【熱門】人四年級作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
冬天的一個早晨起床時，聽奶奶說昨夜下了一場鵝毛大雪……沒等奶奶說完，我就迫不及待的跑到窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。
當(dāng)我來到約定的地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)張彩蓉已經(jīng)到了，我們沒說上幾句話，別的小伙伴也陸陸續(xù)續(xù)的來齊了。既然人都到齊了我們開始商量玩什么好，有的說堆雪人、有的說打雪仗、有的說做冰雕……經(jīng)過舉手表決大家決定堆雪人。
首先張彩蓉弄了一個雪球，將雪球放在雪地里滾來滾去，漸漸地雪球越變越大，就像一個特大號的元宵。我說：“這個就做成雪人的身體吧？”小敏說：“這個好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說：“身子應(yīng)該是長長的，我們再給它加些雪弄長一點(diǎn)看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個身子的形狀出來了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個頭安在身子上，這樣一個雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點(diǎn)什么。小敏說：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來一些物品裝飾這個雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個彎彎的嘴，雪人看上去就像時刻笑個不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時候，我們彼此約定下一個有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。
人四年級作文 篇2
人真是一個奇怪的人��！有的時候我就在想人怎么是這么一個生物呢？
昨天的時候，隔壁屋子的人過來跟我們聊天，一開始是五個人你一起聊天，但是呢，有一個女生想講講另外一個人的事情，想好好發(fā)泄一下，誰知道另外兩個女生一直跟我們在一起聊天，一點(diǎn)要走的感覺都沒有。而哪個女生也沒有辦法，一直都沒說。可能是時間也比較晚了，所以另外兩個女生也困了就回去睡覺了。
而哪個女生又一直想把那些事情講出去。所以一直都沒有走。好了，到了十二點(diǎn)鐘的時候，她還沒有走，然后一直等啊等啊，終于她們都走了，然后她就開始抱怨了，大概抱怨了兩個小時左右。而我又不能說誒呀你別講了，我不想聽，這也不太現(xiàn)實(shí)啊！
時間久了我發(fā)現(xiàn)她們都喜歡去講別人，但是并沒有發(fā)現(xiàn)自己的過失。每個人都不遷就別人所以你們便玩不到一起去。人不能光顧著自己，在你光顧著自己的時候也是需要去想想別人的。
所以說人 欲望滿身。
人四年級作文 篇3
“以前，有血有肉，有陽關(guān)，有水，有鳥獸，有感情......",一位老人講到�！爆F(xiàn)在也有�。 �，一位青年應(yīng)付到。
”不！你們不是人！是機(jī)器人！你們是超人！沒有感覺，沒有生氣......"
"不不不，老爺爺您錯了，我們不完全是機(jī)器人，我們”“不要再說了你們只是機(jī)器人！”老人打斷了青年的話。
“哦，提姆你不要和他講話”一位老太婆急忙說道，“他是個死板的人！我說過多少遍了？教你多少次了？叫你不要和他講話，哎呀！真是的！“
風(fēng)呼呼的吹，已經(jīng)13年沒下雪，2年沒打雷了。
”以前有春夏秋冬，還有24個節(jié)氣，人民不怕天災(zāi)海嘯，勇敢地面對生活......“老人又自言自語了
世界上的天然植被已經(jīng)沒有了，然而，人們”勇敢“得”天不怕“”地不怕“，認(rèn)為宇宙是無盡的，資源也是無盡的。
唉......
人四年級作文 篇4
我們每一個人都快快樂樂地生活著，都有屬于自己的精彩人生。但在我們每個人的身邊，也有許許多多需要得到幫助和關(guān)愛的殘疾人，他們有的看不見那春天生機(jī)勃勃的景象;有的不能聽到那無比優(yōu)美動聽的聲音;有的不能像我們正常人一樣辛勤地工作、勞動;還有的甚至一無所有，來到路邊乞討。但他們雖然不健全，但仍然堅強(qiáng)、快樂地活著，人殘志不殘。
美國的著名作家海倫凱勒就是一個很好的例子。海倫凱勒剛剛生下來，就注定要創(chuàng)造一個世界奇跡。海倫凱勒小時候得了重病小學(xué)生作文，兩只耳朵從此再也聽不見了，雙目失明，說不出話了。但她人殘志不殘，仍然努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的努力，她先后在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了五種語言，并創(chuàng)作了最著名的《假如給我三天光明》，令人對殘疾人海倫凱勒那堅強(qiáng)不屈的毅力所感動。
在我們的生活中，也有像海倫凱勒那樣的殘疾人。就比如說20xx年中國達(dá)人秀總決賽冠軍——“斷臂鋼琴師”劉偉，他以自強(qiáng)不息的'精神打動了在場的所有觀眾和評委。劉偉剛上場，只見他走到為自己特制的鋼琴和凳子前，兩袖空管，開始用腳來為大家演奏《夢中的婚禮》。彈奏完這段優(yōu)美、動聽的樂曲時，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。
經(jīng)過與評委們的交流，劉偉堅定地告訴大家：“我的人生只有兩條路，要么趕快死去，要么精彩地活著!”就是這樣一句看似平常的話，打動了在場的所有人，這也是他之所以能成為冠軍的原因之一。
是啊!雖然那些殘疾人不能擁有像我們一樣健康，但他們擁有比我們更加堅硬的意志，人殘志不殘。我們要向那些殘疾人學(xué)習(xí)，擁有堅定不屈的意志。同時，讓我們尊重每一個生命，一起去關(guān)愛身邊的每一個殘疾人!
人四年級作文 篇5
早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。
跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。
人四年級作文 篇6
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調(diào)好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團(tuán)雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經(jīng)初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進(jìn)房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了�？晌铱傆X得少了點(diǎn)什么，仔細(xì)觀察了一下后我終于發(fā)現(xiàn)：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。��！真的太棒了。這真是一個又結(jié)實(shí)又漂亮的雪人哦！
人四年級作文 篇7
在我們班上，有一個鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對淡淡的眉毛，眼睫毛長長的，經(jīng)常眨來眨去，格外迷人。身后拖著一條長長的麻花辮，也是經(jīng)常甩來甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦兀縿e急別急，且聽我慢慢講給你道來：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動了。原來是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽見了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂的海洋，個個笑她膽小如鼠。
這時男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過來了，問我們什么事。我不假思索得說了出來，老師說這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺得她怎么樣呢？
人四年級作文 篇8
今天，雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。不一會兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說：“我可以堆雪人啦！”
我迫不及待地跑進(jìn)房間，拿來一個鏟子、四個瓶蓋、一個紅蘿卜和兩個花生米。我在院子里選好地點(diǎn)，就開始堆雪人了。
先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點(diǎn)深，所以雪上帶了點(diǎn)泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。
該給雪人做腦袋了。我用手先團(tuán)一個小雪球，然后，把小雪球在地上滾來滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經(jīng)過幾次反復(fù)試驗(yàn)，最后終于做成了一個又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個花生米當(dāng)雪人的眼睛，把紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，接著用手畫出雪人的嘴巴，然后拿兩個瓶蓋給雪人當(dāng)耳朵，又拿兩個瓶蓋當(dāng)雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。
我喜歡我堆的雪人。
人四年級作文 篇9
你喜歡夏天嗎？我可喜歡了。夏天可以喝冰可樂，吃冰淇淋，游泳�？墒请S著夏天的到來，一種令人討厭的昆蟲——蚊子也跟來了。我十分討厭蚊子，見一只蚊子就得打死一只蚊子，不然誓不罷休。可能是我打死的蚊子太多了，竟引起了蚊子的“復(fù)仇”，這不，使我徹夜難眠呢！
這天晚上，我正在進(jìn)入夢鄉(xiāng)的途中，被一只“攔路虎”給擋下了，那就是蚊子。它那獨(dú)特的嗓音，立馬把快到夢鄉(xiāng)的我給揪了出來，我第一反應(yīng)就是抄起一本書，打開燈，像蚊子打去，那傻蚊子還一動也不動，結(jié)果一下子就被我的“巨書”給壓癟了。就這樣，我東一打，西一打，便死了好多只。可也有幾只聰明的，跑到天花板上，這樣，我就拿它沒轍了。我就干脆和它打起了消耗戰(zhàn)。九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)……我似乎
有點(diǎn)耐不住了，于是，我拿起書，準(zhǔn)備趕它下來。他還真下來了！我找準(zhǔn)時機(jī)，一打，就終結(jié)了它的生命。
我丟下書，長嘆一聲：“終于打完了�！蔽伊ⅠR鉆進(jìn)被窩，躺下。咦？怎么，怎么還有蚊子的聲音呢？
人四年級作文 篇10
炎熱的夏天，我們一家和姨媽一家開車去高州大坡鎮(zhèn)的仙人洞游玩。車在彎彎曲曲的公路上走了一個多小時，終于到達(dá)了仙人洞。
站在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山峰高聳入云，望著令人生畏！果然，爬到山腰，我就走不動了�？蓱z呀，又渴又累的我癱軟在小溪旁！
“媽媽，太渴了，我要喝溪水！”
“這些水不干凈，要接近源頭的水才可以喝。一定要堅持住，很快到山頂了！如果半途而返，豈不是太可惜啦？”媽媽堅定的語氣，令我不得不放棄這個念頭，垂頭喪氣地拖著腳步向前。
正在這時，耳邊傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，仿佛在唱著：“快來吧，我們是歡樂的源泉，我們是力量的化身！”我們尋著水聲的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一條瀑布從山上流下來。我們猶如看到沙漠中的綠洲一樣歡快地叫起來，狂奔過去。我把手伸進(jìn)水里，冰涼冰涼的水從皮膚滲進(jìn)心里，涼快極了！剛才累的感覺全都趕跑，而且也不覺得渴了。這輪的充電讓我又充滿了力量，興致盎然地繼續(xù)向上爬。。
終于我們爬到了山頂，好像可以摸到天上的云！我和表哥在山頂上的大草坪上盡情地撒野、狂飆，累的感覺早拋到九霄云外了！
在返程車上我睡著了，我夢見癱軟的我變成了超人——一個意志堅強(qiáng)的超人！