【實用】景色四年級作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的景色四年級作文8篇,歡迎大家分享。
景色四年級作文 篇1
景色
我第二次去九溪煙樹的時候,我不禁感嘆于它的美了。
在九溪,長著許多花草樹木。特別是那翠綠的茶葉,大片大片的,像是綠的天堂,被群山環(huán)抱著。在秋天,所有的綠葉都枯黃了,唯獨這一處,嬌嫩如一片新葉,綠得可以擠出汁來,把一塊光禿禿的土地裝扮得那么生機勃勃,像一幅山水畫。可你走進“綠的天堂”里時就會失望起來,因為在棵棵茶樹周圍,有一朵朵凋謝的茶花,它們黃白相間,似一只只小蜂?赡阌仲潎@這些花有化作春泥更護樹的品質(zhì)。在夏天,這些茶葉就更是美不勝收了。
到了湖水那一段,你會發(fā)現(xiàn)湖中心有個小島,上面種滿了小花小草和樹木。可楓樹像變了一種樹似的。秋天到了,按常規(guī),現(xiàn)在的楓樹已經(jīng)算棵”酒鬼樹”了。但冬天要來了,它還有大半綠葉在枝頭,真算棵神樹了,這些花草樹木映在水面上,我給它取了個名字,叫“花島”。
走上小橋,一條白色的瀑布順著石頭飛奔而下,周圍的植物伸出枝干來給它做點綴。這里就成了一處美景,而且是有聲有色的美景。
空氣
九溪全是自然景象,所以空氣也是最清新的。讓人覺得這里的空氣是從高級的凈化廠里來的。但我覺得這些天然空氣是從茶葉生產(chǎn)基地來的,這些茶葉把我們呼出的二氧化碳變成更多的氧氣送給來客。另外,九溪還有個地方很特別,在瀑布那段,人多空氣清新景色好,但蚊子卻沒有,所以這點也是最好的。
聲音
九溪的聲音大多是水的聲音,“嘩嘩”,“沙沙”,“叮叮咚咚”響成一片。這種聲音剛消失,那種聲音又來了,所以我們常常會聽到水聲。山腳下,小路上,石橋邊,都是河流。
九溪風光旖旎,空氣清新,我第二次去九溪的時候,不禁感嘆于它的美了。
景色四年級作文 篇2
大自然所發(fā)出的聲音,自然而美妙的聲響,非常觸動心弦優(yōu)美的音樂,就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同,但相同的是,天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中,流水清澈的聲音,小魚游動的聲音,青蛙鳴叫的聲音及清涼的風,吹動著樹葉的聲音,叫做天籟;邊聞著芬多精,躺在釉綠的草地上,看著鳥兒,拍打著翅膀,乘著旋風,向天空飛去,配上大自然優(yōu)美的聲響,猶如天籟般的享受,非常的愉悅;在音樂廳演奏的交響樂,在交響樂中,由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏,這些和弦,撫慰了我痛苦的靈魂,這些和弦,恢復了我的安靜、堅定、歡樂……,這些和弦,讓我感受到了天籟之美,天籟之美不一定是樂曲的主旋律,背后的伴奏也非常值得享受。
天籟,可以療我心靈的傷口,它,可以打破寂寞之門,它,可以讓心中的不愉快滅亡絕種,它,可激起士兵們的斗志……非常的重要,對我來說,天籟,就是力量,就是戰(zhàn)斗的號角,就是人們思想的火花,更是全萬物的共通語言,不僅能撫慰人心,更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂,及觸動心弦的聲音,就是“天籟”,每個人心中的天籟都不同,你聽見屬于自己的天籟了嗎?
景色四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園,那就是龍湖公園。它像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在淮河岸邊。
站在南門口,可以看見獨特的廊廡結(jié)構(gòu),非常大氣。在門頭的中間,刻著幾個金光閃閃的大字——龍湖公園
走進龍湖公園的大門,展現(xiàn)在我們眼前的是一個巨大的噴水池。周圍是一個個龍頭,從龍嘴里噴出的水像“心”形一樣,忽高忽低,忽緩忽急。噴水池的東、西、南、北四邊還雕刻著四大神獸,分別是騰云駕霧的青龍,威風凜凜的白虎,目光如炬如的玄武,浴火重生的朱雀。
噴水池旁邊有一個美麗的大花壇,花壇里開滿了五顏六色的鮮花,遠遠望去,像花的海洋。一陣微風吹過,香氣芬芳迷人,引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
我沿著一條長長的小路,經(jīng)過動植物園來到風景如畫的柳堤,柳堤上的楊柳甩著它那長長的秀發(fā),在風中翩翩起舞,美麗極了!
再往前走就是在望橋了,在望橋是漢白玉建成的,橋上有許多栩栩如生的石獅子,兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案。站在橋上,南北二湖盡收在眼底下,湖水很清,清得都能看水中的小魚嬉戲;湖水很靜,靜得像一面明亮的鏡子;湖水很綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。游客們乘著彩色的小船,觀賞著湖面的風光,不時從船上傳來歡樂的笑聲。
到了晚上,龍湖公園就更加美麗了,噴泉在彩燈的照射下五光十色,就像一個美麗的五彩池,四面八方的人們都來這里鍛煉,可熱鬧了!
我深深地被美麗的景色迷住了,美麗的龍湖公園我愛你!
景色四年級作文 篇4
春的景色春的景色冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的腳步,青青的小草,破土而出,偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在在公園里到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的,黃的,白的,紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂的飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳曲子,和煦日的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳動聽的笛聲所牽動,放眼望去一群頑皮的小孩子正在用垂柳做柳笛呢。他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的;只見春雨在竹枝,竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙,如霧,如紗,如絲的倩影吧,飛濺的雨花仿佛是琴弦跳動的音符,奏出秀美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風箏呀,在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多使人心曠神怡的景象啊!啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。;春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
景色四年級作文 篇5
每當下課時,我最喜歡下樓去,逛逛我的校園,這樣讓我頭腦變清晰,上起課來更有精神,而且有時還會看見新奇有趣的事呢!
走在校園里,就好像來到了世外桃源,有蟲鳴、鳥叫、流水聲,走到花園,還有花香呢!能感受、享受這里干凈的環(huán)境,全都要感謝認真掃地的學生們,但有時還是有垃圾,我就會幫忙檢起垃圾,因為我想我看了不舒服,別人看了也會不舒服,那如果我把它撿起來,那不就一舉兩得嗎?
我記得我剛進中學的時候,就覺得學校真美,而且有一次,當我剛好經(jīng)過花園時,就聽到啾啾啾的聲音,就往上看,哇!上面有一個鳥窩呢!我就爬到二樓,看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了,小鳥們在搶食物,看見這幅景象,心里就想我一定要好好保護這個校園里的環(huán)境,才能讓更多的動物在這里居住,同時也發(fā)現(xiàn)到,父母真的很偉大,無怨無悔的為小孩付出。
只要我走在校園,就可以學到很多是,例如:要像大樹一樣沉穩(wěn),要像小鳥一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時,可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理,像如果垃圾很多,但如果你一點點一點點慢慢的掃,終究還是掃得完。和學問、知識一樣,如果你也是慢慢吸收、慢慢學,最后還是可以得到很多,甚至接近全部的學問,所以下課、放學有空,多在校園走一走,說不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔!
景色四年級作文 篇6
我的.暑假是快樂的,充實的,也是繽紛多彩的。我們一家人去了美麗的黃山。
黃山的奇麗至今仍深深留在我的印象之中。
黃山的石真奇!有的像老人,像猴子觀海,還有的像豬八戒吃西瓜……奇峰羅列,形態(tài)萬千。黃山的峰真險!上“天都”的路幾乎全是直上直下,與地面成直角。鯽魚背是在兩個山頂間架起的一座天橋,他高1800多米,兩面懸空,底下是萬丈深淵,低頭一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。
黃山啊黃山,你雄奇險峻,奇妙美麗,我深深的愛上了你,我希望能有機會再來一次來欣賞你的風姿!
景色四年級作文 篇7
我贊美我的家鄉(xiāng)景色,因為在我眼里多美的家鄉(xiāng),一個親切的詞;家鄉(xiāng),一個溫暖的家;家鄉(xiāng),一個優(yōu)雅的地方。地方。也及不上家的溫暖。
我的家鄉(xiāng)四面彬都就是綠油油的景田野,人們天天都忙得不可開交。田野里,一到春天,到處都就是高大的大棚鐵架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全就是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜;秋天,村子里飄著成熟地氣息,眺望去田野一片金黃,村子人人都笑開了花;冬天,大雪紛飛,為村子穿上了一件雪白棉襖。田野,更就是一片美景,雪花落在景田野上,田野顯得分外美麗遼闊。
我家鄉(xiāng)擁有四季不同的美景,陶醉了我的心。讓我沉浸在一年四季的優(yōu)美景色之中。真就是“身在福中早知道”。
我愛我的家鄉(xiāng),因為它的美景陶醉了我,因為它生育了我。因為它教育了我。
愛家鄉(xiāng),它就是一片育人的沃土,又就是一片育人的凈土;在我心里它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處。
景色四年級作文 篇8
雨過天晴,天高地爽,我來到田野里。
紅彤彤的太陽從東方升起,放射出萬道金光。路旁的樹木直立著,像給土地圍上了高大的綠墻。你看,這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧,沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地,這更熱鬧,一株株人高的玉米,牛角似的玉米棒,露出了金黃的牙齒。
地頭上的高粱像一群亭亭玉立的少女,手拉手,肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠,在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆,豆角鼓脹脹的,一串連一串,真逗人喜愛。
!我愛著美麗的田野。