關(guān)于教訓(xùn)四年級(jí)作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇1
有一天，爺爺買(mǎi)菜回來(lái)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊我：“宇輝快來(lái)看，這是什么？”我走過(guò)去一看，只見(jiàn)塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動(dòng)物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來(lái)放在地上，哇！原來(lái)是兩只活潑可愛(ài)的小鴨子。
小鴨子的頭圓圓的，像個(gè)乒乓球；身子圓滾滾的，長(zhǎng)滿黃色的小絨毛，像個(gè)圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時(shí)側(cè)著頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時(shí)水會(huì)從旁邊漏出來(lái)；下面有兩只長(zhǎng)著蹼的小腳，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)“大款”，身后留下了一串鴨子的標(biāo)簽——“竹”字形的腳印。
我趕快拿東西給它們吃，它們側(cè)著頭看看盤(pán)子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開(kāi)后，它們就津津有味地吃了起來(lái)，嘴里還“嘎、嘎”地叫著，好像在“這個(gè)東西真好吃！”
小鴨子真好玩，它給我們家里帶來(lái)了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會(huì)游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時(shí)，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開(kāi)始時(shí)它們拍著翅膀“嘎、嘎”直叫，后來(lái)就急著要往盆外爬。我趕快把它們拿出來(lái)，只見(jiàn)它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見(jiàn)了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來(lái)一塊布把它們包起來(lái)。但是已經(jīng)遲了，它們?cè)僖舱静黄饋?lái)了，叫的聲音也越來(lái)越低，越來(lái)越哀傷。不到兩個(gè)小時(shí)，它們就先后死亡了。
小鴨子的死，使我從歡樂(lè)跌進(jìn)了悲傷。想不到兩個(gè)可愛(ài)的小生命會(huì)死在我的手里，我悔恨無(wú)比，幾天都悶悶不樂(lè)。從此也使我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做什么事都要先掌握科學(xué)知識(shí)，三思而后行，不能隨心所欲。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇2
馬兒在吃草，來(lái)了一只狼。狼想吃它，于是多次試探，馬兒都不給予理睬，狼放心了，對(duì)著馬腿咬，結(jié)果被馬蹄踢了。狼在逃跑前，馬兒不忘告訴它教訓(xùn)——不要把善良當(dāng)成軟弱。
生活沒(méi)了教訓(xùn)，就沒(méi)有成功和進(jìn)步。于是，我要打開(kāi)生活的大門(mén)，讓教訓(xùn)走進(jìn)來(lái)。
當(dāng)考試考砸了，更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中，卻不去反思——我為何而��？如果一個(gè)人他沒(méi)有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，我不能說(shuō)他會(huì)成功，但可以肯定下次一定有進(jìn)步。
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
這個(gè)時(shí)候，教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功�？上攵�，唐太宗不吸取教訓(xùn)，會(huì)出現(xiàn)什么局面。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的面對(duì)生活。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的快樂(lè)成長(zhǎng)。
教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的取得進(jìn)步。
教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。
教訓(xùn)是需要吸取的，當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響，督促我努力，下一次才會(huì)有更大的進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)有成功。
三年級(jí)
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇3
今天我回家發(fā)了兩張卷子，一張是數(shù)學(xué)，我考了100分，另一張是語(yǔ)文，只考了91分。最糟糕的是今天的語(yǔ)文生字聽(tīng)寫(xiě)我只得了60分。坐到媽媽車(chē)上，還沒(méi)等媽媽問(wèn)我呢，我就主動(dòng)說(shuō)了60分的事情。奇怪的是媽媽今天很平靜，她沒(méi)有發(fā)脾氣。媽媽問(wèn)原因，我說(shuō)：“對(duì)不起，今天聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我在書(shū)包里怎么都找不到本子，等我找到的時(shí)候，老師已經(jīng)都開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，所以我錯(cuò)過(guò)了，下次我不會(huì)這樣了，我會(huì)課前提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的。”
媽媽聽(tīng)完后，就說(shuō)知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是好孩子，相信這樣的錯(cuò)誤肯定不會(huì)再發(fā)生了。我好開(kāi)心啊，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我。這次的60分對(duì)我來(lái)說(shuō)，它還有其它的意義。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇4
自從媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我就一直很想騎。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“科科，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)�！蔽沂旨�(dòng)，興奮地跳了起來(lái)。
我和媽媽一起把自行車(chē)推到了外面，媽媽先對(duì)我說(shuō)：“以后每次要騎自行車(chē)時(shí)都要把這個(gè)撐腳用力一踢，踢到上面去，不要騎的時(shí)候把撐腳往下一踢，這樣自行車(chē)就不會(huì)往下倒了，來(lái)，你先騎上去，我在后面扶好了你，不讓自行車(chē)倒在地上�！蔽姨嵝牡跄懙厣狭俗孕熊�(chē)，媽媽扶了我一小段便松了手，我一個(gè)人慢慢地騎著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我漸漸地有點(diǎn)會(huì)騎了，從那以后，我天天練習(xí)騎車(chē)，技術(shù)越來(lái)越好了。
有一天，我看見(jiàn)有個(gè)哥哥單手騎車(chē)很帥，我非常羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)會(huì)騎了，我可以花樣騎嗎？”“心急吃不了熱豆腐。”媽媽說(shuō)，“每個(gè)人學(xué)一樣?xùn)|西都要一個(gè)過(guò)程，你現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到那種水平，懂了嗎？你現(xiàn)在千萬(wàn)不能單手騎車(chē)耍帥，因?yàn)檫@樣很容易摔跤的。”我十分不服氣，便瞞著媽媽偷偷地單手騎了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有媽媽說(shuō)得那么難，我便渾身是膽，腦子里早已把媽媽的話拋到了九霄云外，單手騎了一會(huì)，突然，我一個(gè)不留神，摔了一跤，手和腿都破了，十分痛，我大聲哭了起來(lái)，媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。
我從這次受傷中得到了教訓(xùn)，以后我不能這么驕傲，要學(xué)會(huì)心虛，不能不聽(tīng)媽媽的.話，要不然可就要吃虧了，可能會(huì)受傷，甚至還會(huì)骨折，也有可能會(huì)有更嚴(yán)重的后果，因?yàn)椤安宦?tīng)老人言，吃虧在眼前！”
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇5
今天，老師仿佛要考驗(yàn)我們的智力似的，講了幾個(gè)耐人尋味的小故事，其中我印象最深的故事是《從紙飛機(jī)開(kāi)始》故事的大意是一對(duì)形影不離的好朋友高豪和余魚(yú)因考試成績(jī)的事互相爭(zhēng)斗。用收音機(jī)來(lái)傷害對(duì)方，從紙收音機(jī)來(lái)到鐵釘飛機(jī)，最后一次因余魚(yú)的鐵釘飛機(jī)，把高豪的眼睛弄個(gè)半殘廢，弄得雙方都互相爭(zhēng)吵。從小小的事弄到嚴(yán)重的事故，由于小小的爭(zhēng)吵弄到對(duì)方人生的損失。同時(shí)也由于高豪，他因一時(shí)失手而惹事生非而余魚(yú)又斤斤計(jì)較，導(dǎo)致你我爭(zhēng)吵。
這事例給我們什么教訓(xùn)呢？我想主要有三點(diǎn)：
(1)我們做事要小心，以免事故發(fā)生，不要傷了和氣。
(2)我們做事做錯(cuò)了就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，多做自我批評(píng)，保持你我的美好友誼。
（3）不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不應(yīng)該傷和氣，盡量互相謙讓?zhuān)@樣才行。
我希望我們班的全體同學(xué)一定要吸取深刻的教訓(xùn)，大家保持你我的友誼，不傷和氣，能讓就讓?zhuān)@樣才行。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇6
"哈哈，哈哈……"笑聲不斷從客廳傳來(lái)。我一邊做手工，一邊想：一定是爸爸在看搞笑的小說(shuō)！
我迫不及待地想要去看個(gè)究竟，剛想把手工刀放下的時(shí)候，意外發(fā)生了，因?yàn)闆](méi)放穩(wěn)，鋒利的手工刀掉到了我的手上，流血了。我嚇得臉色蒼白，"哇哇"大哭起來(lái)。爸爸聽(tīng)到了哭聲，就急急忙忙地跑來(lái)了，他一看這情景連忙給我包扎了傷口。過(guò)了一會(huì)兒，血才止住了，手也不再像一開(kāi)始那么疼了。我的臉馬上由雨轉(zhuǎn)晴。我心想：只要血不流了，就沒(méi)什么問(wèn)題啦！于是我繼續(xù)我的手工制作，可是一動(dòng)，手就鉆心地痛。接下來(lái)的制作，因?yàn)槭质軅�，麻煩也接踵而至。傍晚，我要睡覺(jué)了，準(zhǔn)備刷牙、洗臉的時(shí)候，我剛要拿起杯子刷牙，因?yàn)槭滞�，沒(méi)拿穩(wěn)，杯子里的水撒到了我的手上，我立刻大叫起來(lái)："啊，好痛呀！"媽媽生氣地說(shuō)："半夜三更的，大叫什么呀！"我想："真倒霉，每次這些壞事，都被我碰到了，還被罵一頓，太晦氣了。"
看來(lái)，我以后做事得小心點(diǎn)才好�。�
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人一生中肯定都受到過(guò)教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)會(huì)讓你一生受益。
記得有一次，我和弟弟為了爭(zhēng)奪電視吵起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了就把電視關(guān)上還訓(xùn)斥了我們一頓：“姐弟之間就應(yīng)該和睦相處不能為了一件小事而爭(zhēng)吵，以后再吵電視也不讓看啦，回屋里好好反省一下！”
回到屋里，我想了想：姐弟之間就應(yīng)該和睦相處、互相幫助不能為了一件小事而爭(zhēng)吵，作為姐姐以后我會(huì)讓著弟弟。媽媽這次的教訓(xùn)讓我明白了這個(gè)道理，吸取了教訓(xùn)我以后一定會(huì)改正。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇8
今天，我在數(shù)學(xué)課的課堂上，不知不覺(jué)就跟同桌說(shuō)話，越說(shuō)越歡……
忽然，老師讓我站了起來(lái)，然后讓我伸出手掌，打了我的掌心，我覺(jué)得手心生疼，但還是忍住要掉下的眼淚。老師又讓我拿出文明卡，扣了一分，這下，我更加羞愧難當(dāng)，最后，我又被老師罰抄《中小學(xué)生守則》。我一邊抄，一邊處于無(wú)盡的后悔與傷心之中。我因?yàn)榭刂撇涣俗约�，結(jié)果違反了課堂紀(jì)律，導(dǎo)致了自己要接受一連串的批評(píng)教育……我悔得腸子都快青了。
上第二節(jié)課時(shí)，我再也不敢說(shuō)話了，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，還主動(dòng)做課堂筆記，積極舉手回答問(wèn)題。鑒于我知錯(cuò)能改的表現(xiàn)，老師滿意地在文明卡上加了2分，但我還是高興不起來(lái)，因?yàn)檫@件事對(duì)我的教育太深刻了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文 篇9
上周五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因?yàn)檫@是我第一次在周五完成全部的作業(yè)，我很開(kāi)心�？墒墙裉熘改暇虐l(fā)下來(lái)以后，我一看傻眼了。只有8個(gè)勾，其他都是顏色鮮艷的紅叉叉。為了讓我吸取教訓(xùn)，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來(lái)今天可以很快的完成作業(yè)的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂(lè)。不僅如此，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動(dòng)，直到我能夠認(rèn)真的對(duì)待功課才可以恢復(fù)。我心里很難過(guò)。
從這件事情上，我記住了兩個(gè)道理：
1、做事情的時(shí)候，要認(rèn)真，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在改正錯(cuò)誤上。這才是最快的速度；
2、先苦后甜。
我老老實(shí)實(shí)的訂正完了。