實(shí)用的成功四年級作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成功四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功四年級作文 篇1
今天,我終于成功了。你們一定想知道我做什么成功了吧。讓我來告訴你吧!就是前幾天,有幾個(gè)小朋友從我家門口騎自行車路過,那樣子很威風(fēng),令我非常羨慕。
于是,我叫媽媽也給我買了一輛自行車。買是買了,可是這東西怎么騎呢?我問媽媽,媽媽說:“只要你有信心,你一定會騎的!蔽艺f:“好!庇谑,我大聲喊出來:“我下定決心了,我一定要學(xué)會騎自行車的!比缓笪野炎孕熊囃瞥鰜砺殻瑒傞_始的時(shí)候我一上去就摔下來,我現(xiàn)在練了兩天了,才練會這么一點(diǎn)——一上去騎一小段就摔了下來,我感到非常羞愧。媽媽見我這么久還不會騎,就叫我再練兩天,如果還不會騎,就送我去上學(xué)。我心想:學(xué)了這么久了,都還沒學(xué)會,一定要被送去上學(xué)了。果真,這兩天沒學(xué)會,真的被送去上學(xué)了。我第一次來的時(shí)候,我見到了要教我學(xué)騎自行車的教練,我看他有點(diǎn)笨拙,以為他是新來的,學(xué)不會多少本領(lǐng)。他說他要拿他的自行車出來先騎一圈給我們看看。當(dāng)時(shí)我心里想:“他的車會不會是老人自行車呀!”他一拿出來我驚呆了,他的車既然是3D自行車,真沒想到他還松手騎一圈給我看。我叫他別騎了,不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
他下來了,他先教我上車。然后他用雙手扶著我騎了二十分鐘,讓我有了安全感。但是他也沒力了,松開讓我自己騎,沒想到我找到了平衡,會騎了,可還不會轉(zhuǎn)彎。所以在轉(zhuǎn)彎處又摔了,我對教練說:“先讓我自己練十分鐘。”這十分鐘內(nèi),我第一、第二、第三、第四次都失敗了。第五次我會騎了,我再練了一遍。既然把所有的障礙物全撞倒了,第二次才是全部的障礙物一個(gè)也沒碰到,就會騎了。
我大聲喊道:“我終于成功了!”
成功四年級作文 篇2
一分鐘、二分鐘……不知多長時(shí)間過去了,我呆呆地坐在電視機(jī)旁看電視,又無聊地打開電腦玩著無聊的電腦游戲,我是多么想出去玩!
媽媽出差了,最起碼也要四五天才能回來,媽媽臨走前忘留下鑰匙,把我鎖在家里,不能夠出去玩。為了能出去玩,我把我的工具箱拿來,用方案一:把一些錘子和鐵絲連在一起組成一個(gè)“無敵流星錘”,對準(zhǔn)鎖又捶又打,打了十多分鐘,沒反應(yīng),失敗。
方案二:拿了一個(gè)桶子放在門下邊,然后爬上去,再跳下來,就成功了。可是我跳下去的時(shí)候,沒有站穩(wěn),摔破了我的腿。
雖然這個(gè)任務(wù)完成的有點(diǎn)慘,但是我畢竟成功了。
我像攻克了難關(guān)的智者,我像凱旋而歸的勇士,我按捺不住內(nèi)心的喜悅,成功的感覺真好!
成功四年級作文 篇3
這天,我被武術(shù)操“刷“出去了。
要知道,我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大,我就是同學(xué)們心中的”完人“,聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好,哪里受過這般的待遇?我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭,這樣會大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門,還擺了個(gè)耶的姿勢?墒呛芸焱瑯勇溥x的就被老師叫去重來了,只因?yàn)樗麄兪切率。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。
我很尷尬,便一言不發(fā)的走了。他在說什么,我不知道,也不想知道,一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門,我的步伐很快,一心只想回家,回那個(gè)溫暖的家,擺脫這個(gè)令我傷心難過的地方。
回到家,反鎖上房門,淚,便洶涌的流了下來。
我不甘的問老天:為什么是我?為什么偏偏是我?這不公平!不該是這樣的!為什么總是事與愿違?!為什么是我?不公平!
我喃喃的說:不應(yīng)該是這樣的…不公平!…為什么是我啊……
我冷靜一會兒,想:我失敗可以重來,也沒什么大不了的。
遠(yuǎn)處,是明亮的天空……
成功四年級作文 篇4
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩?晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽依碇睔鈮训卣f!澳沁不快去做‘?dāng)?shù)奧’。”“這````,好``````吧!蔽抑е嵛岬鼗卮。于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
這道題看上去挺簡單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動,拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒有。
我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi)懀f別說放棄。”是啊,我連這點(diǎn)小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?
于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器,也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量!芭,我成功了!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。
此時(shí),我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動腦,持之以恒,就能擁有無比強(qiáng)大的知識力量。
成功四年級作文 篇5
“成功啦,終于成功啦!”這是多少人的呼喊。幾萬人的期待,幾萬人的努力,現(xiàn)在,果實(shí)收獲了!
我們學(xué)校原名是:南頭鎮(zhèn)同樂小學(xué);于20xx年1月更名為:中心小學(xué)。經(jīng)過全校師生的努力,我們成功獲得了“中山市一級學(xué)!薄>驮诮衲甑5月,我們創(chuàng)建“省一級學(xué)!钡脑u估到來了!回想起那天,真是又激動又緊張!
那天早上,天空沒有見到太陽,只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔干凈的'校服,背著書包踏進(jìn)校門口,來到了教室。交上了自己的作業(yè)之后,投入了忙碌的狀態(tài)。
8點(diǎn)30分的鈴聲緊張響起,牽動這全校師生的心。我和另外三個(gè)伙伴,等候著準(zhǔn)備給領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行我校的解說。
9:00,那些和藹的老師們從會議室開完會走下來,我整整好領(lǐng)子,開啟麥克,鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮,面帶微笑,心里帶著說不出的激動:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓……”我不知為什么,心中的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆,一心想著做好我自己的解說……
下午,回到學(xué)校,老師興奮地告訴我:“今天早上的解說,領(lǐng)導(dǎo)們很滿意,說你們小小年紀(jì)就會解說,很棒!”我的心就猶如抹上了蜂蜜般甜。
上午帶領(lǐng)導(dǎo)參觀完學(xué)校之后,下午就是讓他們看我們的表演了。身為主持的我另外還有3個(gè)節(jié)目有我份。我顧不上什么了,我急忙著換上我的裙子,化好妝。一切準(zhǔn)備好,全校師生已經(jīng)坐在下面,靜靜地等待著——
雖然已經(jīng)參加了無數(shù)次表演、比賽,但難免還是有小小的緊張。我深呼吸,自信地踏上了舞臺,激情地說:“親愛的同學(xué)們,讓我們唱起《南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校歌》來歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們?nèi)雸觯 薄?/p>
下面都在精彩的進(jìn)行著——
我還要換三套衣服,真是趕時(shí)間!但是,這換衣服,居然練就了我的換衣服速度。
第二天,就是領(lǐng)導(dǎo)們檢查同學(xué)們的平時(shí)的上課,做操等多方面,我們就像往常一樣,在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)行著我們的生活!
一天,就這樣,忙忙碌碌中閃過。
“功夫不負(fù)有心人”,就在那天晚上,我敬愛的老師告訴我:“省一級學(xué)校,高分通過!”
聽到這個(gè)消息,我心花怒放:“哇塞!”我貌似火山爆發(fā),想讓全世界都知道:我們成功了!
接下去,我們的學(xué)校就準(zhǔn)備建“體育館”、“游泳池”了!
雖然我很累,但為了我親愛的母校,這些算不了什么。我親愛的母校我愛您!我為您而忙碌、為您而付出,我非常快樂!
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