吹泡泡四年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的吹泡泡四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹泡泡四年級(jí)作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，，我的心情激動(dòng)不已，是因?yàn)檫@節(jié)課的內(nèi)容是吹泡泡。
老師站在講臺(tái)上宣布：“吹泡泡游戲現(xiàn)在開始�！蓖瑢W(xué)們歡聲雀躍，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和媽媽共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、膠水和洗潔精四種材料和水混合成的。我用鐵絲圍成一個(gè)心形，這就是我吹泡泡用的工具。
吹泡泡作文350字我擰開瓶蓋，把工具放了進(jìn)去，拿出吹了一個(gè)泡泡，可是前5次沒(méi)有吹出泡泡，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)吹�！巴�！”我吹出了一個(gè)泡泡，我的心情頓時(shí)開心了起來(lái)。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，小的泡泡就像小螞蟻，還有的像水晶，五光十色，好看極了！泡泡像蒲公英一樣在空中飄動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)了泡泡飛到了宇宙，看見(jiàn)了銀河系和美麗而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像頑皮的小孩，東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，下課了，我還在回想，要是我能變成泡泡，就能飛上天空，和小鳥飛翔，與白云共舞。
吹泡泡四年級(jí)作文2
吹泡泡，想必是大家小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具，這個(gè)周末四年級(jí)的我也回味一下了玩耍時(shí)的感覺(jué)！
星期五下午一放學(xué)，我來(lái)到比我小五歲的表弟家，就要到吃晚飯的時(shí)候了。表弟嚷嚷道：“佳晨哥哥，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”“可以呀，那我們吃好飯去吹吧！”我回答道。晚飯時(shí)間，表弟大口大口地吃起飯來(lái)，要知道平時(shí)吃飯慢吞吞的表弟今天卻狼吞虎咽，一會(huì)兒就把飯吃完了，原來(lái)是我答應(yīng)他一起玩吹泡泡！
不一會(huì)兒我們就吃完了晚飯，我們拿著吹泡泡的工具來(lái)到花園。首先我先蘸了一點(diǎn)泡泡水，然后按一下按鈕，讓泡泡器打開。我拿著泡泡器跑一段距離，然后拿著泡泡器隨風(fēng)搖動(dòng)，這樣一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡就吹出來(lái)了。我吹得泡泡又大又圓。仔細(xì)一看，周圍的景物都印在泡泡里了，在微風(fēng)的吹拂下顯得格外好看�！巴郏〖殉扛绺�，你的泡泡好大呀！”表弟贊嘆道，他一邊追著泡泡一邊用手去拍呢！
表弟吹的泡泡卻與我的泡泡不一樣。他拿的是小泡泡機(jī)。只要稍微搖晃一下，就會(huì)吹出許多小泡泡，而且能吹十幾個(gè)或者更多，而我只能吹出四五個(gè)大泡泡�！氨淼�，你真厲害，能吹這么多的小泡泡�！蔽夜膭�(lì)表弟。瞧，有的泡泡向上飛，飛得比樓層還高，有的泡泡向遠(yuǎn)處飛，飛得找也找不著。
就這樣，許多小泡泡，再加上幾個(gè)大泡泡，花園李就變成了泡泡的天堂。在夕陽(yáng)的照耀下顯得十分美麗。吹泡泡可真好玩，它讓我感受到了五彩斑斕的樂(lè)趣！
吹泡泡四年級(jí)作文3
林老師說(shuō)，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學(xué)們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一組的同學(xué)開始吹了，他們鼓起腮幫子，對(duì)著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來(lái)。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛(ài)��！有葫蘆形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時(shí)，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來(lái)到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個(gè)小泡泡調(diào)皮地跑了出來(lái)。它們也許急著要去空中看風(fēng)景呢！我仿佛聽到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來(lái)越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們?cè)诮淌依锿娴貌贿^(guò)癮，又跑到走廊玩，招引來(lái)許多別班同學(xué)，有的還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，有泡自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦喜乎”。
吹泡泡四年級(jí)作文4
今天作文課上，老師宣布玩吹泡泡游戲，我們高興極了！
老師拿出一瓶泡泡水。泡泡水的瓶蓋是淡綠色的，像一頂鴨舌帽。圓柱形的瓶身是淡紅色的，瓶身上有一個(gè)小把手，像一個(gè)叉著腰的小男孩，好像在說(shuō)：“看我多帥！”瓶身上圍著一圈包裝紙，上面寫著“八彩”的標(biāo)牌。
老師輕輕地?cái)Q開蓋子，上面連著“8”字形的吹桿。老師用吹桿蘸了一點(diǎn)泡泡水，輕輕地一吹，許多圓溜溜的泡泡輕飄飄地飛出來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，一眨眼的功夫，就把它們拍爆了。我心里想：它們真慘啊！
接著，老師給我們一人一瓶泡泡水。我的泡泡水瓶蓋是粉紅色的，瓶身是金黃色的。
開始吹泡泡了，我們迫不及待地吹起泡泡來(lái)，教室里馬上變成了泡泡的樂(lè)園。有的泡泡像雪花，漫天飛舞，有的像一串串葡萄，有的像花朵，還有的像乒乓球。
我覺(jué)得最有趣的是鄒華泰打“乒乓球”。他用吹桿接泡泡，泡泡又彈了起來(lái)，像乒乓球一樣在他的吹桿上一蹦一跳的，真奇怪！
泡泡們自由自在地飄啊飄，我真希望它們能飄到太陽(yáng)和月亮上，看看太陽(yáng)和月亮究竟是什么樣的，然后再回來(lái)告訴我。
吹泡泡四年級(jí)作文5
今天，老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去吹泡泡。
吹泡泡開始了，我先擰開個(gè)蓋子，用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來(lái)�？墒窃趺创�，都吹不起來(lái)，我又吹了好多次都吹不起來(lái)，我很失望。我看見(jiàn)小華吹出好多個(gè)，于是我迫不及待地問(wèn)：“小華，你是怎么吹出那么多泡泡的�。俊薄拔沂禽p輕地吹的，才吹出那么多的�！毙∪A耐心地說(shuō)。”“哦！原來(lái)是這樣，謝謝你小華同學(xué)！”我感激地說(shuō)。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡，各種顏色都有，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一個(gè)小比賽�？凑l(shuí)能成為泡泡大王。”“好！”我們歡呼起來(lái)。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的`像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢！小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，邊走邊說(shuō)：“下次我們還要玩吹泡泡游戲�！�
吹泡泡四年級(jí)作文6
今天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。
到了操場(chǎng)，大家都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來(lái)。我和珺珺組成了一個(gè)小組。
我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對(duì)著草地微微地吹了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我的小泡泡變成了一個(gè)“巨無(wú)霸”！同學(xué)們看見(jiàn)了我的“巨無(wú)霸”，便伸出一雙雙手來(lái)摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的一聲爆炸了。唉，泡泡摸不得啊。
我見(jiàn)珺吹出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，仿佛一條彩虹倒映在泡泡里。我壞笑了一下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地一吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上，給她戴了一頂“珍珠帽”。我在一旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地?fù)u著頭。
這時(shí)候，同學(xué)們的泡泡向我飛來(lái)。有的泡泡成隊(duì)出行，有的泡泡也是一個(gè)獨(dú)占鰲頭的“巨無(wú)霸”。泡泡可美了，金色的陽(yáng)光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正你追我趕，嬉戲打鬧……看著這些你追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來(lái)：如果泡泡飛到了南極，會(huì)不會(huì)被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會(huì)不會(huì)被烤成火球？
一轉(zhuǎn)眼，就要回教室了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是那么短暫。我忍不住回頭望了一眼那些隨風(fēng)飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，越飛越遠(yuǎn)……
吹泡泡四年級(jí)作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)上，一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點(diǎn)肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個(gè)連在一起，看起來(lái)五光十色，大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著，有的泡泡在天空中飛舞著，是那么的悠閑；有的泡泡一會(huì)功夫就飛到遠(yuǎn)處，似乎是要去遠(yuǎn)方旅行；還有的泡泡一會(huì)飄到東，一會(huì)飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺(jué)得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢悠悠地升上天空，開始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過(guò)了連綿起伏的大山，飛過(guò)了一望無(wú)際的海洋，飛過(guò)了碧綠的草原，看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
吹泡泡四年級(jí)作文8
“哈哈！”聽，宿舍樓前傳來(lái)陣陣笑聲。四（4）班同學(xué)就在那里自由地吹泡泡呢！所有同學(xué)的臉上都掛滿了笑容。
瞧！同學(xué)們都帶著各種各樣吹泡泡的工具。有人帶了能吹的泡泡機(jī)，有人帶了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡機(jī)，真是五花八門。我們先開始吹泡泡比賽，男生女生各請(qǐng)了兩個(gè)人參加比賽，最后贏者是范婕。她給我們講了怎樣把泡泡吹得大：要輕輕的、慢慢的，這樣才能吹得大。
現(xiàn)在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一甩，大大小小的泡泡“誕生”了，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球飄向空中。我追著去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看別的同學(xué)吹得怎么樣了。毛夢(mèng)秋好像遇到了一點(diǎn)麻煩，因?yàn)樗呐菖菟挤诖永锪耍菖輽C(jī)吹出來(lái)的泡泡小巧玲瓏，像一串串透明的葡萄�？锟龓�(lái)的是自己做的泡泡水，吹出來(lái)的泡泡非常小�！巴弁�！”一大群人圍著吳安陽(yáng)。是怎么回事呢？原來(lái)他買來(lái)的泡泡器甩出來(lái)的泡泡很大，像一條長(zhǎng)龍飄在空中，真漂亮!
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)。老師說(shuō)我們要回教室了，我們個(gè)個(gè)嘆聲嘆氣。這個(gè)活動(dòng)真是太有意思了，真希望經(jīng)常開展這樣的活動(dòng)。
吹泡泡四年級(jí)作文9
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！��！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡。可是，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
吹泡泡四年級(jí)作文10
今天，我準(zhǔn)備了泡泡水和吸管，高興地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺娲蹬菖葸@個(gè)游戲。
來(lái)到教室，同學(xué)們?cè)缇推炔患按叵肟禳c(diǎn)兒出去，有的甚至在教室就吹了起來(lái)。我也按耐不住了，心里一個(gè)勁兒地催促老師。
老師終于下令出去了，我們立刻像一只只小鳥“飛”到了教室外面。
來(lái)到外面，我馬上沾了泡泡水，鼓起腮幫，用力一吹，沒(méi)想到在吸管的另一頭沒(méi)有冒出泡泡來(lái)，泡泡水倒濺了我一臉。我便看身邊的呂思潼吹。只見(jiàn)她輕輕地沾了點(diǎn)泡泡水，小心翼翼地吹了一下，吸管的另一頭立刻鉆出了一個(gè)小腦袋。原來(lái)，我剛才是用力太大了。于是，我學(xué)著呂思潼的樣子吹了起來(lái)，果然吹出了一個(gè)個(gè)泡泡。
同學(xué)們有的對(duì)著太陽(yáng)吹，有的對(duì)著別人的臉吹，有的三五成群合在一起吹。這時(shí)，外面已經(jīng)成了泡泡的世界。有的兩個(gè)連在一起，像一個(gè)大葫蘆；有的幾個(gè)連成一串，成了一串透明的葡萄；有的幾個(gè)串在一起，像一串晶瑩的項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡顯得五顏六色，紅的、黃的、藍(lán)的……美麗極了。
同學(xué)們玩得太起勁了。有的追著泡泡跑，有的使勁地踩泡泡，大家笑啊、叫��！外面變成了歡樂(lè)的海洋。在微風(fēng)的吹拂下，泡泡越飛越高，有的向太陽(yáng)飛去，有的向白云飛去……我想：它們大概到藍(lán)天上做游戲了吧。
玩了好一會(huì)兒，老師讓我們回去了，我們只好依依不舍地離開了泡泡的世界。
這次吹泡泡游戲真好玩呀！
吹泡泡四年級(jí)作文11
今天，張老師帶我們?nèi)灏嗳ゲ賵?chǎng)玩吹泡泡。
我們來(lái)到操場(chǎng)上玩吹泡泡。張老師叫我們圍成一個(gè)大圓圈，挑男女各一個(gè)，女生沈靈韻，男生徐張哲。沈靈韻把吹泡泡的東西拿出來(lái)，手一揮，泡泡一個(gè)個(gè)出來(lái)了，她吹的泡泡好大好大，我們女生有的伸手去碰泡泡，有的用腳去踢泡泡，還有的用頭去頂泡泡。因?yàn)轱L(fēng)把大泡泡吹上天空，所以我們都?jí)虿恢�。大泡泡在天空中飄到東飄到西，我在心里想：泡泡要飛到哪里去呢？是不是要飛到天空上和白云、太陽(yáng)一起玩耍呢？再看看男生那邊，男生徐張哲使勁吹，可是只吹一些小泡泡而已。后來(lái)張老師又叫兩名同學(xué)來(lái)吹，我們女生是潘佳雨和沈奕帆，潘佳雨吹得很輕松，一吹就冒好多個(gè)泡泡，沈奕帆卻使出了吃奶的力氣也只能吹出幾個(gè)小泡泡，泡泡五顏六色，有白的、有紅的、還有彩色的。一個(gè)個(gè)泡泡好像一個(gè)個(gè)大珍珠、小珍珠一樣，我們好像在珍珠城里一樣。同學(xué)們有的很開心，有的表情很平淡，有的很傷心。那些在上體育課的同學(xué)們有的過(guò)來(lái)湊熱鬧呢！
泡泡越飄越高，越飄越高，里面裝著我們的歡叫和天真爛漫。
吹泡泡四年級(jí)作文12
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺(tái)上做起泡泡水來(lái)。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來(lái)，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來(lái)飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來(lái)。有時(shí)，泡泡會(huì)下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽(yáng)公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒，我覺(jué)得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過(guò)高山，越過(guò)田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹?lái)越小，最后不見(jiàn)了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好��！
吹泡泡四年級(jí)作文13
昨天，老師要求我們回家自制泡泡水，我已經(jīng)知道老師要我們干什么了。
昨天晚上，媽媽幫我制作了泡泡水。我發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體是無(wú)色透明的，還有一些飄上飄下的白色小顆粒，于是我斷定，這一定是用洗衣粉沖泡的。
今天，吃完午飯，我們就開始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戲，大家玩得可開心了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一會(huì)兒老師來(lái)了，我們只好放下手中的泡泡水，聽她講待會(huì)兒吹泡泡的規(guī)則。到了操場(chǎng)以后，我們一個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬跑散了，我先吹了一個(gè)泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡的表面像是有一層油一樣，會(huì)不停變色，一會(huì)是紫的，一會(huì)是藍(lán)的，一會(huì)是綠的，一會(huì)有是紅的……突然，這個(gè)泡泡“砰”的一下破了。這時(shí)，張陳宇正在追趕一個(gè)隨風(fēng)飄飛的大泡泡，于是我也緊跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快，所以搶先一步趕到大泡泡前面，一揮手就“結(jié)果”了泡泡的性命�？墒沁z憾的是，我才玩了一會(huì)兒，就被叫去排練了。
為了多體驗(yàn)一下吃泡泡的樂(lè)趣，我和張可馨來(lái)到外婆家后，又玩起了吹泡泡。由于風(fēng)很大，所以她根本不用吹，只要蘸一點(diǎn)泡泡水，然后把它舉起來(lái)，樂(lè)于助人的風(fēng)先生就會(huì)代替她的嘴，“呼”地吹過(guò)來(lái)無(wú)數(shù)泡泡。我呢，拿一根小棍子對(duì)著飛過(guò)來(lái)的泡泡一陣猛砍，沒(méi)想到這些“老王”泡泡（就是每一波中最大的泡泡）還會(huì)“分身術(shù)”，我一棍子下去它一下子變成了三個(gè)，而且全部都飛走了。由于風(fēng)吹得太快，這大大影響了我的成績(jī)，有時(shí)我甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)就把泡泡吹跑了……雖然這次玩泡泡的時(shí)間很短，但我們都玩得很開心。
童年就像泡泡一樣五顏六色，多彩多姿。但是，我希望童年不要像泡泡一樣隨風(fēng)飛走，永遠(yuǎn)伴隨著我！
吹泡泡四年級(jí)作文14
“成功了，成功了�！边�？那是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們班正在做關(guān)于粉筆的實(shí)驗(yàn)呀！
老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒(méi)看出來(lái)粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，我又再想魚兒是在水里才會(huì)吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒(méi)有泡泡。我們更喪氣了，都快沒(méi)有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過(guò)去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來(lái)了�！甭牭竭@句話我們爭(zhēng)先恐后的涌了過(guò)去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？
因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。
我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。
吹泡泡四年級(jí)作文15
今天下午，我和同學(xué)們一起玩了一項(xiàng)特有趣的游戲，想知道其中的樂(lè)趣嗎？請(qǐng)跟我來(lái)。
“圓圓的腦袋，亮亮的身體，滴溜溜的轉(zhuǎn)，輕飄飄的飛�！焙俸伲∧阆胫乐i底嗎？那就是——我們小朋友們喜歡吹的泡泡。
你瞧，同學(xué)們都已來(lái)到了操場(chǎng)。我和弟弟拿著一杯肥皂水，你搶我?jiàn)Z，一下小心全灑在了籃球架子的底座上。弟弟一個(gè)勁兒的在旁邊埋怨。我的眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。我和弟弟說(shuō)：“我們也來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)吧！”我們俯下身子吹底座上的肥皂水。我一吹，果然吹出了一個(gè)大泡泡，我心中暗暗自喜！緊接著，我用吸管把泡泡挑起來(lái)，它還真聽話，果真離開了底座，升上了天空。我想，要是小螞蟻?zhàn)谏厦嬉欢ㄏ癯俗衿咭粯语w向太空的，小螞蟻就是航天員了。真有意思！
后來(lái)，我蘸上肥皂水，只輕輕一吹，小泡泡就乖乖的、輕輕的升上了天空，我仔細(xì)的瞧著，它一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒又同時(shí)變成了各種各樣的顏色，真是五光十色！泡泡不斷的變化，我也不斷地吹出各種形狀的泡泡，奇特的是吹出了一個(gè)五角星形狀的泡泡，我繼續(xù)吹，它的形狀也跟著不斷的變化，后來(lái)變得又大又圓，升到了最高的天空，我緊追不舍的望著它……
今天我玩得很高興，相信小朋友們也跟我一樣快樂(lè)吧！
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