【精品】小草四年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小草四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級(jí)作文 篇1
我，一棵普通的小草，過(guò)著平凡的生活，春天發(fā)芽，夏天生長(zhǎng)，秋天枯黃，冬天鉆進(jìn)泥土里，可你知道我們小草是根據(jù)什么來(lái)生長(zhǎng)的嗎？
當(dāng)聽(tīng)到第一聲春雷時(shí)，我就知道驚蟄到了，從這一天開(kāi)始，我要努力地向上生長(zhǎng)。這一聲春雷喚醒了我，喚醒了我的同伴，也喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，提醒人們春天來(lái)了，要進(jìn)入春耕忙碌的季節(jié)啦！在這里小草我提醒農(nóng)民伯伯們：驚蟄氣溫升高迅速，但雨量有限，請(qǐng)農(nóng)民伯伯們一定要照顧農(nóng)作物，不要讓它們長(zhǎng)時(shí)間口渴哦！
當(dāng)我看到一片秧苗嫩綠嫩綠時(shí)，我便知道芒種來(lái)了，在這段時(shí)間里，我要更加努力地向上生長(zhǎng)。這段日子是最難熬的了，不是每天烈日當(dāng)空曬得我口干舌燥，就是連續(xù)十幾天陰雨綿綿。每到這個(gè)時(shí)候，我就祈禱這段日子快點(diǎn)過(guò)去。
每當(dāng)我看到荷花凋謝，菊花、山茶爭(zhēng)奇斗艷，我便明白寒露來(lái)了。我要開(kāi)始枯黃，做好鉆到泥土里的準(zhǔn)備了。這時(shí)，我看到農(nóng)民伯伯們，雖然忙得不可開(kāi)交，但臉上掛滿(mǎn)了喜悅的笑容，秋天不愧是收獲的季節(jié)！
當(dāng)我聞到一陣陣清香的臘梅香味時(shí)，我心里思忖著：立春來(lái)了，我要趕緊積蓄力量，集中水分，時(shí)刻準(zhǔn)備破土而出。過(guò)了一個(gè)冬天，外面肯定是一個(gè)生氣勃勃的世界了。
二十四節(jié)氣，它代表了我們祖先的智慧。我們祖先通過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察，才將它們準(zhǔn)確的記錄下來(lái)。我們應(yīng)該要為二十四節(jié)氣，更要為我們的祖先感到自豪！
小草四年級(jí)作文 篇2
我愿意做一棵小草，一顆平凡的小草。
春天，小草在春風(fēng)的沐浴下發(fā)出淡綠色的新芽；夏天，小草們充分地享受著陽(yáng)光的照耀，皮膚漸漸變成了深綠色，就象人們?nèi)展庠『蟮慕】的w色一樣；秋天，小草褪去亮麗的綠色換上素雅的.淡黃色；到了冬天，天氣慢慢變冷，小草們炫出一年中最后的亮黃，直到枯萎，不過(guò)不用擔(dān)心，小草的生命力很強(qiáng)，到了下一年的春天，它又會(huì)變得綠蔥蔥的了。
春風(fēng)拂面，這時(shí)的空氣格外清新，一股淡淡的青草味，，還有一股泥土味，到處生機(jī)勃勃，這大概就是春天的氣息吧。小草們隨著春風(fēng)搖曳著，一陣歡快的“沙沙”聲在耳邊回響，它們一定是在討論問(wèn)題呢！
小草沒(méi)有任何的點(diǎn)綴，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的根、莖、和葉，普通的不能再普通了，可它的作用多著呢，它經(jīng)過(guò)光合作用后可以給人們提供氧氣，還可以供人們休息，累的時(shí)候，往草地躺一躺，舒服極了。而且小草不管是在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強(qiáng)地生存下去，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，我們也要用小草的這種頑強(qiáng)的生命力去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我，愿意做一棵平凡的小草。
小草四年級(jí)作文 篇3
從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因?yàn)樗闹車(chē)遣�，因�(yàn)樗龔臎](méi)離開(kāi)過(guò)那片草地，她以為她這樣子就是草。
每天，她都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地和小草們生活在一起。
過(guò)了一天一天又一天，她漸漸發(fā)覺(jué)她有些不一樣了，她越長(zhǎng)越高，頭上還多出了個(gè)“綠色帽子”，別的草問(wèn)她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當(dāng)然，我只是長(zhǎng)得和你們不太一樣�！彪m然如此，但它在聽(tīng)到周?chē)男〔萃低档刈h論紛紛時(shí)，還是有點(diǎn)不開(kāi)心。
有一天，那片草地上來(lái)了一只見(jiàn)多識(shí)廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問(wèn)博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問(wèn)：“你覺(jué)得你是棵什么？”她思量片刻回答道：“我覺(jué)得我是一棵草，一棵與眾不同的草�！辈┦克妓髦f(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過(guò)一段時(shí)間就可以告訴你是怎么回事�！�
蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀(guān)察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書(shū)來(lái)查找，幾乎每天她都要問(wèn)蝸牛博士一問(wèn)話(huà)：“你知道我是什么草了嗎？”博士一直說(shuō)：“再等等！”。
過(guò)了好一段時(shí)間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開(kāi)了一點(diǎn)縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書(shū)》中百合花那一頁(yè)，指著百合說(shuō)： “你看，你就是書(shū)中那朵粉色的，所以你長(zhǎng)得比所有草高，會(huì)有小帽子，將來(lái)你還會(huì)開(kāi)出漂亮的花朵，散發(fā)出很香的味道�！�
整個(gè)草地都熱鬧了起來(lái)，周?chē)男〔荻荚诹w慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問(wèn)博士問(wèn)“我是百合嗎？我是百合嗎？”
而美麗的百合“草”又可以開(kāi)心地和她的草伙伴們一起，每天在陽(yáng)光下長(zhǎng)大長(zhǎng)高了……
小草四年級(jí)作文 篇4
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，你一定會(huì)被那生機(jī)勃勃的景象所吸引。瞧，鮮花盛開(kāi)，桃李爭(zhēng)芳，春光明媚。這時(shí)，你可曾想過(guò)，那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草？想過(guò)沒(méi)有，這小草，也是春的使者，是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小，但那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過(guò)，小草們便發(fā)出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡，你總能看到她們點(diǎn)綴大地的身影。
沒(méi)有小草，何以談春天？
也許，小草是卑微的，甚至是可有可無(wú)的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@正是一代代的小草們的真實(shí)寫(xiě)照。不管那里的條件多么惡劣，只要有水、空氣、土地與陽(yáng)光，小草們就會(huì)肆無(wú)忌憚地瘋長(zhǎng)著，從不挑剔生存的環(huán)境，不管雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛(ài)的土地，而自己卻從沒(méi)想過(guò)任何索取。
這樣的一種奉獻(xiàn)，怎能不讓人心中生出暖暖愛(ài)意？
一群孩子在公園里嬉戲，他們的腳下，由小草鋪就的路，一次次被踩倒，又一次次頑強(qiáng)地站起來(lái)，唯一缺少的，是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神，在當(dāng)今的社會(huì)，這種精神是不是非常需要啊。