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小草四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-16 09:33:17 四年級(jí) 我要投稿

【必備】小草四年級(jí)作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小草四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】小草四年級(jí)作文6篇

小草四年級(jí)作文 篇1

  小草和大樹(shù)生活在一個(gè)地方,

  本來(lái)是和和睦睦,

  偏偏大樹(shù)自傲自大看不起小草。

  于是,小草和大樹(shù)理論評(píng)說(shuō)。

  也許,你覺(jué)得自己如何高大挺拔,

  可我不愿循你的枝葉攀頂,

  我喜歡用溫柔染綠大地,

  不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g,

  你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞,

  可是沒(méi)有我的陪伴,

  瞧看細(xì)細(xì)的尖間,

  我已疲倦無(wú)休止的仰望,

  也討厭你那幅自大的尊容。

  但我傾心與你的偉岸,

  你用綠枝展示勃勃的生命,

  我用溫柔和嬌小昭示和諧。

  大地說(shuō),我和你一樣美麗,

  春天說(shuō),你們供同給人間新綠。

  于是,大樹(shù)羞的滿(mǎn)臉懊悔,

  小草和大樹(shù)握手講和,

  我們都是大地的孩子,

  高大與嬌小相伴,

  溫柔和粗獷相戀,

  世界因小巧玲瓏而也豐富,

  人間因挺拔偉岸而多彩。

小草四年級(jí)作文 篇2

  我喜歡生機(jī)勃勃的春天,更喜歡綠油油的小草。

  我家門(mén)前有一塊小草坪,那樣美麗,春天一到,小草立即挺直了身體,好像在和春姑娘打招呼!

  別看小草弱不禁風(fēng),但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風(fēng)過(guò)后,天上便打起了雷,我看馬上就要下雨了,趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時(shí),我正擔(dān)心草坪里的小草,那時(shí)我是既擔(dān)心又害怕。過(guò)了一個(gè)小時(shí)候,雷陣雨停了,我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經(jīng)被雷陣雨折磨得奄奄一息了,爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你還記得白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》這首詩(shī)嗎?“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”我相信爸爸說(shuō)的話(huà)。

  過(guò)了幾天,我去草坪里看小草,那小草果然沒(méi)有屈服雷陣雨。無(wú)論風(fēng)雨再怎么大,春風(fēng)一吹,又是漫山遍野的小草。。⌒〔莸纳κ嵌嗝磮(jiān)強(qiáng)!

小草四年級(jí)作文 篇3

  我是一棵小草,在狂風(fēng)暴雨中用不向困難低頭。

  我是一棵小草,在烈日炙烤時(shí)艱難的存活。

  我是一棵小草,被無(wú)情的踐踏下,勇敢地挺直了腰。

  我是一棵小草,在冰天雪地的折磨后,重新生根發(fā)芽。

  我是一棵小草,在被連根拔起,又被無(wú)情的拋棄后,能尋找土地重新生根發(fā)芽。

  我是一棵小草,只是為人們?cè)鎏韺氋F的綠色,把風(fēng)沙阻擋在千里之外,為了地球的'長(zhǎng)壽。

小草四年級(jí)作文 篇4

  “離離原上草,一歲一枯榮……”這一首詩(shī)大家都很熟悉。今天我要贊美小草。

  小草沒(méi)有樹(shù)高,沒(méi)有花香,但它卻樸實(shí),晶瑩、韌性。雖然它很纖弱,可是它能悄悄地拱破土地,不論寒風(fēng)酷暑都傲然挺立,每一次,風(fēng)的肆虐都會(huì)讓它變得更加堅(jiān)強(qiáng),雨的洗滌會(huì)使它的葉子更加翠綠。

  在狂風(fēng)肆虐的天氣中,大樹(shù)被連根拔起,美麗的、五顏六色的花朵被風(fēng)吹得的已經(jīng)花殘葉敗,小草,它卻堅(jiān)強(qiáng)不屈,它的葉子更翠綠,更加昂首挺胸,享受雨后的新鮮空氣。

  我喜歡小草的樸實(shí)無(wú)華,只要一小堆沙土,一點(diǎn)清水,它便茁壯成長(zhǎng)。我喜歡小草的敢于挑戰(zhàn),因?yàn)樗谙掠晏鞎r(shí)豆大的雨珠壓在它們的身上,而它們強(qiáng)壯不屈。在大雨過(guò)后,他又頑強(qiáng)的站了起來(lái),依舊傲然挺立。我喜歡小草,雖然它們沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有楊柳的婀娜?伤米约旱纳眢w保護(hù)大地,它用身體凈化大地。

  小草用生命渲染綠色的永恒,它不屈于路人的踐踏,不屈于強(qiáng)者的重壓,不屈于烈日的炙烤,我希望每一個(gè)同學(xué)都能像小草一樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

小草四年級(jí)作文 篇5

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),你一定會(huì)被路左邊的長(zhǎng)方形小草坪給深深吸引住。來(lái),讓我?guī)氵^(guò)去看看吧!

  那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,夏天草木繁茂,秋天紅葉似火,冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂(lè)園,有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識(shí)的地方。

  小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路,它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來(lái)非常舒服。

  在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的,上邊有兩只小鹿,大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女,又像師生;蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)待自己的學(xué)生吧!

  如果你夏天從遠(yuǎn)處看,會(huì)看見(jiàn)一片粉色,這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話(huà),你就會(huì)看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間,讓人忍不住想去小路上走走。

  我們與小草坪一起度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪,可在我心里,它依然是我最喜歡的地方。

小草四年級(jí)作文 篇6

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這首用來(lái)贊美小草的詩(shī)句一直為人們所津津樂(lè)道。

  在我們街道旁有一片草坪,那里的小草幸福的生活著。什么時(shí)候想喝水了,園林工人就會(huì)拿來(lái)銀壺給它們澆水,喝飽吃足了的小草就會(huì)這一叢,那一簇的茁壯成長(zhǎng)。布滿(mǎn)水珠的小草們晶瑩剔透,在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒,好像在說(shuō):“我真幸福!”。什么時(shí)候想換新發(fā)型了,園林工人就會(huì)拿來(lái)一把亮晶晶的剪刀為它們修剪”頭發(fā)”,換了新顏的小草們?cè)陲L(fēng)中高興的舞蹈,好像說(shuō):“我真幸福。 ;什么時(shí)候需要養(yǎng)料了,蚯蚓、落葉們就會(huì)來(lái)幫忙,他們賣(mài)力的蓬松著土壤、輸送著營(yíng)養(yǎng),精神煥發(fā)的小草和朋友們盡情的歡笑,好像在說(shuō):“我真幸福。 。

  可是有一些小草就不那么幸福了,它們生活在墻縫中、懸崖上,那里沒(méi)有人澆水,沒(méi)有人修剪,更沒(méi)有朋友陪伴。在墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒種子,過(guò)了幾天就會(huì)長(zhǎng)出一顆小草,它雖然瘦小、單薄,但是卻那么倔將,那么頑強(qiáng)。即使沒(méi)有泥土,即使沒(méi)有雨露,即使被石塊重重的壓著,它依然努力的向上生長(zhǎng),努力的追尋著太陽(yáng),那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊!

  現(xiàn)在每逢遇到困難,我都會(huì)想到小草,幸福的、頑強(qiáng)的它們會(huì)一直給予我力量和希望!

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