【推薦】見聞四年級作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的見聞四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

見聞四年級作文 篇1

　　我是一個善良的孩子，每次看到電視里沒有父母的孩子，沒人陪伴的老人，沒有錢讀書的小朋友，我都會禁不自禁地流淚。媽媽告訴我，在我們身邊也有很多這樣的人，善良的我想去關心他們，幫助他們，愛護他們。于是，媽媽決定帶我去福利院看一看。

　　春意盎然、陽光明媚，我、媽媽和小伙伴們一起前往長興福利院。一路上我無意欣賞路邊的美景，無心和小伙伴們聊天，一心想快點到達目的地，看看那里的小朋友是如何生活，如何學習的。

　　終于到福利院了，我們先把帶來的禮物交給工作人員，工作人員帶我們進去。我意外的發(fā)現那里有很多老人，他們正聊著天，曬著太陽，雖然他們很休閑，但我還是覺得他們很可憐，因為他們睡的床沒有家里的暖和，蓋的被子沒有家里的干凈，還沒有子女的陪伴，看到這些，我的淚水一直在眼眶里打轉。

　　走過老人居住的地方，我們遠遠的看到有一個孩子在向我們招手，工作人員告訴我們孩子們就住在那個房間。走到里面，我看到更多的小朋友，他們有的在跟我們招手，有的在看電視，有的在玩積木……工作人員向我們介紹了他們的身體狀況：有一個腦癱長不大，有一個少了一只耳朵，有一個背上長了一個惡性腫瘤……突然，我看見一個手里拿著鞋子的怪男孩，工作人員說，他可能是爸爸媽媽離婚了，父母都不接受他，受了刺激才會變成這樣的。剛開始，我覺得他們有點陌生，有點可憐，有點害怕。但很快我們就一起玩了起來，我給他們分零食，給他們講故事，和他們一起玩游戲……他們開心地笑了，我也開心地笑了……

　　離開時，我依依不舍地望著福利院的大門，媽媽說我們下次再來。我想：下次再來的時候，我要給這里的老人帶來溫暖，陪他們聊聊天，給他們捶捶背……讓他們也感受到快樂！

見聞四年級作文 篇2

　　開學的第一天，我們班來了一位新的數學老師。

　　他姓呂，名德松。呂老師長得瘦瘦高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，誰也逃不過他的火眼晶晶。他有一張能說會道的嘴巴，體態(tài)清飄，看起來帥極了！

　　呂老師十分幽默。他第一次給我們上課，就舉了一個不認真聽課的例子：呂老師說：“這道題目是錯的，”他停頓了一下，“那是不可能的。”倘若有人不認真聽，聽到的只是這個題目是錯的，那他（她）考試就會出錯，就會扣分的。

　　其實呂老師對我們的要求不高，只是讓我們上課要專心、不講話、不做小動作，這樣尊重呂老師，呂老師自然也會尊重我們——不拖課，上課如果有剩余時間會讓我們看看書、畫畫、寫寫字等等。

　　呂老師就是這樣一個幽默的老師，我想做他的學生一定很快樂的。

見聞四年級作文 篇3

　　新的一年，新的事物，新的.春節(jié)。在新的一年里，全數都將產生變動，本人又長大了一歲，一家人又大約在一塊兒吃結納飯，吃餃子……甚么事故都有。

　　來到小巷上。街上的色調比日常色彩嬌艷多了。只見彩旗蕩漾，各色商家標語、條幅頂風招展。市場上掛著一個個紅紅的大燈籠。挨家挨戶的門上都貼著福字。小區(qū)里噴泉如對抗朵朵白梅沖上高處。

　　我的情緒額外舒暢，由于來日誥日是小年三十，就要回奶奶家吃擴散飯了！我慫恿父母快點回家。下場過了近一個小時的年光咱們到家了。正在包餃子的奶奶匆匆放下手中的活，幫咱們把大包小包的器材拎回家中。爹對我說：“兒子，第二天是小年三十，我們幫奶奶包餃子吧？”我與阿媽都準予了。我學著奶奶的樣包餃子。第一個我非常仔細，如履薄冰地包著手中的餃子，然則不曉得是水放的多了，仍是菜放的少了，餃子便是不成樣，我不平氣又拿了個餃子皮開工了，這一次更不順利了。這油滑的餃子皮非要我把它包的尷尬，這不，此次還像餃子呀？了然等于肉球！幾回磨練后我究竟把包地好看些了。

　　六點了該吃薈萃飯了幾家人圍在一同舉起酒杯說聲；“新年快活！”說完便把酒給干了，我們小孩只有拿著倒?jié)M的飲料的杯子一個個去敬子弟。等到這一步做完后即大要吃桌上的菜了。

　　吃好撮合飯，雖然是看春節(jié)聯歡晚會了。一個個精彩的飾演、一陣陣歡騰的笑聲其后，也曾是十二點了，新年的鐘聲敲響了，一束束煙花伸入地面，五顏六色。我也徐徐地進入夢境。