我最喜愛的四年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我最喜愛的四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
我最喜愛的四年級作文 篇1
我有一個“金絲熊”，它可愛極了，是姥姥給我買的。剛見他時，我被它可愛的外表迷住了。一雙烏黑明亮的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的。金黃色的臉蛋點綴著那只小巧玲瓏的鼻子。
我的 歲是美好的，小小的金絲熊成了我 隨最美好的回憶。金絲熊在我 歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的弧線，訴說著生命的意義。金絲熊成了我最忠實的伙伴，我可喜歡它了！
金絲熊不僅可愛，我們之間還發(fā)生了很多趣事。
記得有一次，我晚上抱著金絲熊甜甜地睡了。半夜，爸爸給我蓋被；正在熟睡的我以為遇到了土匪，大叫一聲“別搶我的東西！”一順手，將我手中抱著的金絲熊扔了出去。早上起來一看，我的金絲熊可憐巴巴的躺在地上，好像在說：“在地上睡了一晚還真不舒服！還是熱乎乎的被窩適合我呀！”于是，我把它抱到了床上�？此臉幼�，真像個玩累的小孩子。
每次，如果我失去了朋友，就會抱著金絲熊發(fā)呆。這是他好像又在說：“小主人，失去了朋友可以再次擁有�。≡僬f了，咱不是你的好朋友嗎？嘻嘻！別傷心咯�！�
噢，我的金絲熊……
我最喜愛的四年級作文 篇2
我最喜愛的人物是蔡秉育，他和我是五、六年級同學(xué)，他的身材瘦瘦的，平常也很愛和別人開玩笑，而且他跟大家平常相處的十分融洽，會和別人起沖突的機(jī)率也是小到不能再小了。還有他也很愛運動，常常在下課時找我和他一起到操場跑步、玩耍。當(dāng)我想利用跑步減肥，他天天陪伴著我跑步，所以我才可以成功的瘦下來，有一小部分是靠他幫忙我的。雖然，他的功課不是很好，但我發(fā)現(xiàn)他有一顆學(xué)習(xí)的心，遇到不會的問題時，都主動去詢問老師呢！
秉育的個性十分幽默，每當(dāng)大家感覺無聊時，他總是在無意間逗我們開心，也因為這樣，他就成為了我們班上的開心果。還有，他不只幽默，他也非常的熱心，如果同學(xué)遇到困難的時候，他總是盡力的幫助他人；怪不得他人緣會這么好，而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友，還真是我的福氣��！
和秉育在一起的日子真的十分的快樂、有趣，而且時間也感覺過得特別的快，才一轉(zhuǎn)眼我們就要升六年級了，再升上去就是初中一年級了，我是多么的希望升到初中也都還是和他同一所學(xué)校同一個班級，但是，未知的未來，現(xiàn)在我只能好好珍惜我跟他在一起的'每分每秒。
我最喜愛的四年級作文 篇3
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇恚袝r一份禮物，也會有它的含義，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點，或許代表著對你的祝福、希望。而一個特殊的禮物也會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節(jié)，我得了一張”繪畫一等獎“的獎狀。因此，媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機(jī)。
它有黃、黑、白顏色的外殼，機(jī)身后有一根不銹鋼管，它連接著這一片黑色的副翼，往機(jī)身上仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機(jī)翼是白色的，上面還有黑色的字母。機(jī)翼上還連著一個黑色的“蹺蹺板”，它是用來接收遙控器發(fā)出的信號的。機(jī)身上還有兩個固定架，是幫助它降落時穩(wěn)住機(jī)身的。
每次我玩兒它的時候，它前面的探照燈就會亮起，照亮前面的路，就好像再說：“小主人，小主人，我?guī)湍阏彰�，我們�(nèi)ネ姘��！?/p>
有一次，班里舉行了數(shù)學(xué)試題卷大比分的活動，就因為自己的一時疏忽，與一百分擦肩而過，也因此沒能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見我的直升飛機(jī)在“等”我，我開了它的開關(guān)，又打開遙控器玩兒了起來，結(jié)果我越玩兒越開心。直升機(jī)很快就沒有電了，但我看到它還在努力的往前飛時，我頓時茅塞頓開。趕忙把試卷拿出來，仔細(xì)把錯誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒有錯誤。
這架看似普通的飛機(jī)給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時不后退，就算付出再多也要成功。
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