四年級(jí)寫(xiě)人作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)人作文1
在我家電視機(jī)前面有六個(gè)大肚子的彌勒佛，它們是爸爸精挑細(xì)選回來(lái)的，是一套美麗的工藝品，每個(gè)彌勒佛的大小都不一樣。
瞧！彌勒佛中的“老大”就是最中間的那一個(gè)了，它全身都是古銅色的。這眉開(kāi)眼笑的大肚子彌勒佛敞開(kāi)胸，挺著個(gè)大肚子。肉嘟嘟的大腦袋又光又亮，兩個(gè)大耳垂把肚子都遮住了。它左手拿著一串佛珠，右手還拿著個(gè)大錢(qián)袋，我想里面肯定有些什么值錢(qián)的寶貝，不然它這么笑得那么開(kāi)心呢。瞧它哈哈大笑的樣子，眼睛瞇成一條線，只留一條小縫，嘴巴都咧到嘴邊，下巴都成了“兩層”了，難怪人人見(jiàn)了它都忍不住哈哈大笑呢。
這個(gè)彌勒佛是多么的開(kāi)心��！別忘了它還有五個(gè)兄弟呢！
看看，左邊的彌勒佛舉著一個(gè)大元寶使勁的夸耀著：“瞧瞧，我這個(gè)大元寶可是價(jià)值連成呀！”右邊那個(gè)指著大錢(qián)袋說(shuō)：“我的才是真金白銀呢，整整一百個(gè)金幣呢，不羨慕死你們才怪呢，唉喲，我都背不動(dòng)了！”后邊的兩個(gè)彌勒佛背著錢(qián)袋趕過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“等等我們，我們這的金銀珠寶可不比你們差呢！”有一位彌勒佛不太和群，坐在一邊微笑著。
這個(gè)大個(gè)的彌勒佛我最喜歡了，特別是它那令人發(fā)笑的笑容，愿它永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)，也祝愿每一位老師、同學(xué)也永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)。
四年級(jí)寫(xiě)人作文2
“辣妹子辣，辣妹子辣……”我想這首歌大家一定非常熟悉吧。我們班就有一個(gè)“辣妹子”，什麼，不信？那就請(qǐng)接著往下看。
長(zhǎng)得辣
一張圓圓的臉上，一雙目光火辣辣的眼睛，一個(gè)酷似辣椒的鼻子，再加上一張伶牙俐齒的嘴，組成了性格潑辣、熱情、厲害的辣妹子。大家第一眼看到她，就異口同聲的對(duì)同伴說(shuō)：“她怎麼長(zhǎng)得這麼像辣椒��？”不出我們所料，她得名“辣妹子”。
穿著辣
辣妹子不光長(zhǎng)得“辣”,穿著也是和長(zhǎng)相一個(gè)味——辣！每天，不管天氣有多么炎熱，有多麼寒冷，她一定會(huì)把她最喜歡的帶著一點(diǎn)小花的中間有幾個(gè)辣椒的小襯衫穿在身上�？雌饋�(lái)是那麼的天真、可愛(ài)，可神情里還是透著特別味道，不用我說(shuō)，你一定猜到了，那就是——辣！她說(shuō)，為了保持她的潑辣，每天必需要穿這件衣服。
性格辣
一天，于菲菲有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去找辣妹子，可是這時(shí)候，辣妹子的潑辣勁兒上來(lái)了，她一拍桌子一瞪眼，說(shuō)：“誰(shuí)叫你上課不好好聽(tīng)講，現(xiàn)在來(lái)找我，晚了！”辣妹子這句話，把于菲菲說(shuō)的大氣都不敢出，兩眼發(fā)直地愣在那里�？从诜品七@樣，她撲哧一笑，說(shuō)：“那好吧，下次上課要聽(tīng)講了啊！”說(shuō)完就給于菲菲講了起來(lái)，直到她聽(tīng)懂會(huì)做為止。
一個(gè)星期三，班主任何老師要外出學(xué)習(xí)一天，找到辣妹子，讓她把班級(jí)管理好。何老師走后，中午吃完飯，有許多男生拿起乒乓球拍開(kāi)始往樓下沖，球拍在空中亂舞，還喊著：“沖��！成為第二個(gè)鄧亞萍！”我們都笑了笑，沒(méi)想到辣妹子神經(jīng)質(zhì)的從座位上彈了起來(lái)，飛奔了出去，在五十秒鐘之內(nèi)把幾個(gè)男生像“老鷹捉小雞”一樣的給抓了回來(lái)，嚴(yán)聲喝斥他們幾個(gè)：“你們知道嗎？你們這樣是打擾樓道里的人，再說(shuō)了，你們?cè)诳罩衼y揮舞什麼呀!萬(wàn)一乒乓球拍拍到誰(shuí)了，你們負(fù)的起責(zé)任嗎？……”“班長(zhǎng)，我們錯(cuò)了。”那幾個(gè)男生看見(jiàn)辣妹子的臉都漲紅了，非常害怕，乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤，辣妹子看他們認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，就松了一口氣說(shuō)：“那好吧！去寫(xiě)作業(yè)吧！”“��！”那幾個(gè)男生頓時(shí)暈倒。
怎麼樣？我們班的辣妹子“辣”的名副其實(shí)吧？她就是我們班超級(jí)厲害的班長(zhǎng)辣妹子——程潔。
四年級(jí)寫(xiě)人作文3
我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)名人，或許她小時(shí)候只是一個(gè)住在波蘭華沙的小姑娘，但因?yàn)樗綍r(shí)全神貫注，所以成為了一位偉大的科學(xué)家——居里夫人。她小時(shí)候名叫瑪妮雅，是家中5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。
瑪妮雅從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦，對(duì)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣和特殊的愛(ài)好，從不輕易放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，處處表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。從小學(xué)開(kāi)始，她每門(mén)功課都考第一。
有一次，瑪妮雅在專心地做功課，她的姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲，而瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁認(rèn)真地看書(shū)。姐姐想：這個(gè)妹妹真的這么強(qiáng)？看來(lái)，必需試驗(yàn)一下她！姐姐向同學(xué)們說(shuō)明了自己的想法，并決定捉弄一下瑪妮雅，于是，她們悄悄地在她身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅身體稍微一動(dòng)，凳子就會(huì)隨著“呯——-”的一聲倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地在流逝著，瑪妮雅已經(jīng)讀完了一本書(shū)，而凳子仍然豎在那兒。姐姐和同學(xué)們從此再也不逗她了，并且還像瑪妮雅一樣專心讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
從這個(gè)我敬佩的人中，我明白了一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，才能取得成功。我還因此想起了愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
四年級(jí)寫(xiě)人作文4
媽媽，您是偉大的。您給了我生命，您撫育我長(zhǎng)大，又啟發(fā)教育我學(xué)習(xí)知識(shí)和如何做人。我們既是最親密的母女，又是最知心的朋友。
我的媽媽個(gè)子不高，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，戴著一副高度近視鏡，看上去時(shí)尚年輕。
媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有時(shí)，我的作業(yè)不會(huì)做時(shí)，他就總是耐心的講給我聽(tīng)，直到我弄懂弄會(huì)為止。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，要求我必須按時(shí)完成作業(yè)，做題要認(rèn)真細(xì)致，決不允許我學(xué)習(xí)時(shí)三心二意；要求我每天早起讀書(shū)，說(shuō)要我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)我的人生有益。我的媽媽有很關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，對(duì)我的照顧無(wú)微不至。她知道我愛(ài)吃水果，就每隔幾天買來(lái)我愛(ài)吃的水果留著讓我吃；她知道我吃不得熱飯，又想盡量讓我早晨多睡會(huì)兒，每天早晨她就早早的做好飯，給我晾到正合適；等等。媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也好，愛(ài)護(hù)也好，都是為的我好，都是愛(ài)我的表現(xiàn)。
媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，真的很辛苦。母親節(jié)快到了，我想送母親一樣特殊的禮物。連著好幾天，下午放學(xué)做完作業(yè)后，我都把自己獨(dú)自關(guān)在屋子里（為了保密，當(dāng)然我要秘密進(jìn)行了），不停地剪阿貼啊，終于做成了一張漂亮的賀卡，賀卡上剪貼了一對(duì)兔子，小白兔依偎在兔媽媽身邊，樣子親密極了，寓意是：兔年里我們母女親密無(wú)間�？瞻滋�，是我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的賀詞：“謝謝您，媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)”。
母親節(jié)的早晨，我把賀卡放進(jìn)盒子里，系上彩帶，偷偷地放進(jìn)媽媽提兜內(nèi)，一上午都在想象著媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)的意外驚喜。媽媽終于下班回家了，我躲在門(mén)后邊，聽(tīng)到媽媽叫我：妞妞呢？快出來(lái)，看我給你買的什么？我就趕緊跑了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“妞妞真是大孩子了，自己做的賀卡太漂亮了，是我最珍貴的禮物。作為獎(jiǎng)勵(lì)，看這是什么？”啊，是我一直想要的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)，還有我最愛(ài)吃的小西紅柿，還有雞塊和一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。我趕緊說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，您先歇著，我?guī)湍鲲��！?/p>
“媽媽”，一個(gè)我們最熟悉的詞，我們會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞。媽媽，生我養(yǎng)我，是我人生的港灣。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
四年級(jí)寫(xiě)人作文5
一說(shuō)起我最敬佩的人，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我在北京的一個(gè)老太太了。
今年寒假，我跟媽媽一起回到北京，看到了有七年沒(méi)見(jiàn)的老太太。此時(shí)她的頭發(fā)已蒼白，路也走不了了，只能整天坐在床上，在我的腦海里她已不是七年前的那個(gè)精力充足的太太了。因?yàn)樗衲暌呀?jīng)九十三歲了，她的年齡是我佩服她的一個(gè)理由。而最讓我敬佩的是她曾一個(gè)人主要維持著一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭，很不容易。她這一被子都很辛苦，就是到老一點(diǎn)的時(shí)候還帶大了我媽和其他幾個(gè)小咦。聽(tīng)我媽說(shuō)老太太年輕的時(shí)候手巧的很呢！現(xiàn)在老太太的喂口也很好，吃的很多。不像我那么挑食，什么都吃。要說(shuō)飯量那我可比她差一大節(jié)，記得那次我媽媽給她買的一大堆東西老太太兩天就吃完了。讓我不禁的佩服她。媽媽常說(shuō)像她這樣吃下去活到一百歲那是輕而一舉，毫不費(fèi)力�？晌矣幸稽c(diǎn)很不滿，就是我姥爺沒(méi)來(lái)看她，老太太天天想著自己兒子，說(shuō)要給他帶點(diǎn)東西去�？衫褷攨s說(shuō)冬天北京太冷等夏天在來(lái)，這讓我有點(diǎn)不滿意。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)報(bào)恩，報(bào)答所有養(yǎng)育我們的人。做一個(gè)好孩子。
老太太可真令我敬佩呀！
四年級(jí)寫(xiě)人作文6
梅老師是我們的體育老師，他還是校體操隊(duì)的教練員。梅老師身材高大結(jié)實(shí)，一頂紅色的帽子每天陪伴著他；古銅色的臉上，一雙炯炯有神的眼睛充滿了智慧；說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣響亮；走起路來(lái)地皮都被踏得忽閃忽閃的。他就是我心中最有魅力的老師。
讀一年級(jí)時(shí)，我有幸被選上當(dāng)了體操運(yùn)動(dòng)員。從那時(shí)起，我每天都跟著梅老師練體操。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕他，一見(jiàn)到他向我走來(lái)，就像"老鼠"見(jiàn)到"貓"一樣，趕快躲在一邊。梅老師似乎看出了我的心思。于是，他天天夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，一有空，就主動(dòng)找我談笑。漸漸地，我不再怕他了。相反的，我越來(lái)越喜歡看他那雙炯炯有神的眼睛；越來(lái)越喜歡聽(tīng)他洪鐘一樣響亮的聲音。
梅老師的責(zé)任心很強(qiáng)。每天早晨6點(diǎn)30分，他總是騎著一輛破車，"咔嚓""咔嚓"地踩到學(xué)校，等待我們體操隊(duì)員的到來(lái)。練體操時(shí)，梅老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有時(shí)遇到某個(gè)動(dòng)作，我們做得不到位，他就瞪著眼睛，板著臉，拿著長(zhǎng)尺，指著我們吼道∶"重做！重做！"
記得有一次，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的緊張訓(xùn)練，我感到十分厭煩，沒(méi)有耐心再練下去。我垂頭喪氣地坐在地上，什么話也不想說(shuō)。這時(shí)，梅老師走過(guò)來(lái)，那雙炯炯有神的眼睛望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)∶"堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不要半途而廢！" 我臉上一陣發(fā)熱，趕快站起來(lái)，繼續(xù)練下去。
去年夏天參加深圳市第六屆少兒體操比賽時(shí)的情景，我還清楚地記得。當(dāng)我上場(chǎng)的時(shí)候，梅老師親切地對(duì)我說(shuō)："不要緊張,保持平常心態(tài)，當(dāng)作平常訓(xùn)練一樣。" 比賽開(kāi)始了，我一步步走向高木，做著優(yōu)美的動(dòng)作……誰(shuí)知，事與愿違，我一不小心，一腳踩空，掉了下來(lái)。嘿！真見(jiàn)"鬼"，我馬上爬上去，把動(dòng)作繼續(xù)做完。一下臺(tái)，我感到很沒(méi)面子，鼻子一酸，兩行淚水就忍不住流了下來(lái)……
梅老師趕過(guò)來(lái)，他沒(méi)有責(zé)怪我，而是用他粗大的手拍拍我的肩，輕輕地說(shuō)："誕陽(yáng)，別氣餒。記�。菏∈浅晒χ秆�！"頓了頓，他又說(shuō)："走，老師請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。"我禁不住破涕為笑，心里感到一陣溫暖。
梅老師永遠(yuǎn)是我心目中最可敬的老師。
四年級(jí)寫(xiě)人作文7
在我心中，有一個(gè)敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí)，您不是給我們先講答案，而是一遍一遍的給我們講方法，直到我們聽(tīng)懂了，才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，您雖然露出不悅的神情，但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下，您依舊是一絲不茍的批改作業(yè)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí)，您卻在辦公室里拿著作業(yè)本，耐心地一本一本的批閱：當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出，贏來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。
杜老師，您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次，一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了，您立刻放下手中的活，馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn)：“你傷到哪了？傷得重不重？需不需要去醫(yī)院？”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭，并模模糊糊的說(shuō)：“不需要�！笨墒牵豢匆�(jiàn)他腿部流出了鮮血，您二話不說(shuō)，立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，您才舒了一口氣。不僅如此，您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。
看！這就是我善良的好老師！這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人！
四年級(jí)寫(xiě)人作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他叫卜一凡；他調(diào)皮、可愛(ài)，最重要的是他可會(huì)哭了呢！看！他與我正在玩，忽然，我把他抱起來(lái)他就哭起來(lái)了呢。不過(guò)也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我以為他只是叫叫而以，沒(méi)想到他過(guò)了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一頓。唉，我真杯具啊。我只好懷著滿腔悲憤的去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，小陽(yáng)升又跑過(guò)來(lái)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想拉著我去玩，我不去，他就在我身亂哄亂叫，吵的我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。我真是服了他，只好陪著他去玩。他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來(lái)。
胖胖的身體扭屁股可真可愛(ài)呀！他也是很調(diào)皮的。就在昨天我玩電腦時(shí)，他閑著無(wú)聊把眼鏡、書(shū)本、筆、玩具等都放到一個(gè)袋子里，然后再放到床鋪底下去。最后，讓我來(lái)找這些東西；我想：這太簡(jiǎn)單了啦！我去床下找可沒(méi)有，暈原來(lái)在他手里呀！他還是可愛(ài)的呢！他經(jīng)常扭著屁股到處轉(zhuǎn)，而且他很胖。所以，大家都說(shuō)他很可愛(ài)呢！因?yàn)�，他很像洋娃娃呢！他可討人�?ài)呢！這就是我的弟弟，你記住他了嗎？
四年級(jí)寫(xiě)人作文9
我說(shuō)的這個(gè)“他”！就是班內(nèi)的戚智威。他給我留下了很大的印象。他是一張瓜子臉，頭發(fā)流暢飄然。那雙神奇的眼睛有著無(wú)限的奧妙。眉毛和眼睛結(jié)合起來(lái)可以做出好幾種奇異的表情。小小的耳朵掛在臉旁，很合適。鼻梁是流線型的。小而透紅的小嘴，一笑露出五六顆潔白而有閃亮的牙齒。臉是黃內(nèi)透著絲絲淡紅，很可愛(ài)。我覺(jué)得他很像我的小弟弟。
身材也不錯(cuò)，但有一點(diǎn)矮哦！四肢雖瘦但有力。皮膚烏黑。
他喜歡打籃球和看書(shū)，常和我一起看書(shū)。他經(jīng)常被人欺負(fù)，這時(shí)，我這個(gè)鐵哥們自然會(huì)伸出援助之手的。跑步他也喜歡，但短跑比我慢，長(zhǎng)跑比我快。他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
他上課時(shí)發(fā)言積極，左動(dòng)右動(dòng)，我緩役他有多動(dòng)癥。他非�；顫姡苷{(diào)皮，一調(diào)皮連一頭牛都不是他的對(duì)手。膽子也很大，喜歡攀爬。喜歡在教室里左蹦右跳，如一只猴子。有時(shí)他很像一只兇猛的老虎，有時(shí)又相一只溫順的小綿羊。我們倆總是一起玩，一起耍，互相打，互相用眼睛攻擊對(duì)方。
這就是活潑逍遙的他，他永遠(yuǎn)都是那么自由自在，每一天的生活多姿多彩。
四年級(jí)寫(xiě)人作文10
我的姐姐非常美麗，她有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，和一張小小的嘴，姐姐說(shuō)話的時(shí)候都很大聲，離她很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到呢！
有一次我在隔壁玩，姐姐一說(shuō)活，我都能聽(tīng)到呢！我的姐姐的頭發(fā)非常長(zhǎng)，她的頭發(fā)都到后背的中間了呢！姐姐的手長(zhǎng)得很小，我和姐姐的手就差一點(diǎn)點(diǎn)了呢！但是我的姐姐非常高，都快超過(guò)媽媽了呢。姐姐的腳非常大，她穿媽媽的鞋都嫌小呢！
我的姐姐非常喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工，她有一雙小巧玲瓏的的雙手，她畫(huà)的畫(huà)都栩栩如生的，她還參加過(guò)學(xué)校舉辦的畫(huà)畫(huà)比賽呢，并且還得了全校第一呢，還得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)學(xué)金呢，她得的獎(jiǎng)學(xué)金都會(huì)給我買零食吃，所以我非常喜歡姐姐。姐姐還非常喜歡做手工呢，她做的手工不仔細(xì)看是根本看不出來(lái)是做的呢！
我的姐姐學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常得全校第一的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們都很喜歡她，老師們還請(qǐng)過(guò)她吃飯呢！
我的姐姐她對(duì)我非常好，她一放假都帶我去玩，還經(jīng)常給我買零食吃，所以我非常喜歡我的姐姐。
這就是我的姐姐，她對(duì)我非常好，我非常喜歡她，我愛(ài)我的.姐姐！
四年級(jí)寫(xiě)人作文11
我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病�！卑�！爺爺?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。�。敔�?shù)膼?ài)是關(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 。”��！爺爺?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛(ài)誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛(ài)著我，我也深深的愛(ài)著爺爺。
四年級(jí)寫(xiě)人作文12
媽媽，是一個(gè)熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的照顧我，如果問(wèn)我：“在我心中，誰(shuí)令我敬佩？”我當(dāng)然會(huì)說(shuō)，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說(shuō)說(shuō)那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問(wèn):“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對(duì)不起，媽媽，這次我考得不好�！眿寢屜葲](méi)有責(zé)備我，而是耐心的坐下來(lái)，讓我拿出試卷，心平氣和對(duì)我說(shuō)：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧�！蔽乙沧屑�(xì)聽(tīng)著，下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會(huì)有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)椋刻於家驋咭淮�，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動(dòng)，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個(gè)勤勞的人�。 �
媽媽，你真是我的驕傲！
四年級(jí)寫(xiě)人作文13
我是一個(gè)充滿好奇心和強(qiáng)烈好奇心的小男孩。
我長(zhǎng)得胖胖的，圓圓的臉上進(jìn)行鑲嵌著一顆寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，一張學(xué)生能說(shuō)會(huì)道的嘴，一笑起來(lái)我們還會(huì)通過(guò)露出他們兩個(gè)問(wèn)題深深的酒窩。
我很好奇看到光可以打開(kāi)，我也做了光。我拿起燈泡，一些電線和電池。我把電線連接到電池上，把燈泡連接到燈上。另一次，我用自動(dòng)模塊安裝了我的玩具，我的玩具可以自己開(kāi)始。
我記得那個(gè)時(shí)候，我去了姥姥家，看到母雞孵小雞。我覺(jué)得很好玩，像孵小雞。晚上，我偷偷從雞窩里掏出幾個(gè)雞蛋，母雞學(xué)著看，放幾個(gè)雞蛋在我的床上，心想：第二天，我的雞會(huì)浮出來(lái)。然而，第二天早上，我起身一看，所有的雞蛋都碎了我，做被子床單是黃色的。媽媽來(lái)了，斥責(zé)我。
這就是我，一個(gè)學(xué)生活潑、開(kāi)朗、充滿學(xué)習(xí)好奇心的小男孩。
四年級(jí)寫(xiě)人作文14
我們班今年來(lái)了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴(yán)格要求我們。
楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒(méi)上學(xué)之前就和幾位同學(xué)，早早的把教室布置好，讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，曹勝杰因?yàn)槿ド洗蚬陌啵麖闹形缫恢庇?xùn)練到下午，所以好多作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，他爸爸都來(lái)了，他著急的眼淚都流下來(lái)了，楊老師看到了過(guò)來(lái)細(xì)心的安慰他說(shuō)：“你現(xiàn)在著急有什么用，只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫(xiě)完�！辈軇俳芸伤闶遣豢蘖�，又認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)……
每當(dāng)我們班的同學(xué)遇到困難，楊老師總會(huì)細(xì)心的幫助他。剛開(kāi)始，我們還不了解楊老師，可是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個(gè)和藹可親的好老師，還是一個(gè)會(huì)激勵(lì)同學(xué)發(fā)言的老師。
開(kāi)學(xué)頭一天，老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡，每一次上課老師都會(huì)給那些回答問(wèn)題多的小組貼紅旗�；卮饐�(wèn)題最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問(wèn)題就十分積極，老師一問(wèn)問(wèn)題，我們都搶著回答。
這就是我的班主任，同學(xué)們都喜愛(ài)的楊老師！
四年級(jí)寫(xiě)人作文15
我媽媽今年40多歲了，身高165厘米，大眼睛，高鼻梁，短卷發(fā)，看起來(lái)可以精神。
媽媽平時(shí)對(duì)我很溫柔，有時(shí)像變了一個(gè)人，我可以在嚴(yán)格的。
媽媽可以在生產(chǎn)生活上，對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心。記得有一次，我生病了，晚上出現(xiàn)發(fā)燒，半夜里胃里翻滾，不自主地給媽媽吐床上就是一大片，枕頭、床單、被子這些全都已經(jīng)弄臟了，味道沒(méi)有特別不好聞。媽媽卻不怕臟、不怕累、不怕各種難聞的怪味，認(rèn)真的收拾地干干凈凈，并耐心地進(jìn)行安慰我，喂藥過(guò)程中給我......
不要看我關(guān)心我的母親，如果我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，她就會(huì)“兇猛”。有一次，我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，錯(cuò)題也很多，媽媽檢查完兩個(gè)字就撕了，又讓我重做了，雖然我舍不得，舍不得，但心里覺(jué)得我真的錯(cuò)了，通過(guò)這次重罰，我不敢馬虎又不認(rèn)真。
我的母親是普通人，世界上所有的母親都“期待著龍的兒子，尋找一個(gè)女人變成一個(gè)鳳凰”，在未來(lái)，我將學(xué)會(huì)懂得恩典，感恩，感恩。
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