春天的四年級作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的四年級作文 篇1
春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落大地，織起了一張無涯的毛茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩一切�？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤�，想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴兒像顆顆珍珠，一把把撒在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉……
小水珠飄在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒，嘀嗒，雨珠兒落在地上，滲進(jìn)了肥沃的泥土里。
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮；小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花。仿佛在說：“春雨貴如油��！”
哦，春雨！你是春姑娘忠實的使者。你跟隨春姑娘來到大地，大地便生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香，沁人心脾。你仿佛是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦，使人們萌生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
春天的四年級作文 篇2
春天來到了，我正在云媽媽懷里睡覺，睡了整整一個冬天，這時，云媽媽輕輕把我叫醒，云媽媽對我親切地說：＂春天來了，你該去做點(diǎn)好事了＂。
我飛到了田野，向下一看，麥子，禾苗怎么都一個一個垂頭喪氣的，于是，我嘩啦嘩啦地下了一陣雨，它們貪婪的吮吸著甘甜的雨水，喝完了水，它們一個個挺胸抬頭，精神極了，對我笑咪咪地說：＂謝謝你，謝謝你＂小雨點(diǎn)這時我看到了農(nóng)民臉上的歡喜，我高興極了！
我飛到森林里，一看，以前小鹿總是跑來跳去，可是現(xiàn)在一點(diǎn)也不高興，再看小鳥，小鳥以前在枝頭歡快地唱著動聽的歌兒，聽的小動物很陶醉。可現(xiàn)在，即使在枝頭繼續(xù)唱歌，但小鳥的嗓子是沙啞的，于是，我叮叮咚咚下了一場雨，小鹿活躍的又蹦又跳，小鳥在枝頭上唱著清脆的動人歌謠，小松鼠拿著松果吱吱地叫著，＂小雨點(diǎn)＂謝謝你，。森林蘇醒了，枝條上冒出了綠色的小豆豆，小草不甘示弱從地里也鉆了出來，春天的雨點(diǎn)喚醒了森林，森林換上了綠裝。
��！我是春天的小雨點(diǎn)，我讓寒冬變成了生機(jī)勃勃的春天……
春天的四年級作文 篇3
春天來了，冬爺爺?shù)慕影嗳耸且晃荒_步輕輕的春姑娘。春姑娘一揮手，一陣春風(fēng)就吹過小朋友臉蛋，就像媽媽的手撫摸我們。
來到小溪邊，有一位亭亭的“少女”正在洗頭發(fā)，一陣春風(fēng)吹過，那一位亭亭的少女在微風(fēng)中跳舞，連黃鸝都來唱歌伴奏，那一位亭亭的少女就是柳樹。小溪里的積雪都融化了，顯得更加的清澈。微風(fēng)一停，小溪水平如鏡，像一面沒有經(jīng)過打磨的鏡子，清澈見底。小溪的水真清，清的都能看見溪底的沙石，能看見溪中的小魚和另一只小魚在一起，好像在說悄悄話。青蛙媽媽領(lǐng)著一群小蝌蚪在觀賞溪底的風(fēng)景。還有鴨子在溪面上互相打鬧，互相嬉戲。
走向田地里，一朵朵油菜花像鋪遍田地的金子。老牛領(lǐng)著小牛在田地里吃可口鮮嫩的草，它們吃著吃著，不時地抬起頭叫幾聲，好像在感謝春天給了它們可口的佳肴。小草也不想放棄往上生長的機(jī)會，一棵棵的小草在田地媽媽的懷里逐漸探出一點(diǎn)頭來，然后努力地挺直身子。
走向農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯又開始播種。農(nóng)民伯伯在心里想：春天不播種，秋天哪有收獲呢？小燕子穿著西裝，剪刀似的尾巴，可愛極了。小燕子向小溪飛過去，有的小燕子劃過溪面，有的小燕子用爪子碰一下水面，水紋一道道的，還有的小燕子用它們的剪刀似的尾巴碰一下子溪面，好像要掉下去，緊接著就用勁飛上云霄，還有的小燕子吃得飽飽的，在唱歌。
春天，是大自然給我們的最好的季節(jié)，我也要把學(xué)習(xí)的`勁頭拿出來，才不辜負(fù)這珍貴的春光。
春天的四年級作文 篇4
今天，我和幾個小伙伴一起去人工湖找春天。
到了人工湖，一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧，鳥兒在枝頭唱歌跳舞，嬉戲玩耍，魚兒在湖中歡快地游來游去，人們在湖中劃船，可是，我們還是沒有找到春天�。�
“�。�，我找到春天了！”細(xì)心的薇薇發(fā)現(xiàn)了，“看呀，桃樹上開滿了白色的，粉色的，紅色的桃花，那不正是春天嗎？”
“我也發(fā)現(xiàn)了。”又一位伙伴說，“瞧，人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了�！薄笆茄��！蔽液蛶孜换锇閭儺惪谕暤恼f。接著，又有幾位細(xì)心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。
啊，我找到春天了，春天在小鳥唱歌跳舞的枝頭上，在人們的春裝上，在美麗的桃花上，在空中飛舞的風(fēng)箏上。
我愛春天，更愛這美麗的大自然。
春天的四年級作文 篇5
盼望著，盼望著。東風(fēng)來了，春天的腳步近了。春風(fēng)暖起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了。一切像剛睡醒的樣子。
干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草，像干草叢中有幾點(diǎn)綠色的光芒。美麗極了！陽關(guān)特別燦爛，白云特別白，藍(lán)天特別藍(lán)。春天悄悄的來了。迎春花開了，開的十分燦爛！好似花枝上一點(diǎn)點(diǎn)黃色的光。一陣風(fēng)吹過，已經(jīng)沒有了冬天的寒冷，帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了，化成了綠綠的春水。薔薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越長越鼓。��！春天來了！我想起了一首詩：“微風(fēng)吹進(jìn)小籬笆，把春風(fēng)帶進(jìn)我的家。太陽出來天氣暖，青青的小草發(fā)嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠！嘀嘀噠！我家那個小籬笆，如今爬上牽�；�。風(fēng)一吹來它一擺，好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠！嘀嘀噠！”是啊，一切都像詩里一樣。生機(jī)勃勃，煥然一新。美麗極了！
倒春寒來了，天又變得像冬天一樣冷�？墒牵@擋不住小朋友要放風(fēng)箏的熱情。這不，天空上就有好幾個風(fēng)箏。有企鵝的，有蜈蚣的，有龍的，有卡通人物的……各種各樣，形態(tài)各異。有的在天空中熟練的飛翔，有的在不太高的地方起飛，還有的因為主人不熟練，風(fēng)箏重重的落在地上。廣場上，到處都可以見到放風(fēng)箏的人。如果把春光比作一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起�！按禾煸谀睦�？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天在哪里？春天在這里。春天的代表是什么？是小河，鮮花，小草，太陽，春風(fēng)，風(fēng)箏……沒錯，春天是個活躍，歡快，精神，美好的季節(jié)。在新的季節(jié)里，讓我們?nèi)鱿路N子，播種希望吧。
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。��！春天，我愛你！
春天的四年級作文 篇6
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡春天的校園。它就好像是一幅油彩畫，五彩斑斕，充滿生機(jī)勃勃! 瞧，花壇里的花兒爭相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來，頓時讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。
操場旁，有一棵大楊樹樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。操場上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下，帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。教室里，一個個同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰�，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個字也沒讀錯。俗話說，一年之季在于春，同學(xué)們都把握好春天的時光，好好學(xué)習(xí)呢!
啊!校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園!
春天的四年級作文 篇7
去年春天，我和春姐姐在公園的草地上玩耍，離別時我們相約在明年的這個時候還在公園里相會，不見不散。
今年的春天終于到了，我如約跑到公園里，可是春姐姐還沒來，天氣很冷，我苦苦的等待著她，我疑惑不解地跑去問樹伯伯：“春天在哪里？”樹伯伯回答說：“春天？我們也在等她啊�！蔽矣峙苋栃▲B，小鳥說：“春天在花園里。”我一邊唱著“春天在哪里”的歌，一邊飛快地跑到花園找春姐姐，可還是沒能找到春姐姐。這時一陣風(fēng)佛過我的臉，輕輕的，暖暖的，夾帶著淡淡的花香，心頭突然涌上一種熟悉的感覺。
春天來了，她在花園里，花園里的花都開了，一朵朵像一個個小姑娘害羞得低下了頭；春天在樹叢里，一棵棵小樹都抽出了嫩芽，嫩芽尖尖的長長的，仿佛在和春姐姐招手；春天在草地上，小草從泥土里鉆出了一個個綠色的小腦袋，它一邊扭扭身子，一邊揉揉眼睛，仿佛在說：“我是春天的使者，我給大地帶來春的氣息�！�
我靜靜地站著，聞著那淡淡的花香，我默默地看著，周圍一切的變化，沒有像去年那樣玩耍，奔跑，歌唱，但我知道春天已經(jīng)如約而來了！