四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命（精選63篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇1
生命對于我們每一個人每一個有生命的動、植物來說只有一次，所以我們要真愛生命，珍惜我們生活的每一天，讓那分分秒秒都充實起來。
我家前有兩棵小樹，街道的人們?yōu)榱藭癖蛔�，在兩棵樹之間栓了一根鐵絲，隨著時光流逝，那兩棵樹便很快得變成了蒼天大樹，又粗又壯，像兩個強(qiáng)壯的巨人，可是，那根鐵絲卻深深地在樹上勒出了一道傷痕，我覺得那兩棵樹必死無疑，可是，他們沒有一點兒要死亡的意思，卻比以前長得更加茂盛。
小草為了春天到來時，能給大地帶來一片綠的生機(jī)。它頑強(qiáng)地從石頭下慢慢的探出了頭，伸展著它那嫩黃的身軀，在微風(fēng)的吹動下，它變的是那樣的強(qiáng)悍。
讓我們在回憶起汶川地震那讓人沉痛的一幕吧，有一位小孩在倒塌的石板下哭瀝未盡，只是靠一點泥水充饑，與死神戰(zhàn)斗了七天七夜幸存下來。這就是生命的力量。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。所以，我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇2
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
著名殘疾人張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇3
這盆月季花是六歲的時候買的，初見她時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳濃郁。
我把這盆月季花和其它的花一起放在陽臺上。在群花面前，它顯得很不起眼，身上又長了許多刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
有一次長假，全家人去福州玩了兩天，一回到家我家，我便到陽臺上澆花。當(dāng)看到月季花時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它開花了！它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。我把它端出來，盆里的土已經(jīng)干得裂縫了。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲的乞求：“好渴啊，快點澆水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
生命只有一次，要真實的活著，但活得盡可能的精彩和珍惜生命的人為數(shù)不多。在每一次風(fēng)雨之后，讓心靈感受生命拔節(jié)的人更為寥寥無幾。許多人認(rèn)為財富是最珍貴的，他們用生命換取所謂的財富，卻把生命耗費在名聲、權(quán)力或金錢的積蓄上，直到臨終時才感嘆：“我只是使用生命，而不曾珍惜生命，享受生命�！笨蛇@時后悔早已遲了。
植物都有頑強(qiáng)的生命力，為什么我們?nèi)祟惗疾欢谜湎兀刻諟Y明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！蓖瑢W(xué)們，好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時光吧！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇4
一粒種子隨風(fēng)而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強(qiáng)，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強(qiáng)的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇5
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黃金的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，我們要珍愛生命。
我的家里有養(yǎng)了一些植物。在寒假里，因為要回老家過年，就沒時間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧，我回來了。本以為這些植物已經(jīng)奄奄一息了，可去一瞧卻發(fā)現(xiàn)這些植物非但沒枯萎，還在那自己生出了花，其中有一盆竟然長出一株吊蘭，真是讓我們?nèi)掖蟪砸惑@！我不禁感嘆：原來，植物的生命力是那樣頑強(qiáng)！
我特別佩服一個人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個失明不能說話的人，但是她會用動作來和家人交談。如果我是她的話，我就會覺得已經(jīng)沒有活著的意義，會放棄生命了吧。但她不但沒有放棄，還是很熱愛生活，最后竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書，這就是我敬佩她的主要原因。
生命只有一次，歲月在輪回，生命在飄逝，讓我們架一葉扁舟于江河之上，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后，向生命敬禮！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇6
人的一生大約只有三萬天，我們一定要好好地愛護(hù)生命。
一天，我和我的小伙伴兒在我家的附近玩耍，突然，天空上傳來了一聲聲的“轟隆��！轟隆隆”我的一個朋友說：“哎呀，雷公公和雨婆婆馬上就要開歌劇院啦！”又一個小伙伴說：“這可怎么辦呀，我還沒玩夠呢�！蔽艺f：“不如我們?nèi)ツ亲鶝鐾ざ阋欢阌臧桑 贝蠹耶惪谕暤卣f：“好！”
我在躲雨的期間，看見亭子外一株小草被大雨打得東倒西歪，不一會兒就被打得貼在了地面上。我正想著要扶起那株小草的時候，我聽見了：“雨停了�！蔽姨ь^看了看天空，雨真的停了，我又低下頭看小草的時候，奇跡發(fā)生了，那株草，又站了起來，像個堅定的士兵，陽光照在了它的身上，使它身上散發(fā)出翠綠色的光茫。這讓我想起了小方姐姐。
小方姐姐是我們的鄰居。她身材苗條，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，溫柔可愛�？墒前籽�，卻奪走了她那美麗的身材。她要去醫(yī)院做化療，因為化療的副作用，讓她身材變胖，頭發(fā)一下子掉光了。據(jù)說治療的時候，她很痛苦，我去看她時都忍不住流下眼淚，可她還是堅持下去，不曾放棄，每天在病房里鍛煉，慢慢地，她的病情就開始好轉(zhuǎn)了。
是啊，人生中總有一些挫折和坎坷，不過，我們只要熱愛生命，永不言棄，勇敢地面對它，就會成為生活中的強(qiáng)者。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇7
鄰居家的大爺，腿有殘疾，需要拄拐，有些不利落。
春天到了，天氣暖和，人們?nèi)齼蓛傻某鰜硗�，這里一些，那里一些。開心的笑聲吸引著大爺，雖然這樣，但是因為自身的不足，只能默默嘆口氣，呆在家中，坐在窗口觀望。
幾個星期后，大爺不知受了誰的鼓動出來散心了。他吃力的下著樓梯，每個動作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了，但他還是沒有放棄，繼續(xù)舉步維艱的移動著。過了一段時間，他來到了廣場，與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上，這一刻，仿佛他不是一個年過花甲的老人，而是一個朝氣蓬勃、容光煥發(fā)的青年。這時，一只潔白的鴿子落在他的肩上，大爺把它托在手心中，臉上充滿了幸福的笑容，他的心靈仿佛來到了一個他完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間，我被深深的感動了。
許久，大爺將手掌托起，將鴿子放飛，我想，此時此刻，大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活，好像他是一個正常人一般快活。
大爺?shù)男袆幼屛颐靼祝赫l都有熱愛生命的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個僅僅屬于自己的繽紛世界，在這個充滿快樂的早晨，大爺用行動告訴了我這樣一個十分富有哲理而簡明的道理。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇8
我常常想，生命是什么呢？
小時候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽液懿幻靼�，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草�！班�！”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望。而現(xiàn)實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，切勿虛度年華！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇9
生命是什么呢？生命是花兒的嬌艷；生命是小草的堅強(qiáng)；生命是小樹的堅固；生命是種子的頑強(qiáng)。
花兒雖然柔軟，它的一生也很短暫，它也不能像人一樣有很久的生命，但是它從不會輕易地去放棄，而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩，證明著生命地可貴，展示著生命的魅力。
小草雖然很不起眼，就算在狂風(fēng)暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會枯萎，到了春天來臨之際，它又一股勁地向上竄，恢復(fù)了以前地勃勃生機(jī)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
種子雖然看起來又小又柔弱，但它卻擁有一種神秘、強(qiáng)大的力量。為什么是強(qiáng)大的呢？因為它竟然能有它那嬌嫩的身軀掀翻壓著它沉甸甸的石塊，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中茁壯成長。
參天大樹可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼，人們也就漸漸地喜歡上它了�？墒牵阋侵来髽涫窃鯓由L地嗎？那可是一段漫長的時光，而且并不是每一棵小樹苗都能長成大樹，它們要接受大自然的折磨，而那些能在痛苦中存活下來的小樹，就可以堅強(qiáng)得活下去。
生命是短暫的，我們要熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇10
昨天，5月6日中午，廣州火車站廣場發(fā)生一起砍人事件，導(dǎo)致6名群眾受傷，還好，目前6名群眾均暫無生命危險。廣州火車站的砍人事件再次聚焦了人們的視線，為什么如此惡劣的砍人事件一再發(fā)生?肇事者為什么對人們的生命如此肆無忌憚?……
每一個生命都是來之不易的，我們應(yīng)該熱愛自己的生命，同時也應(yīng)該愛惜別人的生命，請善待每一位生靈!但愿世間不再有惡意傷人事件的發(fā)生，但愿一切生命都能自由快樂地生長!
一個夏日悶熱的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我坐在窗前，無意間看見一株小草經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨，卻倔強(qiáng)地挺立著。那鮮亮的綠色猶如一面旌旗在風(fēng)雨中舞動。第二天，小草在陽光照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽光下更顯生機(jī)勃勃，昨日的風(fēng)雨化為珍珠點綴著小草，我深深地被小草堅強(qiáng)不屈的精神所震撼、所感動。小草尚且如此，面對困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭，做熱愛生命的強(qiáng)者。
春日和暖，應(yīng)該換上棉布長裙，到郊外去撫摸一棵皮膚粗糙的樹木;夏日明媚，應(yīng)該帶上自制飲料，去有大片牧草的地方讀一本清涼的書;秋日蕭索，應(yīng)該穿上米色風(fēng)衣，抬起頭透過銀杏樹的金黃枝葉呼吸天空的顏色;冬日刺骨，應(yīng)當(dāng)在壁爐內(nèi)填充充足果木，用初雪化水沏一杯暖熱紅茶。
生命是一種信仰，生命最值得熱愛。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇11
有一個女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過6歲�？墒�，醫(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國著名的加州大學(xué)。
讀了這個故事，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痹癥，可是，她并不在乎，也沒有自卑。正是因為她的勇氣，才讓她活到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，她還在逍遙自在，開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒………可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自殺……等行為。新聞報道里也有講：一位青年因為高考不通過，而跳樓墜亡。他們有沒有想過，如果自己離開了這個世界，那自己的父母就會為他們傷心，為他們難過，甚至有些父母因為失去孩子，也跟著他們自殺。可想而知，這些人是多么不珍惜生命�。∥乙蛯τ龅酱煺鄣娜藗冎v兩句話：“生命，是屬于你自己的，沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇12
生命，生命是什么?生命是我們創(chuàng)造與發(fā)展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會親情的溫暖，友情的珍貴，愛情的美好;將無法體驗成功的果實，感受社會的進(jìn)步，將無法實現(xiàn)自己的夢想，同時也將無法為創(chuàng)造出我們的家人帶來幸福與溫暖。
鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一只鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可生命又是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。百年之后，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶涌的清泉化為一座枯井不得不令人嘆惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧!
咿呀的聲音回蕩在醫(yī)院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇13
世界上什么是最重要的？是生命！世界上什么是最珍貴的？是生命！生命如此珍貴，難道我們不能好好珍惜？
去年，媽媽在花鳥市場買了三株百合花，那時候百合花還是開著花的，亭亭玉立，風(fēng)一吹，就像一個小姑娘在枝頭上翩翩起舞。但是我并沒有經(jīng)常護(hù)理它，過了幾天，百合花很快就掉了好幾個，光禿禿的，媽媽以為它已經(jīng)枯萎了，就沒有再管了，但是我在給別的植物澆水的時候也會給它澆一點水。幾個月后，百合花旁邊竟奇跡般地長了三株綠茵茵的小芽，我頓時感到生命的頑強(qiáng)，能快要奄奄一息的時候，又長出了小芽，頑強(qiáng)地不屈向上，茁壯成長。
在世間萬物中，不只是植物的生命力頑強(qiáng)，當(dāng)然我們?nèi)说纳σ彩诸B強(qiáng)：比如霍金，在他很年輕的時候得了不治之癥，他自己也消沉過一段時間，但是他沒有就此放棄自己的生命，而是繼續(xù)選擇工作。后來，他有六次與死神近距離交手，他都十分頑強(qiáng)地活下來。從霍金身上我感到了他非常熱愛生命，我要向霍金學(xué)習(xí)。
所有生命都是弱小的，都是不堪一擊的，但是，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇14
我的一生始終保持著這樣的一個信念：學(xué)習(xí)生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取——巴金。
的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇15
生命應(yīng)該是絢爛的吧，但是有一些人他們始終生活在了黑暗中，他們不是不懂得享受生活，因為他們的生活也沒什么可以享受的了。
生活在一個普通的城市，一個普通的家庭，可能不會帶來很大的區(qū)別。但是如果是從神壇跌落，那一切都會變得不一樣。他們甚至不會思考今天的收獲，只會回憶痛苦的回憶。因為經(jīng)歷了挫折，他們就選擇了“席地而坐”，但我想說的是，累了可以休息，但不代表可以停滯不前。
在我的身邊總是有這樣的一群人，他們消極的度過自己的每一天。他們看待所有的事情都是昏暗的，他們在寂靜的夜里總會感受到孤獨與無助，他們在人潮擁擠中只看得到那些不美好的。但我們始終知道世界上的美好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陰暗的。
生命始終是神圣的，我們每一個人的存在都有存在的意義，對待生活滿足于不滿足都是我們的主觀感受，生活在自己的世界的我們首先就是應(yīng)該建立自己正確的價值觀，學(xué)會感恩。
生命是熱烈的，他照耀著我們每一個人，同時也讓我們心生敬畏。我們感嘆宇宙的浩瀚，欣賞世界的包容性，同時，也理解著生命在特殊時期的脆弱。
生命是頑強(qiáng)的，世間萬物都有著生命，我們生活在這個星球中。我們在磨難中成長，我們在困難中學(xué)習(xí)，我們不斷強(qiáng)大自己，讓生命之花盡情綻放！
在我們熱愛生命的每一天都要積極、陽光的向上生長，了解生命的價值。即使有一天我們會消失在這片磅礴的宇宙中，但我們至少存在過，我們貢獻(xiàn)了自己的一份力量就足夠了！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇16
生命是一個分布廣泛的東西，每個人，每個動物，每株植物都有。生命脆弱，可以因為一件事消失。意外的消失，已經(jīng)知道后等待著消失或者人為的。也許每個人都知道生命的珍貴，可不是每個人都熱愛著生命。我們應(yīng)該熱愛生命。
生命短暫，有的人碌碌終身，有的人平庸一生。奔波也好，平庸也好，只要你有一顆熱愛生命的心，生活處處都是你獨家的風(fēng)景。
我在上學(xué)的路上想著，每天過著一樣上放學(xué)的生活真的很無聊，如果每天都是這樣的，那生活有什么意思，生命又有什么意思。直到我看見這樣一幅畫。
一個因受傷飛不起來也站不穩(wěn)的燕子被貓追著。它也走不動，用翅膀和僅完好的一只腳而挪動著身軀。一點一點，它向前挪動著。它拖著那笨重的身體，身體和地板的沙石磨砂著，胸口的黑色靚麗羽毛變得灰暗沒光彩。而貓就在它的身后補(bǔ)補(bǔ)逼近，龐大的身體，長長的影子，向燕子伸出黑暗的爪子。它也許知道這沒有用，但它也不甘愿被就這樣吞食。我感到無比激動，我被這幅畫面給感動了。
我趕走了貓，并把燕子治好放飛。
這只燕子給我感觸良多。也許生命很脆弱，也許生命很短暫，也許生命可以因為一件事情而消失不見。但是，只要你熱愛它，熱愛它對你的美好，熱愛它給予你的懷抱，你就會對它改觀。學(xué)著去熱愛生命吧！生命其實很美好……
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇17
她，好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡；她，一個獨特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界；她，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到的光明。她就是一生富有傳奇色彩的女性——海倫．凱勒。
有一個人曾經(jīng)說過：“了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。”1880年6月，海倫．凱勒在美國出生了！她從小可愛聰明。然而，好景不長，海倫．凱勒一歲半時，一場突如其來的猩紅熱奪走了她的視覺、聽覺和表達(dá)能力。一個美好的家庭支離破碎，沉浸在巨大悲痛中。
在這個黑暗恐慌的世界里，她的老師，安妮．莎莉文——這個教導(dǎo)她走出黑暗與孤獨的陰影的人，給予了她極大的鼓勵與震撼。使她學(xué)會了溝通，學(xué)會了寫字。
她沒有向困難低頭，經(jīng)過了一番不懈地努力，最終，成為了一名出色的女作家，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》等巨作。這一切，都是因為海倫．凱勒一直熱愛生命，她自己也說過：“有時我想，要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，該有多好啊！這樣就能體現(xiàn)出生命的價值！”海倫．凱勒創(chuàng)造了一個了屬于自己的繽紛世界，因為她努力了，海倫．凱勒，一個平凡的名字下，藏著一個不平凡的一生。
生命的本質(zhì)，在于不斷的創(chuàng)造，走過自己，走好人生每個階段，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們雖然不能左右生命的長度，但可以決定生命的寬度。同學(xué)們，抓住每一縷晨光吧！只要努力，你的生命將會成為火紅
火紅的太陽，冉冉升起！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇18
人的生命只有一次，生命對每個人來說，生命都是珍貴無比的重要！然而每個人對生命的價值都有不同的理解，有的人認(rèn)為生命的價值在于擁有無數(shù)的金錢，有的人認(rèn)為能否能過上富裕的生活是衡量生命價值的標(biāo)準(zhǔn)，有的人認(rèn)為長壽的生命的價值……那到底生命的價值是什么呢？張海迪就是一個活生生的例子，她可以用行動來告訴我們生命的價值是什么！
張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的魅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時，隨著父母來到了一個貧窮的小山村，但張海迪她并沒有怕這種艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)了自己的青春。她在那里教貧困的孩子讀書，并且克服了種種的醫(yī)學(xué)困難，熱心地為鄉(xiāng)親們治病，在這期間，她無償為人們治病達(dá)到了一萬多人次，受到了人們的熱情贊譽。
張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和鼓舞著歌舞多數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院、特教學(xué)院、殘疾人家，為她（他）們買生活用品，吃的、用的等等，為災(zāi)區(qū)捐款捐物，捐獻(xiàn)了自己的稿酬六萬余元。她還積極的參加殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
張海迪雖然高位截癱，但是她比我們正常人做的事多好幾倍，為祖國做的事更多，更有意義。張海迪是新一代的驕傲，好榜樣，現(xiàn)在我終于知道生命是價值是什么了，是在于——貢獻(xiàn)！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇19
生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。生命可貴，我們應(yīng)該熱愛生命。
那是在我正要升入初中時。我忙于學(xué)習(xí)，時常悶悶不樂。于是父母為我買了一只小烏龜，希望我能快樂起來�？晌矣行┯憛掃@只烏龜。它有一個龐大的殼，四肢發(fā)綠，指甲微微發(fā)黃，小小的頭上配著一雙有些呆板的大眼睛。它每天都默默地縮在龜殼中，一呆就是幾小時。似乎很怕生，只有進(jìn)食時才小心翼翼地探出頭來。這只烏龜由爺爺奶奶看管，定期喂給它魚吃。
直到有一天，它沒有再像往常一樣探出頭來進(jìn)食，而是縮在龜殼中，一聲不響。一開始，我以為它生病了，便不去管它。但幾天后后，我發(fā)現(xiàn)，它好像已經(jīng)停止了呼吸，父母懷疑它是被魚肉中的魚刺卡在喉嚨中，呼吸困難而窒息的。家人商量了一會，便決定把它扔掉。哈！我終于可以遠(yuǎn)離這惡心的東西了。我非常高興地捏著它下樓。為了解氣，我還不時故意的將它摔在地上�？僧�(dāng)我再拿起這只烏龜時，它的頭竟然緩緩地探了出來，似乎在呼吸著新鮮的空氣。它竟活了過來！它像一個堅強(qiáng)的士兵一般，自豪地從戰(zhàn)場勝利歸來。它有一種敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運抗?fàn)幍木瘢沁@種不屈的精神，使它從死神的魔掌中逃了出來。
熱愛生命，讓生命之帆遠(yuǎn)航，迎來海上初生的太陽！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇20
熱愛生命，安全第一。意思就是說：愛護(hù)自己的生命，首先要注意安全。一個人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來�？梢娚呛蔚鹊恼滟F!多么需要我們用心去呵護(hù)啊!
注意安全，就是呵護(hù)生命，安全不僅是個人問題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個社會、國家和民族的安全與穩(wěn)定。
古人說：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時沖動，傷及身體甚至危及到生命安全，這會傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ�，我們可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上學(xué)，去逛街。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。
熱愛生命，就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無論在任何場合，都要有安全意識。
熱愛生命，就要學(xué)會善待自己，以一顆平常心對待生活，學(xué)會與人相處，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付，要相信，人生沒有邁不過的坎。
熱愛生命，就要讓自己的生命有價值，要不斷地充實自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。
熱愛生命，安全第一。讓我們從自身做起。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇21
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命也是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。它屬于我們，但只有一次，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命，用有限的生命去綻放無限的光芒。
昨晚，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正當(dāng)它爬上了桌子時，我又發(fā)現(xiàn)了原來它的目標(biāo)是桌子上的面包殘渣。（沒錯，那正是我吃面包的時候掉的）我鼓起嘴巴，“呼——”的一聲就把螞蟻吹走了。我不動聲色地站在原地，心里揣測著螞蟻會不會再次爬上來？不久之后，螞蟻竟然又出現(xiàn)在我眼前。好家伙，還真敢上來！我馬上故技重施，又把螞蟻給吹走了。就這樣，我一次一次地吹，螞蟻也一次又一次地爬回來。當(dāng)螞蟻又一次在我眼前出現(xiàn)，它對視著我，好像在說:“服不服？”我心里暗暗地喊道：“服！絕對大大的服！”
我不再吹螞蟻了，我看著它爬向了那塊面包渣，那一剎那間，我心里好像有什么東西在碰撞著我。對，那是一種力量，生命的力量，只要活著，就不該服輸！應(yīng)自強(qiáng)不息，努力拼搏！
眼前的這一幕，使我不由自主地想到了自強(qiáng)不息的海倫凱勒；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創(chuàng)造出世界名曲的貝多芬……他們都在向我們傾訴著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是短暫的，我們應(yīng)去熱愛生命，珍愛生命，用短暫的生命繪出一幅五彩繽紛的畫！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇22
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會化為烏有。大自然中的動物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動物植物，它恰恰比人更為堅強(qiáng)，無論在什么悄況下W不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地，雖無人打理，卻生長得十分茂盛有精神，偶爾還會有大片大片的花來湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時根本不知道草燒掉了還能再長出來，噢！太糟糕了！整個冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！小草長出來了大片大片的小花開得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！居然真的長出來了！現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個道理：在面對重重困難，都不要放棄自己的夢想。生命的意義就是勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論^到什么挫折，只要有勇氣就會有希望，就會開拓一個全新的世界！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇23
是一只嬌氣的玻璃杯，怕碰、怕摔、怕擠、怕壓，稍不小心就會無情地破碎。
是一粒頑強(qiáng)的古蓮子，深埋在死寂的'廢墟里，歷盡滄桑變幻，看遍歲月更迭。只要不被炭化，就會在幾千年幾萬年之后的陽光下生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
這就是生命。世間最軟也最硬、最冷也最熱、最平凡也最偉大、最微乎其微也最博大精深的矛盾集合體。有了生命，才有了各種文字撰寫的曲折繁復(fù)的歷史；有了生命，才有了萬物常新的大千世界上綿延不斷的盎然生機(jī)。
從誕生的瞬間開始，生命就面臨著各種各樣的考驗、磨煉和爭斗，面臨著步步緊逼、靈肉俱滅的死亡。要同環(huán)境較量、要同蕓蕓眾生較量，轉(zhuǎn)過身來，更要同自己較量。無論如何，不管戰(zhàn)勝還是斗敗，都要傾心竭力拼卻這孤注一擲的一賭。
轟然奔來，天地被轟然奔來的生命裝點了；悄然逝去，世界被悄然逝去的生命改變了。這再簡單不過的一來一去，卻將無數(shù)深刻的啟示，留給了被裝點和改變的浩瀚宇宙，也留給了生命本身。
"盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人"。吟起古人這首"惜時歌"，我沒有理由不熱愛自己短暫的生命。熱愛生命吧，熱愛生命中一刻千金的每一個細(xì)節(jié)，并由此珍惜僅有一次機(jī)會的今生今世：涉過一次的溪流、嗅過一次的花朵、足踏一次的黃土、頭頂一次的青天……
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇24
不要以為：只有動物和人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說說植物的生命吧。
在我家門前，有一棵大樹，前幾天，它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過今天，樹上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹的“重要成分”呀！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著生命的頑強(qiáng)。
草，是大家最常見的植物之一，它也是生命的代表。山火時，火把草燒個精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個月的時間，又有一批批小草冒出來，慢慢地，它們把山野染成了綠色。啊！那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安，在土里茁壯成長。其實，這是生命的力量鼓動著它們，使草兒們有了向上的勇氣。
在一塊巖石下，壓著一顆種子，因為有巖石，阻擋了種子成長的腳步�？墒牵惶煊忠惶�，一年又一年，種子經(jīng)過了漫長的時間，終于掀翻了那塊重重的巖石，頑強(qiáng)地繼續(xù)生長。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了。它們都是野生的。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹就在縫隙中慢慢地生長。這些光滑的峭壁是植物難以生存的地方，這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分，靠著每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，依然默默地成長，永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎？
微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！人是萬物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇25
9歲時，張小玲把一條腿被截肢了�！懊\難道就是如此嗎？張小玲曾經(jīng)無數(shù)次痛苦的發(fā)問。那是一段痛苦的日子，但我不能接受命運如此的安排�！辈粮裳蹨I后的張小玲，決心要創(chuàng)造出屬于自己的天地，于是，他開始了與命運的抗?fàn)帯?/p>
1984年，中國第一屆殘疾人運動會召開在即，憑著自己曾打過乒乓球且水平不錯的特長，張小玲開始給廣西群體處，廣東群體處寫信自薦。但由于報名時間已過，張小玲與第一屆中國殘疾人運動會擦肩而過。當(dāng)1985年召開廣西自治區(qū)殘疾人運動會時，張小玲知道，改變命運的機(jī)會來了，他要抓住它。因為不適應(yīng)當(dāng)?shù)靥鞖�，張小玲病了，但他知道，自己不能輸，憑著頑強(qiáng)的斗志，張小玲奪取了第三名的好成績。事后，張小玲寫了詳細(xì)的打球筆記，他都詳細(xì)分析每一個球的得失，記錄自己的心得體會。在1987年第二屆中國殘疾人運動會上，張小玲終于一舉奪得了冠軍，作為一名殘疾人，張小玲了解殘疾人的所思所想，知道他們遇到的困難、困苦。他關(guān)心著殘疾人的工作、生活，在打球之于，為殘疾人的事業(yè)奔走忙碌。
當(dāng)我聽到這里，我被張小玲打動了，他告訴我們這樣一個道理，要想成功，就要吃苦，還要堅韌。要保持好自己良好的的心態(tài)，面對困難、挫折，一定要咬牙挺過去，殘疾人更要自立自強(qiáng)。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我希望張小玲憑著這股不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒，一路走下去。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇26
曾經(jīng)有人說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這話正驗證在《熱愛生命》這上。讀了這部小說后，我對此感悟至深。
這篇文章主要講了一個淘金者，為了躲避即將到來的嚴(yán)冬，孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在漫無邊際的荒原上，急匆匆地、卻又是艱難而緩慢的向東南方趕去。他身邊沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命。天黑之后，他就倒在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋與搏斗。他先是蹣跚而行，后來由于體力的減弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能下意識地用身子在地上蠕動著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有朦朧的希望，他最終于活了下來，在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。
這部小說給了我深刻的啟示：為了達(dá)到一個人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)�。因此，面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候，我們不能坐以待斃;只有奮起抗?fàn)�，才能取得勝�?讓我們永遠(yuǎn)熱愛偉大的、頑強(qiáng)的生命;讓生命之樹常青
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇27
一天早上，我起來的時候，忽然聽見一只狗在叫，聲音越來越大，我恨不得出去看看是怎么回事。我一看，一只小狗它跑的速度非常慢，可叫的聲音卻非常大。我想阻止它的時候，看見它走過的地方居然有血跡。我走近一看，原來它的腳受傷了，這時它停了下來，改變了方向朝我家跑去。這時它的后面出現(xiàn)了幾只狼狗，它們跑的十分快，叫的聲音十分兇猛，好像和那只小狗有仇似的。
我的腦海里出現(xiàn)了一個問題，那就是我應(yīng)該救這只小狗還是不救？那幾只狼狗離我越來越近，我這次沒有猶豫，抱起小狗就往屋里跑，結(jié)果，小狗得救了。
第二天，我?guī)」啡ピ\所。在路上，那只小狗老沖我叫，讓我無法好好走路，到了診所，我問大夫，小狗的這只腳能不能治，那位大夫看了看，說：這只腳被感染了，但是悉心照料應(yīng)該會好的。大夫細(xì)心的把小狗的傷口包扎好。我把它抱回家，悉心照料。幾天過去，小狗竟然和我混熟了，它見到我也不叫了，只是搖尾巴。還親昵的蹭我呢！有一天，我和爸爸比誰的力氣大，爸爸把我抱起來，又搖了搖，那只小狗看見竟然狠狠地咬住爸爸的褲腳。當(dāng)時，我一下就驚呆了。忽然它不咬了，可能它一使勁，傷口就會痛。過了一會，它又叫起來，這次它的叫聲非常大，我心疼的看見它的傷口出了許多血，叫聲越來越大，那種求生的欲望令我震驚。
一只小狗都那么熱愛生命，我們?nèi)祟惸�，更�?yīng)該珍惜生命，讓生命活的更有意義。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇28
生命是什么？7、8年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的成長和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒小的看不見的微生物，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆美麗的珍珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身后跑過來一個同學(xué)，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當(dāng)時認(rèn)為他這是在向我挑逗，便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地回敬了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了家門口我們也沒有停止，他抄起了木棍，我拿起了酒瓶就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的木棍便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發(fā)生了，那粗大的木棍再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當(dāng)時我幼稚地想：這下我完了。快送醫(yī)院吧！不知是誰打破了那可怕的沉寂。后來，我被朋友的家長送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當(dāng)時我們都能控制一點，就不會發(fā)生這樣的事情了！
通過這件事我懂得了應(yīng)該熱愛生命、熱愛自己，不該隨便別人打架、吵嘴，朋友應(yīng)該友好相處。
讓我們一起熱愛生命吧！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇29
著名的馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險的路，只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言，我就會不由自主的想起一個人張海迪。
不知大家還記得她嗎？張海迪5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個殘疾人，開始了她獨特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程有自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，最后終于成功了。
在我們學(xué)的《生命生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強(qiáng)生長的精神和我那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的：有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。因為他們都知道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價值。使生命穿越時空成為永恒。
既然是流星，就要把光留給人間。就算跌倒一百次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇30
生命是寶貴，可是還有很多人為一些很普通的事而自殺，就猶如拾了一粒小石子，去失去了一片天空。有些人卻身殘志不殘，黃美廉就是一個熱愛生命的殘疾人。
有一個叫黃美廉的女子，從小就有腦性麻痹癥，這種病癥十分驚人。因為肢體失去平衡感，手腳會經(jīng)常亂動，也會說模糊不清的話，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過6歲。在常人看來，她已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力與正常生活條件，更別談什么幸福和前途。但她卻堅強(qiáng)地活下來，而且自己的意志力和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。
在一次演講會上，一個學(xué)生貿(mào)然地問：黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？在場的人都暗暗責(zé)怪這個學(xué)生，但黃美廉卻沒有半點不高興，而是在黑板寫下了幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；
最后她以一句話做結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
黃美廉的這個經(jīng)歷告訴我們：無論遇到什么困難，也不能向命運屈服，更不能隨便對待生命。只要學(xué)習(xí)黃美廉的只看自己所擁有的，不看自己所沒有的。這種精神，我們就能解決困難，也會愛護(hù)生命。即使人生道路上曲折很多，但我們應(yīng)該向著成功走去，我們要堅強(qiáng)地打敗所有的困難。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇31
你聆聽過流水的嘩嘩聲嗎？在我聽來這聲音猶如天籟。你品嘗過流水的甘甜如飴嗎？在我看來那香味兒沁人心脾。
可你有沒有想過假如有一天，地球母親無法向我們提供水源，整個世界將是怎樣的情景嗎？假如沒有水，土地開裂，植物枯萎；假如沒有水，眾鳥滅絕，昆蟲絕跡；假如沒有水，嘴唇干裂，食物短缺……
再也無法想象下去，因為我們的生命已經(jīng)不存在……
你還認(rèn)為水是用之不竭的尋常之物嗎？洗完菜不急著關(guān)掉水龍頭？喝掉一口水后倒掉一杯水？眼見污水流進(jìn)河流無動于衷？難道真要等自取淚水當(dāng)飲水時，我們才懂得水的珍貴？
有幸的是我們一家保持著“一水多用”的習(xí)慣：媽媽會用淘米水澆花，爸爸會用洗手水刷鞋子，我會接雨水把金魚缸添滿。我們一家更不會在出游時把垃圾隨手扔進(jìn)小溪。我希望每個家庭能像我們一樣，那中國一年用掉的水資源可以用兩年，因為我們家用掉的水量總是不到別人家的一半。
記得上次爸爸帶我去污水處理廠參觀：巨大的水池盛滿外面進(jìn)來的水，天啊，那就是我們生活用過的水，簡直又臟又臭，經(jīng)過幾十道過濾消毒程序，經(jīng)過十幾天的流水線后，這水才變回我熟悉的清澈模樣�？粗乩锏褂持淖约�，我告訴自己，既然我們使用的水要花如此大的代價，還有什么理由不好好珍惜！
讓我們一起努力，把“節(jié)約每一滴水”的口號變成行動！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇32
“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”這是著名作家巴金說的，讓我回憶起無私奉獻(xiàn)的它——蠶。
蠶，這是一種普普通通的生物，但是它的生命卻不平凡，小小的它，用盡自己的生命，給予、奉獻(xiàn)、不圖回報。
去年春天，我買了幾只小蠶，我把它們放在一個小盒子里，給了幾片桑葉，它們就化身為了從早吃到晚的大胃王了。它們不分晝夜地吃，速度非常快，一片樹葉很快就吃完了。他們好像永遠(yuǎn)吃不飽，越來越胖、越來越大。有一天我忙著改寫作文和復(fù)習(xí)，就把蠶忘了，我以為它們不會撐過那一天，沒想到它們奇跡般地活了下來。過了一天又一天，蠶的身體好像透明了。過了幾個星期它們開始進(jìn)行吐絲，它們扭動著笨拙的身體，先在自己周圍吐了一團(tuán)細(xì)細(xì)的絲把自己圍在中間，之后它吐的絲越來越多，好像小姑娘幫奶奶繞線一樣認(rèn)真得很哩！時間飛逝，漸漸有了幾個白色的繭，蠶也不見了，它在里面一刻不停地吐絲呢！
在一個多月的時間里，蠶完成了整整一個生命的輪回，它帶給我巨大的震撼與感動，讓我知道生命的可貴、短暫，每個人都應(yīng)該熱愛生命、尊重生命。這還令我深深回憶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
我們的生命是有限的，單單屬于自己的，我們可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇33
生命是寶貴的，也是美好的�？墒怯行┤�，命運對他們是不公平的，但是他們依然艱苦地奮斗，成為與命運搏擊的勇士，他們一樣可以活得精彩！
一次，我在電視上看到一個人叫崔萬志，他是一個殘疾人，他在出生時因為是腳先落地，頭卡在里面，不能呼吸，導(dǎo)致生出來之后口吃，手腳不靈活，他9歲時才上小學(xué)，上學(xué)的路上有一條溝，別人很容易就可以跨過去可是他卻只能慢慢蹲下來，滑倒溝里，再艱難地爬出來，中考時，他的成績在全縣名列前茅，被一所重點高中錄取了，可是當(dāng)他高高興興地來到學(xué)校，把床鋪好了，把學(xué)費交了，這時被校長看到了，把崔萬志的行李扔出去校門，還把崔萬志和他的爸爸趕出學(xué)校并且對崔萬志說：“以后就算你考進(jìn)了大學(xué)也沒有人要你�！闭f著就走了。長大后，沒有一家公司要他，它就自己開書店，開超市、網(wǎng)吧，但是書店被燒，超市被偷，網(wǎng)吧被拆，最后開網(wǎng)店，成了千萬富翁，取得了非凡的成就。崔萬志的事例讓我想到有一次期末考試只考了80。5分，很怕媽媽回家罵我，我一回家就跑進(jìn)屋里，把門鎖上，開始嚎啕大哭起來，沒想到媽媽竟然沒有罵我，說：“沒關(guān)系再接再厲就好了！”這點困難與崔萬志相比根本不值一提
現(xiàn)在想起來，真是慚愧至極呀！
想到這里，我覺得我們應(yīng)該像崔萬志一樣活出自己、活出屬于自己年華。同時也要珍惜每一寸光陰。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇34
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會加速地上車直到火災(zāi)地點。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過一篇新聞：一棟樓因為電路問題，著火了，有一些人逃了出來，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個時候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來，當(dāng)里由于這個房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來時，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動，當(dāng)時全場人民齊聲說：“消防員，萬歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛生命，可更偉大的是，他們熱愛別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇35
我們每一個人都應(yīng)該熱愛生命，這是我從一個小弟弟身上學(xué)到的。
那時，我因腳被釘眼扎破而進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說，必須要打破山風(fēng)了。我說：“不，我不要打針�！蔽野职终f：“如果你不打針的話，那你就將永遠(yuǎn)生活在痛苦中，你是選擇痊愈還是選擇永遠(yuǎn)生活在痛苦中呢?”我說：“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問：”有什么別的方法嗎?“醫(yī)生說：”不打針就不行�！拔艺f：”那我還是不想打針�！斑@時，一個七歲的小弟弟被推進(jìn)來了，醫(yī)生說：”這個小孩子被釘子扎破了腳，好不容易在才把他的腳給拔出來，需要打破山風(fēng)�！斑@時，我想：他一定和我一樣不想打針。結(jié)果，那個小弟弟卻說：”我要打針，我要讓病好起來�！按藭r，我驚呆了，我不知道這個七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣，便問道：”你為什么有這樣的勇氣呢?“他笑了笑，對我說：”因為我們要珍惜生命、熱愛生命啊�！拔一腥淮笪�，也讓醫(yī)生給我打針，醫(yī)生問：”你確定要打針嗎?“我說：”對，我一定要打針，我一定要活下去，生命不可再來，所以，我一定要活著，我一定要去珍惜生命，去熱愛生命!“說不如做，醫(yī)生立刻給我打了針，過了四天，我就痊愈了。
是啊，我們每一個人都應(yīng)該珍惜自己的生命，如果沒有生命，我們就不能活在這個世界上。正如雷鋒叔叔所說：”人的生命是有限的�！�
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇36
草燒完可以再生，樹上的枝條砍斷可以再生長，人的生命一但失去就不可挽回，你就再也見不到親人了！
1963年,霍金21歲,被確診患上了＂肌萎縮側(cè)索硬化癥，＂只剩下心臟、肺和大腦還能運轉(zhuǎn),醫(yī)生預(yù)言他只能再活兩年�？墒菓{著他的頑強(qiáng)毅力和病魔做斗爭，雖然他只有大腦能運轉(zhuǎn)，兩根手指可以動，但他依然不放棄他對神奇宇宙的探索，讓他克服種種困難,創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論，成為了＂宇宙之王＂！
霍金的經(jīng)歷告訴我，每個人都該向他學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜時間，用不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰(zhàn)命運的勇士，并且，霍金曾說過：＂一個人永遠(yuǎn)不要絕望�。⒒艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也是因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷探索宇宙的奧秘，做一個勇敢和命運作斗爭的戰(zhàn)士�；艚疬@位科學(xué)巨人，為世界做出了偉大的貢獻(xiàn)。雖然他不能走路，但是他一步步走向巔峰，他不能用手寫字，但創(chuàng)作了一本本令人震撼的書籍，他的一生可以用傳奇這兩個字來形容，值得每個人敬佩！
生命是頑強(qiáng)的，同時也是脆弱的，對于我們而言生命只有一次，失去了生命等于失去了一切，生命是偉大的，生命是崇高的，生命是可貴的，當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在感受自己心跳時，請記住生命就像是鉛筆寫過的字跡，終究會隨著時間的推移慢慢變淡，慢慢消失，我們應(yīng)該要好好珍惜，用生命的意義去體會生命！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇37
正如“珍惜生命就要珍惜今天”所說，生命，是寶貴的，是脆弱的，更是需要熱愛的。
梅花是熱愛生命的。在寒冷的冬季，其他植物都只剩光禿禿的枝干，毫無生氣，仿佛快要熄滅的蠟燭。而梅花，在嚴(yán)寒的環(huán)境中，亭亭玉立，挺立在大雪中，顯得格外獨特。過不久，它還會慢慢長出可愛的花苞，含苞待放，如同一位小姑娘馬上就要從夢中醒來�？粗@充滿希望的花苞，我仿佛看見了梅花“一枝獨秀”的美景。梅紅色的梅花錯落在枝頭，散發(fā)著芬芳的香味。這一個個小精靈在白雪皚皚的冬日中分外妖嬈，似一團(tuán)火焰。我不禁想：梅花之所以不畏嚴(yán)寒，是因為不愿在大雪紛飛中失去生命吧。
羚羊是熱愛生命的。羚羊在吃草時，會警覺地豎起耳朵，時不時地抬起頭，用敏銳的眼睛觀察四周是否安全。一旦發(fā)現(xiàn)狼群等天敵，它們就會隨著大部隊，撒開修長健壯的蹄子，飛快地狂奔，不放過一絲一毫的機(jī)會逃生。它們就像與生命奔跑的精靈，在它們眼里生命就要一直奔跑。它們是多么熱愛生命！
人們也是熱愛生命的。海倫從小失明又聰，讓幼小的她一直生活在黑暗無聲的世界里。但她始終不氣餒，保持樂觀的態(tài)度，完成了著作《假如給我三天光明》。她對生命充滿了無限熱愛，不是嗎？
同學(xué)們，熱愛生命吧！讓我們的生活豐富精彩，讓我們的人生沒有遺憾！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇38
生命是什么？生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長的小苗，生命是不向困難屈服，生命是不被命運打敗。因為生命短暫，所以我們要加倍珍惜生命，熱愛生命，決不讓它白白流失，我們班上就有這樣一位對自己生命負(fù)責(zé)的同學(xué)，他就是——周璇。
他的個子挺高，不胖不瘦，長得還好，可是他那厚厚的眼鏡影響了他的容貌。周璇天生視網(wǎng)膜脫落，到醫(yī)院檢查后，得到的結(jié)果是：隨著年齡的增長，他的視力會越來越差，最后可能雙目失明，可是他并沒有被命運打敗，沒有向命運屈服，他像正常的小孩一樣成長、一樣玩耍、一樣學(xué)習(xí)，每天樂觀的面對生活。
記得有一天上學(xué)，下課了，同學(xué)們都像脫韁的野馬似的奔出教室玩去了，我剛好經(jīng)過周璇的位置，看見他在艱難地趴在桌上寫作業(yè)，臉幾乎要貼到本子上了，他的鼻梁已經(jīng)緊貼在書本上了，嘴似乎在吻書，他的手緊緊握著筆，遲遲不敢下筆，好像生怕寫錯了。我的同情心突然涌了上了，于是對他說：“周璇，別太用功了！你少做點作業(yè)老師不會怪你的�！敝荑吪Φ乜醋鳂I(yè)本上的幾行字，邊說：“不行，我本來視力就不好，完成作業(yè)的時間是你們的幾倍，所以我要更加用功，而且我也想成為一名優(yōu)等生�！蔽腋袆訕O了，說：“那我就不打攪你了，你一定會成功的！”說完我靜靜地走開了，心想：連周璇都有如此的魄力，更何況我們呢？我們個個都比周璇健康，我們更應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇39
有人說，生命是一條奔流不息的小河，堅強(qiáng)樂觀地奔向大海；有人說，生命是一朵美麗的花，散發(fā)著清香；生命就是一座彩虹，豐富多彩；生命，帶領(lǐng)我們不斷前行，即使有再多的困難也永不言棄，越挫越勇。
寒假，我去鄉(xiāng)下看爺爺、奶奶，在花園里玩耍。突然，我感覺到腿上有一點癢，把褲子卷了上來，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在我腿上爬來爬去。我火了，狠狠地把它丟在地上。我本以為它已經(jīng)歸天了，沒想到的是，它頑強(qiáng)地爬了起來，六條腿，努力地向前爬，我心想：它惹了我還想跑，我便把它抓起來，仔細(xì)地扯去了它那兩條小黑腿。可是它依然不放棄，努力地掙扎著……霎時，一股生命的氣息涌上我的心頭，我不忍心再傷害它了，放走了它。
我在陽臺上，養(yǎng)了幾盆多肉，因為有幾個小朋友來我家玩，不小心踢到了我的多肉，它的葉子漸漸焉了下去，整日無精打采，只好放到樓下，任其自生自滅。
數(shù)日不聞不問。一天我回到家里，一抹綠色映入眼簾，這難道是之前那盆快死的多肉？天吶，它竟然比以前長得好多了，葉子又嫩又綠，仿佛一下就能掐出水來。
終于明白了，生命非常寶貴，也很短暫。我們的生命，決不能讓它白白流失。無論遇到任何困難和壓力，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的頑強(qiáng)，克服一切惡劣環(huán)境和條件，讓自己活得更精彩。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇40
生命是一株株新生的嫩芽，是一片片綠綠的的葉子，很鮮活，很起眼。
有一天，一個生命垂危的病人，望著窗外陷入了沉思。他對著外面的大樹說：“等你最后一片葉子掉落了，我也就快死了�！边@件事被一個老畫家知道了，細(xì)心的他就在這樹上畫了一片嫩綠的葉子，不論風(fēng)吹雨打，這片嫩葉都堅強(qiáng)地掛在枝頭，不會掉落。本來那位病人已經(jīng)對自己不抱希望了，后來他看到了那片嫩綠的葉子還是頑強(qiáng)地掛在枝頭，他很興奮也很激動，他緊緊握住自己的雙手，說：“我有希望活下來了，有希望了！”自那以后，那位病人積極配合治療，心情也變得越來越好，最后，奇跡般地康復(fù)了。他很感謝那片綠葉，但他也許并不知道那片嫩綠的葉子其實是那個老畫家畫上去的。
是老畫家救了那個人的性命？不！是那個人自己救了自己的性命，因為他有了信心，自己救活了自己。
人的生命是有限的，但是你可以釋放出更多的精彩，讓有限的生命變得有意義。要學(xué)會珍惜自己的生命，不白白糟蹋，要發(fā)揮出它的最大價值，那么，生命就會煥發(fā)出新的生機(jī)。
生命，簡單的兩個字，卻包含了很深刻的意義，我們不能白白糟蹋它，要做一些對生命更有意義的事，不能浪費自己的生命，因為誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，只有把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生活過得更精彩，生命才會更有意義。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇41
時間不會重來，如果你不珍惜，過去了便過去了。生命只有一次，如果你不熱愛，也就再也回不來了。
——題記
如果石縫里的小草不熱愛生命，它不會沖破石頭尋找陽光；如果蠶不熱愛生命，它也不會破繭成為飛蛾；如果霍金不熱愛生命，他也不會成為物理界的“超新星”。生命是絢麗的，生命是珍貴的，生命需要我們?nèi)釔邸?/p>
想起海倫·凱勒的一生，雖然沒有音樂，但依舊活得精彩。一場猩紅熱無情地奪去了她的視力和聽力，換作其它人，一定會自暴自棄，而她，一個小女孩，頑強(qiáng)地活了下來。生活在黑暗的世界里，成為一個作家；在沒有音樂的世界里，成為一個演講家，是多么令人敬佩呀！她熱愛生命，熱愛生活，是我們的榜樣。
想起一個故事，有一只藏羚羊，因身形肥胖行動緩慢而不幸成了獵人的目標(biāo)，面對獵人的槍口，它，那只肥大的母羚羊竟跪了下來……剝皮、開膛，這只羚羊的肚子里有只未出生的小羚羊！獵人呆住了，他看到母羚羊緩緩地流下了眼淚……母羚羊如此熱愛自己的小寶寶，如此熱愛生命，怎不令人感動？
一個盲人，一只動物，他們都能如此熱愛生命，我們呢？作為祖國的未來，我們有什么理由不熱愛生命？有什么理由不努力？正如民族英雄岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”生命只有一次，我們要熱愛生命，不要虛度年華！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇42
自然界的每一個物體只不過是它的一位客人罷了；驚雷雖雄偉，花兒雖美麗、歌聲雖悅耳……但總是那樣短暫。生命也如此，它雖然賦予我們活力，可也會像過眼云煙般消失。
玫瑰是一種有再能力的植物，曾經(jīng)我的家里有一棵玫瑰，我和我的伙伴們經(jīng)常在玫瑰旁玩耍。一邊玩，一邊欣常玫瑰的美麗。有一天，我和朋友們在一起玩耍，不小心折斷了一根玫瑰的枝，我非常傷心，可是一切都無濟(jì)于事了。我隨手把它插在花盆里，就再也不管它了。
過了幾天，我在陽臺上無意地發(fā)現(xiàn)了被我折斷的玫瑰枝，不過此時的它，已經(jīng)長出根和嫩葉。我有些疑問，為什么玫瑰的枝能夠長出根，而且還能活下來？查了資料，我才知道，玫瑰具有很強(qiáng)的再生能力，只要有土，它就一定能存活下來。
多肉也是一種容易生長的植物。只要有土，也能存活下來�？墒嵌嗳獠挥貌逶谕晾�，只要輕輕放在土面上就可以了。我的家里有一棵多肉植物，因為它太可愛了，所以我對它愛不釋手�？墒怯幸惶�，我在摸它的時候用力過猛，把多肉的一片葉子弄掉了，我本以為它活不下來了，媽媽對我說，把它放在土里，它就還能活。我半信半疑，把多肉放在土里，過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)被我折斷的地方長出了根，又過了幾個星期小葉子也長了出來，原來多肉也有頑強(qiáng)的生命力。
玫瑰花和多肉植物，無論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永下低頭，只有這樣的生命才是最頑強(qiáng)，最精彩，最有意義的。我們要熱愛生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的可能。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇43
生命是寶貴的，一切生靈都可以體現(xiàn)出生命應(yīng)有的價值。只要有一線希望，我們都應(yīng)該積極去爭取，絕不讓生命白白流失。
在炎熱的夏季里，我們家陽臺上那盆多肉，葉子已經(jīng)完全干枯了，整個身子已經(jīng)全部耷拉下來，仿佛生了一場大病。我在心里為它判下了死刑，準(zhǔn)備種上別的花。于是我就開始清理花盆。我連根拔起多肉，就在這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)多肉的干枯的葉子下面，竟然長出了新的綠葉。我心想：“它真的還能活下去嗎？算了，我還是把它種回去吧！就讓它自己在這陽臺上自生自滅吧！”這盆小小的多肉竟然在這又干又熱的惡劣環(huán)境中，也能長出新的葉子，那也算是個奇跡了！
沒過幾天，多肉完全變了一個樣子，弱小的嫩葉已經(jīng)變成了一片片綠里透紅的肉片，它迎著陽光驕傲地挺立著，讓陽臺又恢復(fù)了往日的生機(jī)，真是生機(jī)勃勃的景象。多肉的新裝是那么光彩奪目，是那么神氣十足。它那頑強(qiáng)的精神，竟使它可以死而復(fù)生，創(chuàng)造出這樣的奇跡，讓我不得不佩服，原來這就是生命的偉大。
我不禁思考生命究竟是什么呢？生命是遇到困難時堅持不懈的螞蟻；生命是默默為人類吐絲的春蠶；生命是石縫中堅強(qiáng)生長的小花。以后我一定要好好珍惜生命，絕不讓它白白流失，要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇44
草，燒光了還能再長。樹，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無法挽回。
我家的陽臺上種有一盆西瓜，以前，我們總說它結(jié)不出果實來，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無其事地走開了，過了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長著，我打開燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長出了綠綠的藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個個小小的燈籠，都長到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽，他們看見也都大吃一驚。
還有一次，我們在外邊抓了一只螞蚱，放進(jìn)一個愛心盒子里，假期中，姥姥請我們到她的家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見到它們，也把螞蚱的事情忘了。過了幾天，我才記起這件事情來，等度假完畢的那一天，我坐著車急急忙忙地回到家，打開愛心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。
那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光的泥土中不屈向上，茁壯生長呢？又是什么力量讓螞蚱堅難地活下來呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇45
生命是什么？生命是大海中一粒金黃的沙子，一點兒也不起眼。生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
去年暑假的時候，我回到了奶奶家。有一天，覺得很無聊，所以就去院子里玩。院子里有兩棵松樹，在松樹的中間有一片草地，草地上還開滿了許多鮮花，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)色的蝴蝶，翩翩起舞的蝴蝶就像是花仙子一樣。在花朵上飛來飛去。我心想：不如抓只蝴蝶玩兒吧。說干就干，我迅速地跑回家里，拿了一個塑料袋兒，然后又連忙跑到這片草地上。我悄悄地靠近這只蝴蝶，彎下腰，我小心翼翼地伸出手來，然后趁機(jī)把它抓住。接著把它放進(jìn)塑料袋兒里。它在袋子里面拼命地飛，我使勁全力扎住袋子口，看著袋子里頭飛舞的藍(lán)蝴蝶。我很是高興�！澳闶翘硬怀鑫业氖终菩牡��！蔽业靡鈸P揚地說。之后，我就出去玩兒啦。過了一會兒，我回來了。卻發(fā)現(xiàn)袋子上破了一個洞，里面還有一只觸覺，是什么力量使它這樣拼盡全力呢？
連一只小小的蝴蝶都懂得熱愛生命，可在現(xiàn)實生活中，人們根本不懂得熱愛生命，有的人在校園里追逐打鬧，有的還在馬路上。翻越欄桿，甚至有的在闖紅燈。這種種行為都是對自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
生命又是脆弱的，它就像薄冰一樣不堪一擊，需要我們珍惜對待，熱愛生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇46
生命是什么，小時候的我一直不明白。隨著一天天長大，我漸漸的明白了：生命很渺小，就像大海中的一滴水，非常不起眼；生命很偉大，就像一顆璀璨的珍珠，珍貴無比。
說起生命，我首先要感謝我的爸爸媽媽。因為，是他們給了我生命。每次把自己弄傷之后，我都要向爸爸媽媽寫一份檢查。以前，我一直不知道這究竟是為什么�，F(xiàn)在長大了，我終于明白：我是父母生的，我就是他們身上的一塊肉。如果我受傷了，他們比我受傷還要難過。
小時候，我是一個宇宙無敵淘氣堡。因此，我的身上總是青一塊紫一塊的。記得有一次，我在看動畫片。媽媽叫我去吃飯，我不想吃。于是，就在媽媽要進(jìn)來的那一瞬間，我把門鎖住了�？烧l知，媽媽有保管全家鑰匙的權(quán)利。媽媽用鑰匙打開了門，想把我拉出去。我站在門口，偏不出去，硬要把門關(guān)上。媽媽很無奈，只能先走了出去。過了一會兒，媽媽偷偷地把門打開，但還是被我的順風(fēng)耳聽見了。我急忙把門關(guān)上，趴在地上，用我的千里眼觀察著外面的情況。這時，媽媽突然冒了出來，我想關(guān)門已經(jīng)來不及了。就在這一瞬間，悲劇發(fā)生了，我被倒下來的掃帚絆倒了。門一關(guān)，耳朵被門夾住了，鮮血直流……最終，我被送去醫(yī)院，縫了好幾針。
生命就像一顆雞蛋，雖然有保護(hù)膜，可意外隨時都有可能發(fā)生。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我更明白了生命的可貴。于是，我下定決心，一定要保護(hù)生命，再也不讓爸爸媽媽操心了。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇47
對于任何人來說，生命都只有一次。
有一種植物也很熱愛生命，它就是風(fēng)滾草，又叫復(fù)活卷柏。它在雨季蓬勃生長，要是到了旱季，它們就要做出一次艱難的生死抉擇，要么留在荒漠里渴死，要么背井離鄉(xiāng)尋找新的水源。那么，風(fēng)滾草會做出什么樣的選擇呢？
如果要延續(xù)生命，就必須把自己的根從土里拔出來，把身子縮成一團(tuán)，借助風(fēng)的力量，去尋找新的生存之地。對于植物來說，拔起自己的根是多么的艱難�。≈参锇纹鹱约旱母拖駤雰簲嗔四桃粯油纯�。但是，為了生存下去，風(fēng)滾草會毫不猶豫地借風(fēng)而行，尋找新的生機(jī)。
因為缺少水源，所以風(fēng)滾草滾起來就像一卷枯草，但是它還活著，只要遇到有水的地方，它就會住下來，如果再次遇到干旱，它又會接著進(jìn)行下一次旅行……
有人說，每一個生命都是一個奇跡，那么，一棵風(fēng)滾草就是一個美麗的勇敢的奇跡。它們看起來毫不起眼，卻十分熱愛生命！
風(fēng)滾草啊，它生存不易，但它并不沮喪，總是用頑強(qiáng)的生命力和大自然對抗，在逆境中求生。
在我們身邊，也有許多這樣的模范，比如美國著名作家海倫·凱勒，她是盲聾啞人，卻自強(qiáng)不息；再比如高位截癱的張海迪，她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程；還有現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家霍金等等。它們雖然是殘疾人，但是卻比健康的普通人取得的成就更大，那是因為他們熱愛生命，熱愛學(xué)習(xí)。
所以，我們應(yīng)該向風(fēng)滾草學(xué)習(xí)，向所有頑強(qiáng)勇敢的生命學(xué)習(xí)，熱愛生命，熱愛生活！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇48
我每天都在想，生命是什么呢？
這幾天，我每天都會在上學(xué)時看見旁邊墻縫中冒出來的小花，我不禁走上前看。這小花可真堅強(qiáng)，這墻角一點土都沒有，就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子，沒有土壤，它怎么能長出來還開花呢？我問媽媽：“媽媽，為什么花能從墻縫中冒出來呢？”媽媽說：“生命力強(qiáng)，對世界有希望，生命如火！”聽到這兒，我不禁對花兒豎起了大拇指。
還有一次，我在院里玩，看到一只螞蟻，便突發(fā)奇想，用水把它淹沒了。沒想到它和會游泳一樣，在水里掙扎著。大出我所料的是，我以為只淹了一個螞蟻，不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的螞蟻去了！可是這只最初落水的螞蟻沒有被救起便淹死了，但那只營救的螞蟻沒有放棄，還把它拖回地面，拖著回到了窩內(nèi)。就讓我震驚到了極點：螞蟻世界里也有關(guān)愛生命、拯救生命的行動！
我用測血壓的聽診器聽我自己的心跳，有種莫名的懼怕與敬畏，同時，有了對生命的思考……就像杏林子說的：“我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它�！蔽矣X得，生命由自己決定，你想讓它活，就好好生活。主宰自己的生命，讓自己的生命有價值，是每個人一生的課題。
最后，我覺得生命就是需要你去熱愛、去贊美，我們不能輕生，不應(yīng)虛度。只有你覺得生命是美好的，你才會更熱愛生命，從而生命才可以一直美好！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇49
生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我們也要活出精彩，活出歡樂。
7歲那年和媽媽一起去爬山的我，在斷崖峭壁上發(fā)現(xiàn)了一株小小的茉莉花，長得如此美麗，如此的好。今年我再去那座山時，它以它那頑強(qiáng)的生命力竟然長成了一顆大茉莉花樹，香氣隨風(fēng)飄散，路過這里，人們都會被他的香氣感染，精神勁兒涌上心頭。我卻被它這種頑強(qiáng)的生命力感動了，心想：在這種沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的惡劣環(huán)境下，竟然能長成一棵大樹，它是多么地渴望著生命的到來！我很震驚。
《假如給我三天光明》這本書大家都知道吧，它的作者，是著名的殘疾作家海倫·凱勒。海倫·凱勒小的時候患了一場大病，因此失明，并成為聾啞人。這樣的打擊對別人來說，生命都已經(jīng)沒有意義了，可是海倫·凱勒沒有放棄，而是在家里學(xué)習(xí)。終于她學(xué)會了說話，這對聾啞人來說，幾乎是不可能的。我的心里對自己說：連聾啞人都能寫出美妙的作品來，為什么我們這些健全的人不能和他們一樣呢？
我還聽過這樣一個故事：一個小女孩因為爸爸把她的手機(jī)扔下了窗外，她也跟著一起跳了下去。她和前面這些人相比，簡直就是浪費生命……
生命，對于每個人來說，只有一次，連生物都對生命充滿希望，我們就更應(yīng)該熱愛生命，向海倫·凱勒那樣的人學(xué)習(xí)。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇50
有一次，我看見了一個大雁群，它們正在遷徙。
我發(fā)現(xiàn)大雁群的最后有一只剛學(xué)會飛的大雁，它飛得很不平穩(wěn)，歪歪扭扭的。不一會兒，它飛得越來越慢。突然，它的翅膀好像受傷了，從空中掉到了花叢中，它走出花叢，一次又一次地嘗試飛翔，即使失敗了，它也沒有放棄。
眼看大雁群要飛遠(yuǎn)了，它又鼓起勇氣，忍受著翅膀的疼痛，再一次準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。終于，它成功了！它飛得平穩(wěn)了！我被這只大雁的堅強(qiáng)和勇氣感動了。
還有一些身有殘疾的人，像健全人一樣創(chuàng)業(yè)、發(fā)明創(chuàng)造，為祖國做出了極大的貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他們熱愛生命的精神，用短暫的生命體現(xiàn)出自己無限的價值，讓自己活得光彩有力。
就連動物、植物都懂得熱愛生命，所以我們更要堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)那些殘疾人不放棄生活權(quán)利的精神。對！誰都有生存的權(quán)利，都可以把黑暗的道路變得明亮起來。
我從這些事中明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。連一只大雁都懂得熱愛生命，而我們有些人，遇到困難就失去了活下去的勇氣，與之相比，不覺得慚愧嗎？如果你堅強(qiáng)勇敢地面對困難，也許會有更好的生活和奇跡。就像司科特的名言：“如果你足夠堅強(qiáng)，你就是史無前例的�！�
生命的意義是什么？是勇氣！是堅強(qiáng)！只要做到這些，我們就可以活得更加精彩！
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇51
今天，我到公園去玩。發(fā)現(xiàn)一群螞蟻圍在一起，有的在搬東西，有的在跑步，有的螞蟻在洞里睡覺。我看著很好奇，于是我仔細(xì)觀察起它們搬運食物場景。我拿起一塊面包丟在地上，螞蟻們迅速向面包奔來。一只螞蟻在面包面前徘徊，原來它是螞蟻隊長，它叫來兩只大螞蟻來抬面包，但是怎么也抬不起來。于是，螞蟻隊長又指揮八只螞蟻來搬面包。
我正想用手拿走食物時，螞蟻們一起躲開。螞蟻們準(zhǔn)備進(jìn)入家里時，我把它家門堵住，螞蟻隊長命令螞蟻們開始重新挖洞，螞蟻隊長在一旁指揮，它命令大螞蟻運食物，而小螞蟻在土里挖洞，重新進(jìn)入家里。
在洞的旁邊我看見有一顆小種子，種子的上面有一塊石頭。但是小種子卻改變了路形，生長在石頭的旁邊，小種子可真聰明！過了一年，小種子已經(jīng)變成了比我們還高的參天大樹。這些參天大樹上長的什么？梨子？不是！蘋果？也不是！而是鳥窩，鳥窩形態(tài)各異，有三角形的，有正方形的，還有一些奇形怪狀的。
沙漠里的駱駝是怎么生存的呢？原來是駱駝有駝峰，駝峰里面有水之源。如果駱駝長期在沙漠里生存的話，它就會吸收駝峰里面的水資源。仙人掌為什么能在沙漠生存呢？原來是仙人掌的根扎到了地下暗河里，所以它們就可以在沙漠中生存下來，人們也可以利用仙人掌提取水分。
原來，植物和動物是有生命的，植物和動物都有自己的生存方式。因為它們也在珍惜生命，熱愛生命，所以它們有自己存活的方式。
從現(xiàn)在開始，我要珍惜生命，熱愛生命。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇52
生命是什么？
生命是那小小的黃豆嗎？我無意間將幾顆黃豆丟在自家的小花園里。時間一長，大家似乎都忘記了它們的存在。有一次，我發(fā)現(xiàn)一塊“巨石”的左下方有一抹綠，低頭一看，是我隨意扔下的黃豆發(fā)芽了。我立馬翻開石塊，它那細(xì)長的芽莖扭曲著，奮力地探出身子。啊，我心中為之一震，小小的黃豆居然沒有被“巨石”壓倒，依然不屈地向上生長。頓時，我明白了，生命是什么？是堅強(qiáng)。
生命是那弱小的海燕嗎？最近我讀了高爾基寫的《海燕》，讓我真切地認(rèn)識了這個頑強(qiáng)的生靈。它雖然渺小，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上，電閃雷鳴的天空中，自由、高傲地飛翔。那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備自由的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒，才是真正的熱愛生命。啊，我明白了，生命是什么？是勇氣。
生命是那“蠟炬成灰淚始干”的紅燭嗎？它燃燒了自己，照亮了別人。正如我身邊的老師，他們付出自己的青春和一腔熱血，換來一批批學(xué)生的成長。他們一生情系學(xué)生，情傾講壇。這種甘為孺子牛、無私奉獻(xiàn)的精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人。我明白了，生命是什么？是付出。
生命是那飄飛的老葉嗎？年少不懂事，每當(dāng)看見老葉飄落，我經(jīng)常想：樹葉可真無情，大樹養(yǎng)育了它們這么久，而它們呢？卻要離開。后來一想，老葉掉下來也是為了化作肥料，滋養(yǎng)大樹。我懂了，生命是什么？是懂得回報。
……
生命就像一朵嬌艷的花，你懂它，珍惜它，就會結(jié)出香甜可口的果實。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇53
生命是多么渺小，生命又是多么頑強(qiáng)，這一件事讓我知道，無論遇到怎樣的困境，只要樂觀面對生活，就會有意想不到的希望。
前幾個月，身體一向健康的外婆突然有些難受，她就去了醫(yī)院檢查，但檢查情況卻一點也不樂觀，我們一家子都陷入了愁云。特別是外公，只要想到外婆的病，就忍不住流眼淚；我也一樣，只要看到她那日益消瘦的臉，我也忍不住掉眼淚�？赏馄艆s笑呵呵地對我們說：“癌癥算什么，不就是癌癥嗎？我才不怕，你們該上學(xué)的上學(xué)，該上班的上班去！”
看著外婆那樂呵呵的樣子，我心想：外婆能戰(zhàn)勝病魔嗎？我不禁為外婆擔(dān)心起來。外婆平常對我非常好，我不希望外婆為此而倒下。
不過，外婆在醫(yī)院里沒待幾天，就鬧起了小脾氣，生氣叫道：“你們把我關(guān)在醫(yī)院，每天除了吃藥就是睡覺，我還沒有到動不了的年紀(jì)呢！”我們聽后，沒有一點辦法，只好不情愿地答應(yīng)她把她接回家了。離開醫(yī)院以后，外婆天天給我織毛衣，買菜做飯，還跟別的奶奶們?nèi)ヌ鴱V場舞，完全把生病的事忘得一干二凈。
不久之后，我們帶著外婆去醫(yī)院復(fù)查，一家人都忐忑不安，只有外婆還樂呵呵地訴說著她跳廣場舞的趣事。讓我們意想不到的事發(fā)生了，外婆的癌癥竟然沒有擴(kuò)散了，我們高興不已。雖然現(xiàn)在外婆的身體仍不見好轉(zhuǎn)，但她依然笑著與我們度過每一天，痊愈的希望也并不是遙不可及的了。
我不禁感嘆：困境其實并不可怕，只要你樂觀面對，希望就會悄悄來到你身邊。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇54
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命、熱愛生命。
生活中，有許多身殘志堅的人，比如：張海迪、杏林子、張云成、張云鵬等。他們樂觀地生活，與命運抗?fàn)�，活出了自己的精彩，為我們做出了榜樣�?/p>
我的身邊也有一位這樣身殘志堅的人。
鄰居李大叔，早年因干活時不幸被一箱重貨砸中，失去了一條腿�？墒牵須堉緢缘乃]有嘆息生命的不公，更沒有自暴自棄，反而更加熱愛生活，珍惜生命。
每天清晨，我都能看見他拄著拐杖散步的身影，還能為女兒接送孩子上學(xué)、放學(xué)。
我家不遠(yuǎn)處的小街上，還有一位殘疾人，他雙耳失聰，嘴不能講話。可他并沒有像有些殘疾人那樣，跪在路邊乞討，靠別人施舍生活。他以自己的能力，低價為別人補(bǔ)衣服、補(bǔ)褲子，為社會做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
像他們這樣的人，身體殘疾，意志卻很堅定，他們熱愛生命，值得我們學(xué)習(xí)。
跟這些身殘志堅的人相比，有些人有著健全的身體，卻還浪費、糟蹋自己的生命。網(wǎng)絡(luò)上、報紙上經(jīng)常報道，有些人因為感情問題，就輕生；有些人不好好學(xué)習(xí)，去網(wǎng)吧打游戲；還有些人，整天游手好閑，喝酒，聚眾打架……
看過這些消息，我不禁想：這些人有健全的身體，卻不熱愛生命，簡直就是在虛度光陰，浪費生命。
雖然我們不能延長自己生命的長度，卻可以拓展生命的寬度。我們一定要以身殘志堅的人為榜樣，好好學(xué)習(xí)，多做好事、善事，讓生命在充滿愛的陽光中綻放出耀眼的光芒。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇55
我常常想，生命是什么？這個問題一直縈繞在我的腦海里。從下面的這件小事情中，我懂得了一個道理——生命是頑強(qiáng)的，也是非常脆弱的。
媽媽給我買了兩只小雞，我非常喜歡毛絨絨的這兩只小家伙，對它們疼愛有加。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u到姥姥家去玩。我把它們放到了地上，讓它們自由自在地玩�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K泡沫，把那些泡沫弄得到處都是。其中一只小雞誤以為那是米，就啄食了一些。到了晚上，那只小雞開始生病了，一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還不時地顫抖，我感覺它身體晃晃悠悠，好像站不穩(wěn)似的……爸爸、媽媽都說那只小雞活不到明天了，把它放了吧。可是我看著那只小雞挺可憐的，不想放走它，就讓它和另一只健康的小雞在一起。
第二天早上，我迫不接待地打開雞籠，眼前的情景讓我目瞪口呆：那只小雞竟然還活著，并且還在那里“嘰嘰嘰嘰……”地叫著。啊，我感受到了生命是那么的頑強(qiáng)！在我為小雞的康復(fù)歡欣鼓舞的時候，可是，小雞并沒有好轉(zhuǎn)起來。就在第三天，我一大早就看見了它那冷冰冰的尸體。我嚎啕大哭起來，感受了生命是那么的脆弱！小雞雖然經(jīng)過長時間的一番掙扎，但是還是死了。
從這件事情中，我明白了一個道理——生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇56
生命是最重要的，那我們?nèi)绾稳凵�？我們要去了解生命，因為了解是愛的開端！
生命大致分為三種：人、植物、動物。我現(xiàn)在來介紹一下人吧！比如，我們?nèi)绻吹搅瞬唤】档氖称�，不衛(wèi)生的食品，不要讓別人去買，更不能自己去買。我們?nèi)绻吹轿闯赡耆宋鼰�，女生吸煙，一定要阻止他們，而且也不要讓大人們、自己的家人吸煙。我們�(nèi)绻吹接腥似茐沫h(huán)境，也一定要去阻止他們，因為良好的環(huán)境是我們每一個人真正需要的。
接下來，我們來談一下植物的生命吧！比如，我們一定要保護(hù)空氣和水，這樣才能讓植物長的更茂盛，更旺盛，更生機(jī)勃勃……我們要給植物一個良好的生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)绻吹接腥苏诓尚』�、小草或摘花，我們一定要去阻止他們，我們一定不要亂砍樹木，就要少用一些一次性筷子，并且要阻止他們。不要把樹木種花草當(dāng)成一種使用不盡的的一種能源。
人們都知道，動物也是一種生命，那我們現(xiàn)在就來談?wù)勅绾稳蹌游锬�？我們不要污染水，因為有些動物是在水里生活的。也不要污染天空，因為有些東西在天空中飛翔的。我們不要污染陸地，因為有些動物里生活在陸地上的。所以我們一定不要亂砍樹。世界上的萬事萬物都有生命，我們一定要保護(hù)他們。
我們一定要熱愛生命，熱愛別人的生命，更愛自己的生命。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇57
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句名言讓我明白，時間過得很快，我們要珍惜時間，熱愛生命。
古今中外，有許多熱愛生命的名人事例。特別是那些“身殘志堅”的名人深深地感動著我。
美國著名作家海倫。凱勒幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。這些給海倫。凱勒帶來了許多不便。七歲時，安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師。在沙利文的幫助之下，她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，海倫。凱勒寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。
外國有這樣感人的事例，我們中國也有好多這樣的事例。
中國作家張海迪，五歲因患脊髓血管瘤，造成高位截癱。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《生命的追問》等一百多萬字的作品。現(xiàn)為山東省作家協(xié)會文學(xué)創(chuàng)作室一級作家。
這些身殘志堅的人，哪一個不值得我們學(xué)習(xí)呢？他們身體雖然殘疾，但他們的毅力堅強(qiáng)，熱愛生命。身體健康的我們，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？同學(xué)們，我們要珍惜時間，熱愛生命。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇58
人的生命只有一次，我們要好好珍惜、好好利用。
世界上有很多人只要受到一點點挫折就自殺，難道在人生道路上不會受到一點點挫折嗎？這些人居然不好好珍惜生命，孰不知，每個人的生命只有一次��！
沙漠中的仙人掌是怎么做到在這么炎熱的地帶里面生活的呢？原來仙人掌的根部，可以一直鉆到幾百甚至上千米的地方尋找水源，去汲取水分。仙人掌就是靠堅韌不拔的精神活下去的。沙漠中的仙人掌難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
生長于石縫中的迎客松也值得我們贊美。迎客松是在懸崖峭壁中生長的，那里沒有水分、沒有人給它施肥，它卻能不屈向上、茁壯成長。這就是勇敢的迎客松，它也是樂觀的，熱情的，它熱情地迎接四面八方的客人，所以世界各地的游客都會去一睹迎客松的風(fēng)采。
有一次，我用我的網(wǎng)抓住了一只小蝴蝶。我用手指輕輕地把它拿下來，它撲閃著翅膀，我被它求生的欲望震撼到了，我把它又放進(jìn)了一個小瓶子里面，它就用自己的身體不斷地撞瓶子，撞了一會兒，它就不撞了。我心里想：難道是它死了嗎？我只好打開瓶蓋，沒想到打開的一瞬間，這只蝴蝶就撲騰著翅膀迅速地飛走了。
動物和植物都知道愛惜自己的生命，為什么人類不可以愛護(hù)自己的生命呢？我們每個人難免都會受到一些挫折，但記住一定要堅強(qiáng)面對，珍惜生命。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇59
媽媽種在陽臺上的夜來香，被狂風(fēng)折生命只有一次，對任何人來說都是公平的，重要的是如何讓短暫的生命更有價值。斷�？蛇^了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)：夜來香從根部長出了一根新枝，后來它慢慢長高，向著陽光不斷生長。夜來香堅強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了我�；▋荷星胰绱�，我們作為人，更應(yīng)該跟困難和挫折作斗爭，做熱愛生命的強(qiáng)者。
熱愛生命應(yīng)懂得戰(zhàn)勝困難，與生活抗?fàn)帯Ｘ惗喾覊涯陼r雙耳失聰，在無情的現(xiàn)實面前，他并沒有低頭，而是向命運挑戰(zhàn)，創(chuàng)作出催人奮發(fā)的《命運交響曲》;海倫·凱勒從小就喪失了聽力和視力，但她沒有屈服，依然熱愛生命，寫出了激勵千萬人的《假如給我三天光明》;張海迪從小因患病而高位截癱，但她不屈不撓，吃力地?fù)]寫著對生命的感悟……他們用殘缺的身體書寫生命的壯歌。
熱愛生命應(yīng)懂得珍惜時間。老師常常教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是的，我們應(yīng)該利用有限的時間，多做一些有意義的事。然而，有些人不懂這個道理，任時間一分一秒溜走。他們只知玩耍，不知進(jìn)取，明日復(fù)明日，一事無成。我真想朝他們吶喊：“好好珍惜時間吧，不斷充實自己的大腦，活出生命的精彩和價值。”
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有和困難抗?fàn)庍^，生命怎會有韌性?沒有和時間賽跑過，生命怎會有厚度?
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇60
人的生命就像花兒一樣，很容易凋謝。但是如果你能夠給它足夠的水份和營養(yǎng)并且精心照料呵護(hù)它的話，它將永遠(yuǎn)放射美麗的光芒。人的生命是寶貴的，可是有些人卻并不珍惜它，拿生命來開玩笑。這些事情常常發(fā)生在我們的身邊。
有一天，我和媽媽上街。忽然，馬路上傳來"砰"的一生，只見一輛飛馳的大貨車撞倒了一輛自行車，自行車上的一個女人和一個小女孩立刻倒在了血泊中。后來，聽交警叔叔說，駕駛貨車的司機(jī)是因為喝了酒才致使車禍發(fā)生的。這個司機(jī)就是完全把自己和別人的生命當(dāng)兒戲，不知道生命的珍貴才釀成大禍的。
然而，與這些不珍惜生命的人相比還有更可惡的人，他們制造假冒偽劣商品來坑害別人，奪走無數(shù)人的身體健康甚至生命。
有一次我在電視上看到一位花季少年因為吃了不法分子制售的假冒偽劣藥品而失去了生命;還有一些商人為了賺到更多的錢制售假冒偽劣的奶粉，使很多剛出生不久的嬰兒因為吃了這些奶粉變成了大頭兒，嚴(yán)重的甚至死亡了。
藥是用來治病的，奶粉是營養(yǎng)品，而那些商家竟然為了自己賺昧心錢而不顧老百姓的生命安全，真實可惡到了極點。
盧梭說過："人生是由自己決定的。"生命是寶貴的，生命是美好的，我們要珍愛生命，善待和尊重他人生命。時間不可能增加人的生命，然而珍惜時間，可以使生命變得更有價值。同學(xué)們，我們就像剛剛開放的花朵一樣，就讓我們珍惜生命，讓她開放出更美麗更燦爛的花朵吧!
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇61
我們生命都是非�？少F，我們需要用自我實際行動來珍惜自我生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時，有一群智障學(xué)校畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會工作機(jī)會，正用自我實際行動告訴對他們另眼相看人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克服務(wù)員。智障學(xué)院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲智力�！毙〗懿磷雷觿幼鞣群艽�，似乎再用大力氣表達(dá)對工作重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心�！�
小杰是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了�？墒牵麉s不聽，堅持換號工作服在打卡。”他同事這樣評價他。
小杰這樣智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)��；海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。
他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活權(quán)利，無論你是怎樣人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬于自我世界。
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇62
小時候，我曾在電視上看到《西游記》中閻王地府里“生死輪”。這個“生死輪”里，放著一本書，書上記著每一個人生死。只要閻王爺將本子上“死”改為“生”，那么這個人就可以起死回生。我當(dāng)時還小，就糊里糊涂地相信了這個傳說。心想，閻王爺真有能耐��！但是，后來我慢慢長大，從書本中了解到生命是十分可貴，我們要熱愛生命。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《生命生命》課文，令我感觸很深。飛蛾、香瓜子雖然十分小，可是他們也有生命，他們也愛自我生命。我想，我也要和他們一樣，愛自我生命，不能讓它白白流逝。
我在《小記者》“開篇話”里認(rèn)識了一個頑強(qiáng)不屈生命，她就是黃美廉，一位自小就患了腦性麻痹病人。腦性麻痹奪去了她肢體平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話能力。從小她就因肢體不便，活在眾人異樣眼光中。她成長充滿了血淚。然而，她沒有被這些痛苦擊敗，她坦然面對困難，迎向一切不可能，終于獲得了美國加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，用她手當(dāng)畫筆，燦爛地“活出生命色彩”。全場學(xué)生都被她不能控制自如肢體動作驚呆了，更被這場傾倒生命、與生命相遇演講震撼著……
像黃美廉這樣人很多很多，數(shù)不勝數(shù)。讀著他們故事，我感觸良多：我們四肢健全，家庭幸福，生活美滿，難道不應(yīng)該更加熱愛生活，熱愛生命嗎？
四年級下冊第五單元作文400字：熱愛生命 篇63
我一生始終保持著這樣一個信念：生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。
確，像這位偉大作家所說，生命意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅生命非常短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們生命很短暫，但它沒有不想活著心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣情景，我心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣行為會導(dǎo)致什么樣后果呢？在走廊上飛奔同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人生命是脆弱，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
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