有關人四年級作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
我們家里太亂了，要是有個機器人來幫忙，那多好啊。
先要解決充電的問題，你會想，這很簡單呀，有電池不就行了？但是，一旦電池沒有電了，機器人就會“全身無力”，要在這么大的宅房里找一個機器人，那多麻煩啊。你還會想，用電線唄！可 是，如果突然沒電了，或者電線被拔斷了呢？
那能不能讓機器人自己充電呢？我們正想著這樣的問題。只要它們“吸”出墻上非常細小的灰塵不就行了？它們只要用這些東西變成電，再幫忙做別的事情。
它還可以當“家庭教師”哦。只要在市場買回一張記憶卡片，它還可以“變”成看不到的白影哦，或者自己拿出記憶卡，讓你帶著記憶卡片去上學，記憶卡就會自動“知道”課堂上的種種情形來 ，因為在機器人右手邊上有一個像手電一樣的東西，它可以看到當天上課的情況，所以它是“家庭教師”。
它的樣子非常像真人，還可以和你一起玩呢！連家務都可以干呢！你喜歡它嗎？我可喜歡了！
人四年級作文 篇2
做一件事時，用心與不用心的差別是顯而易見的。
初學二胡時，二胡老師總是一刻不停的教導我們：“學二胡要用心�！眱簳r的我懵懂無知，并沒有聽進老師的話，反而把這句話遺忘在了腦海中。
直到六年級，快要接近期中測試了，作業(yè)的負擔和家長的期盼以及沒完沒了的演出讓我一刻也沒有靜下心來，每次作業(yè)不認真的名單中都出現(xiàn)了我的名字，考試分數(shù)也不是很理想。學習上的四處碰壁，只會讓我更加的浮躁，以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫完，雖然我自己也在找解決問題的辦法，但也一直找不到，我本想拉拉二胡休息一會兒，可二胡也拉得不順手，但越發(fā)不順手，我越要拉，二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然，我想起了二胡老師說過的話：“|拉二胡要用心�！庇谑�，我便沉住氣，靜下心來用心拉二胡，用心編織的琴聲果然不一樣，把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜，如果期中檢測的時候用心答題，成績一定不會差！
轉(zhuǎn)眼間，期中檢測的成績出來了，我雖然沒有考進前三，但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚，不是因為我考得好，而是我驚嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊含著這么大的道理。
事實上，只要用心，就沒有做不成的事！要不怎么說世上無難事只怕有心人呢？
人四年級作文 篇3
世上最可憐的是什么？是孤兒！我會這樣回答你。的確，孤兒是最可憐的，但卻有人敞開懷抱，接納了他們�；蛟S他很富有，或許他只是一個平凡的人，但盡管如此，他們有許多相同之處，都有一顆純潔善良的心。
我尊敬孤兒院里的院長。就像《我可以抱你嗎？寶貝》里點點的那所孤兒院里的老院長。盡管點點很丑，但她從來不會因為丑而不喜歡她，而且在別人嘲笑點點的同時，站出來。
盡管孤兒很可憐，但老院長卻讓他們感到了親情的溫暖。蒼白的頭發(fā)，布滿皺紋的雙眼。是多么平凡，但她對于無親無故的孤兒，卻像老奶奶一樣慈祥。
要不是在下著大雪的冬夜里，你收納了他們，他們應該早就凍死了吧！要不是你的耳朵夠尖，在夜晚孩子們蹬了被子，哇哇大哭，你又怎會察覺？
白天，你與他們嬉戲。晚上，你動人的故事伴他們?nèi)胨?/p>
或許別人不屑你的工作，或許別人看你是異樣的目光，但這些都不要緊。你的工作是多么偉大�。∧阕龅倪@些，雖然只是盡自己的職責，但你可知道，這也多多少少減少了孩子們心中的陰影。你做的這些，早就超越了那些把孩子丟在門口不管的父母。你和他們比起來，你的分量他們未必能及你的一半呢？
尊敬你��！是你讓孤兒擁有了一個完整的生活環(huán)境，雖然簡陋，但在孤兒的眼里卻是最豪華的。
贊美你，孤兒的母親們。
人四年級作文 篇4
我外婆家養(yǎng)了一只老母雞，快四歲了。它的脾氣很暴燥，也很兇猛。別說雞，有時連我們?nèi)艘捕寂滤�。記得有一次，隔壁家大嬸來我外婆家不知什么事，結(jié)果在家門口，被這只雞攔在了門外。它擺出一副要攻擊的樣子，伸長脖子，一根根倒毛豎起來，把頭壓得低低地，簡直像一只斗雞。在外婆喂雞時，別的雞都要等它吃飽了，才敢過來吃。不然，老母雞就會啄它們。而那些飛得不高的小飛蟲，往往都是它的美餐。
今天，剛滿四歲的調(diào)皮的小弟弟又開始胡鬧了。他今天的主意又改了，說自己要雞吃。我一聽這話，就連忙對他說：“如果你真要吃，就自己去抓吧！”。弟弟也神氣十足地說：“去就去，我可不怕雞呢！”弟弟剛想出門，就被爺爺叫住了。爺爺對他說：“不要去碰那只老母雞”。并順手遞給他一個面包，當早餐。弟弟拿起面包，啃了一口，就去抓雞了。弟弟學著外婆呼雞的樣子，但是雞不聽他的，沒有一只過來。于是，他把手上面包，撕點下來拋給雞，雞這時才慢慢地圍過來。見時機已熟，弟弟盯住其中的一只就抓。但是，抓來抓去，就是抓不住。雞被追得四處亂飛。過了一會兒，弟弟有點累了，雞群也慢慢得靜下來。突然，弟弟身后沖出一只雞，直向他手中的面包撲了過來，弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口，幸好弟弟把面包抓得緊。原來，沖來的不是“別人”，就是那只老母雞。弟弟急忙把拿面包的手邊舉高邊后退。但是老母雞一點也不放松，緊盯著他手上的面包。弟弟踢它幾腳，不管用，老母雞都躲開了。沒辦法，弟弟只好把手中的面包往遠處一拋，轉(zhuǎn)身就逃。但老母雞沒看到他拋出的面包，還是一個勁地追他。這時，爺爺看到了，順手拿起一把掃帚，把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿頭大汗的小弟弟。
我嘆了口氣，笑著對弟弟說：“平時都說人追雞，現(xiàn)在要說雞追人了” 。
人四年級作文 篇5
大家好，我叫許佳昊，媽媽叫李葉芳，爸爸叫許守平，這就是我的一家。
一個星期天的下午，我們?nèi)页鰟尤W溜冰，剛開始爸爸就摔了一跤。我和媽媽都哈哈大笑起來，媽媽還指著爸爸說：“瞧，你這個大笨熊�！卑职忠膊缓靡馑嫉嘏懒似饋怼�
學了一會我漸漸找到了感覺，我媽媽也有點會了。這時我提議我們一家人來比賽，爸爸媽媽都非常贊同。準備：1、2、3開始，一開始我溜的不快，因為我想把力量留到最后沖刺。爸爸媽媽都沒有覺察到，跑的很快，看著他們遠去的背影我偷著樂呢！沒過一會媽媽有點累了，爸爸也慢了下來。哈哈機會來了該我發(fā)威了，我把背在后面的手放到前面來，那樣有助我跑的更快。眨眼的工夫就把他們丟到后面了，我覺得我的速度都超過自行車了。賽后，我得了冠軍，爸爸亞軍，媽媽只能是最后啦！嘿嘿。爸爸直豎起大拇指對我說：“兒子，你真厲害�！�
這就是我家，一個幸福，快樂的家！
人四年級作文 篇6
從小到大， 我認識了許多人，有些人見過面就淡忘了，但有個人卻令我至今難忘。
那是個夏天的中午，我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時間，我和媽媽來到個小攤上吃餛飩。我們選了個陰涼處坐下。這時，我看見個渾身臟兮兮的`中年男人走過來坐在我們旁邊。我見他坐下來，就趕緊往邊躲，生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想：“這么臟，還兇巴巴的，肯定不是什么好人，我最好離他遠點�！�
快速吃完后，我急忙拉著媽媽的手快步離去，生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺等車回家時，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅灰娏�，書包里可是我這個學期所有的書本啊。我心急如焚，連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找�？删褪钦也恢瑔柫诵偟姆⻊諉T，他們都說沒看見。我想肯定被那個又臟又兇的叔叔拿走了，這下肯定找不回來了。我急得直跺腳，眼淚都要流出來了，沒有書包，我還怎么上學��！媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋，希望能盡快找到。
這時我忽然看見那位叔叔拎著我得書包正四處張望。我急忙跑過去，把搶回我的書包，隨后說道：“你干嘛拿我的書包？”叔叔說：“你們走后，見你的書包落在那兒了，就趕緊出來追你們，幸好你們回來了�！眿寢屭s緊和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干凈后，才和媽媽握手。此時，我臉上布滿了羞愧，對叔叔說：“對不起，剛才是我不對，我不應該對你那么沒有禮貌，請您原諒我�！笔迨搴吞@可親地說“沒關系，這是我應該做的，以后不可以丟三落四了�！闭f完轉(zhuǎn)身就走了。
從那天起，那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心靈美。
人四年級作文 篇7
人人都有敬佩的人，那你對你的同學了解嗎?如果愛情是一朵美麗的玫瑰花，雖然漂亮，但生命短暫，友情或許沒什么，但會在你需要時，無條件的幫助你，時時刻刻在你身邊陪伴你，讓你感受無比的溫暖，敬佩到底是怎樣的感覺呢?是平淡的無味，還是有讓人走火入魔的神奇力量，非常奇妙！
我打從心底敬佩的人是——劉明杰，他的身材高大挺拔，身高應該是全班第一高的吧！有著超乎年齡的早熟，他喜好的運動是打籃球，喜歡的顏色是綠色。他的個性熱心助人，善解人意，又大方。他上課時的態(tài)度積極，并認真參與每項活動。他或許對你們來說很普通、平平凡凡的，但對我來說卻是一個良師益友，并讓我無時無刻想關心他，讓他整天都有不錯的心情，更是他永遠的靠山。
每個人都有自己獨特的地方。敬佩別人是一件好事，因為你懂得欣賞別人的優(yōu)點，但不要自怨自艾，因為每一個人都是獨一獨二的，在世界上找不到另外一個你。
天才或許受人尊敬，但是有品格的人更讓人佩服，明杰是我敬佩的同學，也是我永遠知心的朋友，并讓我從他身上學到許多知識，在這里跟他說一聲謝謝，謝謝他陪我經(jīng)歷許多大小事，還無怨無悔的在我身邊，感謝他讓我的人生如此美好，并相信我們之間的友誼，是天長地久的，一生一世都改變不了的情感。
人四年級作文 篇8
我愛仙人掌，所以我家就種了幾株仙人掌，栽在一個小花盆里，擺在我家的陽臺上。
它十分注重外表：身上裝滿了”刺刀”，像一個英勇無畏的沙場戰(zhàn)士，令人望而生畏；它長得高又壯，修長的身材看上去并不干癟，反而十分飽滿，很符合現(xiàn)代人的審美，”腦袋”顯得有點笨重，像身體上結(jié)出了一個個”大南瓜”。它不畏干燥酷熱，越在嚴酷的環(huán)境，它身上的刺刀越”鋒利錚亮”，仿佛以此來捍衛(wèi)自己的”生命之水”。即使是在炎熱的沙漠中也能生存下來。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸媽媽面前撒嬌，希望能得到他們的憐惜。誰知媽媽安慰了幾句就去廚房做飯了，爸爸則一臉神秘的對我說：”跟我來，我馬上就可以幫你止疼。”我的心里十分疑惑：難道這世界上還有這種神奇的藥？不會是弄張創(chuàng)可貼糊弄我吧？這一會，我的腦海中閃過了很多念頭，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟著爸爸來到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小塊，再把它搗成漿，涂在我的傷口上，涼絲絲的，頓時痛感小了不少。果然！難道仙人掌還能治愈傷口？我疑惑不已。反而把受傷這件事拋到九霄云外了。我連忙上網(wǎng)查了一下，原來仙人掌體內(nèi)有一種特殊的物質(zhì)，可供藥用，促進傷口愈合。現(xiàn)在我對仙人掌是”感激萬分”。我懷著感激的心情時刻關注著仙人掌的”傷勢”，只見它那個部位水靈靈的，看起來”恢復”得不錯。就這樣，仙人掌成了我最喜愛的植物。
原來我一直以為仙人掌只是觀賞物，卻沒想到仙人掌還有這些作用。隨著科學的發(fā)展，說不定仙人掌還可以有其他的作用，為人類提供幫助。
我愛仙人掌！愛仙人掌美麗的外表！愛它堅強不屈的精神！更愛它那無私奉獻的品質(zhì)！
人四年級作文 篇9
在我的腦海里，有許多讓我敬佩的人，其中，我的伯伯最讓我敬佩。
我的伯伯是一個很會教育我的人，在我每次我放學回家時，伯伯都是先讓我把作業(yè)做完，然后就和我一起聊天，他一會問我在學校里的趣聞趣事，一會問我這一段時間學習怎么樣，就這樣，我和伯伯談得很投機。在晚飯后，我的伯伯又和我一起運動，我們在活動室里打乒乓球，之因為我會打乒乓球，是因為伯伯教我的。每天晚上，他都堅持不懈的陪我練習，教我打法，在我練習的差不多時，他還要和我決戰(zhàn)一場，非要分個你敗我勝。
當伯伯問我的成績時，我總是說：“差不多�！笨墒遣畢s告訴我：“沒有差不多，只有差和好�！蔽衣犃藚s不知說什么好。我的伯伯還會給我講一些哲理故事，告訴我真理，教我生活的道理，遇到困難要迎難而上，不能退縮，困難在勇氣面前只是紙老虎，只要你迎難而上，紙老虎在你的面前只是一個小螞蟻，你完全可以戰(zhàn)勝它。我的伯伯是一個下棋高手，是他教會我下棋的，只要有空就和我切磋兩局，但我總是下不過伯伯。
正因為他教會了我很多知識，我才很愛和他在一起的，這就是我的伯伯，一個總想把好處交給我的伯伯，我敬佩他。