我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文1
我有個(gè)好朋友，他叫楊宸瑜。他是我們二年級(jí)的尖子生，別看他作業(yè)多，不能總是出去玩，可是啊，他跑步可快了。
有一次，上體育課時(shí)，老師就把我們帶到操場跑道上，帶到之后，老師說：“每人跑兩次100米，誰的成績好就可以進(jìn)體育節(jié)跑100米預(yù)賽。”話音剛落，老師就把我們帶到終點(diǎn)去看，留楊宸瑜和羅昊天在起跑線上，我心想：“一定是羅昊天贏的！”因?yàn)闂铄疯ぴ谂懿綍r(shí)不小心扭到了腳，所以羅昊天就借此機(jī)會(huì)稱霸了我們班的跑步記錄。隨著老師的口哨聲，比賽開始了，只見楊宸瑜邁開腿，像獵豹一樣不顧一切的向前沖，而羅昊天呢，他早已被楊宸瑜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。經(jīng)過一節(jié)課的比賽，結(jié)果出來了。楊宸瑜第一次跑出了12。08秒記錄，第二次是13。02秒，總共是25。10秒；打破了羅昊天之前所保持的26。10秒，而我第一次跑出了12。36秒，第二次跑出13。38秒，總共是25。74秒，全班只有我和楊宸瑜進(jìn)了體育節(jié)。
到了體育節(jié)，我們來到了比賽的場地——操場。我被分到了第一跑道，楊宸瑜被分到了第七跑道�！案骶透魑弧A(yù)備，嘭！”比賽開始了，一聽到槍響，我就不顧一切，奮力地向前沖。已經(jīng)跑出五十米，我看到我現(xiàn)在在第二位，我再回頭看了看，發(fā)現(xiàn)楊宸瑜在我的后面，我心想：“第二名一定是我的啦！哈哈。”可是，當(dāng)我在想的時(shí)候，楊宸瑜不知道吃了什么藥，從第三名追回到第一名。當(dāng)我再想去追回來時(shí)，已經(jīng)晚了。最后，楊宸瑜獲得了50米、100米、200米的冠軍，我們?nèi)喽家运麨榘痢?/p>
這就是我那快如獵豹的好朋友，你的好朋友呢？
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文2
余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學(xué)校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。
在興趣班上寫作課的時(shí)候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，不要在下面玩東西�！笨墒�，我沒有聽他的話，就繼續(xù)在下面玩。結(jié)果，沒過一會(huì)就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會(huì)兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評(píng)了我。我很后悔沒聽余俊的。
下課了，余俊對(duì)我說：“我好心提醒你吧你不聽，現(xiàn)在被馮老師批評(píng)了吧�！蔽倚÷暤卣f：“這個(gè)嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點(diǎn)說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時(shí)候我總不能專心一點(diǎn)，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的，就對(duì)我說：“別想了，以后上課的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)就行了，我們現(xiàn)在來玩陀螺吧�！蔽蚁肓讼�，我以后上課一定要控制自己，不要開小差，爭取一次比一次進(jìn)步，早點(diǎn)改掉這個(gè)陋習(xí)。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高興的時(shí)候和你一起高興，在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)的提醒你，在你難過沮喪的時(shí)候開導(dǎo)你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文3
我們每個(gè)人都有很多朋友，但在你需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)站出來的，應(yīng)該是你值得信任的。我的拉丁舞舞伴孫華瑜就是這么個(gè)人。
我以前不認(rèn)識(shí)她，通過上拉丁舞課，我了解了她一些情況，她和我同歲，在城陽小學(xué)讀四年級(jí)，成績很優(yōu)秀。她高高的，具有拉丁舞舞者所需要的身材。她的笑容很甜美，笑起來露出一副潔白的牙齒。她總是梳著一個(gè)長長的辮子，沒有前劉海的她總讓人感覺煥然一新，特精神。
記得有一件事情讓我很難忘�？笺y牌時(shí)，由于我是跳男步的，先前搭檔的那個(gè)女舞伴的舞蹈水準(zhǔn)真的很差，舞蹈老師建議我換舞伴，否則會(huì)影響到我的考級(jí)成績。雖然我在這個(gè)班級(jí)算是跳得不錯(cuò)的，但由于我身材瘦小，所以大部分女生的媽媽都不希望她們的女兒和我跳。就在我無奈的選擇不參加組合考，選擇一個(gè)人獨(dú)舞時(shí)，孫華瑜站出來要和我搭檔：“媽媽，我就要和王宜男搭檔，她跳得很不錯(cuò)的�！薄翱墒撬��！彼龐寢尫磳�(duì)著�！澳銈兘M合在一起不協(xié)調(diào)，而且她是女生跳男步力度、爆發(fā)力都不夠。這會(huì)影響你的成績的�！彼龐寢寛�(jiān)持反對(duì)著。“媽媽，評(píng)委老師看的是實(shí)力，個(gè)子矮不是王宜男的錯(cuò)。要是今天沒有人和我搭檔，媽媽你心里還會(huì)這么想嗎？”見媽
媽雖然不吱聲，但態(tài)度相比之前好像有所好轉(zhuǎn)，于是孫華瑜開始使出她的絕招了，一下子抱住她媽媽的大腿，開始撒起嬌來：“媽媽——你很好的啦，又漂亮又善解人意，好不好啦——”最后她媽媽受不了她的黏人，勉強(qiáng)地回答道“好吧，真拿你沒辦法�！币�?yàn)樗膫�(gè)子比我高，在轉(zhuǎn)圈時(shí)我總是很不方便，為了組合在一起能協(xié)調(diào)，孫華瑜偷偷和另外一個(gè)同學(xué)交換了一雙低跟的舞蹈鞋，把她的高跟鞋和我的換了一下。最后銀牌考級(jí)時(shí)我們搭檔的很成功，取得了很好的成績。
這就是我又仗義，又聰明，又可愛的好朋友孫華瑜，你喜歡她嗎？
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文4
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂時(shí)，我們一起分享歡樂，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。
洋洋在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上�？嫉谝幻耐瑢W(xué)悶悶不樂，因?yàn)樗@次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過。洋洋每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì)打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會(huì)拜托她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩，后來洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠�，雖然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶�。洋洋的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文5
在我小的時(shí)候，有一個(gè)非常好的朋友，他就是葉俊華。
他非常幽默，在我們幼兒園里，大家都叫他幽默大師。記得有一次下課后，他和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐惠v玩具車而吵了起來，那個(gè)同學(xué)用手指著葉俊華大聲地說：“敢和我斗，你算老幾？”這句話讓我聽到了，心里一驚：這下可壞了，兩個(gè)人一定要打起來了！誰知葉俊華不慌不忙，笑著說：“我媽就生了我一個(gè)，你說我算老幾？”只見那同學(xué)一愣，半天才回過神來，不禁哈哈大笑，邊笑邊說：“真有你的，還是給你玩吧。哈哈哈哈、”
他非常喜歡《西游記》里的孫悟空，所以經(jīng)常給我們扮猴樣給我們看。一天上課的時(shí)候，老師叫我們先趴下休息，自己上樓拿東西去了。葉俊華可不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)了，他一個(gè)箭步跑上講臺(tái)，兩只手又抓又撓的，學(xué)著孫悟空的樣子向遠(yuǎn)處望，猛然拿起一旁的掃把亂打，邊說：“妖精，吃俺老孫一棒！”同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前府后仰的，正在喝水的我連水都噴出來了，班里頓時(shí)像炸開的鍋，亂成一團(tuán)。這時(shí)，老師來了，班里唰的一聲，立刻安靜下來。因?yàn)樗硨?duì)著老師，所以不知道怎么回事，又說：“怎么？被老孫嚇到了吧？”我強(qiáng)忍著笑說：“孫大圣，如來佛來了！”他往后一看：老師！他慌忙地給老師做了一個(gè)鬼臉說：“看來，俺還是逃不過如來佛的手掌心啊，拜拜，俺老孫回去也！”說完就一溜煙地跑回座位。大家再也忍不住了，“哈哈哈哈、”都笑了起來，連平常嚴(yán)肅的老師也笑了。
這就是我們班的“忍笑星”，只要有他在的地方，就一定有笑聲！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文6
我有一個(gè)好朋友他即是我的同學(xué)也是我最好的朋友，他叫郭傲，并切他是我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)之一�？伤w育不太好，就是不愛運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課大伙都興高采烈的瘋玩時(shí)，他總時(shí)靜靜地坐在那里看書。
郭傲是我入小學(xué)一來結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。記的當(dāng)時(shí)我懷著激動(dòng)而又緊張的心情和對(duì)小學(xué)充滿期待和向往地走進(jìn)小學(xué)教室里，老師把我安排在他的身邊，我就成了他的同桌。他和我一樣，個(gè)子不是太高，瘦瘦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，看上去非常有神。郭傲每次考試不論是語文還是數(shù)學(xué)都能取得好的成績，這對(duì)于我來說是多么難一辦到的呀，慢慢地我把他當(dāng)成一座大山，每時(shí)每刻我都希望翻越這座大山。他不但學(xué)習(xí)上認(rèn)真，對(duì)自己要求嚴(yán)格，而且他還非常樂于助人。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不是太會(huì)，就去找他幫忙，可能是我腦子太笨，在他不厭其煩的給我講了五遍之后我終于開竅了，就在我認(rèn)為已經(jīng)會(huì)了的時(shí)候，他已經(jīng)給我出了好多道向同的題讓我來做。我為有這樣的好朋友而自豪。四年級(jí)一開學(xué)，我很開心地來到郭傲所在的午托部，吃睡都在一起，真的成了形影不離的好朋友。我們一起看書，一起寫作業(yè)，一起講學(xué)校趣事，在郭傲的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。我真的希望我們能夠成為永久的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)快快樂樂。在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活上相互幫助，共同努力迎接美好的明天。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文7
我的朋友王夢(mèng)瑤有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的.雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，夢(mèng)瑤來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正拿著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“逍遙，你在粘貼什么呢？在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！夢(mèng)瑤是個(gè)畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的，在班級(jí)里被評(píng)了優(yōu)秀獎(jiǎng)。夢(mèng)瑤常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，夢(mèng)瑤正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。夢(mèng)瑤看了說：“真美麗，逍遙，謝謝你�！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，夢(mèng)瑤的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說：“夢(mèng)瑤，你做得真棒！”夢(mèng)瑤轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和夢(mèng)瑤就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文8
我有一個(gè)特殊的朋友——“創(chuàng)客”。在未來的世界里有許多科技朋友，比如機(jī)器人.無人機(jī).無人救援艇…
在未來的20年里那些科技都會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中�，F(xiàn)在已經(jīng)有許多科技產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)明出來了，少量的無人駕駛車已經(jīng)出現(xiàn)在街道上了。無人駕駛車實(shí)驗(yàn)成功后，將會(huì)穿梭在街道上，就不會(huì)有搶道行駛的行為了！交通會(huì)和諧起來！
還有無人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又無法航行，就可以用無人救援艇去救人！無人救援艇會(huì)通過發(fā)出的sos信號(hào)，還有雷達(dá)信號(hào)，駛向被困者的地方。救援艇雖然小但它的力氣大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
電視上有個(gè)科技節(jié)目：“我是未來”，講述了許多科技人發(fā)明的科技。例如：一塊玻璃手機(jī)；幫助殘疾人的機(jī)械臂；還有幫助查案的鷹眼等等！
科技在發(fā)展，我相信未來都會(huì)實(shí)現(xiàn)！將來我們進(jìn)學(xué)校，大門將自動(dòng)打開，門衛(wèi)大爺就不用辛苦的站在那里看門了。進(jìn)入教室里會(huì)有同學(xué)們都會(huì)遵守紀(jì)律，因?yàn)榻淌依飼?huì)有掃描設(shè)備，那個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律就會(huì)提醒他！
在以后我們還要不斷創(chuàng)新，讓20年后的科技更偉大，讓“創(chuàng)客”朋友為我們帶來更大的幫助。“創(chuàng)客”是我的特殊朋友，我會(huì)更愛它！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文9
創(chuàng)客這個(gè)名字表示表示創(chuàng)新的意思，只有創(chuàng)新才會(huì)有更大的收獲，現(xiàn)在我們的時(shí)代，都是創(chuàng)新改變的，這樣我們現(xiàn)在創(chuàng)作更多新的東西，讓世界變得更美好吧！
我就有這樣的朋友，不但會(huì)創(chuàng)新而且還會(huì)讓那個(gè)東西變得更好。
再有一次中午，她到我們家吃飯，我一進(jìn)門見家里空無一人。只見桌子上有一張紙條，和一張十元錢的人民幣。我打開那張紙條，看見媽媽給我說的話媽媽說:“今天中午媽媽有事不能在家你就拿著這張十元錢出去買飯吃吧！”我的朋友看見了，她說:“那你出去買飯吧我可以自己回家吃飯，”“那不行我都跟你媽媽說了，今天中午你到我家吃飯，你的媽媽也同意了我不能失信，”我說。在這時(shí)我的朋友出了一個(gè)辦法說我們就這樣分開，你花五元錢我花五元錢，不是每人都能買一碗炒米嗎？我說行��！你還挺聰明的嗎！就這樣我們中午一人吃了一碗炒米，還飽飽地。到了晚上我回家，媽媽說今天中午你都吃的什么呀！十元錢都花完了，我說今天中午我的朋友來我們家吃飯，只見你給我了一張紙條和十元錢。我只能給她五元錢，我分五元錢，一人吃一碗炒米，媽媽說吃飽了沒有。我說啊吃飽了，還剩了點(diǎn)呢，媽媽說吃飽了就行，看你倆真聰明。
只要?jiǎng)?chuàng)新就會(huì)讓世界變得更美好。你看我的朋友就會(huì)創(chuàng)新聰明��！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文10
朋友，這兩個(gè)字對(duì)我來說現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何價(jià)值了，我已經(jīng)被欺騙、傷害過無數(shù)次了。朋友，他可能會(huì)真心對(duì)你，可這樣的可能只有百分之十。在我的眼里早就沒有那真心對(duì)自己的朋友了。
小時(shí)候，在我剛剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我還是一個(gè)只有7歲的單純的小女孩，當(dāng)我想到會(huì)有很多小朋友來跟我玩，跟我做朋友，那時(shí)的我，覺得朋友是除了親人，就是一生中最重要的人了。我就不像其他小朋友那樣哭、鬧，而是很開心來到班級(jí)，小小的我沒有任何防備，我那自己覺得最親的人，只是在利用自己，那瞬間，我感到好難過，痛恨自己看錯(cuò)了人。
稍微變大時(shí)，我又交了朋友，我把我的秘密給他說，我那么信任他，可他又一次背叛、又一次傷害了我……
從此，我變得不再單純，是一次又一次的傷害讓我變了，變得有心計(jì)，見到誰，都好像自己的敵人一樣！
有人說“有了一個(gè)朋友，就等于有了一條路”我懂；也有人問過我“沒有朋友，路該怎么走。”是啊，沒有朋友的路怎么走，可這些學(xué)問、句子。那些不曾感受過友誼的人懂嗎？誰又能對(duì)友誼了解透徹？其實(shí)，朋友，像是一杯甘露，有魔法的甘露，你認(rèn)真品嘗，他很甜，如果你純粹為了解渴才喝它，你會(huì)覺得他很淡，朋友也同樣，你用真心去對(duì)它，他也會(huì)用真心來對(duì)你！
而那些不懂友誼、美好的人，他們，不是你要尋找的路，你要尋找的，是那些你用心對(duì)它，它就用心對(duì)你的那些人，只有他們才會(huì)真心的為你開路！
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文11
我的朋友是一個(gè)“兩面朋友”雖然有時(shí)很小氣，但我和他還是好朋友。
他長得又矮又小，短短的頭發(fā)，兩只小眼睛，鼻上架了付藍(lán)色的眼鏡，現(xiàn)在知道了吧，他就是我們班最矮的同學(xué)---王小力。
上周一早上，他下樓的時(shí)候，我看見他手上拿著幾根芝麻條，津津有味地吃。當(dāng)時(shí)我看了一眼，問：“你沒吃早飯么？”“沒有啊，只不過沒吃飽。”當(dāng)時(shí)我也懶的問，就沒當(dāng)回事。
放學(xué)后，他一見我就問，“你帶吃的了么？”我回答說“難道你沒帶糧食充饑么？”他不好意思的說“對(duì)呀，我有是有，不過。。。。。。”剛說到這里，我就產(chǎn)生了矛盾，這時(shí)，他好像看透了我的心思，便求我，撒嬌的說：“
求你了，就給我嘛”沒辦法，我只好從書包里拿出餅干，給他吃，只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完，他媽就來了，到了車上，他拿出糖吃，我問他要一粒吃，可是他卻說：“干嘛給你吃？”這時(shí)，我真是又恨又氣。這時(shí)，我想起了我的書包里還有餅干，嘻嘻，幸好，有餅干吃，看你怎么辦，說著，就拿出餅干，“哇，給我吃一點(diǎn)吧”他說的有點(diǎn)懇求的感覺，“沒門”說著，我咬了一口，他只好看著我大飽口福。
這就是我的“兩面朋友”，他真是又可愛又可氣。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文12
馬亦柯是我的同學(xué)兼好朋友。從外形上絲毫看不出他有任何的運(yùn)動(dòng)天賦，可是“人不可貌相，海水不可斗量”，一場籃球賽徹底改變了我對(duì)他的看法。
“加油，加油……”伴隨著同學(xué)們此起彼伏的吶喊聲，校園籃球賽開始了。裁判員不茍言笑地站在球場中間，一聲哨響，他把籃球直接拋向空中，只見馬亦柯眼睛死死地盯著球，判斷好球的位置后，疾速跑向籃球，準(zhǔn)確地將球勾在手中。當(dāng)他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，五年級(jí)二班的隊(duì)員已到他的側(cè)位，試圖從他手中搶走籃球。馬亦柯好像知道對(duì)方的“預(yù)謀”，于是以右腳為中心，熟練地轉(zhuǎn)圈運(yùn)球，對(duì)方球員無可奈何地跟在他后面轉(zhuǎn)圈。他一邊試圖尋找機(jī)會(huì)突破，一邊等待隊(duì)友的支援。說時(shí)遲那時(shí)快，就在馬亦柯等待支援時(shí)，“飛毛腿”田家陽跑了過來，馬亦柯迅速轉(zhuǎn)身，麻利地把球傳給了田家陽。
這時(shí)，馬亦柯改變策略，開始轉(zhuǎn)攻為守。只見他邁開步伐，張開雙臂，快速擋在對(duì)方球員的前面。對(duì)方球員急得滿面通紅，攥緊拳頭，試圖突破防線，但是無論他怎么努力，馬亦柯就像一堵厚實(shí)的墻壁，讓人始終無法逾越。在馬亦柯密不透風(fēng)的嚴(yán)防下，田家陽順利地把球帶到籃板下，縱身一躍，手腕一抖，“咣當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！拉拉隊(duì)歡呼雀躍，鼓掌吶喊。
經(jīng)過這場比賽，徹底改變了我對(duì)馬亦柯的看法。馬亦柯不僅籃球打得好，還擅長演講，每次演講都繪聲繪色，富有感召力，讓我不由得為他豎起大拇指。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，毫不猶豫地朝地上使勁砸去，“啪”！陳明那漂亮的小木船瞬間變得破爛不堪。陳明目瞪口呆，頓時(shí)漲紅了臉，火冒三丈地說:“我又不是故意的！你憑什么摔壞我的小木船！憑什么！”“你怎么不是故意的？這就是你摔壞我的小木船的代價(jià)！”我不甘示弱地丟下一句話，便頭也不回地離開了教室。
這件事發(fā)生后，我和陳明的友誼便從此破碎了。每天上下學(xué)我們不再是肩并肩，有說有笑地一起走，而是各走各的;見到對(duì)方也不打招呼，視而不見......我們倆誰也不讓誰，我心里很難受。就這樣持續(xù)了一個(gè)星期，我的怒火漸漸消了，我冷靜地分析了一下那天的事情，是我錯(cuò)在先，陳明只是無意的，不小心的，而我則因此故意摔壞陳明的小木船。況且小木船爛了還可以重新做，我怎么能為此跟他鬧僵呢？想到這，我腸子都悔青了，決定去找陳明和好。
于是，放學(xué)后，我攔住了陳明，剛想開口時(shí)，陳明滿臉通紅，激動(dòng)地說:“那次是我不好，不該摔壞你的小木船，對(duì)不起�！闭f著從書包里掏出一只精致的小木船，“這只船是我對(duì)你的歉意，我們和好吧！”陳明將小木船塞到我手里。那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)，望著他那雙熱情的眼鏡，我一句話也說不出來，只是拼命的點(diǎn)頭，陳明的臉上又綻開了笑容。
通過這件事我明白了:一個(gè)人要學(xué)會(huì)寬容，一個(gè)人少不了友誼，當(dāng)你擁有一個(gè)朋友的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜，爭吵了要及時(shí)化解，不要等失去了才后悔莫及。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文14
每當(dāng)聽到同桌的你這首歌，我就會(huì)想起我的同桌----張晉萌。
張晉萌是我一年級(jí)和二年級(jí)的同桌，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她有一頭短短的頭發(fā)。長的可好看了，大家都喜歡和她玩。
張晉萌我們兩個(gè)坐了兩年的同桌，她大大咧咧是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，。有一次上體育課，我們兩個(gè)都在踢足球，我一不小心兩只腳拌在一起摔倒了，膝蓋上流了血，別的同學(xué)還都在玩，而張晉萌飛快地跑向了體育老師辦公室找老師。體育老師和她急忙走過來，老師看了看說：“沒多大事兒，這一段時(shí)間先別踢足球了，下次小心點(diǎn)兒�！睆垥x萌聽體育老師這么一說，才松了口氣。我急忙謝了謝張晉萌和體育老師。
記得還有一次，大課間活動(dòng)，我們準(zhǔn)備回教室，張晉萌提議說：“我們?cè)诓賵錾洗蛑鴿L回去吧！”我感覺非常好玩就同意了。滾到半路的時(shí)候，有個(gè)撕名牌的同學(xué)不小心摔倒了，不巧正坐在我的頭上，張晉萌立馬爬起來，大聲地在吼那個(gè)同學(xué)：“咋回事兒，沒長眼啊，不知道下頭有人？”把那位同學(xué)也吼哭了。
這時(shí)，上課鈴響了，我們趕快跑回教室。下課后，在鏡子里看到右眼旁邊擦紅了，隱約還有綠色，那是操場草坪上的綠草，我還以為是草粘上去的，沒想到是扎在肉里面了，張晉萌看見了，想幫我弄掉，沒想到還能拔出來，上面還有血。她問我疼嗎？其實(shí)是挺疼的，但是聽她這么一問，我便說了不疼，我看著她笑了。
無論什么時(shí)候都為我著想，我把她當(dāng)成我最好的朋友，這就是我的同桌。
我的朋友小學(xué)四年級(jí)學(xué)生作文15
我心目中的最好的朋友，無非是她——李欣心。
她有著一水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨巴眨巴，總是讓人有想摘下來的沖動(dòng)；長長的睫毛像是貼上去的；鼻子像是刻上去的，精致得無可挑剔；小小的櫻桃嘴每天都能說出數(shù)不清的話；長長的頭發(fā)一直垂到纖細(xì)的腰間；大修長的長腿讓我恨不得那條腿是我的。
她總是大大咧咧，能說會(huì)道，每天不說到一億句話不肯罷休。但她很會(huì)照顧人，也很有禮貌，遇到熟人總要寒暄幾句。假如我說我生病了，她肯定是第一時(shí)間不管在什么地方第一時(shí)間來找我，來照顧我。假如我說我是騙她的，那么，她就會(huì)翻個(gè)白眼，然后灰溜溜地回去。我逗她笑的時(shí)候，她會(huì)笑得毫無顧忌，沒心沒肺。她逗我笑的時(shí)候，我也會(huì)哈哈大笑，只不過沒有她笑得那么厲害。
有時(shí)，她像個(gè)小姑娘，有人欺負(fù)她，她受委屈了，就在那里生悶氣，哭哭啼啼的，活像個(gè)林黛玉。到了那時(shí)，我便會(huì)氣沖沖地去找欺負(fù)她的人，最后又慘不忍睹地回來。倒是這種時(shí)候，她倒勇敢了，見我這個(gè)樣子，便不哭了。馬上，拿起一本書朝那幫人扔去。到最后，還不是被那些人打敗了？我有點(diǎn)哭笑不得。
她學(xué)習(xí)特好，也特講情義。假如我學(xué)習(xí)是高級(jí)的話，那么她的學(xué)習(xí)都飛上天了。老師每天都夸她我孤零零的被老師罵。每次我受罰的時(shí)候，她就過來和我一起，老師說了也不聽，就硬要陪我。就這樣，她的學(xué)習(xí)居然沒有下降，就她那腦子，居然還上升了。不過吧，她也是經(jīng)常過來教我的，雖然我聽不懂。
其實(shí)我有時(shí)候挺羨慕她的，我也挺慶幸有那么一個(gè)朋友的。我只希望我們永遠(yuǎn)不離不棄，像對(duì)小情侶。