【精品】寫景四年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫景四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
自打雪兒走了，我的腿也就好起來了，可以和我的同學們一起到學校上學。
一天，我正在看那藍天，回憶著我和雪兒朝夕相處的美好時光。忽然，我聽到“咕咕”的聲音，我抬頭一看，啊，是雪兒飛回來了。我迫不及待地把它抱進來洗了洗。突然雪兒大叫一聲：“咕咕”，從外面飛進來好幾只白鴿，我以為它是雪兒的敵人，拼命想把它們趕出去。聽了雪兒的介紹，我才知道它是雪兒的家人和朋友。
于是我把它們通通抱回來，我?guī)退鼈儌�個都洗了洗，它們全都生龍活虎了。
這時，我才想到不能忘了把這個好消息告訴爸爸媽媽呀！我立即叫來爸爸媽媽。爸爸見了雪兒，撫摸著它的絨毛說：“雪兒，你又長大了�！眿寢屢舱f：“你真是又美麗又強壯的藍天信使�！本瓦@樣，我們熱鬧了一個下午。
終于，我們又要分別了。我們一家人全部都流下了淚水。我看見雪兒的眼眶也閃動著淚花，便說：“雪兒，你不要太傷心，下次我們再一起玩吧，再見！你一定要過上幸福的生活！”
寫景四年級作文 篇2
我好久都沒有去過學校的春游、秋游，星期五是個出去秋游的日子，真讓我們高興。
這一天，我用小背包裝好去秋游的東西，去到了那里，看到了電視播放：講陶藝培訓中心的名譽，再說怎么做陶藝：一、用陶水做陶藝，首先用三塊板，把陶水放在三塊模板里面......然后給每一個人各一個陶泥，讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥壓成圓形做底部，把多余的部份用牙簽再去分成一份；另一份的陶泥做身體，用手壓和牙簽弄成長方形狀再把中間的中上方挖一個圓形的洞，這個洞是用來裝上做好的壺嘴，再把手當成模具，就把陶泥在手臂上弄成身體，身體就是這樣子完成的部份；壺頂就是用最小份的陶泥部份來做成的，用手指把它給搓成圓形柱子狀，再把它給彎曲360度，這把壺頂部份做好了；壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的；最后把兩部份都壓成圓形柱子狀，再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方，再把另一份陶泥彎曲大約 45度然后在中間在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙簽搓起來，再用牙簽和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
這次的秋游教了我們怎么做陶藝，我學會了做陶泥，看著自己的作品，雖然達不上自己的要求，但還是感覺得很開心。
寫景四年級作文 篇3
寫在四月，關于那些人那些事
在三月的最后一天，天空開始放晴。
最近的自己似乎經歷了很多事，就如同重慶近來的天氣這般，時冷時熱，沒有一點征兆。
關于自己——
一直以來，自己似乎都會無意識的貶低自己，即使自己并不比別人差;一直以來，自己似乎總愛故作堅強，即使自己也想要依靠;一直以來，自己似乎總會在乎很多人很多事，即使自己嘴上從不承認。
其實，我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格，有時很神經，有時卻很鎮(zhèn)靜，常常因為別人一句話傷心，會安慰很多人，但自己卻沒人安慰，會懷念從前，討厭現(xiàn)在，有時候會笑的沒心沒肺，有時卻很沉默。
其實，就像你們說的，我只是很孤獨……
關于你們——
你說，“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人�！�
你說，“你要好好吃飯，好好睡覺。你們是我堅強的后盾�！�
你說，“我不只把你當朋友，更當你是我的親人。”
你說，“漂亮話誰都能說，但事情卻不是誰都能做到的�！�
你說，“記得至少還有我在�！�
……
也許你們并不記得這些細微的溫暖，但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動，我視這些簡單的話語為無價之寶。
我知道，我們之間早已不用說謝謝了，但是請記住如果有一天你想哭，就打電話給我，我不會承諾能讓你笑，但會陪你一起哭。
關于他——
似乎沒啥多說的，除了生日快樂。
關于其他——
雜事似乎很多，即使自己是個怕麻煩的人，也不得不處理。
最近常常在想生命，似乎是很脆弱的呢，不過即使脆弱，也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過，生命是真實的，生命是誠摯的，墳墓并不是他的終結點。長命也許不夠好，但美好的生命卻夠長。
寫景四年級作文 篇4
我們的校園綠樹成蔭，群芳爭艷，像一幅打開著的畫卷，為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。
辦公樓下是四塊地毯般的`大草坪，它給校園增色不少。
春天，村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到校園，為她精心梳妝。草坪周圍的柳樹抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開了可愛的小臉向人們微笑，春姑娘給它抹了粉紅的胭脂，使她變得更美了。小樹換上了綠裝，像給草坪鑲上了一道綠邊�；▔锏拿倒逑駴]喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳，身上掛滿晶瑩的露珠，像戴了頂小帽子。
夏天，酷暑難擋。小草們綠得冒油，比春天成熟了許多。小鳥則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上，像五線譜上的音符，正在為校園譜寫新的樂章。
秋天是金黃色，一片片黃葉飄落下來，如一群群金蝴蝶飛臨而至�；▔锏木栈ㄩ_了，黃的賽金子，粉的像彩霞。草坪中間的楓樹紅得似火，像扇子、更像紅星，顯示出秋天的成熟和爛漫。
冬天，飄飄灑灑的雪花無意中落在小草、樹枝和花壇上。樹枝開出了“梨花”，結起了“白果”。花壇被涂成了一個“奶油蛋糕”，讓人垂涎欲滴。這些冬天的景象是對大自然最好的回報。
校園這么美，我怎能不愛她呢？
寫景四年級作文 篇5
每當下課時，我最喜歡下樓去，逛逛我的校園，這樣讓我頭腦變清晰，上起課來更有精神，而且有時還會看見新奇有趣的事呢！
走在校園里，就好像來到了世外桃源，有蟲鳴、鳥叫、流水聲，走到花園，還有花香呢！能感受、享受這里干凈的環(huán)境，全都要感謝認真掃地的學生們，但有時還是有垃圾，我就會幫忙檢起垃圾，因為我想我看了不舒服，別人看了也會不舒服，那如果我把它撿起來，那不就一舉兩得嗎？
我記得我剛進中學的時候，就覺得學校真美，而且有一次，當我剛好經過花園時，就聽到啾啾啾的聲音，就往上看，哇！上面有一個鳥窩呢！我就爬到二樓，看到原來是鳥媽媽帶著食物回來了，小鳥們在搶食物，看見這幅景象，心里就想我一定要好好保護這個校園里的環(huán)境，才能讓更多的動物在這里居住，同時也發(fā)現(xiàn)到，父母真的很偉大，無怨無悔的為小孩付出。
只要我走在校園，就可以學到很多是，例如：要像大樹一樣沉穩(wěn)，要像小鳥一樣機靈……。而且在幫忙掃地檢垃圾時，可以發(fā)現(xiàn)很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一點點一點點慢慢的掃，終究還是掃得完。和學問、知識一樣，如果你也是慢慢吸收、慢慢學，最后還是可以得到很多，甚至接近全部的學問，所以下課、放學有空，多在校園走一走，說不定還可以得到許多知識和啟發(fā)喔！