關(guān)于四年級(jí)作文500字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文500字 篇1
我在四年級(jí)。
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子。轉(zhuǎn)眼間，三年級(jí)的美好時(shí)光匆匆結(jié)束了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。
8月31日是我向?qū)W校報(bào)到的日子。這一天，我早早來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)我們的教室從三樓搬到四樓，新教室非常干凈漂亮，墻上有許多手工制作的梅花�？吹臅r(shí)候，我被人蒙住了眼睛。別問(wèn)了，那一定是我的好朋友！他的手拿開后，我看到他長(zhǎng)高了，但也變黑了。我和我的同學(xué)像鳥兒一樣聊天。一些人說(shuō)他們暑假去海邊，一些人說(shuō)他們暑假去學(xué)游泳，一些人說(shuō)他們?nèi)W(xué)鋼琴，一些人甚至說(shuō)他們?nèi)W(xué)打籃球...當(dāng)我們正在愉快地交談時(shí)，老師來(lái)了。我不知道老師暑假是否好好休息了，或者怎樣，我覺得老師更漂亮！老師向我們問(wèn)好后，他開始給我們寄新書�？粗@本新書，我知道從這一刻起，我真的成了一名四年級(jí)學(xué)生。
我在四年級(jí)，我會(huì)在課堂上記更多的筆記，課后多復(fù)習(xí)，回家后認(rèn)真完成作業(yè)。當(dāng)然，我會(huì)盡力幫助我的同學(xué)和老師。此外，我還將盡我作為班干部的職責(zé)，管理好班級(jí)，使我們班成為最好的4 (3)班。
我在四年級(jí)。我必須改掉我的舊壞習(xí)慣，同時(shí)發(fā)展我的優(yōu)點(diǎn)。過(guò)去，我做這些問(wèn)題時(shí)很粗心。以后，我會(huì)小心的。過(guò)去，當(dāng)我讀書的時(shí)候，我會(huì)狼吞虎咽地吃掉我的整個(gè)身體，然后從旁邊經(jīng)過(guò)。稍后，我會(huì)仔細(xì)閱讀它。
我在四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重，所以我必須更加努力學(xué)習(xí)。聽我父親的，四年級(jí)的數(shù)學(xué)比三年級(jí)難多了，所以我要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索我的大腦，更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。此外，用英語(yǔ)，我需要多讀多寫。至于語(yǔ)文，在課堂上認(rèn)真聽講的同時(shí)多讀課外書籍是很有必要的。
我在四年級(jí)。我想取得進(jìn)步！做最好的自己，最好的自己，最強(qiáng)的自己！
四年級(jí)作文500字 篇2
周一的時(shí)候，第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們寫一個(gè)什么什么變形計(jì)。我想好了寫什么，然后我就開始寫了，我寫了半張之后我同桌還沒有開始寫，然后我一直寫啊，一直寫啊，一直寫。
有一位偉大的蒲公英母親生下了一個(gè)可愛的寶寶。蒲公英媽媽為他取名叫小英。他在媽媽呵護(hù)的下成長(zhǎng)
有一天。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，因?yàn)樗耐饶_不便，只能坐在輪椅上那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了小櫻，那就是我。他問(wèn)我叫什么名字，我就說(shuō)我叫小英。我問(wèn)他他要什么名字，他說(shuō)他叫西莫然后我們有一個(gè)約定。他說(shuō)，等有一天。等我長(zhǎng)大了要我，代替他去環(huán)游世界。
就這樣，日子一天天一天天的.過(guò)去。小英也一天天的長(zhǎng)大。有一天，小英該旅行了。他會(huì)他會(huì)順著一陣風(fēng)。飄去遠(yuǎn)方，他們說(shuō)好，西莫會(huì)在那里送他。但是西莫沒有來(lái)。他該走了，所以不能再西莫了。
帶著小女孩的愿望穿過(guò)了樹林，用葉子當(dāng)降落傘從天空中落下。用樹葉當(dāng)小船在水里劃船。就這樣，小英的旅程一天天過(guò)去有一天，小英，環(huán)游了全世界。該回到家鄉(xiāng)。在走之前，他每去一個(gè)地方都會(huì)給那個(gè)小女孩帶一個(gè)禮物他回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小女孩不在了，媽媽說(shuō)她搬家了。就這樣，他每天都在等著那個(gè)小女孩，有一天，小女孩在敲他家的門說(shuō)，有人在家嗎？小英看見了是西莫。他們抱在了懷里。小英把所有的禮物送給了西莫！
四年級(jí)作文500字 篇3
今天晚上，我抓到了2只爬叉。為了避免它們“打架”，我放了一根樹枝在裝爬叉的小桶里�；丶业穆飞�，它們一個(gè)接一個(gè)的順著樹枝爬到桶邊兒上，好幾次都差點(diǎn)掉下來(lái)，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí)，重新給他們放到桶里。回到家后，我把爬叉放到了陽(yáng)臺(tái)的紗窗上，然后搬了一把椅子，坐下來(lái)觀察爬叉的蛻變過(guò)程。有一只爬叉蠕動(dòng)了幾下后，背上裂開了一點(diǎn)點(diǎn)，弓著背不動(dòng)了。這是，另一只爬叉也重復(fù)了上面的動(dòng)作。13分鐘后，爬叉的眼睛露出來(lái)了，接著是前腿，然后身子慢慢向下傾斜（就像我上舞蹈課時(shí)練“下腰”動(dòng)作那樣），20分鐘后，露出了青綠色的翅膀，隨著翅膀慢慢的舒展，身體也繼續(xù)向下傾斜，10分鐘后，小爬叉猛的翻身，抓牢爬叉皮，將尾巴從殼里掙脫出來(lái)，在殼上找到一個(gè)合適的位置，慢慢舒展翅膀，等到翅膀由淺綠、近乎透明變成深綠色網(wǎng)格狀的時(shí)候就完成了“蛻變”，變成了一只真正的“金蟬”。
第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)這2只小蟬都不在紗窗上了，找了好久才發(fā)現(xiàn)它們藏在了花盆后面，翅膀的顏色也變黑了，爸爸說(shuō)“翅膀硬了，可以放生了”。爸爸幫我打開窗戶，我剛一扔出去，它們就展翅高飛了，遺憾的是，它們都是母蟬，不會(huì)“邊唱邊飛”--------
告訴大家一個(gè)小秘密：今年夏天，我一共抓了20只爬叉，只有一只會(huì)“唱歌”的公蟬！哈哈！
四年級(jí)作文500字 篇4
去年的春節(jié)過(guò)的跟往年可不一樣了。因?yàn)槲覀兪窃谕獾睾桶职址疟夼跉g度春節(jié)的。
記得去年除夕晚上，我們一家人吃過(guò)豐盛的年夜飯后，洗完澡穿上漂漂亮亮的衣服，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的內(nèi)容可豐富了，有唱歌、跳舞、相聲、雜技等等。我們邊吃瓜子邊看電視，有說(shuō)有笑，非常開心!
時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就到零時(shí)一刻，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們到工廠里放鞭炮，迎接新年。”我們一聽，興奮地歡呼起來(lái)!爸爸開著汽車帶我們到廠里，媽媽還給保安叔叔帶了香噴噴的餃子。一進(jìn)廠，叔叔已經(jīng)把鞭炮掛在大門上。大門兩邊的地上放著兩排花炮。爸爸給我們一根煙花棒，爸爸看了一下時(shí)間，然后用點(diǎn)燃的香點(diǎn)燃大門上的鞭炮，保安叔叔同時(shí)把地上的煙花點(diǎn)燃。霎時(shí)，門外的鞭炮聲“噼哩啪啦”的，震耳欲聾。緊接著地上的煙花從花筒中冒出。“嗖”的一聲千萬(wàn)顆火花直穿向天空中，散發(fā)出一朵朵漂亮的火花，像姑娘的花裙一樣在空中飛舞，然后火星往下掉。不一會(huì)兒，拳頭大的火球一個(gè)接一個(gè)地飛向天空，頓時(shí)天空像一座大花園一樣，五顏六色的“花朵”、“蝴蝶”等光彩奪目。我們看得如癡如醉，實(shí)在太美了!此時(shí)此刻的我們興奮得蹦著跳著，我們笑得臉上像一朵花。
以往的春節(jié)，我們只是穿著漂漂亮亮的衣服，到親朋好友家拜年說(shuō)吉祥話，拿紅包，吃糖果。去年的春節(jié)過(guò)得最非凡，我們是在歡笑聲和鞭炮聲歡度過(guò)的。
四年級(jí)作文500字 篇5
今天我要為大家推薦一個(gè)好地方，這個(gè)地方就是普羅理想國(guó)。
第一站是我最推薦的小公園。走進(jìn)公園兩旁綠樹成蔭，從小路走過(guò)一個(gè)小木屋出現(xiàn)在眼前，從后門走出去一片小草坪映入眼簾，綠油油的小草挺直著它的腰。腳踏石頭小路來(lái)到那片小菜園，這里種著各種蔬菜水果，有苦瓜攀登在支架上，還有剛從地里長(zhǎng)出來(lái)的小草莓……大家聽了，肯定想上去吃一口。繼續(xù)往前游覽，是小動(dòng)物們住的地方有羊圈、鳥籠、雞窩，最可愛的是咩咩叫的小羊，它們悠然自在的吃著草，甩著小尾巴，毛蓬松極了。這就是小公園。
第二站，你猜是什么？是大滑梯，最高的滑梯像騰空而起的龍，從上面滑下來(lái)刺激極了，就像在做滑翔機(jī)。矮一些的像一個(gè)正在爬高的小蛇，途中你會(huì)遇到三個(gè)彎，雖然滑的都不快，但里面有些黑像在走秘密通道。最矮的那個(gè)像一把梯子，想找刺激的可以從滑梯爬上去。這三個(gè)滑梯各具優(yōu)勢(shì)，適合不同年齡段的小朋友。
第三站，來(lái)到了木偶劇，在那里大家可以看到許多有趣的木偶活靈活現(xiàn)地在舞臺(tái)上表演有趣極了。舞臺(tái)上不僅有那些小木偶生動(dòng)的表演，還有演員們動(dòng)聽的故事聲。那段互動(dòng)時(shí)間也讓人興奮，大家可以去做一些好玩的游戲，你會(huì)覺得自己也像那些木偶一樣，在舞臺(tái)上跳，多么妙啊！小小木偶劇也參觀完了。
還有很多好玩的地方就請(qǐng)大家去看看吧，期待你們和我一起參觀這個(gè)多彩
四年級(jí)作文500字 篇6
我想給大家推薦一個(gè)好地方，它是我心中的“后花園”------鄭州植物園，鄭州植物園位于西四環(huán)隴海路交叉口東北角，從我家的窗戶能俯瞰到整個(gè)植物園的全景。我默默地守望著它一年四季的變化。
我喜歡植物園的初春。初春，在大地萬(wàn)物還未蘇醒的時(shí)候，植物園內(nèi)已是春意萌發(fā)，迎春花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著婀娜的舞姿，帶來(lái)了春的訊息。三月春盛，紛繁的桃花在晨光中開的格外喧鬧，密密層層，猶如一片朝霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人在畫中游。
我喜歡植物園的盛夏。雖有夏日炎炎，但有一池裊娜多姿的荷花陪伴，心頭涼意油然而生。在夏天柔和的月光下，帶上一只手電筒和一個(gè)塑料瓶，裝備齊全懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，捉幾只小螃蟹，逮幾只肉嘟嘟的知了，為生活增添了幾分樂趣。
我喜歡植物園金色的秋天。我喜歡那一片金色的海洋--------“菊花”。喜歡它的千姿百態(tài)，喜歡它的色彩斑斕，喜歡它的生意盎然，喜歡它的欣然怒放。走過(guò)百果園，感受碩果累累的景象，滿樹滿枝的蘋果，梨，柿子，石榴，核桃……滿藤滿架的葡萄……體驗(yàn)繁華都市角落里的豐收喜悅。
我喜歡植物園不一樣的冬天。雖有白雪皚皚，但有凌寒獨(dú)自開的梅花陪伴，暗香陣陣撲鼻而來(lái)。
這就是我心中的“后花園”------鄭州植物園：四季常青，四季有花。
四年級(jí)作文500字 篇7
星期四晚上，我在家寫作業(yè)。突然手機(jī)響了，姥姥打開一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來(lái)一個(gè)盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見了說(shuō)：“這樣雞蛋會(huì)碎的�！蔽矣窒肓撕芫茫K于想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)了許多衛(wèi)生紙，把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書包外層。
我背上書包去等班車，我坐上校車。校車非常抖，我的心緊張的像要跳出來(lái)似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個(gè)調(diào)皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書中間，把書放在上面。上課時(shí)我特別緊張，心都快跳出來(lái)了。下課了，我打開盒子一看，雞蛋沒有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對(duì)，走得慢極了。
我因此明白一個(gè)道理，父母養(yǎng)我們不容易，像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。