【推薦】下雪四年級(jí)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的下雪四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下雪四年級(jí)作文 篇1
也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)了，小雪花獲得了自由，它舞著跳著奔回了人間。
雪花一片緊挨著一片，雪花就像一個(gè)親密的大家族，它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。我跟著雪的腳步，來(lái)到山路上，山路像一條細(xì)細(xì)的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪里，就留下詩(shī)一般的風(fēng)景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島一只只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹(shù)大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手，又是誰(shuí)把它放飛在天空，我手中的雪花閃著光，白的透明，雪真美��！
下雪四年級(jí)作文 篇2
雪下了，那是冬的贈(zèng)禮。寒風(fēng)吹來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪，白色的雪，將整座城市封存，那是來(lái)自冬雪的美麗邂逅。
走在樓下的小花園中，雪模糊了我的視線，迷茫一片。樹(shù)兒的生機(jī)，早已沉睡。那積雪，在葉間搖曳著，同時(shí)也在釋放一種純潔寧?kù)o的白色。安詳之際，雪落入草叢，催它們快點(diǎn)入睡。厚厚的雪覆蓋了一層又一層，用腳刨開(kāi)，那閃亮的，堅(jiān)不可摧的是什么？是冰。是它凍結(jié)了鄉(xiāng)村涓涓流淌的溪水，讓大地閃耀起冬日全新的自我。一切，好像變成了夢(mèng)境中的，柔美，波瀾不驚。踏著腳下的雪，立刻就綻開(kāi)了朵朵潔白的小花，這冬日白色的小精靈呵。只要用手輕輕拂開(kāi)樹(shù)旁變松軟的那絲雪，就看見(jiàn)了枯黃的，彎下腰的草。那些顏色深邃的，一環(huán)扣一環(huán)，有的甚至枯槁，布滿歲月滄桑的痕跡，仿佛又在訴說(shuō)什么……
冬，讓人瑟縮全身。討厭它，卻又忍不住贊頌它幾天都不褪去的白色。那輕盈的雪花，被揉進(jìn)大地里，無(wú)聲的，宛若天馬行空般眾生的執(zhí)念。一片一片，悄然刻印在時(shí)光時(shí)，在記憶中輪回思念。冬，總有那種神秘的感覺(jué)，卻總在神秘中，展現(xiàn)傾城之姿，羞怯地在沿途留下一串串足跡。雪輕輕拂過(guò)你的臉頰，濕潤(rùn)一片，如此輕描淡寫(xiě)。創(chuàng)造冬景的，正是這透亮的雪花。
雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的明亮，喜愛(ài)你冰而不寒。太陽(yáng)把你融化，卻忘不了雪地里自由的嬉戲！
下雪四年級(jí)作文 篇3
這幾天天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒(méi)下，今天正當(dāng)我和老媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開(kāi)心�。∥遗d奮地對(duì)老媽說(shuō)：“下雪了，下雪了�！崩蠇屨f(shuō)：“是啊！這下你開(kāi)心了吧！”我說(shuō)：“是不是等我們逛完超市，外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片啊？”老媽說(shuō)：“如果雪越下越大的話，就有可能。”
說(shuō)完，我和老媽就去逛超市了。我們買了一些生活用品和零食，老媽還備了一些年貨，買好了，我們就準(zhǔn)備回家了。雪真得越下越大，我興奮得想快點(diǎn)回家玩雪，一路上，一片片雪花落在我的頭上，還有的落在我的耳朵上，仿佛在我的耳邊跟我說(shuō)悄悄話。我伸手去接雪花，這些雪花柔柔的一碰就碎，真是太美了！我問(wèn)老媽：“你見(jiàn)過(guò)下這么大的雪嗎？”老媽說(shuō)：“當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，我們小時(shí)候冬天也經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到下大雪的。”老媽看著我這么興奮得表情也開(kāi)心的笑了。
到家了，我趕緊叫老爸過(guò)來(lái)一起看雪，我說(shuō)：“老爸，老爸，外面下雪了，你知道嗎？我們?nèi)ネ饷嫱嫜┌�！”老爸說(shuō)：“好��！”我們就去小區(qū)樓下玩雪去了。
我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓老爸給我拍照片留念，我真得是太興奮了！
下雪四年級(jí)作文 篇4
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶把我從睡夢(mèng)中喚醒。下了一夜的.雪已經(jīng)停了，向窗外望去，到處都是白茫茫的一片，天氣也比昨天冷了很 多，房屋和大樹(shù)也都帶上了厚厚的白色帽子站在雪地里俯視著過(guò)往的行人。
太陽(yáng)公公好像很喜歡小雪花，用溫柔的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦麄�，給他們渡上了一層銀輝，小雪花高興地直眨眼。吃過(guò)早飯我就迫不及待的穿好衣服投進(jìn)了雪的懷抱，和小朋友一起堆雪人，團(tuán)雪球，玩的開(kāi)心極了，雪地上留下了我們一行行的腳印，像是在白紙上寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，一只小狗也來(lái)湊熱鬧，給畫(huà)上了幾朵梅花。一群小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，把樹(shù)上的雪花震落了下來(lái)，一片片小雪花像是一只只銀白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞漂亮極了。
我喜歡下雪天，我更愛(ài)在雪地玩耍。
下雪四年級(jí)作文 篇5
下雪啦，這是今年入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。大人們都說(shuō)好幾年沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了。
因?yàn)槁凡缓米�，學(xué)校放假一天。上午，我和鄰居家的小朋友們一起玩打雪仗，大瑞丟了一個(gè)雪球給我，我閃了過(guò)去，我趁他不注意，丟了一個(gè)雪球給他，哈哈，我擊中他了。
下午，舅舅帶我和小朋友們一起堆了一個(gè)大雪人。用兩個(gè)大核桃當(dāng)眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅紙剪了一張大嘴巴，舅舅還給雪人帶上了一頂我小時(shí)候的花帽子，特搞笑。
下雪四年級(jí)作文 篇6
清晨，我拉開(kāi)窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹(shù)梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說(shuō)悄悄話呢！
我匆匆地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都經(jīng)不住雪的誘惑，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗了。操場(chǎng)上都是同學(xué)們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個(gè)人的面頰上，久久不能平靜。
好久都沒(méi)有下雪了吧，以至于我對(duì)這雪有些陌生了�；貞泝簳r(shí)的雪，卻又是另一番感受。
雪，永遠(yuǎn)都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。
我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個(gè)小伙伴，在操場(chǎng)上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經(jīng)堆好了，可沒(méi)有眼睛、鼻子和嘴巴，誰(shuí)也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周圍，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說(shuō)。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說(shuō)話。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大姐姐。她笑著說(shuō)：“我看你們堆雪人好久了，就是沒(méi)眼睛、鼻子和嘴巴對(duì)嗎？不要緊，姐姐給你們帶來(lái)了。我們一起做一個(gè)雪人吧！”我們聽(tīng)到這話，立即興奮起來(lái)，連忙去滾雪球，準(zhǔn)備重新做雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。
也許在別人看來(lái)，這根本不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谑倪吘壟腔矔r(shí)，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語(yǔ)大概就是天使的聲音吧！”我當(dāng)時(shí)這樣想著。
回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時(shí)此刻的雪，讓我感到了同學(xué)之間的友誼。許多美好都被學(xué)習(xí)上的你追我趕淡化了，為了自己的分?jǐn)?shù)，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒(méi)了。望著同學(xué)們?cè)谘矍伴W動(dòng)的身影，有一種特別的感覺(jué)。于是我飛快地跑過(guò)去，和他們一起打雪仗。
看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來(lái)。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學(xué)。或許我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學(xué)不到的。
雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺(jué)有些失落，為什么呢？……