四年級(jí)作文錦集4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
從三年級(jí)升到四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多，出自于娜利？我發(fā)現(xiàn)我的父母對(duì)我的關(guān)心越來(lái)越少了，留下的，都是平常的一句話(huà)“自己做！”我不明白，是不是我被父母討厭了，或者是我做錯(cuò)一件事讓他們生氣了，我不明白，懷著這樣一個(gè)困惑的問(wèn)題，在四年級(jí)里愁苦了很久，知道我有一天，我找老師幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。
我問(wèn)老師，為什么我父母不在了那么關(guān)心我，也不再幫我疊被子，以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家，別的同學(xué)都是父母帶著的，就我一個(gè)人孤零零的。老師聽(tīng)后，便明白了，她摸了摸我的腦袋，會(huì)心一笑，我看著老師的笑容，感到十分困惑，老師為什么要笑呢？
老師告訴我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，需要自己動(dòng)手做一些力所能及的事情，什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來(lái)，這樣長(zhǎng)大后才能做一個(gè)獨(dú)立的人。我聽(tīng)后便明白了，在一本小說(shuō)中，我讀到了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的故事，主人公小時(shí)候很得自己父母寵愛(ài)，而在他長(zhǎng)大之后，很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什么，找了許多小朋友去哭訴，而回到家后就和自己的父母理論，那時(shí)候他才明白，原來(lái)他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時(shí)候，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以他的父母放開(kāi)禁錮他的手，讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以要對(duì)我放手。
父母讓我懂得，不要什么事情都要依靠父母，因此他們也不再插手做一些我們本來(lái)就能做的事。有一種愛(ài)叫放手，那種愛(ài)也許在起初時(shí)不懂，但當(dāng)我們成熟之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是一種對(duì)我們的愛(ài)。因?yàn)楦改傅姆攀�，可能使我們變得更加�?jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，放手何曾不是一種愛(ài)呢？
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)小豬造型的卷筆刀，它的身體是天藍(lán)色的，耳朵、鼻子和尾巴是深藍(lán)色的，兩種藍(lán)色相間，顯得和諧美麗。它的`臉上泛著粉色的紅暈，再加上黑溜溜的小眼睛，真是可愛(ài)極了。
別它嘴巴小，肚子卻很大，最?lèi)?ài)吃鉛筆屑啦。每次削鉛筆的時(shí)候，它都會(huì)張開(kāi)嘴，緊緊地“咬”住鉛筆，開(kāi)心地轉(zhuǎn)著小尾巴，嘎吱嘎吱地“啃”著鉛筆，好像在說(shuō)：“小主人，真好吃呀，再給我吃點(diǎn)吧�！辈灰粫�(huì)兒，它就把鉛筆頭“啃”得又細(xì)又尖。要是它吃得太飽，再也撐不下的時(shí)候，我就會(huì)拉開(kāi)它肚子下面的小抽屜，把里面的“殘?jiān)鼻謇砀蓛簟＿@樣，它又能歡快地“啃”鉛筆了。
平時(shí)它就蹲在我的書(shū)桌上，看著我學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，勤勞地為我服務(wù)著。要是我不開(kāi)心時(shí)，就擰開(kāi)它屁股上的小開(kāi)關(guān)，它就會(huì)唱出優(yōu)美的樂(lè)曲，驅(qū)散我的煩惱。
雖然現(xiàn)在它沒(méi)有剛買(mǎi)時(shí)那么漂亮了，但我我依然喜歡這只卷筆刀。
四年級(jí)作文 篇3
天漸漸黑了下來(lái)，我的肚子早就唱“空城計(jì)”了。可媽媽還沒(méi)回來(lái)，怎么辦？自己做一道營(yíng)養(yǎng)晚餐雞蛋餅。
我先把面粉放進(jìn)一個(gè)盛有少量水的盤(pán)子里，再打一個(gè)雞蛋進(jìn)去，用筷子小心地?cái)嚢�。不一�?huì)兒，面粉和雞蛋都攪拌在一起了。我再放點(diǎn)蔥花。鹽和味精。這樣，色彩斑斕的“準(zhǔn)雞蛋餅”就好了。然后，我打開(kāi)煤氣灶，在里面放了點(diǎn)油，等到油冒煙時(shí)，趕緊把“準(zhǔn)雞蛋餅”倒進(jìn)鍋中。
“嗤”——隨著一聲悅耳的入鍋聲，眼前就出現(xiàn)了金燦燦的雞蛋餅。這時(shí)，我的肚子“咕咕咕”叫的更厲害了，我連忙關(guān)火，用鏟子鏟了一小塊，放進(jìn)嘴里，啊，就是一個(gè)字——香！
還忘了兩個(gè)字——真燙！
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我很不開(kāi)心。從那天起，我就開(kāi)始跳舞了。
第一次學(xué)跳舞，老師讓我們把腳往外扭，可是我的腳太硬了，沒(méi)辦法扭過(guò)去，心里好著急呀！后來(lái)老師讓我們聽(tīng)音樂(lè)，把學(xué)的動(dòng)作共同跳一遍，我竟然跟不上。我就不想跳了，躲在一邊哭了起來(lái)，馬老師來(lái)到我身邊安慰我：“別著急，慢慢來(lái)，因?yàn)槟銊倎?lái)，動(dòng)作不熟練，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)吧！”馬老師喊著節(jié)拍，我認(rèn)真地學(xué)著別人的動(dòng)作。跳著跳著，我突然覺(jué)得跳舞也不是很難了。
媽媽來(lái)接我，問(wèn)：“今天跳得怎么樣��？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)竽懔耍懿荒馨盐璧刚n取消�。俊眿寢�?xiě)B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，如果你不練，怎么知道跳不會(huì)呢？”后來(lái)媽媽告訴老師：“我家孩子體質(zhì)差，好生病，幫我多鍛煉鍛煉她吧！”老師說(shuō)：“行！她剛來(lái)的時(shí)候告訴我，她寧愿寫(xiě)作業(yè)，不跳舞也行啊！”
我第二次來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，同學(xué)們都在取笑我，小聲議論著：“你看那小孩剛來(lái)，都不會(huì)跳，都練了十遍了，竟然還不會(huì)……”我聽(tīng)了，非常傷心。馬老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“張語(yǔ)瞳剛來(lái)，動(dòng)作不熟，大家要多照顧照顧她�！瘪R老師接著說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)新的舞蹈，請(qǐng)把手放在身體的兩側(cè)，1、2、3，身體扭一下�！蔽覀兏觥ｑR老師教了一會(huì)，說(shuō)：“我不做了，你們做吧！”我跟著同學(xué)們一起跳起舞來(lái)……
跳完之后，老師夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真棒啊！張語(yǔ)瞳，不錯(cuò)，你才來(lái)兩天就會(huì)了，真棒！”老師又說(shuō)：“張語(yǔ)瞳，你再過(guò)一段時(shí)間就可以晉級(jí)了！因?yàn)槟阕罱恢眻?jiān)持來(lái)上課，還有，你跳得也很好看，你的堅(jiān)持力很強(qiáng)。如果一級(jí)都通過(guò)了，就可以升到二級(jí)了�！甭�(tīng)到老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我更自信了！
通過(guò)這次努力，我明白了：只要你努力，就會(huì)知道干好一件事是可以的，并沒(méi)有你想象的那么難。