四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏天，變幻莫測(cè)。
午后的夏天，地球像個(gè)大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小毛孩跑來(lái)跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的.歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當(dāng)人們感慨今年的收成時(shí)，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進(jìn)軍。風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來(lái)不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠(yuǎn)方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請(qǐng)自來(lái)，瘋狂地敲起他那驚天動(dòng)地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶�！暗未鸫稹�，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)音樂(lè)交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽(yáng)公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛(ài)，此時(shí)正高高地掛在天空。經(jīng)過(guò)的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了�？�，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來(lái)賀喜了，讓我想起一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
夏天，就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我常常想愛(ài)是什么？是什么樣子的？我為什么沒(méi)有 感受到呢？為什么有《世上只有媽媽好》這首歌？后來(lái)因?yàn)橐患虏胖馈?/p>
愛(ài)是父子之間幸福的擁抱；愛(ài)是媽媽疲勞的眼神，瘦弱的脊梁和忙碌的身影；愛(ài)是媽媽的關(guān)懷、鼓勵(lì)和爸爸的警告和提醒……這些都是愛(ài)。
那天媽媽勞累了一天的工作，剛剛回到家準(zhǔn)備吃午飯，結(jié)果外婆打電話回來(lái)說(shuō)她生病了，媽媽馬上二話不說(shuō)去照顧外婆，做完以后回來(lái)發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn) 道：“兒子，你怎么了？”我捂著肚子說(shuō)：“我肚子痛。”她馬上帶去檢查，結(jié)果是肚子里有蛔蟲，馬上帶我去買藥，然后送我回家給我吃藥，讓我睡覺(jué)，我漸漸地 睡著了，她一直坐在我的身邊陪著我，直到上班時(shí)間她才離開，在媽媽的 照顧下我的肚子不痛了，好不容易熬到媽媽下班，我想對(duì)媽媽說(shuō)感謝。
當(dāng)媽媽到家后我就發(fā)現(xiàn)媽媽疲倦的'眼神和瘦弱地身體，就問(wèn)“媽媽，你怎么了？”她說(shuō)：‘媽媽沒(méi)有什么事。“，我剛說(shuō)：“可是……"就被媽媽打斷了說(shuō)：“乖，讓媽媽睡一會(huì)兒就會(huì)好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶媽媽到床邊后就沒(méi)有多想。
后來(lái)我聽爸爸說(shuō)媽媽那時(shí)生病了，是因?yàn)樗齽诶哿艘惶�，又去看外婆，回�?lái)后又送我去醫(yī)院，陪我到上班的時(shí)間。中途沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有吃飯，所以就生病了。
我聽到這已經(jīng)流下了眼淚，撲到媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”，她也流淚了說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你呀！”
我這時(shí)才知道母愛(ài)，它發(fā)生在大大小小的事中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說(shuō)：”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！叭松舱媸枪怅幩萍�，日月如梭�。∫换尉蜎](méi)了，可見時(shí)間有多么寶貴，因此時(shí)間的”債“背不起��！記得一年級(jí)時(shí)我背了一次時(shí)間的”債“……那時(shí)我剛從幼兒園升入小學(xué)，勁還緩不過(guò)來(lái)，總是遲到，但因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)嘛！老師也不會(huì)為這些小事而罰我們，因此我仍然愛(ài)睡懶覺(jué)，后來(lái)訂了一個(gè)要求：”2：15左右到校抄完作業(yè)，不影響下午上課的老師使用黑板�！拔乙詾槔蠋熡衷趪樔�，可想而知，我那時(shí)當(dāng)然沒(méi)把這個(gè)要求當(dāng)回事兒。
那天中午，我像往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)，不緊不慢地走向?qū)W校，一路上我蹦蹦跳跳還回味著睡午覺(jué)時(shí)做的美夢(mèng)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有察覺(jué)一會(huì)兒我就要倒大霉啦！我來(lái)到學(xué)校拿起筆開始抄黑板上的作業(yè)，可才抄了幾個(gè)字就聽見班上同學(xué)（我和極個(gè)別同學(xué)除外）大聲喊：”時(shí)間到，檫作業(yè)！“這時(shí)我一臉迷茫完全聽不明白他們?cè)谡f(shuō)些什么，但我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的作業(yè)”消失了！“我十分著急在那東張西望能找出一根救命稻草可我卻一無(wú)所獲，我心想：”真是活見鬼！我剛來(lái)作業(yè)就沒(méi)有啦，還沒(méi)有一個(gè)人肯借我抄！“可作業(yè)已經(jīng)不可能再回到黑板上了，無(wú)奈之下我去問(wèn)老師：”作業(yè)沒(méi)抄完該怎么辦？“可答案卻是：”找同學(xué)抄一遍自己再抄十遍�！拔也磺樵傅某似饋�(lái)，同學(xué)們都走了，外公在外等待……我的`眼淚不禁滴了下來(lái)，終于抄完了作業(yè)我松了一口氣走上了回家的路。
經(jīng)歷了這件事以后我再也不敢睡懶覺(jué)背上時(shí)間的”債“了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，在春夏秋冬里，我最喜歡的就是夏天了。
有些人可能會(huì)因?yàn)樘珶岫憛捪奶欤覅s不這么認(rèn)為，夏天的太陽(yáng)從不偷懶，在4，5點(diǎn)鐘就會(huì)從地平線上升起來(lái)，所以我就能看見美麗的日出了，這時(shí)，世界萬(wàn)物，仿佛都有了生機(jī)，花兒綻開了笑臉，小草探出了腦袋，小樹也挺直了腰板，仿佛正在迎接這美好的一天。
我之所以喜歡夏天，最大的原因就是那美麗的荷花吸引了我。當(dāng)清涼的微風(fēng)吹過(guò)荷花時(shí)，荷葉就會(huì)像喝醉了酒似的搖動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候荷葉上晶瑩的露珠也會(huì)像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的在荷葉上盡情的玩耍，真有趣。在一大片碧綠的荷葉上面，有幾朵荷花綻開了笑臉，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的······池底的魚兒有的是紅的，有的是白的.，有的是黑白相間的，他們時(shí)而聚在一起，時(shí)而又散開，像在捉迷藏似的。
夏天最好聽的聲音就是蟬鳴了，不懂得欣賞的人只會(huì)抱怨很煩，其實(shí)禪在地下待了五六年，出來(lái)只能活一個(gè)夏天，他在這個(gè)夏天鳴叫，是為了表達(dá)對(duì)生命和夏天的熱愛(ài)，贊頌。
我喜歡荷花，我喜歡禪，但更喜歡夏天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在這十面埋伏的塵世中，必須學(xué)會(huì)時(shí)刻提防。我有些畏懼，更加厭煩這種世界，渴望得到真誠(chéng)。
干涸的湖水因有雨水的灌溉，才能重獲新生；黑暗的夜里因有月光的陪伴，才更顯得靜謐；熱鬧的村莊因有炊煙的升起，才可感受到一股暖流。
在寂寞的角落里，我討厭平凡、膚淺，才發(fā)現(xiàn)寧?kù)o也是享受。清風(fēng)吹拂是一種對(duì)大自然的灑脫。我時(shí)常在心中會(huì)作繭自縛，期待天涼好個(gè)秋”的意境一年復(fù)一年，我竟然天真地認(rèn)為時(shí)光會(huì)重來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈湃松鷷?huì)有輪回。在與好友分離后，還癡想人世間從不曾有過(guò)爾虞我詐，友誼被時(shí)光的流逝沖刷得黯淡。
我好希望自己能跟隨著風(fēng)的腳步遠(yuǎn)離這喧囂之地，也不會(huì)再有所謂的煩惱。在懸崖上的一叢小草，絕處逢生，就此度過(guò)余生，這是一門藝術(shù)。我恍然間覺(jué)得自己有一種風(fēng)度，無(wú)法讓紛繁的.世界干擾我的思考。我此時(shí)如同平靜的湖面，蘆葦輕輕一擺，我也微微一笑。
看淡了——即使生活中有再大的風(fēng)雨向我撲面而來(lái)，淚滴已不再會(huì)滑過(guò)臉頰，冥冥之中自有天意，天意如此，我已無(wú)力再反擊。我在這寂寞與寒冷之中沉淪，真的累了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“哦——明天要放假嘍！”同學(xué)們彼此快活地拍掌。歡呼聲，擊掌聲成了一片汪洋。
在一陣陣快樂(lè)的歡呼聲中，老師面帶笑容走進(jìn)教室。“同學(xué)們，安靜，安靜下來(lái)，聽我說(shuō)�！崩蠋煷舐曋v，頓時(shí)，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見，因?yàn)橥瑢W(xué)們都害怕老師在假期中留很多作業(yè)。
老師笑著說(shuō)：“既然同學(xué)們這么聽話，老師就給你們留一項(xiàng)作業(yè)：給爸爸或媽媽做一件事，讓他們露出笑容，才算完成任務(wù)。哦，還要把這件事寫成作文，題目自擬，同學(xué)們，好不好？”“好——”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊叫道。
回到家，我就開始行動(dòng)了。我一放下書包，就直沖樓上。幸好，媽媽回來(lái)得早，正在看電視。我又跑到廁所，把洗腳水準(zhǔn)備好，我就拉著媽媽，讓她坐到椅子上，我去拿拖鞋時(shí)被媽媽叫住了：“哎，金柱你這是干嘛？”“我在完成作業(yè)！”媽媽似乎明白了什么，聽話的`坐在椅子上。
我把媽媽的腳放在盆中，用毛巾在媽媽腳上洗，頓時(shí)，媽媽笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“快去做作業(yè)吧，剩下的我來(lái)，你這樣做已經(jīng)讓我感到欣尉了。”在媽媽的一番勸說(shuō)下，我才走到書房把這件事寫下來(lái)。
這真是一次特殊的作業(yè)��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
感恩，大家都知道，比如陳毅，回到家鄉(xiāng)來(lái)探望母親，這就是感恩。其實(shí)，我們身邊也有許多我們可以感恩的事。就像幫爸爸媽媽做家務(wù)，幫老師整理作業(yè)，幫身邊幫住過(guò)你的'人，就是感恩。 記一次，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，吃了很多藥就是不見效。一天夜里，我咳嗽不止，到最后都嘔吐了，媽媽使勁拍著我的背，一邊拍一邊對(duì)爸爸說(shuō):“快去攔出租車！送她去醫(yī)院！”爸爸聽了，趕緊上街?jǐn)r出租車，可是，一會(huì)兒后，爸爸焦急地說(shuō)：“現(xiàn)在太晚了，沒(méi)有出租車，我背她去醫(yī)院吧�！眿寢屄犃�，二話不說(shuō)，叫爸爸背起我，急匆匆地向醫(yī)院跑去，這時(shí)，一股熱流涌上心頭……
還有一次，我考試沒(méi)考好，只有90分，我很不開心，這時(shí)，令我沒(méi)想到的是，考第一名的晁琳茜居然跑來(lái)安慰我，我一開始以為她是來(lái)嘲笑我的，便不理她，她對(duì)我說(shuō)：“顧珈瑜，你別傷心了……”她說(shuō)到這兒，停頓了一下，我不屑地想：準(zhǔn)是嘲笑我！黃鼠狼給雞拜年-能安好心嗎？誰(shuí)知，她居然是這樣說(shuō)的：“不要灰心，好好努力，下次一定能拿最高分！世上無(wú)難事，只怕有心人嘛�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了喉嚨里都哽咽起來(lái)，我暗暗下定決心，一定要努力努力再努力，下次爭(zhēng)取拿第一！
生活中有許許多多感恩的事，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天是星期六，我剛在想作文寫什么的時(shí)候，姑姑突然說(shuō)：“走吧，去吃面！”我大聲一笑：“哈哈，有素材嘍！”
我們坐著汽車，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了水韻天城新開的一家店——“面掌柜”。我看了看它那兩旁金燦燦的招牌：中國(guó)十大面條之一！看來(lái)這是一家有名氣的`店呀，我可得好好品嘗一下！
進(jìn)了店，瞬間覺(jué)得穿越到了古代，店面整體裝修非常有古代氣息。我找了個(gè)位子坐了下來(lái)，拿菜單看。突然，我眼前一亮——“老壇酸菜面”，“太好了！”我大叫，因?yàn)槲覑?ài)吃酸菜。面點(diǎn)好后，我看見墻上有許多裝飾畫，其中一幅講了有關(guān)鍋蓋面的故事：乾隆去一家有名的面店吃面，店主見了他，手忙腳亂，竟然把鍋蓋和面一起煮了起來(lái)，沒(méi)想到，竟然非常好吃，于是便有了鍋蓋面……我正看得津津有味的時(shí)候，面來(lái)了，我看了看面，金黃的面條，一絲絲的酸菜，似乎非常好吃，我立馬嘗了一口，哇，面條Q彈，可以在舌頭上蹦起來(lái)，真是太美味啦！我大口大口地吮吸，只可惜太大碗了，我根本吃不下……
真想不到，普普通通的面竟然也可以做得那么好吃，也許，這就是面之道吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我眼中的媽媽是個(gè)勤勞、善良、和藹可親的人。
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石，臉上總是帶著甜甜的笑容。
我的媽媽非常勤勞。每當(dāng)我放學(xué)回家多會(huì)看到媽媽忙碌的身影，媽媽在廚房準(zhǔn)備晚飯呢，媽媽為了能使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，總是變著花樣給我做各種各樣的菜，忙得不亦樂(lè)乎。晚飯過(guò)后，總是爭(zhēng)先恐后的收拾碗筷，把廚房整理的干干凈凈后，還要檢查我的回家作業(yè)。
我的媽媽還是個(gè)嚴(yán)厲的'人。記得又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了“88”分，一回到家我就跑進(jìn)房間里，心里非常難過(guò)，生怕媽媽知道后要挨罵，怕得流下了金豆
子，就在這是媽媽開門進(jìn)來(lái)了，拿出試卷看后對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不是重要的，重要的是從這次考試中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在，從而吸取教訓(xùn)，才能讓你下次不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，哭是沒(méi)有用的�！眿寢尶次业椭^繼續(xù)說(shuō)：“這次錯(cuò)的題多是你粗心大意造成的，做題目要先看清題，然后計(jì)算時(shí)不要急急忙忙的，一定要仔細(xì)計(jì)算，下次爭(zhēng)取考好成績(jī)。”我的媽媽雖然嚴(yán)厲，但是她也是最疼我的人。
這就是我眼中的媽媽。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我媽媽的頭發(fā)非常柔軟，染了一點(diǎn)棕黃色，還卷了發(fā)，好看極了。媽媽的臉是瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉下有一雙炯炯有神的'眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓媽媽的眼睛更好看了，眼睛下還有一張櫻桃般的小嘴呢。我的媽媽不僅溫柔漂亮，還很勤勞呢！
白天，媽媽會(huì)準(zhǔn)備各種各樣營(yíng)養(yǎng)的早餐給我和爸爸吃，然后再去上班；晚上，她一回家又開始做飯、洗碗、掃地，到深夜還在洗我的衣服。有一天，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)起來(lái)做早飯了，一股香味飄了進(jìn)來(lái)，把熟睡的我喚醒了，我立刻跑進(jìn)了廚房。只見媽媽正給我煎荷包蛋。媽媽先把油倒入熱鍋里，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w雞蛋，然后在鍋邊敲了兩下，蛋殼碎了，媽媽掰開蛋殼，蛋液從蛋殼里流了下來(lái)。蛋液碰到了鍋，發(fā)出了“噼噼”的聲音，只見蛋液迅速凝固膨脹起來(lái)，成了蛋塊。媽媽趕緊給它翻了個(gè)個(gè)兒，翻的時(shí)候有些油濺到了媽媽的手背上，起了一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，我心里非常難受，便問(wèn)媽媽：“媽媽，你疼不疼，要不要緊？”“不用擔(dān)心，我沒(méi)事，只是有點(diǎn)紅而已�！眿寢尰卮鸬馈２灰粫�(huì)兒，蛋熟了，一股香氣撲鼻而來(lái)，媽媽拿起菜鏟，把蛋鏟刀了碟子中，然后倒上一些醬油。媽媽把荷包蛋和煮好的小米粥端上桌子，對(duì)我說(shuō)：“快吃，涼了就不好吃了�！蔽乙豢谝豢诘爻灾砂�，心想：媽媽為我煎雞蛋，還弄傷了手，其他的事情媽媽也操碎了心，我不能辜負(fù)媽媽的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，報(bào)答媽媽。
I Love you，我愛(ài)你，媽媽！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間。夜晚，屋外傳來(lái)了“沙沙”的聲響，原來(lái)是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 清晨，雨停了，我推開窗戶，那清新的空氣便撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
走出家門，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著春天的樂(lè)章。小草從泥土里伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給大地鋪上了一層綠色的'地毯。柳樹經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它像位美麗的少女撫弄著自己的長(zhǎng)發(fā)。瞧，那含笑樹已經(jīng)接出了淡紫色的小花苞，也許再過(guò)幾天它們就會(huì)傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹，梅花開得正盛，幾乎滿樹都是花，那花瓣潤(rùn)澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。
“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們?cè)诔靥晾镆粫?huì)兒拍打著翅膀追逐嬉戲，一會(huì)兒又把頭鉆入水中覓食。魚兒也在水中快樂(lè)地玩耍著。
在廣闊的田野里，能看到農(nóng)民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著收獲的季節(jié)。
人們也在著大好的時(shí)光里外出踏青游玩，孩子們放飛著手中的風(fēng)箏，不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲。
春天是一個(gè)多姿多彩，充滿生機(jī)的季節(jié)，讓我們?nèi)肀Т禾彀桑?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
我的母親是嚴(yán)厲的，但她深愛(ài)著我。
記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當(dāng)時(shí)我興沖沖地叫爸爸媽媽一起陪我到寬闊的地方練習(xí)滑滑板。爸爸媽媽立刻答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁得蹬，可是怎么也站不穩(wěn)，還差點(diǎn)兒摔了個(gè)大跟頭。我開始有點(diǎn)煩了，就跟爸爸媽媽抱怨說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽就大聲的說(shuō)：“不行，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？做任何事情都不能半途而廢。”
我心想：何不讓媽媽扶著我來(lái)學(xué)呢？當(dāng)我正想著請(qǐng)媽媽幫助的時(shí)候，媽媽好像猜出了我的`心事，就對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都先要靠自己，這樣才能學(xué)得更好、更快，實(shí)在不行了，我會(huì)來(lái)幫助你的，乖孩子！媽媽相信你�！蔽衣犃藡寢尩脑挶闩Φ镁毩�(xí)滑滑板，不怕摔疼，沒(méi)有氣餒。通過(guò)努力，我最終把滑板學(xué)會(huì)了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，媽媽看到我走路的樣子，心疼極了，趕忙扶我坐下，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了，傷到哪里了�！币贿呎f(shuō)一邊趕忙沖到藥箱前拿出了藥，幫我擦著傷，在媽媽的細(xì)心“治療”下，我漸漸地感覺(jué)好多了，腳也不痛了……
媽媽的愛(ài)，無(wú)微不至，發(fā)生在自己身上事，幾乎都有媽媽的愛(ài)在背后鼓勵(lì)我。
媽媽，我想大聲告訴你，我愛(ài)你，有愛(ài)的感覺(jué)是那么美好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
在我求學(xué)的四年中，我結(jié)識(shí)了許許多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習(xí)生活上給了我很多的幫助。因?yàn)橛辛怂麄�，我生活充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了陽(yáng)光。
讓我印象最深的是二年級(jí)級(jí)時(shí)的同學(xué)梅美。
初見梅美，誰(shuí)都會(huì)被她的冷漠卻而止步。她是班級(jí)的班長(zhǎng)，雖然說(shuō)有威信，但都是兇出來(lái)的。終于有一天，我們因?yàn)橹形绶艑W(xué)沒(méi)排隊(duì)的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來(lái)。結(jié)果卻讓我大吃一虧，我被請(qǐng)到辦公室被班主任狠狠的訓(xùn)斥一番，并留劉辦室反省兩小時(shí)。我們因此而結(jié)怨。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開。我作為班級(jí)的體育委員，首當(dāng)其沖擔(dān)負(fù)起班級(jí)的'接力比賽的末棒。輪到我接棒時(shí)，我方隊(duì)員落下了好遠(yuǎn)。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過(guò)棒，我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí)，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來(lái)是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說(shuō)：“怕你……沒(méi)事吧?對(duì)不起”我應(yīng)了一聲。在醫(yī)務(wù)室里，她一直為我找醫(yī)生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時(shí)間過(guò)去好幾年了，但每當(dāng)想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴，我都會(huì)想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個(gè)好同學(xué)，我很高興。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。
云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開嘴，仿佛在報(bào)曉，說(shuō)：'天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見了，人也不見了。接著又來(lái)一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說(shuō)：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道，掠過(guò)屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來(lái)了幾朵云，有的`像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
�。≡剖悄敲吹厣衿姘�！我想：要是我也是一朵云該多好啊！能在那湛藍(lán)的天空中飄啊！飄啊......
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說(shuō)彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬(wàn)物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂(lè)和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛(ài)的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。
我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的'彩虹，可是天空卻什么也沒(méi)，只有那潔白的云和藍(lán)色的天空。
忽然，奇跡真的出現(xiàn)了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……
天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過(guò)了多久，我眨了眨眼睛，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)是一片蔚藍(lán)，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時(shí)，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。
我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來(lái)送給親愛(ài)的爸爸、媽媽。
隨后，彩虹就慢慢的消失了……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽(yáng)光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說(shuō)我們家里沒(méi)有直射的陽(yáng)光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽(yáng)光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽(yáng)光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的`角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了�？墒俏覕�(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說(shuō)：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說(shuō)我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說(shuō)可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問(wèn)我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽(yáng)光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂(lè)器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說(shuō)了一聲：“哦�！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的`不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂(lè)器，樂(lè)器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來(lái)，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來(lái)的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來(lái)，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒(méi)錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽(yáng)光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
中午，媽媽正在廚房做午飯。突然，傳來(lái)”啊“的一聲，我趕緊跑進(jìn)廚房，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)菜葉上有一只蝸牛。我心想：這么可愛(ài)的蝸牛，不如把它當(dāng)寵物養(yǎng)吧！我立馬拿了一張紙過(guò)去把蝸牛給包了起來(lái)，回到了我的書桌前。
蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里，好像很害怕似的。過(guò)了三四分鐘它才慢慢的把頭伸出來(lái)�？粗伵４谀抢镆粍�(dòng)不動(dòng)的，我想它是不是肚子餓了。于是我跑到廚房拿了一塊跟蝸牛差不多大小的肉放在它的面前，蝸牛往肉的這邊伸了伸脖子。等了許久，看他沒(méi)反應(yīng)，我猜想：蝸牛不喜歡吃肉嗎？我又返回廚房拿了一片菜葉放在了它的面前，它朝菜葉聞了聞，就津津有味地吃起來(lái)了。
我有點(diǎn)不相信蝸牛不吃肉，于是我用菜葉包了剛才它沒(méi)吃的那一小塊肉放在了蝸牛的.面前，它又開始吃了起來(lái)，哈哈看來(lái)蝸牛是吃肉的�？蓻](méi)過(guò)多久，當(dāng)我再仔細(xì)觀察蝸牛時(shí)，它的面前早已沒(méi)有了菜葉的蹤影，那里只剩下一小塊肉。我恍然大悟，原來(lái)我被剛剛的假象給迷惑了。
觀察蝸牛這件事告訴我：不要被眼前的事給迷惑，看事情一定要深入了解，要全面。至于蝸牛的其它奧秘我也要好好探究，了解更多的有趣的知識(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
臨近下班的時(shí)候，我打電話給某人問(wèn)有沒(méi)有買菜？他說(shuō)今晚不加班，沒(méi)買，等下班的時(shí)候回去順路買。到六點(diǎn)下班的時(shí)候，電話響了，是某人打來(lái)的！今晚要加班，叫我自己買菜。幸好我有先見之明，再去接小孩放學(xué)的路上，看到有賣云吞的，就買了點(diǎn)云吞。
回到家我開始洗鍋準(zhǔn)備煮云吞，小孩則拿出作業(yè)本寫作業(yè)，我一邊輔導(dǎo)他寫作業(yè)一邊煮云吞，兩不誤。等云吞煮好作業(yè)也寫的差不多了。洗手吃飯，沖過(guò)來(lái)似的，飛快洗完手，我問(wèn)“很餓嗎，跑這么快。”我話都沒(méi)說(shuō)完就見他在餐桌上吃起來(lái)了，很燙小心翼翼的`吹著，一口接著一口，吃的津津有味。時(shí)不時(shí)地還問(wèn)我，等下還上班嗎？上，他有些失落。接著又問(wèn)幾點(diǎn)下班？22點(diǎn)，明天是星期六，不用上學(xué)，今晚可以晚一點(diǎn)睡，可以等我回來(lái)。他高興的蹦起來(lái)，今晚終于可以等媽媽睡了。不止今晚可以明晚也可以，你快吃吧！扒拉了兩口，又看了我?guī)籽�，再次確認(rèn)到明天真的不用上學(xué)嗎？不用，明天不用后天也不用，可以好好玩兩天了。飛快地吃著碗里的云吞，不一會(huì)，一碗就吃完了。還要嗎？再來(lái)一碗，我接過(guò)他的碗又給他打了半碗，不一會(huì)碗就見底了。
一頓飽餐過(guò)后，回到他的房間玩著玩具，我收拾餐桌。不一會(huì)，我也上班去了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
溫暖的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽(yáng)的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽(yáng)曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無(wú)精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺(jué)十分舒服;而城里的`孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進(jìn)吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時(shí)會(huì)嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來(lái)是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來(lái)了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h(yuǎn)在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動(dòng)聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛(ài)你!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)周末，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子，而且還明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那個(gè)周末，爺爺奶奶正在包餃子，我求他們讓我也試試。爺爺奶奶滿口答應(yīng)了。奶奶說(shuō)：“包餃子一定要認(rèn)真學(xué)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易�！薄斑@有什么難的”我心想。我一手拿著皮，一手夾起肉餡，再把皮的邊捏緊，一個(gè)漂亮的餃子就包好了�！岸嗪�(jiǎn)單呀！”我得意地對(duì)奶奶說(shuō)。話音剛落，才發(fā)現(xiàn)自己包的餃子是躺著的，怎么都立不起來(lái)，再看看奶奶包的，個(gè)個(gè)昂首挺胸，這是怎么回事呀？再包一個(gè)，這餃子還是像開敗的'花一樣，就是抬不起頭來(lái)。“不包了，不包了”我生氣地說(shuō)。爺爺笑著說(shuō)：“別著急，熟能生巧，包多了你就會(huì)找到竅門的。”我開始認(rèn)真地學(xué)著奶奶的樣子，餡不能放多，也不能放少，先把餃子皮對(duì)邊的中間用力一捏，再捏兩邊，果然做出了一個(gè)婷婷玉立的餃子。奶奶連聲說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽了勁頭更足了，一個(gè)個(gè)美麗的“餃子娃娃”從我手中誕生了。
我終于明白一個(gè)道理，做事要虛心，不能急于求成，吃著我自己包的餃子，心里比蜜糖還甜。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說(shuō)：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來(lái)捏緊，餃子就完成了�！蔽覍W(xué)著奶奶的樣子做起來(lái)，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開了肚子的.“將軍”。
我并沒(méi)有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續(xù)包起來(lái)�？墒沁@次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說(shuō)：“不包了，一會(huì)兒多一會(huì)兒少的，真麻煩！”奶奶說(shuō)：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì)一事無(wú)成�！蔽衣牶笥悬c(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來(lái)。這次放的餡正好，還能站穩(wěn)呢！我開心地跳了起來(lái)：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標(biāo)準(zhǔn)，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長(zhǎng)大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來(lái)。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦!不!不!怎么會(huì)這樣!怎么會(huì)這樣!”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的.同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
正值傍晚，我因?yàn)橐患∈赂鷭寢尦臣芏らT出去。我使勁的往前跑著。不顧媽媽在喊些什么。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹著眼淚，漸漸地蹲了下來(lái)，靠在墻邊。
砰！原本寧?kù)o的夜色被這道摔門聲打破了，一個(gè)人影跑出來(lái)，他后面的一個(gè)蹣跚地身影大聲叫喊著。是一個(gè)老奶奶，借著燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地顫抖著。凄慘的聲音一塊塊地撕裂著我的心。
那個(gè)老奶奶叫著，直到聲音嘶啞才慢慢停下來(lái)。守在門前，默默地抹著眼淚。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯著夜色。這道凄涼的風(fēng)景刺痛了我的眼球。淚，又落下來(lái)了。我的身體不斷的發(fā)抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。
看著老奶奶那孤獨(dú)的身影，我的心劇烈的`痛著。不，我要回家，我不要讓媽媽為為擔(dān)心，我以后會(huì)聽話，再也不要任性。我抱著雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來(lái)，伴隨著一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來(lái)了，撲在媽媽溫暖的懷抱里�？粗紳M淚痕的臉，我失聲地哭著。
直到現(xiàn)在，那道凄涼的風(fēng)景依然存在我記憶深處。因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)，教會(huì)了我如何去愛(ài)
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我自己覺(jué)得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛(ài)，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛(ài)極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的`時(shí)候特別可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽壹泵氐郊抑校昧艘话褣咧�，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們�？僧�(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢(shì)向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子�！蔽铱戳瞬唤纫曹浟恕Y(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來(lái)，非常寧?kù)o的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。
一放學(xué)，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來(lái)一把剪刀，在拿來(lái)幾張彩紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，最后哪來(lái)的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來(lái)。第一部，我先做的是那風(fēng)車的.四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。
我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。媽媽看見了說(shuō)；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依�，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過(guò)四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的.紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
五一假期到了，我弟弟他們要出來(lái)玩了，我開心極了！
八點(diǎn)多的時(shí)候，他們終于到了。爸爸媽媽告許我，要和弟弟他們?nèi)ネ饷孀≠e館，我和弟弟都開心極了。我把禮物給他們之后，就開始收拾去住賓館的“裝備”：有一些衣服、一幅牌、一些我們的玩具和一些需要品。收拾完之后，我們就去睡覺(jué)了，準(zhǔn)備明天的'旅行，我和弟弟因?yàn)樘d奮了，很晚才睡著。
第二天早上，我們出發(fā)去清遠(yuǎn)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)景，在休息站的時(shí)候我們還吃了豆腐花和玉米，可好吃了！一個(gè)小時(shí)后，我們終于到了，看到這個(gè)酒店，我們想：哇！好豪華�。∵M(jìn)了九點(diǎn)之后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是電梯一下子從3樓去到5樓了，我們進(jìn)電梯之后，也沒(méi)有4樓。我們就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這很正常，因?yàn)?這個(gè)數(shù)字不好聽，所以沒(méi)有四樓。”我和弟弟恍然大悟。
解決了謎題后，我們就下去游泳了。哇！清涼的水，燦爛的陽(yáng)光，我們立刻就跳了下去。好舒服啊！游泳真好玩！
這個(gè)酒店真好玩！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
傾盆大雨終于停了，那布滿天空的烏云似乎也被這雨后的美景陶醉了，他們大概不想讓自己破壞這優(yōu)雅的氣氛吧，漸漸地隱去了。一直躲在烏云背后的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地躍出了云層，把自己的光和熱重新灑到大地上。
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的亮光，慢慢變成了淡淡的紅云，在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗，與此同時(shí)，紅云的兩端還不住地向下垂，一直到形成了“橋”的.形狀�！鞍�，彩虹出來(lái)了！”我心中一陣喜悅，緊接著，在紅色的里層隱隱約約透出了一絲橙黃色，隨后也擴(kuò)大，變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明。又過(guò)了一會(huì)兒，黃，綠，青，藍(lán)，紫也爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在天空，它們構(gòu)成了大自然的一大美景————彩虹。
這座彩色的"橋"是那樣的美麗，又是那樣的縹緲，使人感到它遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾片潔白的云朵，它們圍在彩虹周圍，好像贊美它的美麗，使彩虹又添了幾分神秘和典雅。
啊，彩虹！你真美麗！你既使人感到嫵媚多嬌，又使人感到高尚淡雅，我喜歡看你那婀娜的身軀，更喜歡你的品質(zhì)——高尚，美麗，神秘。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇到彩虹。
——題記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會(huì)飄到那一天。
那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了。看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問(wèn)我：“這次考試怎么樣�。俊蔽覠o(wú)言以對(duì)。媽媽好像看出了我的.窘境，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了�！甭犃藡寢尩脑�，我也沒(méi)有那么傷心了，但我還是感覺(jué)很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿�。見我還是悶悶不樂(lè)的，媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問(wèn)我：“你看，那是什么？”“彩虹�！蔽一卮稹寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有下過(guò)大雨，天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績(jī)。
朋友，請(qǐng)相信，在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì)找到，屬于自己的那抹彩虹。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
今天又考試了，我有好幾道題都沒(méi)有做出來(lái)，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅(jiān)持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過(guò)了自己的`努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
太陽(yáng)西斜了，失去了中午的威嚴(yán)。夕陽(yáng)映紅了半邊天，發(fā)出溫柔慘淡的光，將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝，把蓮花山清楚地勾畫了出來(lái)。抬頭仰望，天空如同一面蔚藍(lán)的明鏡。夕陽(yáng)沉沉的掛在山巒之間，射出溫暖的紫光。不一會(huì)兒，太陽(yáng)變成了橙紅色，又變成了深紅色。連靠近太陽(yáng)的云也變成了紫檀色。夕陽(yáng)在云層中半遮半掩，躲躲藏藏，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽(yáng)，飄過(guò)去霸占了它的位置，給自己披上一件五顏六色的彩衣。山巒托著通紅的'夕陽(yáng)，火紅的夕陽(yáng)倚著山脈，多么美麗的美景�。∵^(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)慢慢下墜，顯得更加紅艷了。整個(gè)西天，成了美麗神奇的童話世界。夕陽(yáng)藏起了半邊臉，像個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì)兒，小姑娘的臉漲得更加紅了，直往下躲。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下了一輪紅邊。一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)鉆進(jìn)了山里頭，夕陽(yáng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽(yáng)五彩繽紛，變化多端，夕陽(yáng)的美如此短促。夕陽(yáng)像老年人，雖然是一天中最后階段，但也是一天中最美好的時(shí)光。夕陽(yáng)的離開讓我依依不舍，可是今天的落幕，是為了明天的更好升起。四年級(jí):江d
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
夕陽(yáng)是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無(wú)私的，她要讓一切都變得美妙無(wú)比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。
夕陽(yáng)下的'人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì)有皺紋，有斑點(diǎn)，可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來(lái)之光，使他們臉上的笑容無(wú)比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn)，更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。
夕陽(yáng)下的汽車更美，陽(yáng)光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽(yáng)照在了藍(lán)色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽(yáng)下的樓群，熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓，在夕陽(yáng)下，顯得更大更高，似乎又深不可測(cè)。
夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的，夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈(zèng)，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，大自然把一天的摯愛(ài)此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛(ài)夕陽(yáng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
我們班的同學(xué)各有各的本領(lǐng)，如有的會(huì)畫畫，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)下棋等等。而我的本領(lǐng)是會(huì)游泳！
有一次暑假里，爸爸帶我去游泳館玩。一進(jìn)游泳池，我就不敢動(dòng)。啊，我忽然發(fā)現(xiàn)，水好深！我又發(fā)現(xiàn)別的小朋友都套了個(gè)游泳圈，于是我也套上了游泳圈�！芭�！”的一聲。我跳進(jìn)了游泳池，慢吞吞地左手劃開一點(diǎn)水，右手劃開一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這是一件多么有趣的.事啊！我暗暗有了一個(gè)念頭，一定要學(xué)會(huì)游泳！
于是，在后面的一個(gè)暑假里，我讓媽媽都給我報(bào)了游泳班。終于挨到暑假了，我便學(xué)起游泳來(lái)。一開始游地還算不錯(cuò)，后來(lái)卻遇到了大麻煩了。我們?cè)跍\水池里學(xué)漂浮，可是我一點(diǎn)掌握不好！不是憋不住氣了，就是怎么了。但是我還是不掉以輕心，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著。啊，真的是功夫不負(fù)有心人啊！一個(gè)暑假過(guò)去了，終于讓我完成了愿望，學(xué)會(huì)了游泳！
這就是我的本領(lǐng)，不過(guò)爸爸說(shuō)我游泳的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，有點(diǎn)像“狗刨式”，我一定還要加強(qiáng)練習(xí)，練好這個(gè)本領(lǐng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
每一個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我最喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里，我們可以玩鞭炮。說(shuō)到放鞭炮，讓我來(lái)給你們講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧。
記得有一次，我和我的小伙伴，來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇，我們才買來(lái)多摔炮，放在了沙坑下，再放了一個(gè)木板，然后找來(lái)一張紙，面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn)：這樣的陷阱，會(huì)被發(fā)現(xiàn)？恩，是會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是他一踩，就會(huì)聽到一聲巨響，會(huì)嚇到人的。過(guò)后不出我的所料，牛世亮來(lái)找我們玩，結(jié)果踩到了機(jī)關(guān)，發(fā)出劈里啪啦的聲音，他被嚇得驚慌失措，急忙逃跑。
后來(lái)，我們?cè)趧e的地方買了幾盒鞭炮，我點(diǎn)燃了馬上丟，結(jié)果過(guò)了幾十秒，還沒(méi)爆，我慢慢的走近，“啪”把我嚇了一跳，我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆，響起來(lái)聲音卻是很大的.。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮，并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì)兒，“啪”地一聲響了起來(lái)，瓶蓋也飛了起來(lái)，飛得很高很高了！這好像禮花一樣，真好玩！現(xiàn)在，我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了，膽子也越來(lái)越大了。后來(lái)，我陰深深的一笑，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸，果然爽！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個(gè)頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的'小狗肥肥的，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒(méi)有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠(yuǎn)，回過(guò)頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動(dòng)。媽媽從中溪回來(lái)，還沒(méi)有到家。小狗最先聽到媽媽說(shuō)話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時(shí)外婆一個(gè)人家，小狗怕外婆孤獨(dú)，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺(tái)邊轉(zhuǎn)著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛(ài)的小狗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
每到過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。
一早，奶奶就把餃子皮買回來(lái)了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，于是我吵著對(duì)奶奶說(shuō)，我也要包餃子。奶奶說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大就教你包餃子�！蔽艺f(shuō)：“不行，不行，我就是要學(xué)包餃子�！蹦棠膛げ贿^(guò)我說(shuō)：“好吧！好吧！”于是我高高興興地跑去把手洗的干靜。
只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學(xué)著包出第一個(gè)餃子來(lái)，好丑了。姐姐看見我包的餃子說(shuō)：“你包的什么餃子喲，像個(gè)面疙瘩。”我不服氣地對(duì)姐姐說(shuō)：“我一定會(huì)包出漂亮的餃子�！庇谑俏易屑�(xì)地觀察奶奶包餃子的動(dòng)作，然后依樣畫葫蘆，學(xué)著奶奶包餃子。這下包出來(lái)的餃子比剛開始包的`好多了。奶奶鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
在奶奶的幫助下我包出來(lái)的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，最后我終于包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了。可當(dāng)我包出第15個(gè)時(shí)，我的手就有點(diǎn)不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃著巧克力，我這時(shí)的心里可不舒服了。我真想不干了，奶奶看了我一眼說(shuō)：“我們干什么事都應(yīng)該有始有終哦�！�
我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看著那包好的餃子像小衛(wèi)兵一樣，整整齊齊的排立在盤子里，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了，懂事了�！甭犃四棠痰谋�?yè)P(yáng)，我開心的笑了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
今天，我吃完早飯，掛好紅領(lǐng)巾，背上書包，我全副武裝之后，我就去上學(xué)了。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，北風(fēng)呼呼的吹著，寒風(fēng)刺骨，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我心里想今天真冷��！原來(lái)，冬天來(lái)了。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，樹葉打了個(gè)寒戰(zhàn)說(shuō)：好冷啊！小草哆嗦著說(shuō)：好冷��！
呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，樹枝上的'葉子好像狂風(fēng)中的小扇子，在和我招手問(wèn)好。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，百花凋零的時(shí)候，臘梅卻英姿勃發(fā)，大展嬌容，這時(shí)，從它那纖細(xì)的枝干上，綻放出無(wú)數(shù)金雕蠟刻般的黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時(shí)我想起了王安石寫的《梅花》，墻角數(shù)枝梅，凌冬獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。他的詩(shī)主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因?yàn)�，冬天土壤凍結(jié)了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發(fā)，平安過(guò)冬。
冬天來(lái)了，天上還會(huì)下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，潔白的雪花像一個(gè)白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)。
這就是我寫的一片冬天的作文，希望你們喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(zhǎng)，箏如兒童，箏若無(wú)風(fēng)，無(wú)可飛翔，風(fēng)若無(wú)箏，毫無(wú)生氣。
——題記
有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說(shuō)呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！
每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打�？酱螂m然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái)，看管，是不是一種真誠(chéng)的幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無(wú)二，那才會(huì)有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的.同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。
考場(chǎng)上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無(wú)從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒(méi)有風(fēng)的箏，沒(méi)有了看管的我們，就沒(méi)有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂(lè)，最終成為無(wú)為之人。
你說(shuō)，有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動(dòng)了它�？尚▲B好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時(shí)，一只小鳥又飛了過(guò)來(lái)，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥一感覺(jué)到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來(lái)，心想：你軟的不吃，我來(lái)硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò)：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的.食物，用一根繩子把樹枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒(méi)有人，就開始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來(lái)，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
暑假來(lái)了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個(gè)萬(wàn)花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的`一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說(shuō)拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬(wàn)別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣�！闭f(shuō)著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來(lái)，安慰道：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來(lái)。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過(guò)去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦�。我使勁敲了一下他的背，它一聲慘叫，發(fā)起火來(lái)。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識(shí)泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個(gè)春花爛漫的季節(jié)。
那時(shí)，我才4歲多，一次，因?yàn)樨澩姘涯_弄傷了，醫(yī)生給我開了幾服藥，仔細(xì)叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復(fù)，于是，每天晚飯后的那段時(shí)間變成了我和媽媽最快樂(lè)的散步時(shí)間。
一開始，我還挺樂(lè)意的，可過(guò)了幾天，就顯得有些不樂(lè)意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個(gè)故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個(gè)精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛(ài)聽媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的臉，我覺(jué)得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。
我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的`小路上漫無(wú)目的的走著，這似乎成了我的習(xí)慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無(wú)微不至的愛(ài)吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒(méi)有路的地方的路。
美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的橋使社會(huì)有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的`象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時(shí)候，劉億博突然說(shuō)：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我只剩這一點(diǎn)拉�！碑�(dāng)時(shí)劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒(méi)有給我說(shuō)話，我覺(jué)得十分孤單，因?yàn)闆](méi)有人給我玩，過(guò)了三天后，我主動(dòng)去找劉億博向他解釋，因?yàn)槲壹姨h(yuǎn)，我只帶了一點(diǎn)餅干，下次我多帶點(diǎn)給你，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不記仇，爽快的答應(yīng)了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習(xí)上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來(lái)在二年級(jí)，我通過(guò)劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無(wú)比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠(chéng)的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長(zhǎng)久，只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋，那么全世界的人將不會(huì)孤單。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
閑著沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的`東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白
春天多美��！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭f(shuō)起雨來(lái)，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤(rùn)。它是人類環(huán)境保護(hù)的好幫手。可是，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來(lái)，關(guān)于“雨”的詩(shī)詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大�。〉l(shuí)知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國(guó)酸雨最多的地方就是貴陽(yáng)了，那里曾受過(guò)多次酸雨的襲擊。它的.危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動(dòng)物受到嚴(yán)重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物�！吧皆萍葮瞧�，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓�！睆倪@首詩(shī)中就可看出，凍雨的危害也是無(wú)窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨，有些地區(qū)還下過(guò)非常奇怪的雨。就拿我國(guó)的興安嶺地區(qū)來(lái)說(shuō)，這里就曾下過(guò)黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場(chǎng)景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過(guò)血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺(jué)得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無(wú)窮奧妙吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
上個(gè)星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。
第一個(gè)活動(dòng)是義賣，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心。義賣開始了，我高興地走向一個(gè)班級(jí)，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個(gè)玩具上，反復(fù)看了一遍，然后我問(wèn)售貨員：“這個(gè)玩具多少錢？“十五元”售貨員說(shuō)“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交�！庇谑俏野彦X遞給售貨員，玩具就進(jìn)了我的口袋里。過(guò)了幾分鐘，我又看中了一個(gè)喜歡的玩具，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，又掏錢買了下來(lái)。
有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開始了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的.心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級(jí)去玩另外的游戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來(lái)的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面，生動(dòng)極了。
六一兒童節(jié)真開心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)哦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
那個(gè)身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶�！}記
那天下午，老師讓我們背著書包到走廊里站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)。我們按照大小個(gè)站成兩排，同學(xué)們猜測(cè)：難道老師要換座。我卻一味地等著，再瞟瞟旁邊的男同學(xué)，我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說(shuō)著把我們推了過(guò)去。我遲遲挪不動(dòng)腳步，看到我那曾經(jīng)有過(guò)兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心里很不是滋味，畢竟我們做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說(shuō)話近乎陌生的人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺(jué)得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露著他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的態(tài)度，挨到老師的訓(xùn)斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術(shù)課上的.畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來(lái)，這也許就是他帶給我的快樂(lè)吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權(quán)利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個(gè)玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
上一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師上完課后還沒(méi)到下課時(shí)間，老師便開始了一次調(diào)查，調(diào)查的問(wèn)題是“你最喜歡做什么？”可以說(shuō)，我很幸運(yùn)吧，我被老師點(diǎn)名調(diào)查了，我站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了那句話“我愛(ài)寫作文！”
其實(shí)在我說(shuō)完這句話后，雖然老師看起來(lái)十分高興，但是我同時(shí)也聽到了下面同學(xué)的議論聲，他們有的在說(shuō)我說(shuō)謊，有的在說(shuō)我其實(shí)是在給老師拍馬屁。我知道，這些議論是很正常的，因?yàn)閯e的同學(xué)都在說(shuō)我喜歡打游戲、我喜歡踢足球之類的話，但是我卻說(shuō)了一件和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。但我并不是在撒謊，我真的喜歡寫作文。自從我上一年級(jí)起，家中的書架上就擺滿了各種和作文有關(guān)的書，什么《小學(xué)生寫作范典》之類的，我甚至也會(huì)去瀏覽初中的.作文。除了作文選，書架上還會(huì)有很多的名著，當(dāng)然也包括我國(guó)最著名的四大名著。正是通過(guò)閱讀這些書籍，開闊了我的眼界，同時(shí)也讓我感受到了文字的美妙。
是�。∧且粋�(gè)個(gè)在我看來(lái)原本枯燥難記的漢字組在一起竟然形成了如此令人陶醉的語(yǔ)句，從我看的第一篇作文開始我就迷上了寫作。在文字之中，我可以寫我所想、記我所記，我甚至可以把我的苦惱寫在文中，讓大家和我一起分擔(dān)，快樂(lè)的事我自然也會(huì)寫進(jìn)去，我還有好幾篇作文都在作文報(bào)上發(fā)表了呢！我真的很喜歡寫作！
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