甜四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的甜四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甜四年級(jí)作文1
甜，世界上最美好的味道。
——題記
窗外陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，樹葉嘩啦啦的響著。
同學(xué)們稚嫩而整齊的讀書聲在我耳中那樣嘈雜。我摸摸額頭，呀!不好，我發(fā)燒了。
膽怯的看看在走道中踱著步子的老師，把難受咽了下去。鼓起勁兒，繼續(xù)讀書。
頭暈和難受不停地向我發(fā)起攻擊，我閉上了嘴，停住了讀書，皺著眉看著令人發(fā)暈的一行行字�；葑永蠋熥叩轿遗赃�，微微側(cè)臉看了看我，用教鞭輕輕敲敲我的桌子，輕聲說：“好好讀，孩子。”
我抬起頭，看見的是一張平和溫柔的臉。我終于鼓起勇氣，怯怯地說：“惠子老師，我不舒服�！�
老師的眉頭皺了起來。她用手測(cè)測(cè)我額頭的溫度，眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。她拿出手機(jī)，彎下腰問我：“給你媽媽打電話，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師撥通了電話。
惠子老師幫我收拾了書包，關(guān)切的問：“怎么樣？你帶水了嗎？”
我沙啞著嗓子，說：“沒有�！崩蠋熜奶鄣拿业念^，給同學(xué)們簡(jiǎn)單安排了一下，便匆匆走出教室。
不一會(huì)兒，老師端著一杯水走了進(jìn)來，遞給我，溫柔的說：“喝點(diǎn)水吧，媽媽一會(huì)兒就來了�！�
我低頭慢慢啜著溫?zé)岬乃X得好甜好甜!那，只是一杯普普通通的白開水，可里面夾了濃濃的甜——那是愛!
我的心里好甜，再也不怕老師了。我對(duì)老師的感情也加了一些稠稠的、像蜜一樣的感情。
無數(shù)的愛，無數(shù)的感動(dòng)，都甜甜的，看不清，說不盡，道不完。都藏在甜甜的感覺里……
甜四年級(jí)作文2
本人年方十一，可卻久經(jīng)考場(chǎng)，雖說是成敗各半，卻深諳失敗是成功之母之理。每次都精神抖擻，更是從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢品味出考試如一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸每當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí)，看到鄰桌狀元般的高分，自嘆弗如，心里像吃了個(gè)酸杏，食之太酸，棄之可惜，總要把胃倒上幾天。酸過以后，總是吃飯倍兒香，學(xué)習(xí)倍兒棒，讀書倍兒努力。
甜 盼星星盼月亮，考試卷終于發(fā)下來了。粗略瀏覽一番，哈哈，真是天助我也，其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真敢站在桌子上手舞足蹈。那高興的心情真是難以言表。成績(jī)出來后，看到自己喜人的成績(jī)，心里就像吃了蜜一樣 ，那滋味別提多美了。
苦臨近考試的那段時(shí)間，還真叫苦。白天，被繁忙的功課忙昏了頭;晚上，秉燈夜戰(zhàn)，常發(fā)出比斷腸人在天涯還苦的感嘆，最苦的是考不好，被老媽臭罵一頓。末了還不忘端上一盤苦瓜菜。
辣考試中遇到一道難題，想了半天還是無從下手。眼看時(shí)間快到了，可是越急就越想不出，嘴里就像吃了辣椒似的，辣得眼淚都快留下來了，無奈只好不管三七而十一胡亂寫下一個(gè)答案。
酸甜苦辣的考試，像生活中的調(diào)味料，伴著我漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，讓我品味出生活其實(shí)也想考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢的面對(duì)，就會(huì)變?yōu)榇呷藠^進(jìn)的力量。
甜四年級(jí)作文3
那一次的夢(mèng)中，那個(gè)奇怪少女是誰(shuí)？為什么她會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中？難道這個(gè)世界真的有魔法的存在？糖嘉欣心想。啊，夜幕已經(jīng)降臨，該睡覺了。
“看來，你已經(jīng)找到了同伴。那接下來的任務(wù)會(huì)更繁重哦�！逼婀稚倥忠淮谓蹬R在嘉欣的夢(mèng)中。
“你是誰(shuí)？”嘉欣迫不及待地說出自己想問的問題。
“我是田甜，我是和美夢(mèng)天搭伴的上一次的花鈴使者。你和那四個(gè)小姑娘是這一次的花鈴使者�！碧锾鹫f。
“那，什么是花鈴使者？”嘉欣問。
田甜說：“在很久很久以前，有一個(gè)美麗的國(guó)度，那就是——花鈴世界�；ㄢ徬勺釉诨ㄢ徧焓沟恼疹櫹律畹胤浅？鞓�，花鈴仙子們每天都非常開心�？墒怯幸惶觳恍野l(fā)生了，惡巫女厲娜研制了一種毒水。天哪，是毒水！毒水在花鈴世界中是不允許出現(xiàn)的禁品�？墒菂柲炔还埽f：‘是我辛辛苦苦研制出來的！管你們?cè)趺凑f，我是不會(huì)把毒水交給你們的！我看，是你們怕我用這個(gè)去危害花鈴仙子吧？哈哈！既然如此，那我就一定要去危害她們！’就這樣，厲娜成了殺人不眨眼的惡魔。而且她還奪去了花鈴天使！國(guó)王知道后，便立刻召集有天賦的花鈴仙子成為花鈴使者。國(guó)王想讓花鈴使者去滅掉厲娜，讓她不再危害花鈴世界�！�
聽后，嘉欣好感動(dòng)！她說：“那既然我是花鈴使者（百合花神），那我一定會(huì)做好的！”
田甜聽了，說：“謝謝！”
甜四年級(jí)作文4
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子�！辈虏逻@是哪種水果？哦，猜對(duì)了！是橘子。
橘子是水果家族的一員，它呈扁圓形，小的像乒乓球，大的跟拳頭差不多，形狀不一，黃澄澄的就像一個(gè)個(gè)可愛的燈籠。有些愛美的橘子還穿著一件黃綠的衣服，細(xì)看“外衣”上還有許許多多的小疙瘩，摸摸它，皮上感覺涼涼的、軟軟的，真惹人喜愛��！
當(dāng)你剝開橘子皮時(shí)，一股清香頓時(shí)撲面而來，只見五六瓣月牙狀的橘子肉緊緊地依偎在一起，像小朋友們?cè)谡f悄悄話呢。它們身上有層膜，仿佛一層白紗，十分美麗。它們身上還有一根根的橘絡(luò)，這些橘絡(luò)可以用來做中藥，具有化痰止咳的療效，怪不得以前媽媽讓我在感冒時(shí)吃點(diǎn)橘子。
“女兒快來呀，媽媽給你買了橘子！”媽媽一進(jìn)門就歡聲叫著我。
我趕忙走過去一看，呵，一袋黃澄澄的橘子躺在茶幾上，就像一群調(diào)皮的胖娃娃逗引著我，讓我不由自主地?fù)渖先�。我剝開一只橘子，撕下一瓣橘肉放入嘴中，一股清涼的味道從我舌頭漫延開來，甜甜的，又略帶些酸味，直沁肺腑。
“好吃吧，這可是今年剛上市的新橘喲！”媽媽得意地說道。
“好吃——媽媽你也吃！”我把一瓣橘肉也塞進(jìn)媽媽的嘴巴。
“哈哈……”我們的笑聲回蕩在八月的季節(jié)里，甜甜的，酸酸的。
酸酸甜甜的橘子啊，我愛你！
甜四年級(jí)作文5
每一個(gè)暑假，我都要參加一個(gè)“鋼琴考級(jí)培訓(xùn)班”，每天下午，老師都會(huì)為我們準(zhǔn)備不一樣的點(diǎn)心，獎(jiǎng)勵(lì)我們。今天有些不一樣哦！
我先練完最后一個(gè)琴點(diǎn)，老師端著一大鍋濃濃的綠湯來了，大家都在猜測(cè)那是“何方神圣”一個(gè)同學(xué)陰陽(yáng)怪氣地說：“老師，你確定這湯能喝？”他說完，大家都笑了。老師提示我們是一種果汁，我們便爭(zhēng)先恐后地去聞它的氣味。不是黃瓜也不是彌猴桃，難道……太可怕了，竟然是苦瓜汁。接著老師讓我們把杯里的開水先喝完，有些同學(xué)故意留了一些水，老師也沒有阻攔，反而只給他加一點(diǎn)點(diǎn)。我雖沒有喝過苦瓜汁，但是苦瓜我可是見識(shí)過的。帶著一點(diǎn)好奇心，我把杯子里的水喝完了，想讓老師少給我倒點(diǎn)。老師笑了，毫不猶豫地倒了一杯給我。什么？讓我喝這么多一點(diǎn)糖都沒有加的苦瓜汁，算了，一口悶吧，我喝了一大口，剛開始是沒味兒的，可是后來，一大股濃厚的苦味從喉嚨里沖出來，實(shí)在是太苦了。我忍著喝完所有的苦瓜汁，整個(gè)人都不好了，立馬喝了開水來解苦。
這時(shí)老師遞給我們幾個(gè)沒兌過水的苦瓜汁的同學(xué)，一人一根棒棒糖，說：“吃得苦中苦，方得人上人，要先苦后甜，你們練琴也是這樣的，披荊斬棘到最后，回望自己的成就才倍感欣慰�！�
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出才有回報(bào)！
甜四年級(jí)作文6
幾周前，爸爸給我買了一盆豬籠草。
我看著這一個(gè)個(gè)掛著“燈籠”的盆花，就不由自主地冒出好幾個(gè)問題：豬籠草是怎么捕食昆蟲的？豬籠草的葉子是長(zhǎng)條型的，葉子頂上有個(gè)像瓶子一樣的小兜，上面有一個(gè)蓋子。它上面的蓋子又有什么用處？……為了解答這些問題，我想方設(shè)法查詢資料，尋找答案。原來，豬籠草是通過“瓶子”上的氣味引誘昆蟲的，一旦昆蟲掉到瓶子里面，豬籠草立即會(huì)把蓋子蓋上，動(dòng)作非常敏捷，避免昆蟲飛出去，然后慢慢的吸干昆蟲的體液，提升自身的營(yíng)養(yǎng)。
可我對(duì)這些答案半信半疑。于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試，用什么昆蟲好呢？突然，我想到樓下路邊有一大群螞蟻。對(duì)呀！螞蟻不會(huì)飛，又很好捉，是一個(gè)很好的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。于是，我捉了幾只螞蟻，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我先將這幾只螞蟻分成4組，每組2只。我先將第一組的螞蟻放到豬籠草的花盆里，觀察它們的動(dòng)靜：它們先在花盆里爬來爬去好像迷路了很著急，不一會(huì)兒，它們就離開了花盆，第一次實(shí)驗(yàn)，失敗。我將第二組螞蟻放在了豬籠草的葉片上，看看會(huì)是怎樣的結(jié)果，那兩只螞蟻先在葉子上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，接著它們好像被什么附身了似的，向豬籠草的葉尖爬去，結(jié)果它們都被那香甜的陷阱給吞沒了，一下子掉進(jìn)瓶中，封住了蓋子，在“瓶子”中的螞蟻會(huì)怎樣呢？于是，我決定將捉到的螞蟻都放到瓶子邊上，果然，螞蟻迅速地向瓶口爬去，一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)了甜蜜的陷阱里了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道這個(gè)世界上最恐怖的陷阱是甜蜜的，就好像在現(xiàn)實(shí)生活中，甜蜜的是金錢，往往有些人把握不住毀掉了自己的人生。
甜四年級(jí)作文7
甜，是棒棒糖的味道，是冰雪糕的味道。
有一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，弟弟把我的本子給撕了。他拿著剪刀，手起刀落，我的本子被大卸八塊，嘴里還嘀咕著：“這么好看的本子還不給我玩，真可惡�！�
我看見我的本子就這么被撕得稀爛，十分生氣，就對(duì)他大吼大叫。他委屈地哭了起來，好久都沒有停下來。為了讓他停止哭泣，于是爸爸就帶他去買雪糕。
孤零零的我非常氣憤，我拽緊拳頭，生氣得胸脯一上一下地，氣都要喘不上來了。明明是弟弟撕了我的本子，是他的錯(cuò)，被安慰的反倒是他，而犯錯(cuò)的好像是我一樣。此刻的我仿佛要被氣爆炸了�？匆娮郎系囊淮枪�，我趕快拿了一顆塞在嘴巴里，甜甜的味道使我的心情好了很多。
過了一會(huì)兒，弟弟回來了。他大聲叫著我的名字，向我房間跑來。見到我的時(shí)候，他低著頭，不敢看我。后來，他伸出手，拉著我的胳膊，向我道歉：“哥哥，對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的本子撕掉，讓你傷心了�！闭f著，他撕開雪糕的包裝紙。
這是我們倆最愛吃的雪糕。撕開包裝紙后，雪糕基本上都化了。紙上是一小灘冰奶漬。他挑了一塊未融化的塞到我嘴里，自己卻舔著紙上化成水的雪糕。小塊的雪糕在我嘴里化開，頓時(shí)，一股清涼甘甜的滋味溢滿口腔。細(xì)細(xì)品嘗著，心里的火氣頓時(shí)熄滅。哦，這雪糕比平時(shí)更甜。我想，弟弟把最好的雪糕給了我，并向我道了歉，希望我去原諒他。這是一份濃濃的手足情呀!
我摸摸弟弟的腦袋，笑著說：“你下次可不能再撕了哦!不然沒有雪糕吃哦!”
他挺直身子，雙手放在大腿兩側(cè)，立正道：“收到!”
我聽了，噗嗤一笑。他也笑了，我們笑得都很甜!
甜四年級(jí)作文8
生活中只有快樂、歡笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有酸甜苦辣俱全才是豐富的。它就像一個(gè)調(diào)味瓶一樣，為你調(diào)出你不同感受的事。我就是這樣，要不為大家講講吧！
酸
爸爸媽媽為了家里很辛苦，特別是媽媽，她不僅每天都要在店里呆上幾乎一整天，回家后還要忙這忙那。三年級(jí)的時(shí)候我不太會(huì)寫作文，有一次，媽媽送貨回來，我忙讓她幫我修改作文，使一篇較差的作文變成了一篇極好的作文，媽媽忙了會(huì)兒后，就洗洗陪我睡覺了，看到媽媽十分疲憊的樣子，我心里感到酸酸的。
甜
那天是爺爺70大壽，家里好幾個(gè)人都要表演節(jié)目，我也報(bào)名表演了個(gè)節(jié)目——彈琴。表演還行，好多人都夸棒！棒！我聽了如同吃了蜜一樣甜！
苦
要說苦，那得談到學(xué)習(xí)上了。畢竟是六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然也更加重了，除了語(yǔ)數(shù)家庭作業(yè)之外還有競(jìng)賽作業(yè)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)……每日一門課都有作業(yè)，要是換成你，你受得了嗎？真是每天像吃黃連一樣苦��！
辣
要說這辣，我還真有些不好意思了。因?yàn)槟翘焐险Z(yǔ)文課，由于我上課沒有認(rèn)真讀課文，被老師隨指就點(diǎn)到了我，說：“請(qǐng)你把課文讀一遍！”后來，我讀的吞吞吐吐的，終于哽咽地讀完了，不僅吞吞吐吐還有好多讀錯(cuò)了。老師說：“你是沒有認(rèn)真讀吧？給我站著讀十遍！”頓時(shí)，我心里火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆出去。
這就是生活，每天都在變化，我覺得這樣的生活才豐富多彩、色彩斑斕。
甜四年級(jí)作文9
寒假里的一天，經(jīng)過我好長(zhǎng)時(shí)間的軟磨硬泡，爸爸、媽媽終于同意今天中午由我掌勺。我苦思冥想了好一陣子，一道靈感的閃電打破了僵局，對(duì)了做雞蛋炒飯，既簡(jiǎn)單，又美味。
想好后，我打開冰箱門，拿了幾個(gè)雞蛋，把雞蛋磕破，倒進(jìn)碗里，又拿起打蛋器攪拌起來。此時(shí)，我回憶著以前媽媽的動(dòng)作，一邊想一邊做。我擰開煤氣開關(guān)，再拎起油桶，往鍋里倒油，接著，往鍋里倒蛋液，再左右轉(zhuǎn)動(dòng)鍋，使蛋液均勻地“貼”在鍋壁上。過了一會(huì)兒，我想用鏟子把蛋皮翻個(gè)面，但怎么鏟也鏟不起來，不過最終我還是成功了，可代價(jià)是蛋皮猶如剛上過戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣，百孔千瘡、傷痕累累。接著，我又如法炮制，燙了幾張蛋皮。第二步是炒飯，是最關(guān)鍵的一步。我倒上油，再把飯倒在鍋里。待飯成為乳白色時(shí)，用鏟子翻幾下。在飯即將出鍋時(shí)，我才猛地想起來，我還沒放西紅柿呢！我一百米沖刺的速度沖到冰箱前，拿了兩個(gè)西紅柿。接著又以“快刀斬亂麻”之速把西紅柿“大卸八塊”，然后倒入鍋內(nèi)，翻炒一下，又從調(diào)味盒里舀了兩勺“鹽”。
幾分鐘后，淡紅色的飯便出鍋了，最后在飯上蓋上蛋皮。
爸爸迫不及待地品嘗了一下，十秒鐘后，爸爸的嘴里才吐出幾個(gè)字：“這飯真甜��！”原來，我把放在鹽右邊的糖當(dāng)成鹽放了！
甜四年級(jí)作文10
我的文化課成績(jī)不錯(cuò)，美術(shù)和體育我也很擅長(zhǎng)，雖然上學(xué)期的音樂我得了優(yōu)，但我還是覺得音樂是我的弱項(xiàng)。有人說不懂音律的學(xué)霸不是好學(xué)霸，于是，今年暑假我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)笛子班。
很多人都說學(xué)竹笛有點(diǎn)兒難，特別是對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的學(xué)生來說會(huì)更難些。于是，我的笛子老師俞老師給我想了一個(gè)辦法：先學(xué)吹豎笛，再學(xué)吹竹笛。學(xué)了四節(jié)豎笛課，我就得到了俞老師的認(rèn)可，認(rèn)為我可以學(xué)吹竹笛了。我真正學(xué)吹笛子嘍！竹笛課的第一天，我拿著新笛子信心滿滿地走進(jìn)教室，認(rèn)為自己肯定能像吹豎笛那樣吹好竹笛。俞老師先給我吹了個(gè)長(zhǎng)音進(jìn)行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，沒想到，我竟然吹不出聲！俞老師又給我做了一次示范，并說笛子吹口要向里轉(zhuǎn)15度再吹，這次，我平穩(wěn)地把笛子放到嘴邊，用力一吹，可還是什么聲音都沒有發(fā)出，更別提什么好聽的音律了�？粗业氖麡樱崂蠋熜α诵�，他耐心地一次又一次指導(dǎo)我的動(dòng)作、氣息、指法。時(shí)間過得可真快，第一節(jié)笛子課結(jié)束了�；丶液螅颐刻於颊J(rèn)真地練上一兩個(gè)小時(shí)�？赡軇傞_始學(xué)，用氣不對(duì)，練的多了，有時(shí)還會(huì)肚子疼、脖子酸的。不過這些“苦”很快換來了“甜”——通過練習(xí)，我已經(jīng)能吹《康定情歌》、《瑪依拉》、《茉莉花》等小曲兒了。
學(xué)吹笛子不僅讓我發(fā)掘了自己的音樂細(xì)胞，也讓我品嘗了“酸甜苦辣”。
甜四年級(jí)作文11
每個(gè)人過的暑假都不一樣，但每個(gè)人的暑假都有酸、甜、苦、樂，可謂是味味俱全��！你看，我的暑假里也有哦！
酸：每到暑假，作業(yè)就一大堆，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不好，媽媽又給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，每天都有作業(yè)做，可把我累壞了，而且不知道為什么，暑假里辦事情的人還真不少，一會(huì)兒這里有事，一會(huì)兒那里有事，跑的腳都酸了。
甜：每到暑假也是我最開心的日子，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)帶我去旅游。這次，爸爸媽媽就帶我去了蘇州樂園，那里面有過山車、釣魚、旋轉(zhuǎn)木馬等等�？墒俏覀儾磐媪藥醉�(xiàng)的時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)下山了，唉，也真想在里面把所有的游樂設(shè)施都玩一遍，那該多好��！
苦：暑假里每個(gè)星期都要全家大掃除，這可累死我了我呢要打掃兩個(gè)地方呢！一個(gè)是我的.臥室，一個(gè)是廁所。每個(gè)星期天我都是最后一個(gè)打掃完的，可真累呀！
樂：暑假里哥哥也來了，哥哥雖然比我大，但是個(gè)兒就是比我小，在大街上走，不知道的以為我們是姐弟倆呢！但哥哥給我的樂趣還真不少，有一次我們?cè)谕孀矫圆�，他呢，根本沒躲，而是在路上走，我抓住他時(shí)，我看見他的臉上的表情是這樣的：嘴巴歪著，舌頭吐著，眼睛成了個(gè)斗雞眼，一邊還說：“你找錯(cuò)人了�！弊屛以谝院蟮囊粋�(gè)星期里，每次見到他就開懷大笑。
暑假里的樂趣可真多��！同學(xué)們，你們的呢？
甜四年級(jí)作文12
生活就是一個(gè)五味瓶，只要你細(xì)細(xì)的品，慢慢的嘗，自然會(huì)嘗出許多酸甜苦辣。
酸
念起酸，我想大部分人都體會(huì)過，那就是面對(duì)嘮叨。每當(dāng)我一回家，總會(huì)聽到準(zhǔn)時(shí)響起的嘮叨聲：“快點(diǎn)兒，收拾寫作業(yè)……”，可是，有一次媽媽有事出去一整天，我頓時(shí)覺得媽媽的嘮叨是生活中必不可少的音符，雖然表面上酸酸的，可那也是一份濃濃的愛。
甜
想起甜，那可就是最讓人我引以為豪的啦！那就是媽媽的飯菜，每當(dāng)媽媽辛辛苦苦做的香噴噴的飯菜端上來時(shí)，我不忘對(duì)她投去感謝的一笑。吃完飯時(shí)，我不忘說一聲，“真好吃！”雖然媽媽做的飯菜營(yíng)養(yǎng)合理，可我有一個(gè)要求，就是每次給我盛的湯太多了！
苦
說起苦，那可就是必須要經(jīng)歷的了。唉！就是考前復(fù)習(xí)，雖然考試之前我們都會(huì)輕輕松松玩一天，可在前幾天秉燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，眼睛熬成熊貓眼了，要考不好，哈哈，你就等著吃苦瓜菜吧！
辣
提起辣，那就是風(fēng)光一番后掉進(jìn)無底深淵，我深有同感，以前，我總是喜歡趴下看書，可嘗到后果啦，戴眼鏡！可憐的鼻子真不知道是上輩子欠了眼鏡什么，都有小坑了，要不是我及時(shí)按摩，可就難看的抬不起頭了。
生活中的酸甜苦辣，也許你嘗過無數(shù)次，可只要你笑看人生，其實(shí)它也是一種磨煉和享受。好好尊重生活這個(gè)老師吧！
甜四年級(jí)作文13
對(duì)于我們小學(xué)生來說，每個(gè)人的暑假都是獨(dú)一無二的。當(dāng)然，我的暑假也是與從不同的哦！
酸
當(dāng)你被朋友冤枉的時(shí)候，當(dāng)你被父母無故責(zé)罵的時(shí)候，當(dāng)你的作業(yè)出錯(cuò)，被老師罰站的時(shí)候，心里是不是很不是滋味呢？
甜
也許當(dāng)你父母不在家的時(shí)候，把自己關(guān)到屋子盡情痛快地玩電腦，也許獨(dú)自背上旅行包一個(gè)人去探險(xiǎn)，也許你和同伴一起去郊外泡溫泉的時(shí)外層，也許你可以想干什么就干什么的時(shí)候，也許父母可以給你好多錢買零食的時(shí)候，你就會(huì)感到無比快樂，整個(gè)人都很輕松，這樣的暑假中國(guó)日?qǐng)?bào)是有多“甜”了。
苦
當(dāng)你考試考砸了，被父母懲罰的時(shí)候；當(dāng)你連最好的朋友都失去了的時(shí)候，當(dāng)你的老師都不重視你的時(shí)候，當(dāng)你在學(xué)校沒有了地位，朋友輕視你的時(shí)候，當(dāng)你因玩游戲到深夜，第二天起床晚了，被父母硬拉著上學(xué)的時(shí)候，是不是特想找一塊墻壁撞上去？并暗自傷神：“暑假怎么這么苦呀？”
辣
在快要上課的時(shí)候，因?yàn)闆]有背課文，被老師點(diǎn)名，特別想找個(gè)地方鉆進(jìn)去的時(shí)候，在暑假快要結(jié)束了，卻沒有做完作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候；上課回答老師剛剛講過的問題卻又答不出來，被老師狠狠地罵一頓的時(shí)候，心理就像打翻了一個(gè)五味瓶似的。
這下你知道了吧，暑假的瓶子掌握在你的手中，只要你勤奮，就一定有一個(gè)絢麗多彩的暑假！
甜四年級(jí)作文14
我的童年是甜的。
就拿一次考試成績(jī)來說我的童年有多么甜。那一天，老師拿著厚厚的一摞試卷走進(jìn)教室，她把試卷往講臺(tái)上一放，用嚴(yán)肅的目光掃視全班的同學(xué)，大家不由自主的安靜下來。過了一會(huì)兒，老師露出微笑，和藹的對(duì)我們說：“這次考試成績(jī)不錯(cuò)，大部分同學(xué)都能達(dá)到80分以上，希望大家繼續(xù)努力，保持成績(jī)，”接著開始報(bào)分?jǐn)?shù)“：周夏，76分……”我心里忐忑不安，努力回想著這次考試時(shí)的情景：我很認(rèn)真做了每一道題，還進(jìn)行了檢查……80分以下的人沒有我，我松了一小口氣，看了看班上的其他同學(xué)，大家都沉默著，我的心里真像有十五個(gè)桶打水，七上八下的。我又繼續(xù)回想：考試的時(shí)候有一道題的答案我不是很確定，是不是對(duì)的呢？還有作文寫得怎樣呢？會(huì)不會(huì)內(nèi)容寫得不詳細(xì)？……真是煩惱！還是不想了，認(rèn)真聽90分以下有沒有我吧�！扒靥镎穑�89。5分……”，��！我不在90分以下，我覺得開心極了，心里的那十五個(gè)桶早就不見了，現(xiàn)在倒像是有一只小兔子在快活的跳著。回頭看看班上的同學(xué)，有些同學(xué)默默的低下了頭，有些同學(xué)別轉(zhuǎn)臉看其他同學(xué)，有些同學(xué)和我一樣抬起了頭，一臉的興奮�！爸x聞捷，99分……”我考了99分，心里很驚訝，也很開心！哈哈！回家一定能給媽媽一個(gè)驚喜！
一路上我心里興奮極了，盼望公共汽車快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，將這個(gè)好消息告訴媽媽。終于回到了家，我激動(dòng)的把試卷拿出來給媽媽，只見媽媽的神情由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)變成了微笑，她俯下身在我臉上狠狠地親了一下，我心里甜滋滋的。
甜甜的童年讓我甜甜地度過，讓我的回憶也變得甜甜的！
甜四年級(jí)作文15
5月24日的一堂作文課，可以說是一堂非常甜美的課。
星期日下午，我來上作文課，剛剛坐到座位上，盧老師就推門進(jìn)來了。我們做好課前準(zhǔn)備以后，盧老師就開始講課了�？墒瞧婀值氖�，盧老師并沒有講課，而是很抱 歉地對(duì)我們說：“由于老師身體不好，所以給大家少上了兩節(jié)課，實(shí)在是對(duì)不起，所以我給大家每人一個(gè)很小很小的禮物，你們猜猜會(huì)是什么呢？”
大家爭(zhēng)先恐后地回答，有的說是鉛筆，有的說是橡皮，還有的說是尺子……我想一定不是鉛筆，也不會(huì)是尺子，可那會(huì)是什么呢？難道是……這時(shí),賀浩然站起來 說:”可能是糖果吧?”盧老師“調(diào)皮”地一笑,又說:“現(xiàn)在大家來聞一聞，好不好？”大家一個(gè)一個(gè)的上去聞，有的說有香味，有的說有咸味，還有的說什么味 道也沒聞到……這些千奇百怪的味道，到底會(huì)是什么呢？這時(shí)老師又說：“讓我們?cè)倜幻趺礃�？”我們都高興極了。最后摸來摸去，只有兩個(gè)答案，一個(gè)是 糖，一個(gè)是橡皮，到底是哪個(gè)呢？老師終于揭曉答案了，原來是糖果呀！太好啦！老師開始發(fā)糖果了，一個(gè)一個(gè)，終于到我了，我興奮得要跳起來了。我挑呀挑呀， 就是它了！我拿了出來。它的名字叫“花生牛奶糖”。
吃著香甜可口的糖，回憶著那會(huì)兒的場(chǎng)景，心想：多么甜美的一課呀！
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