小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文1
記得我7歲那年，是我四年級(jí)的期末考試，在那次考試之前，我每天都會(huì)很認(rèn)真的把老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容都再看一邊，看看自己是否都掌握住了。就這樣度過(guò)了短暫而緊張的復(fù)習(xí)階段。
在星期三我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生都走進(jìn)了各自的考場(chǎng)，我們先考了語(yǔ)文，我一看語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，心理就想；“這么簡(jiǎn)單的卷子，一百分肯定志在必得了�！蔽荫R上看了卷子，立刻動(dòng)了筆，但做了一會(huì)兒就有一道題不會(huì)做了，我左思右想急出來(lái)了一身汗。最后終于想出了答案。剩下的題，我再也不敢輕敵，都認(rèn)認(rèn)真真的把題的意思弄懂了再做。
第二場(chǎng)考的是數(shù)學(xué)，那時(shí)候我數(shù)學(xué)學(xué)的最好，所以我只用了10分鐘就做完了，所以我有的是時(shí)間檢查卷子，檢查出了三道錯(cuò)題，少失了三分。
真是工夫不負(fù)有心人，這次期末考試我取得了好成績(jī)，只要認(rèn)真付出就會(huì)有收獲。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文2
春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。
我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來(lái)到了一望無(wú)際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰(shuí)方的風(fēng)箏最高，誰(shuí)就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了�！�
我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚(yú)擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開(kāi)放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動(dòng)，和天空中的白云繪畫(huà)出一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。
“來(lái)啊！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動(dòng)了，我想起我們也是來(lái)放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開(kāi)始放了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)見(jiàn)爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中，只見(jiàn)我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開(kāi)始左右擺動(dòng)。我跑了起來(lái)，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……
這一天，讓我忘記疲勞，感覺(jué)到了更加有趣！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文3
我有一個(gè)十分漂亮的小房間。
它的四壁都刷得雪白的，給人一種溫馨之感。在雪白的墻壁上，貼著許多我從一年級(jí)到五年級(jí)所獲得的獎(jiǎng)狀。每次有客人來(lái)我家，看到這些獎(jiǎng)狀，都夸我能干。我甭提多高興了。
墻壁上還有一幅字畫(huà)。上面寫(xiě)有我的名字，那三個(gè)大字顯得剛勁有力。這幅字畫(huà)是爸爸托人給我寫(xiě)的，因?yàn)檫@幅畫(huà)非常漂亮，所以我十分愛(ài)護(hù)它。字畫(huà)下面是我的小床，這張小床陪伴了我許多年。每次床單上有了一丁點(diǎn)兒污漬，我就會(huì)把床單洗得干干凈凈，再鋪到小床上。
床前有一個(gè)小巧玲瓏的電視機(jī)。遠(yuǎn)看，就像個(gè)電視機(jī)娃娃。電視機(jī)旁是我的玩具柜，上面有許多芭比娃娃之類的玩具，玩具柜左邊是我的小書(shū)桌，小書(shū)桌上有一些筆筒。這些筆筒都十分漂亮。它們都是爸爸從外地帶回來(lái)的紀(jì)念品。
小書(shū)桌旁是一個(gè)小書(shū)柜。書(shū)柜上有不少書(shū)，比如說(shuō)，有《格林童話》，《世界名著選集》等。每次我做完作業(yè)，我就會(huì)從小書(shū)柜里抽出幾本書(shū)，消消“愁”……
我愛(ài)我的小房間。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文4
從兒童時(shí)期，我就希望能一睹大海的風(fēng)采，今年國(guó)慶，我和爸爸媽媽來(lái)到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗�！�
清晨，東方微微露出白色的霧。我來(lái)到海邊，遠(yuǎn)眺大海，只見(jiàn)一輪紅日慢慢升起，頓時(shí)霞光映紅了大海，也染紅了天空。
中午時(shí)分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細(xì)而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽(yáng)光。一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，多么暖和，多么舒服�。《噙|闊的大海！無(wú)邊無(wú)際。只見(jiàn)那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽(yáng)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。海水耀眼得像無(wú)數(shù)銀光向廣闊的天地微笑。我簡(jiǎn)直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來(lái)，走向大海。忽然一個(gè)浪頭打來(lái)，不備之下我成了一個(gè)“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍(lán)的海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服�！�
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無(wú)邊的海水深深吸引著我。我愛(ài)你大海，大海，你真美�。�
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文5
寒假中，我饒有興趣地在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——制作冰糖。
按照書(shū)上的步驟，我先準(zhǔn)備熱水、一些白糖、一個(gè)大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和幾根棉線后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我先舀幾勺白糖放入水中，再向瓶中倒入熱水進(jìn)行攪拌，直到白糖完全溶解在水中，瓶底不留沉淀為止。然后，我在筷子上綁上幾根棉線，并將筷子橫放在瓶口，棉線垂直放入糖水中。最后，我把裝滿白糖的大口瓶放在暖和的地方。
一個(gè)星期過(guò)去了，二個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有白糖析出來(lái)。我心想：怎么回事呀?難道要讓我失敗告終?媽媽看我心急的樣子，說(shuō)：“看來(lái)天氣太冷了，沒(méi)法讓水蒸發(fā)掉，那只好加熱了!”因此，我們就開(kāi)始給水加熱。轉(zhuǎn)眼間，瓶子開(kāi)始冒出熱氣，隨著水分的蒸發(fā)，冰糖出現(xiàn)了，有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有方方的，各式各樣，都粘在了棉線上。
我歡天喜地，喊叫著：“我成功了!”
這次的實(shí)驗(yàn)讓我知道了冰糖是如何產(chǎn)生的，它是因?yàn)槊蘧�的末端吸收了含有糖分的溶液，當(dāng)水分蒸發(fā)后，棉線的末端就留下了結(jié)晶體，那就是冰糖了!
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文6
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了。在這十年里，母親每天都在不辭辛勞地打理著我的一切，春夏秋冬，不管有多冷，不管有多熱，她始終如一，從不叫苦叫累。
記得有一次，我中午放學(xué)回家吃飯，肚子總是一陣一陣地疼，這可急壞了母親。她一會(huì)兒用熱毛巾給我敷肚子，一會(huì)兒又沖熱鹽水給我喝，忙得是手忙腳亂。后來(lái)，幾杯鹽水一喝下，我的肚子疼不治而愈，母親臉上的愁云也煙消云散了。
母親不僅照顧我的生活起居，還在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。馬上要參加書(shū)法比賽了，母親常常提醒我要把字寫(xiě)好，但由于緊張我總是悶悶不樂(lè)，母親便開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，逗我開(kāi)心，讓我不要緊張，只要盡力就好。
啊！母親，您就像一杯熱茶，每喝一口都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，每喝一口都是您絲絲的柔情，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我、滋潤(rùn)著我 ……
親愛(ài)的母親，謝謝您的養(yǎng)育之恩，以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文7
20xx年的時(shí)候我已經(jīng)是一位遠(yuǎn)近聞名的大科學(xué)家了。我的最新發(fā)明警察機(jī)器人已經(jīng)完工了，下面我來(lái)介紹一下。
這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)正方形的柜子，它有雙正方形的大眼睛，就是在非常黑暗的地方也能把小偷或犯罪人看得一清二楚，它只要一確定了小偷、犯罪人。警察機(jī)器人就會(huì)變出許多武器抓住小偷，比如：繩子、電棍、警棍等等，同時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。不一會(huì)小偷就被抓住了，就是再?gòu)?qiáng)大再機(jī)靈的小偷也逃不過(guò)警察機(jī)器人的手掌心。
他不但會(huì)抓小偷，還會(huì)探案。他只要收集到小偷的腳印或指紋就能說(shuō)出小偷的身高、體重、年齡、血型和男女。他最慢也不超過(guò)三個(gè)星期的時(shí)間找到兇手，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。
他還會(huì)跟蹤兇手，讓兇手未發(fā)現(xiàn)他的半根毫毛，他會(huì)不停的跟蹤兇手，直到兇手到了老巢再進(jìn)行逮捕，而且很快就能把兇手的老巢一掃而光。
這種機(jī)器人是人類的好幫手，他有無(wú)限的能量，可以不分晝夜的為人類工作。有了他，我們一定會(huì)更安全，更安心。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文8
今天晚上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，碰巧的是我的“開(kāi)心果”也就是我侄子也來(lái)了，剛開(kāi)始我在考慮要不要帶他去，因?yàn)槿绻覀円黄鹑ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是一件好事，原因是我不會(huì)帶小孩和我們班的男同學(xué)會(huì)玩他，但是帶他去會(huì)使枯燥無(wú)味的家長(zhǎng)會(huì)有一些樂(lè)趣。所以我把他帶去了。
到了學(xué)校，我先讓我媽媽帶，但是侄子中途我把他抱出來(lái)玩了，但我并不知道時(shí)間后來(lái)我才知道家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，但現(xiàn)在抱我進(jìn)去已經(jīng)來(lái)不及了，所以我讓他在外面玩。玩了一段時(shí)間，他說(shuō)要去找外婆我實(shí)在是管不住他，所以請(qǐng)來(lái)了胡月，余可欣，蘭豪杰，雷俊祥等人來(lái)幫我?guī)е蹲铀麄儗?duì)我侄子挺好的，我侄子也很喜歡跟他們玩，后來(lái)有許多男生都來(lái)了，他們都來(lái)玩我侄子雖然這樣但我還是很開(kāi)心，而且侄子也很聽(tīng)話，后來(lái)我們看見(jiàn)了許多老師叫外公外婆，我們老師都說(shuō)我弟弟很搞笑，還說(shuō)不要叫外公外婆，要叫哥哥姐姐。我們都笑了。他們都喜歡我侄子，都說(shuō)我侄子是開(kāi)心果。
今天晚上過(guò)得很愉快，我特別是對(duì)某些男生刮目相看也讓我大吃一驚，他們?nèi)颊f(shuō)我侄子的嘴巴好甜，記憶性強(qiáng)，長(zhǎng)大了很聰明；但有些人說(shuō)我侄子思維混亂，但我今天只想說(shuō)今天晚上我們過(guò)得很開(kāi)心。
今天晚上是我最開(kāi)心的一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲抑蹲右瞾?lái)了，他就是我的開(kāi)心果。
今天我要謝謝大家！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文9
我參加了小記者活動(dòng)探訪“年宵花市”，尋覓鮮花物語(yǔ)，我先簽了到，領(lǐng)取了任務(wù)單，接著便開(kāi)始了采訪之旅。
我進(jìn)入到一個(gè)暖和的花棚，“好多漂亮的花兒呀！”我邊走邊看，贊嘆不已。這時(shí)，葉子一節(jié)節(jié)上面滿是紅色的花兒吸引住了我，這是什么花呀？我懷著疑問(wèn)走向店主，“阿姨，這是什么花呀？”“蟹爪蘭”哦，它的.葉子還真像一個(gè)個(gè)蟹鉗呢！我快速地記下這個(gè)名字，又問(wèn)道，“它的花語(yǔ)是什么呀？”“它呀，寓意著鴻運(yùn)當(dāng)頭，可以送給領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友�！蹦俏覀円趺答B(yǎng)這花呢？”“要
少澆水，半個(gè)月澆一次，室內(nèi)外都可以放置�！苯又矣挚吹搅唆骠嫫鹞璧暮鞯m，豐盛祥和的大花蕙蘭，還有那君子蘭真像仙女降臨……
我在花棚里轉(zhuǎn)悠，看到一位叔叔捧著一盆花，我走上前問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您買(mǎi)這盆花是要送人嗎？”“不是，我把它放在自家客廳里�！�
我走走停停，看到了一盆翠綠的多肉，非常喜歡，叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。我小心翼翼拿著我的“小可愛(ài)”，又問(wèn)了店主阿姨，原來(lái)它叫玫瑰蓮呀。
今天收獲可真大呀，不光鍛煉了我的膽子，學(xué)到很多知識(shí)一，還抱回一盆“小可愛(ài)”呢！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文10
過(guò)年了，家家戶戶都包餃子，我們家也不例外。于是我們分頭行動(dòng)了。
我和爸爸去菜場(chǎng)買(mǎi)肉，媽媽在家里和面。我們買(mǎi)肉回來(lái)后，媽媽將肉洗干凈，切成小塊，剁成肉餡，放入調(diào)味，放到大碗里，肉餡就做好了。然后，媽媽把和好的面，切成塊，桿成圓形的面皮，我們開(kāi)始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上，用筷子夾一個(gè)小肉餡，放在面皮的中心，再對(duì)折，捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個(gè)，可是，我包的餃子皮總是不情愿粘在一起，我郁悶極了，為什么媽媽的餃子皮能粘張，而我的會(huì)粘不上呢？原來(lái)我的餃子皮四周的面粉太多了，于是我弄掉多余的面粉繼續(xù)粘。哈哈，還真的成功了�？墒牵业娘溩与m然包好了，它總是癱倒在地，我想讓它端正地坐好，就向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認(rèn)真地又粘了一下，真是功夫不負(fù)有心人，餃子形狀飽滿，坐姿也端正了，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。
爸爸燒的水也開(kāi)了，餃子可以下鍋了，出乎意料的事情又發(fā)生了，我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉！我想幫忙，越幫越忙�？磥�(lái)做家務(wù)真的辛苦啊！
今天，我吃到了自己包得餃子，味道鮮美極了。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文11
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。以前我總把家門(mén)口的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能夠不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但是它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文12
清早，我和外婆去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。沒(méi)進(jìn)菜場(chǎng)大門(mén)就聽(tīng)到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價(jià)聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。
我們先來(lái)到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫色的茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計(jì)哪個(gè)名畫(huà)家都調(diào)不出來(lái)；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個(gè)個(gè)胖娃娃在排隊(duì)。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。
我和外婆就來(lái)到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚(yú)在透明的玻璃缸里自由自在地游著，有黑魚(yú)、草魚(yú)、扁魚(yú)、鯔魚(yú)……我心想：你們現(xiàn)在游得歡，等會(huì)可就是人家的盤(pán)中餐嘍！再看看那個(gè)吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來(lái)攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點(diǎn)都動(dòng)彈不了，失去了威風(fēng)�；丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮猓�！
不一會(huì)兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文13
3月7日，我們的班隊(duì)課做了一次水果拼盤(pán)，這次水果拼盤(pán)真是又有創(chuàng)意又好吃（好吃只是對(duì)我而言）。
當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)小組可真是忙得不亦樂(lè)乎，有的用小刀割蘋(píng)果，有的剝香蕉，有的切金橘，還有的剝葡萄皮兒……
而我們組先是把一只橘子的橘皮剝開(kāi)，把橘囊取出來(lái)，之后把另一個(gè)橘子皮用小刀分成4份，把橘囊取出，把4份橘皮分別分開(kāi)，放在盤(pán)子的“東”、“南”、“西”、“北”4個(gè)方向。然后把第一次剝好的橘囊放在盤(pán)子的外圈，把一個(gè)蘋(píng)果切成和十分之一大小的蘋(píng)果片，再把蘋(píng)果片皮朝下地?cái)[放在四周的橘子皮中間，最后把剩余的橘囊放在橘皮和橘皮的間隔中間�？晌覀兛傆X(jué)的好像缺少了點(diǎn)什么，對(duì)了，中間放一顆桂圓就行了呀，不對(duì)，應(yīng)該在桂圓下面放一小節(jié)香蕉，這樣才能把桂圓托起來(lái)，于是我們就照放了……
呀，終于完成了快上交吧！緊張的時(shí)刻快到了，只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你們組得了第三名！當(dāng)時(shí)那個(gè)爽�。�
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文14
今天，我們?cè)隗w育館里玩，那里時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來(lái)到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球，走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大，可以站的下全校的人，我們每次搞活動(dòng)的時(shí)候，都到這個(gè)體育館來(lái)。這個(gè)體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著排球，在空地里打了一會(huì)兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個(gè)人，三個(gè)一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個(gè)�！�1個(gè)，2個(gè)，3個(gè) ” 毽子數(shù)量越來(lái)越多，我們的笑聲也越來(lái)越多。當(dāng)然，我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過(guò)去，接的那個(gè)人必須接住，不然，你們隊(duì)會(huì)輸。我猛踢過(guò)去，那球就像飛一樣，她們當(dāng)然接不住了！最后一個(gè)是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個(gè)，再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球繼續(xù)跳，不讓它停下來(lái)。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽！
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文15
這是一節(jié)科學(xué)課，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——如何將土豆浮起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)前幾天，老師事先讓我們準(zhǔn)備了一塊土豆和一些鹽，這會(huì)是一個(gè)怎么樣有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
這節(jié)科學(xué)課揭開(kāi)了我們的疑問(wèn)，原來(lái)是關(guān)于土豆沉浮的一個(gè)實(shí)驗(yàn)啊。實(shí)驗(yàn)所需準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃容器、一只土豆和一袋鹽。老師講解完實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，大家都躍躍欲試，忍不住開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先把土豆切成一個(gè)個(gè)小方塊，放入裝滿水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一點(diǎn)鹽。可土豆卻一點(diǎn)也不給我們面子呢，仍然浸沒(méi)在水里，無(wú)動(dòng)于衷，于是我們便去問(wèn)老師，老師說(shuō)這是因?yàn)辂}水的密度不夠高。
于是，我們差不多放了半袋鹽。看！土豆浮起來(lái)了，不過(guò)只浮在了水的中段呢�？磥�(lái)啊，這水的密度還是不夠高啊。
我們決定再加些鹽，可我一不小心手一抖，把整袋鹽都倒進(jìn)了玻璃容器中，可就是因?yàn)檫@一個(gè)不小心，土豆卻完全浮起來(lái)了�！拔覀兘M的土豆浮起來(lái)了！”我高興而又驚奇地叫著。
原來(lái)只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起來(lái)啊，這可真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)啊。