【精選】小學(xué)生四年級作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 篇1
我的表哥叫裘海洋，大人們都叫他洋洋，他今年20歲了，五大三粗的身材，肌肉鼓鼓的。頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著。兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，看起來和藹可親，他那兩排牙齒像瓷一樣的潔白，并且總在笑嘻嘻的唇縫中閃露出來。
爸爸告訴我：洋洋出生后一直很乖，很少吵鬧。在洋洋哥哥5個月大的時候，剛好過春節(jié)，外面鞭炮聲很響，但并沒有吵醒他，這引起了大人們的注意，到醫(yī)院一查原來是得了先天性耳聾。
7歲那年，姑姑送洋洋哥哥到正常的小學(xué)去讀書，雖然他聽不到老師的講課聲，但是他通過看老師的口型和看書本的內(nèi)容來掌握知識，成績還算可以。小學(xué)三年級后他去了杭州聾啞人學(xué)校讀書，他學(xué)習(xí)很用功，在班里每次考試都得第一名。到了中學(xué)，他還是學(xué)校的游泳健將，參加過省市多次游泳比賽。并獲得過浙江省第一屆聾人運動會50米蛙泳冠軍。在他的房間里有許多的獎狀和獎牌。
洋洋哥哥雖然他說話不清楚，但他從不自卑。高中畢業(yè)后他去了一家牛排館當(dāng)廚師，聽姑姑說；他自從工作后每天回家都用心的學(xué)習(xí)，查資料看烹飪牛排制作的書，還在家里自已動手試驗，開發(fā)出許多新的制作方法，由于他的刻苦努力，現(xiàn)在他不僅能夠自己獨當(dāng)一面，而且還帶起了徒弟。他做的牛排料足、味純、色香、松軟、不膩，好吃�？腿藗兌枷矚g吃他做的牛排。不信你去西湖銀泰旁的牛排館去吃一下就知道了。
洋洋哥哥對我們這些表弟表妹都很好。他工作后自己省吃儉用，
每到春節(jié)都會給我們這些表妹表弟壓歲錢。有時候，他會做一桌好吃的菜，讓姑姑叫我們?nèi)ニ移焚p，顯擺他的技藝。我們這些表妹表弟只要有的吃，當(dāng)然何樂而不為。我們吃飽喝足了，只要伸出大拇指夸夸他，他都會高興的手舞足蹈，什么累都忘記了。
我的表哥洋洋，雖然是一名殘疾聾啞人，但我們都很喜歡他，尊敬他。
小學(xué)生四年級作文 篇2
我的同學(xué)梅思卉，她長著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細而長，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。
她活潑開朗，可我很文靜，這一點我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表揚。我對數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長補短。我們是好伙伴，她的特點是愛跳繩，每當(dāng)別人跳繩時，她都會被吸引過去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時，我最愛解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見，只見她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級作文 篇3
在一片美麗的村莊邊上，有一棵很大很大的蘋果樹。在這棵蘋果樹的右邊有一幢小房子，這幢房子已經(jīng)很久沒有人住了。蘋果樹的左邊有一塊小小的墓碑，上面寫著：約翰之墓。原來，這里藏著一個感人的故事……
很久很久以前，這里住過一個叫約翰的小孩，那年他只有七歲。有一天他問爸爸：“爸爸，怎么才能讓我們的村子變得更美麗？”“那要種很多很多的樹。”爸爸回答。約翰聽完以后，就把蘋果核里的籽取出來，埋在土里，澆水、施肥……他每天都非常認真地照顧蘋果籽。一天一天的過去，蘋果籽發(fā)芽了，長出了一株小苗。約翰開心極了，他更加細心地照顧蘋果苗了。
一天夜里，暴風(fēng)雨突然來臨，天空中烏云密布，大風(fēng)夾著雨水劇烈的咆哮著。約翰從睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)小樹苗被風(fēng)雨吹打的東倒西歪的，他一下子撲了過去，用自己的身體擋住了小樹苗，過了好久好久，暴風(fēng)雨終于停了，天空晴朗了，也亮了。蘋果苗沒事了，可約翰卻一下子癱在地上，一動不動了。后來醫(yī)生檢查說，是暴風(fēng)雨使約翰因重感冒而死，家人聽了以后都悲痛不已。村里的`人知道了都說：約翰真好！于是大家一起建了這座約翰之墓。
如今蘋果苗長成了蘋果樹，在陪伴著約翰。就這樣，一晃，二十年過去了……
小學(xué)生四年級作文 篇4
老師像辛勤的園丁，教會了我們知識，也教會了我們感恩。沒有太陽，就沒有大自然;沒有老師，也就沒有我們這些祖國的花朵。
每一個夜晚，我們進入了夢香，老師還在燈下批改作業(yè)。每一個早晨，我們還在玩耍，老師在備課，準備給我們上新課。而每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫和的聲音給我們講人生的價值。
看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。學(xué)會感恩，不要忘恩負義;學(xué)會感恩，擁有謙虛之德;學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩，生命中愛多恨少;學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔;學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力;學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師教會我們很多知識，很多做人的道理。但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。其實，我們都忽略一樣最好的禮物——那就是成績。老師教會我們知識，就是希望我們能出人頭地。感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。每當(dāng)聽見自己的學(xué)生好好讀書，認真看書，在校園里聽到郎朗的讀書聲，老師會為自己感到高興與自豪。這也是一種感恩。而我每天都沉浸在書的海洋里，進行享受書帶給我的快樂。我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激!
小學(xué)生四年級作文 篇5
年后，我讀了豐子愷的《過年》。文中作者給我們描繪了一個熱熱鬧鬧的過年場面，記錄有趣的事和各種各樣的習(xí)俗。比如講究的擺全雞，隆重的接財神。年過得十分莊重，年味也很濃。此時恰逢過年，我便由此想了現(xiàn)在的過年，似乎年味已經(jīng)越來越淡了，越來越無味、無趣、無聊了。
現(xiàn)在的年俗已經(jīng)漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財神之類的習(xí)俗，已經(jīng)只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃個年夜飯，在電話里給親人、朋友、鄰居們拜個年。諸如接財神的習(xí)俗，以前每家每戶都鄭重其事，不論男女老少，都十分在意；現(xiàn)在只是網(wǎng)上截個財神的圖，寫點祝福語發(fā)到朋友圈上，就等于接過了財神。
現(xiàn)在過年，好玩的事少了，過年也自然無趣了。以前，聽著噼里啪啦的鞭炮聲，心里也會有一種莫名的興奮感；今年城里都不允許放鞭炮，心里空落落的。以前還有燈會，大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈；而現(xiàn)在，只有一個燈展，燈的樣子也不太好看，那種稀奇古怪的、精致漂亮的只有極為少數(shù)的幾個。
現(xiàn)在的過年，人人都躺在家里刷手機、看電視，要么去看個電影，非常無聊。哪還有人會像以前那樣，提著燈籠到大街上去歡呼著過年到了呢？以前每到了過年，大人孩子們都會去敲門問候親人朋友們，向他們拜個年，再放放鞭炮，饒有興趣。
現(xiàn)在的年味已經(jīng)越來越淡了，過年的儀式也越來越簡化了，真想像以前那樣，那么有味、有趣。
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