【精品】寫景四年級(jí)作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級(jí)作文 篇1
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，艷麗無(wú)比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處。，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
說(shuō)起春天，家鄉(xiāng)的小溪對(duì)我有著很深的情感。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過(guò)一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽不見聲音，也看不見什么雨滴，只覺得想濕漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
��！我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥語(yǔ)花香來(lái)到人間，帶著希望而來(lái)，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來(lái)吧……
寫景四年級(jí)作文 篇2
我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個(gè)小村莊里玩耍。
在那里的夏天并不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那里會(huì)讓人覺得心曠神怡，很舒適。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自來(lái)到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受著溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，陣陣微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，耳邊傳來(lái)樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過(guò)去，不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出來(lái)“沙沙”的聲響，陽(yáng)光透過(guò)我的指尖，美麗極了。我走下去，來(lái)到了小溪邊，看著清澈的水面，陽(yáng)光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進(jìn)了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過(guò)，愜意極了。我來(lái)到了旁邊的花叢中，聞著陣陣花香，踏著輕盈的步伐，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來(lái)了許許多多的小昆蟲，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁灰鄻泛�。之后，我和父母一起在村莊里走走，去朋友家或者親戚家里串門。很快的，就到了晚飯的時(shí)間了，我們回到了奶奶家中。還沒進(jìn)家門，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進(jìn)家門，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開飯。菜齊了，我們開動(dòng)了。不得不說(shuō)，家鄉(xiāng)的飯菜真的很可口。不一會(huì)，奶奶就端著最后一道燉魚上來(lái)了，這魚很新鮮，再加上奶奶做魚超棒的水平，大家立馬就開始狼吞虎咽了起來(lái)。吃過(guò)晚飯，稍事休息，我們?nèi)胰司蛠?lái)到了村里的小廣場(chǎng)上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時(shí)候的景色尤為美麗，天邊的火燒云讓我不禁入了迷。
隨著時(shí)間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待著下次假期，再次回到這個(gè)美麗的小村莊里。
寫景四年級(jí)作文 篇3
今天剛下課，我看見一位同學(xué)在靠近我，我這時(shí)還不知道他是要偷我的東西，等他已經(jīng)開始翻我書包時(shí)，我才知道，我馬上阻止了他，可他是男孩子，力氣肯定比我大，在我倆的爭(zhēng)搶下，書給撕破了，我特別害怕，因?yàn)檫@是老師借給我們的書，老師說(shuō)了，如果這本書壞了，我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午，我才鼓起勇氣，找到了老師，把這件事告訴了她，老師不但沒說(shuō)我，還罵了一頓那個(gè)男同學(xué)，并且還讓他付了雙倍的錢，還讓他抄了一篇最長(zhǎng)的課文，他看上去很生氣，我心想：老師真幫我出氣，好同學(xué)老師肯定讓著。
今天可真是一個(gè)倒霉又開心的日子啊！
寫景四年級(jí)作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場(chǎng)；有歡樂的操場(chǎng)；還有充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓……，不過(guò)，我最喜歡的還是校門口的噴泉。
我看見過(guò)西湖美麗的音樂噴泉，欣賞過(guò)武林小廣場(chǎng)的威武噴泉，但我卻從沒有看見過(guò)我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門，一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致，是以我們學(xué)校的�；ām花為原型，把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀，擁有著我們的校園文化，它好像時(shí)刻在提醒著我們，要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊，有的直著往上噴，一噴有兩三米高；有的斜著朝里噴，像在襯托著中間的蘭花；還有的朝著四周噴，發(fā)出的“嘩啦，嘩啦”聲音，像是一首首輕快美妙的音樂。
我欣賞過(guò)花港觀魚里的金魚，看見過(guò)虎山公園里的小白條，但我從沒有遇見過(guò)我們噴泉里的小魚。噴泉里的小魚真多啊，多得讓你數(shù)也數(shù)不清；噴泉里的小魚真活潑啊，一會(huì)游到左邊，一會(huì)游到右邊，好像在調(diào)皮的對(duì)我們說(shuō)“快來(lái)抓我��！”；噴泉里的小魚真漂亮啊，黑白相間，紅白相間，黑黃相間的……，每一條魚的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美��！在藍(lán)天的映襯下，在陽(yáng)光的`照耀下，顯得更加光彩奪目，走進(jìn)校園，我仿佛走到了一幅美麗的畫卷，而且是我一生中看見過(guò)最美的畫卷！
寫景四年級(jí)作文 篇5
我是南通路小學(xué)一名四年級(jí)的小學(xué)生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學(xué)校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時(shí)時(shí)刻刻都守衛(wèi)著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學(xué)校的歷史，從那里可以知道學(xué)校是1974年建成的，是一座老學(xué)校了。
校園的正中間是三角形的操場(chǎng)，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經(jīng)常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們?cè)谏厦娑冗^(guò)了許多美好的時(shí)光。
學(xué)校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風(fēng)景線，其中最高的是楊樹和法國(guó)梧桐，藍(lán)天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽(yáng)下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國(guó)梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國(guó)梧桐就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小球球，像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就沙沙作響。法國(guó)梧桐的葉子到秋天也會(huì)變黃，風(fēng)一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無(wú)花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細(xì)細(xì)的，葉子紅紅的，像一個(gè)穿著紅裙子的小姑娘。無(wú)花果樹也很美麗，一片片葉子像一個(gè)個(gè)綠色的小巴掌，當(dāng)秋天來(lái)到時(shí)，熟透的無(wú)花果一個(gè)個(gè)都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個(gè)個(gè)小士兵，保護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學(xué)校的北邊是教學(xué)樓，一座黃樓，兩座藍(lán)樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。中間的藍(lán)樓是大活動(dòng)室。西面的藍(lán)樓有一扇榮譽(yù)墻，上面密密麻麻的粘滿了獎(jiǎng)狀，見證了學(xué)校的榮譽(yù)。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學(xué)校，我更愛我們的校園！