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海洋世界四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-06 17:37:24 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于海洋世界四年級(jí)作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的海洋世界四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于海洋世界四年級(jí)作文6篇

海洋世界四年級(jí)作文 篇1

  今天,我和爸爸去寧波海洋世界游玩。

  我們一走進(jìn)大門(mén),就被這夢(mèng)幻般的景色吸引住了:一朵朵栩栩如生的人造花,紅的、白的、黃的,各種各樣,五光十色!這兒就是“人造吳歌窟”。

  順著彎彎曲曲的階梯往上走,我們來(lái)到了“古埃及”,開(kāi)始了海洋之旅。

  這兒的魚(yú)多得數(shù)不勝數(shù)。我左顧右盼,突然,我的目光被一種名叫“狐貍魚(yú)”的吸引住了。它長(zhǎng)著尖尖的嘴,身子是黃色的,頭是白色的,眼睛周?chē)呛谏,像戴著墨鏡。頭還真像狐貍的頭!

  我們繼續(xù)往前走,便看到了許多珍稀魚(yú)類(lèi)。如可愛(ài)的娃娃魚(yú),有趣的刀片與及危險(xiǎn)的刺豚……五花八門(mén),應(yīng)有盡有。讓人大開(kāi)眼見(jiàn)、大飽眼福!

  這時(shí),海洋劇場(chǎng)的表演開(kāi)始要開(kāi)始了,我們便馬上趕到了海洋劇場(chǎng)看表演。

  演出開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是棕色的小海象,它一上場(chǎng)就“嘟嘟”地吹起了喇叭。它會(huì)做減肥操,在地上滾來(lái)滾去。最精彩的就是做仰臥起坐了,只見(jiàn)它雙“手”抱頭,做到和身體成直角才算一個(gè)。它竟一口氣做了十個(gè),觀眾立刻掌聲如雷!最后,它竟然向我們飛吻,真是一只可愛(ài)的小海象呀!

  下一個(gè)上場(chǎng)的是海豚,它會(huì)頂球,打網(wǎng)球和舉重……簡(jiǎn)直是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將!

  最后上場(chǎng)的是白鯨,它那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”真不愧是“水中百林鳥(niǎo)”呀!

海洋世界四年級(jí)作文 篇2

  海洋世界是每個(gè)孩子向往的天堂,一直以來(lái)我就對(duì)它滿懷憧憬,好想親眼一睹真容。

  在兒童公園下了車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到海洋世界的入口,我直奔而去,任憑媽媽在后面大聲叫喚。我們先去看了各種不同的小魚(yú)。哇!這條紅色的小魚(yú)好漂亮。聽(tīng)說(shuō)它叫紅花公子魚(yú),魚(yú)身的確是花的,我猜它肯定是雄的,不然就不會(huì)叫做公子魚(yú)了。我們繼續(xù)往前走,走著走著就進(jìn)了一條隧道,里面也有好多海洋生物,我看見(jiàn)了海龜、小鯊魚(yú),還有海馬。海馬的尾巴可真奇特,一卷一卷的,真特別!最吸引人眼球的要數(shù)海豹表演了,小演員很賣(mài)力,表現(xiàn)得十分出色。那可愛(ài)的家伙不但會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈,拋接排球,還會(huì)空中轉(zhuǎn)圈呢!好一個(gè)多才多藝的雜技演員!

  臨近中午,媽媽提醒我們?cè)摶丶伊。我環(huán)顧美麗而神奇的海洋世界,心中多了些不舍。這次雖然沒(méi)有看到夢(mèng)中的美人魚(yú),卻多了不少期待,盼望下次的海洋世界之旅能有更多的收獲!

海洋世界四年級(jí)作文 篇3

  平時(shí),經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)海洋世界很好玩,我很想去,可都沒(méi)時(shí)間。中午,我正在家做作業(yè),媽媽打來(lái)電話說(shuō)要帶我去參觀海洋世界,我可樂(lè)壞了。

  盡管天氣很熱,我們還是興致勃勃地開(kāi)車(chē)去海洋世界。

  一到市民廣場(chǎng),我就看見(jiàn)一座又高又大的藍(lán)色玻璃房,非常漂亮,再加上那海洋世界的牌子,就顯的更壯觀了。

  我們排著整齊的隊(duì)伍從入口進(jìn)去,乘著電梯到了四樓。一進(jìn)去,里面全是大大小小的玻璃魚(yú)缸,魚(yú)缸里有許多魚(yú),看得我眼花繚亂。首先進(jìn)入我眼簾的是大鉛筆魚(yú),它像一只橫過(guò)來(lái)的鉛筆,頭尖尖的,身體細(xì)細(xì)的,渾身灰色的,漂浮在魚(yú)缸里。珍珠魚(yú)過(guò)來(lái)了,很引人注目,它渾身紅色和紫色相間著,豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚(yú)進(jìn)入我的視線,它圓溜溜的,像個(gè)球,渾身長(zhǎng)滿刺兒,用來(lái)保護(hù)自己。最后,我們看到的是射水魚(yú),它豎著身體像把漂亮的傘,美極了。

  下了樓梯,這下我們看到了大名鼎鼎的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物—中華鱘,它的家園真美啊!上有瀑布,下有澡堂,我真羨慕它悠閑的生活。

  我們要去海底隧道了。一進(jìn)去,腳就非常涼快,一看,原來(lái)是腳下有空調(diào)。抬頭一看,天花板、墻壁全是透明的,可以看見(jiàn)一大群一大群魚(yú),還有珊瑚……

  走出隧道,就看到了人魚(yú)表演。我看呆了,一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚(yú),跟它載歌載舞。別看魔鬼魚(yú)肚子扁,飯量還真不小,潛水員給它條小黃魚(yú),它一口就吞掉了。

  我們又要下樓了,沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼聲。我進(jìn)去一看,原來(lái)是海豹在表演。只見(jiàn)訓(xùn)獸員吹了聲口哨,小海豹們就乖乖的滾上來(lái)立正了。全場(chǎng)都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了,跳到訓(xùn)獸員的手算及格。小海豹使勁地跳,仿佛在說(shuō):“哇,好高,我怎么跳了10次還跳不上去。”,終于,小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場(chǎng)人爆發(fā)出了哄笑聲。小海豹得到了訓(xùn)獸員的獎(jiǎng)品,“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。

  我戀戀不舍地走出海洋世界,在門(mén)口,我還得到了一顆海底珍珠。

  今天,游海洋世界,玩的真開(kāi)心呀!有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)的。

海洋世界四年級(jí)作文 篇4

  星期六早上,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)以缭绲鼐推鸫擦,因(yàn)榻裉煳覀円幉êQ笫澜缬瓮妗?/p>

  海洋世界分為兩個(gè)地方,一個(gè)是海洋劇場(chǎng),一個(gè)是水族館。我們先來(lái)到海洋劇場(chǎng)。走進(jìn)去仿佛到了時(shí)空隧道。三條白鯨在水里自由自在地游著,好不快活,它們時(shí)而浮到水面上,把頭露出水面,時(shí)而躲在水底,時(shí)而在水中游來(lái)游去,好像在向人們展示它那婀娜多的舞姿,可愛(ài)極了!在拐彎處有4面哈哈鏡,站在鏡子前,鏡子里自己和鏡子外的自己完全不同,我忍俊不禁。再往里走,會(huì)看見(jiàn)有一群白色的小東西在籠子里奔跑、打鬧,這是北極狐,那柔軟的白毛,讓人真想去摸一摸。那邊的黑得象煤炭一樣,游得又很快的是什么呢?原來(lái)是海豹,它們的游泳速度太快了,以致于讓人們看不清它的動(dòng)作。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十一點(diǎn)了,表演快要開(kāi)始了。我們來(lái)到了位于二樓的表演場(chǎng)。十一點(diǎn)四十五分,表演正式開(kāi)始。首先為我們表演的是三只海豹,這三只海豹可個(gè)個(gè)都是身懷絕技,它們?yōu)槲覀儽硌萘恕昂1斍颉、“海豹水邊排球”等,引?lái)了觀眾陣陣震耳的掌聲。接下來(lái)是一只白鯨和飼養(yǎng)員共同表演了“水中芭蕾”,它還給我們展示了它那健壯的身姿。最后上場(chǎng)的是海豚,它們表演了轉(zhuǎn)呼拉圈,轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè),它們還會(huì)跟著飼養(yǎng)員的手勢(shì)轉(zhuǎn)圈、鼓掌等,個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬,可愛(ài)極了!

  看完了表演,我們來(lái)到水族館,參觀了180度的觀光隧道,隧道中的魚(yú)各種各樣,有鯊魚(yú)、檸檬鯊、草帽魚(yú)等,這里的鯊魚(yú)很多,但卻沒(méi)有海中的鯊魚(yú)那么大、那么可怕。

  有時(shí)候時(shí)間很窄,指縫很寬,一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了,海洋世界讓我認(rèn)識(shí)了很多種魚(yú),長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),這里有我的美好回憶,我會(huì)再來(lái)的,希望下次這里能有更多的“朋友”。

海洋世界四年級(jí)作文 篇5

  啪啦!啪啦!雨滴打著車(chē)窗玻璃上,濺出一朵朵小小的水花,這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨,據(jù)說(shuō)太陽(yáng)雨后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,想到可能會(huì)看到美麗的彩虹心情就非常好了!話說(shuō)回來(lái),這時(shí)是8月4號(hào)星期六的下午一點(diǎn),我們一家三口正在去極地海洋公園的路上,一路上,我們滿載著愉悅的心情駛向今天的目的地——成都海昌極地海洋世界。

  因?yàn)槊粤艘欢温罚竭_(dá)海洋館,已經(jīng)是下午四點(diǎn)了,聽(tīng)說(shuō)六點(diǎn)就要關(guān)門(mén),我和媽媽一下車(chē)就飛跑起來(lái),直奔公園,買(mǎi)票時(shí)聽(tīng)說(shuō)還有兩場(chǎng)表演,我覺(jué)得我們運(yùn)氣還不錯(cuò),進(jìn)了園,我們就迫不及待地去歡樂(lè)劇場(chǎng)看表演,有一個(gè)小丑正在進(jìn)行滑稽表演,觀眾們發(fā)出一陣陣笑聲,我和媽媽一商量,覺(jué)得這樣的表演我們以前看過(guò)幾次,從時(shí)間上考慮,決定直接去看各種動(dòng)物。

  首先,我們來(lái)到了企鵝館,涼風(fēng)習(xí)習(xí),企鵝站在人造冰上,歡快地走動(dòng)著,看著看著,我發(fā)現(xiàn)一只企鵝獨(dú)自站在冰崖上,旁若無(wú)人地梳理著自己的羽毛,樣子很可愛(ài)。突然,它屁股一翹,一股細(xì)細(xì)的水流從身體里流出來(lái),原來(lái)它是在撒尿呀,游客們都笑起來(lái)。

  企鵝是我最喜歡的`小動(dòng)物,不過(guò)北極熊也讓我很向往。我們第二站就去了北極熊館。館里有大概有三四只北極熊,它們身軀龐大,姿態(tài)各異:有的相互戲耍;有的懶洋洋地,一會(huì)兒就跑到洞里休息去了;有的好象和游人心意相通,露出大大的熊掌,配合我們擺出各種姿式合照。

  接下來(lái),我們根據(jù)圖標(biāo),挨個(gè)游了海獅館、海獸灣、海象館、海豹灣、時(shí)間過(guò)得真快,馬上就要到觀賞海豚表演的時(shí)間了,我?guī)е鴭寢屌艿胶k囵^,我看到有人和海豚在水中游動(dòng),好象在水中舞蹈,非常優(yōu)美。但我沒(méi)有時(shí)間細(xì)看,因?yàn)橛懈实谋硌菰诘戎。?lái)到大大的表演廳,不一會(huì)兒,剛剛還空空的大廳里就坐滿了人,說(shuō)明大家都喜歡看海豚表演。海豚表演果然很精彩,海豚們學(xué)企鵝走,跳水,沖浪,還會(huì)小合唱,還能轉(zhuǎn)呼啦圈,有趣極了!

  因?yàn)榭鞓?lè),我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了,看完表演,匆匆地去了海底世界,很美,可我們沒(méi)有時(shí)間留戀!因?yàn)閺V播里已經(jīng)在通知游客們盡快離開(kāi),要閉館了。沒(méi)有辦法,我們只能帶著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開(kāi)了!不過(guò),可愛(ài)的極地海洋動(dòng)物們,我還會(huì)再來(lái)看你們的!等著我!

海洋世界四年級(jí)作文 篇6

  海洋世界無(wú)疑是偉大的建筑之一,現(xiàn)在的人,想看到還都很不容易(除了家住海邊的)。除了餐桌上,很難看見(jiàn)生活在海里的魚(yú),但我們的寧波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣:

  海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱,水族箱里布滿著珊瑚和水草,就像海洋里一樣,水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分,一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域,還有一部分是食肉魚(yú)類(lèi)和它們的食物所生活的區(qū)域,在那里,還可以真實(shí)的觀看食肉魚(yú)捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊,走廊兩邊是幾張桌子和椅子,可以在那里邊休息邊看魚(yú),邊吃東西邊看魚(yú)。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚(yú)類(lèi)介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店,那里可以買(mǎi)到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店,道具店里有幾套潛水服,可以在安全區(qū)域潛水,近距離地觀察魚(yú)。那里還有一個(gè)三D的望遠(yuǎn)鏡,通過(guò)三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚(yú)的形成和魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)的變化。還要有一本海洋百科大全,里面記載了大多數(shù)的魚(yú)類(lèi)。在離水族箱的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)表演區(qū)域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園,里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施,比如:水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然,要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí),也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚(yú)類(lèi)的意識(shí)。

  這就是我想象的寧波海洋世界,為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書(shū),將來(lái)就能更好地建設(shè)它,更好的完善它。

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