【精選】我的四年級(jí)作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，時(shí)代的不斷更迭，人們的生活舒適便捷了許多。我認(rèn)為“車”在這方面貢獻(xiàn)很大。瞧，大路兩邊停滿了形態(tài)各異的小轎車。
有一天，我突發(fā)奇想，想象著未來(lái)的更多汽車。我也在多輛汽車中找到了自己最喜愛(ài)的那一輛。我現(xiàn)在給你們介紹介紹這輛車吧！
這類車的顏色有很多，有的白如雪，有的紅如火，有的黃如金，不過(guò)我認(rèn)為銀灰色的車子最好看，銀灰色車子不但看上去高端洋氣上檔次，而且具有很高的安全性。因?yàn)殂y灰色是淺顏色中最能避免車禍的，在晚上，這種顏色可以反射燈光，容易引起人的注意。
以后的車子水陸空都能用。在陸地上行駛，人們已經(jīng)習(xí)以為常了，可在水中空中行駛的車對(duì)于我們說(shuō)很少見(jiàn)，甚至世界上還沒(méi)有這種車。
在大城市，堵車可是家常便飯，一等，就是幾十分鐘。但只要用我的車，肯定不堵。在這里，我還要透露一下，我想象中的小汽車可是語(yǔ)音控哦！當(dāng)你說(shuō)一聲“飛行”，他立即展開(kāi)它的隱形翅膀，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，人們有著大大的好奇心，都飛到天上，不還堵車嗎？這不用擔(dān)心，我早有準(zhǔn)備。在天上分三層車道，最下面一層是大型汽車，中間一層是中型汽車，最上面的是小型汽車。當(dāng)一個(gè)駕駛員違反了交通規(guī)則時(shí)，他將永久失去在水里和天空中的駕駛證。
我想去對(duì)岸，可是面前有條河，繞路吧，太遠(yuǎn)，怎么辦？別擔(dān)心，這種汽車自備“隱形雙槳”，當(dāng)你想過(guò)河時(shí)，對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你助我過(guò)河。”就可以了。
多年來(lái)，我國(guó)汽車無(wú)意開(kāi)進(jìn)水里可不少。為了防止未來(lái)同樣事故的發(fā)生，我特意在汽車的左右側(cè)加了一個(gè)“自動(dòng)游泳器”，當(dāng)意識(shí)到汽車落水時(shí)，它自動(dòng)關(guān)好窗子，提供氧氣，浮上水面。
我的汽車可環(huán)保啦,垃圾放在固定的位置，便能化為汽油。汽油燃燒后，轉(zhuǎn)為尾氣時(shí)，有一個(gè)凈化系統(tǒng)，排出來(lái)時(shí)，會(huì)變成新鮮的空氣。
希望我的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)，我們的世界才能綠色，生活才會(huì)美好。
我的四年級(jí)作文 篇2
叛逆期悄無(wú)聲息地來(lái)到我的生活，它被風(fēng)吹著來(lái)，落到了城市上，推動(dòng)了腳踏車的雙輪，掀翻了廣告牌，笑得挑釁而妖媚。我開(kāi)始桀驁，開(kāi)始理所當(dāng)然想著自己“長(zhǎng)大了”，不想輕易認(rèn)輸，盡管滿腔的酸澀，也拼了命地忍住，似乎存心和自己過(guò)不去。已經(jīng)不記得了，上一次哭泣是在什么時(shí)候，又是因?yàn)槭裁础?/p>
家常便飯了，理所當(dāng)然地摔下幾句，然后順其自然地冷哼了聲，就轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了。把自己狠狠地甩在床上，自以為一切都沒(méi)發(fā)生，若無(wú)其事地拿著枕旁的書(shū)翻了起來(lái)，也許這就是她口中所說(shuō)的叛逆，那怎么樣，我知道她在看著，對(duì)，就是要讓她看，就是要讓她知道，我，不在乎！
為什么總要和我作對(duì)，總要挑我的不對(duì)，誰(shuí)在乎和她吵架呢！我不在乎！誰(shuí)會(huì)生氣呢！可胸口還是不爭(zhēng)氣的發(fā)酸，伴隨著極力忍住流淚的痛，我執(zhí)拗地認(rèn)為，不能哭，在她面前不能示弱。
耳邊只有電風(fēng)扇的嗡嗡聲，燥熱使我一遍遍從夢(mèng)中醒來(lái)，干燥的空氣嗆得喉嚨癢的難受，猛地一震，用手捂住嘴，不想被人聽(tīng)到，喉嚨發(fā)出了悶聲的憋咳，身體劇烈地晃動(dòng)，世界都好像在旋轉(zhuǎn)了。感冒真難受……迷迷糊糊地睡著，不知多久，又醒了。隱約聽(tīng)到旁邊另一張床上有人在說(shuō)話：“真熱，去開(kāi)空調(diào)吧�！笔前职值穆曇簟�
“你心靜靜就涼了，圓圓還感冒著呢，再著涼怎么辦？”是她。
她的聲音如一把鈍劍刺激我的.心臟，沒(méi)有鋒利的快感，只有沉重的疼痛，這疼痛一點(diǎn)都不尖銳，只是緩緩地，壓抑地伴隨著血液傳遍全身。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻，所有的畫(huà)面都涌進(jìn)腦海，如電影般自然播放，她對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)，一瞬間都全部回憶了起來(lái)，之前的怨恨，惱怒，不解，在現(xiàn)在都那么微不足道，一瞬間我又好像變成了那個(gè)依偎在她懷抱里的孩子，感覺(jué)自己好弱小，每一刻都離不開(kāi)她的呵護(hù)。我才發(fā)現(xiàn)，我偏執(zhí)，任性，叛逆是那么的錯(cuò)誤！我依然是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，不懂事，而她依然是我的母親，處處為我操心。
我真是個(gè)壞孩子啊，只覺(jué)得胸膛里縈繞著一種磨砂般的痛楚，眼眶用力地發(fā)脹，眼前一塌糊涂，整個(gè)世界沉進(jìn)了虛無(wú)的模糊里。
今晚的月亮真美，星兒也特別亮。眼角的晶瑩反射著月光的美麗，亮閃閃的，如星子般滑落，在我的臉頰上留下成長(zhǎng)的軌跡。
我想，就在這一刻，我長(zhǎng)大了……
我的四年級(jí)作文 篇3
“博士！博士！醒醒�。 蔽业闹謱⑽依隽伺c周公的棋會(huì)�！罢玻块_(kāi)飯？”“不是！您的第3258件實(shí)驗(yàn)品成功啦！編號(hào)：27XXX。”“好啦！”我不禁想到那句歌詞：終于等到你！還好我沒(méi)……
是的，二十年后的我己經(jīng)成為了一位赫赫有名的博士了�，F(xiàn)在就向你介紹我的新發(fā)名。
我的新發(fā)明就叫做——“不盔（虧）”，取這個(gè)名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個(gè)頭盔！功能是多得不得了！請(qǐng)細(xì)聽(tīng)。
功能一：防摔防打決不破。這個(gè)我們是實(shí)驗(yàn)過(guò)的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結(jié)實(shí)的鐵制品，首先從最不硬的開(kāi)始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實(shí)驗(yàn)，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發(fā)出指令。使電物“活”起來(lái)！
功能三：舒適。頭盔內(nèi)按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會(huì)運(yùn)作起來(lái)，那感覺(jué)。我試了五試，說(shuō)了五聲爽！戴上去還會(huì)放出柔美的音樂(lè)，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價(jià)格便宜。希望你來(lái)?yè)屬?gòu)哦！
我的四年級(jí)作文 篇4
我在最近一直在溜冰。開(kāi)始，我學(xué)習(xí)溜冰一點(diǎn)也不好啊。是我媽媽一直鼓勵(lì)著我叫我別泄氣，終會(huì)有好的結(jié)果的。我聽(tīng)了就很感動(dòng)，因?yàn)閶寢屵@句話讓我覺(jué)得她對(duì)我很關(guān)心……
這是為什么呢？你因該會(huì)產(chǎn)生著樣的疑惑。沒(méi)事，讓我們從頭說(shuō)起。
在幾個(gè)月前，媽媽給我買了雙溜冰鞋，那時(shí)，我最最最最（省略無(wú)數(shù)個(gè)最）討厭運(yùn)動(dòng)，在外面，我?guī)缀醪煌娴�。正是因�(yàn)檫@樣。媽媽才給我買的
我萬(wàn)不肯千不肯，最終還是肯了。因?yàn)槲铱系氖强系禄Ｔ趹敉�，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這么差。于是，就換了一個(gè)地方是我們的小花園。我在那開(kāi)始了我的溜冰生活。
“溜冰達(dá)人”有很多，如果我是其中一個(gè)我就算是拖了他們的后退了，（這就證明了我的力氣very的大）歲月如梭，我開(kāi)開(kāi)心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個(gè)星期！我也快變成破破爛爛的了。
現(xiàn)在，（就是開(kāi)頭）我溜冰技術(shù)好了許多真所謂“讀書(shū)百遍，而意自現(xiàn)”我，練習(xí)了3個(gè)星期終于學(xué)會(huì)啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門(mén)。]嘛！沒(méi)有道理不會(huì)學(xué)會(huì)的！
所以，做沒(méi)一件事都要專心。
我的四年級(jí)作文 篇5
他留著一個(gè)平頭，有神的眼睛微笑起來(lái)是那么和藹可親，總愛(ài)穿條紋襯衫。他那大大的將軍肚里裝滿了知識(shí)，可以說(shuō)是滿腹經(jīng)綸，他就是我們的語(yǔ)文老師——曹老師。
曹老師是所有科目老師中我最喜歡的老師，他講課生動(dòng)有趣，而且批評(píng)學(xué)生也不是破口大罵，更不會(huì)上前動(dòng)手動(dòng)腳，而是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言去化解。
比如咱班上有一個(gè)叫孫可欣的女孩，她就有多動(dòng)癥，上課時(shí)總是上竄下跳，像個(gè)猴子。曹老師說(shuō)孫可欣表現(xiàn)好時(shí)叫“孫可愛(ài)”表現(xiàn)不好的話就叫“孫可恨”，這可把孫可欣的臉說(shuō)得紅了，跑到座位上，立刻坐得像青松一樣筆直。
再比如說(shuō)我們班之前是全年級(jí)最差的班，曹老師接班時(shí)說(shuō)女生教了不改，叫“女叫不改”，男生不改叫“男不改”。自從曹老師接班后，我們班的作文是寫(xiě)得最快和最輕松的一個(gè)班。曹老師教我們寫(xiě)作文，很有意思，他為了能讓我們聽(tīng)得懂變化，用通俗的方法來(lái)講作文。他總覺(jué)得語(yǔ)文作業(yè)太多根本沒(méi)用，主要在于課外積累，所以經(jīng)常給我們推薦許多好書(shū)，大家在他的帶領(lǐng)下已經(jīng)比其他年級(jí)書(shū)讀的讀的多了。而且周老師中午還會(huì)給我們看一些漲知識(shí)的紀(jì)錄片，比如《輝煌中國(guó)》、《我的房子》、《大國(guó)重器》，我們的成績(jī)蹭蹭地往上漲，從年級(jí)倒數(shù)第一下子變成全年級(jí)正數(shù)第一。
曹老師之所以深受同學(xué)們的喜愛(ài)，是因?yàn)樗偰芙o大家?guī)?lái)意想不到的驚喜，真希望曹老師下學(xué)期還教我們��！
我的四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被媽媽從床上叫了起來(lái)。
一起床媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，剛開(kāi)始我假裝認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，可等她一走，我就開(kāi)始玩電腦了，玩了一會(huì)兒，我便溜去外面和小伙伴們玩了起來(lái)。
到了中午我回到了家，午飯已經(jīng)做好了。吃過(guò)飯，爺爺催我去睡覺(jué)，可我卻毫無(wú)睡意，吵著非得去外邊玩兒。爺爺聽(tīng)了我的回答，十分生氣的說(shuō)：“趕緊睡，睡醒了寫(xiě)作業(yè)。要不我給你媽媽打電話”我不想讓媽媽知道我這樣，只好爬上床睡覺(jué)了，可我一直睡不著，就默默的想：“不如再去玩會(huì)電腦吧！”轉(zhuǎn)身偷看了爺爺一眼，爺爺睡得正香呢！于是我就大膽的下了床，溜到媽媽窩里玩電腦。
3點(diǎn)20分，爺爺睡醒了，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便瞪大眼睛趕緊起床東找找西找找，始終不見(jiàn)我人影，爺爺著急了，扯著嗓子喊著：“小不點(diǎn)，小不點(diǎn)，你跑哪去了�！蔽衣�(tīng)到爺爺?shù)慕新曏s緊關(guān)掉電腦跑過(guò)去，爺爺看見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“趕緊去睡會(huì)兒，你這孩子想氣死人呀？”
到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，可我還沒(méi)有睡著，媽媽看了看我寫(xiě)的作業(yè)，生氣地把我叫起來(lái)說(shuō)：“這是你寫(xiě)的是作業(yè)，怎么只寫(xiě)這一點(diǎn)�！闭f(shuō)完媽媽一把把我從床上拖下來(lái)，告訴我什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候再吃飯。
小朋友們，這就是不寫(xiě)作業(yè)的后果，大家可千萬(wàn)不要學(xué)我喔！
我的四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡聰明機(jī)靈的小猴子；有人喜歡可愛(ài)潔白的小兔子；有人喜歡威武雄壯的獅子，但我最喜歡胖胖的小豬。
豬在人們的心目中一點(diǎn)也不可愛(ài)，它又臟又臭、又懶又饞，除了整天吃了睡、睡了吃，誰(shuí)喜歡它呢？可我就喜歡！
以前奶奶家養(yǎng)過(guò)豬，剛買來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)大南瓜。別看它腦袋、耳朵都特別大，可眼睛、鼻子都小得可憐，雖然小，但視力、嗅覺(jué)一點(diǎn)也不比眼睛大的差。它特別聽(tīng)話，餓得時(shí)候不像別的小豬似的又吼又叫、亂蹦亂跳，只是向主人發(fā)出低聲的哼哼，像乞求一樣。我每次回老家它都會(huì)在豬圈里又蹦又跳的，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回家來(lái)！”我也愛(ài)憐的上前去摸摸它黑乎乎的小腦袋。有一次，我好久沒(méi)回老家了，那個(gè)星期天我有空，便回了老家。剛到門(mén)口，它好像聽(tīng)到了我的腳步聲，在圈里，又蹦又跳，哼哼大叫，我急忙走到豬圈前，啊！我不禁驚呆了：它還是我原來(lái)喂的那只“大南瓜”嗎？幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)竟然變成了又肥又壯的大黑豬！它長(zhǎng)得真快呀！
春節(jié)的時(shí)候，我們回到老家，我沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的“哼哼”聲，我問(wèn)奶奶：“咱們的小豬呢？”奶奶笑而不答，只見(jiàn)奶奶從屋里端出一盤(pán)香噴噴的豬肉，我這才明白，小豬已變成了我們的美餐，我既高興又難過(guò)，高興的是我們吃上了既美味又營(yíng)養(yǎng)的豬肉，難過(guò)的是我再也見(jiàn)不到我那喜歡又可愛(ài)的小豬了！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我可愛(ài)的小豬！
我的四年級(jí)作文 篇8
我是一位普普通通的小女孩，我來(lái)自世界上最偉大的角落，勞動(dòng)階層但我并不為此感到自卑，反之我為我的父母而感到驕傲。
世界就是由許許多多勞動(dòng)者而組成的，我自信我驕傲我為我是勞動(dòng)者的女兒而驕傲；我為我有一個(gè)疼我愛(ài)我的家人而驕傲。我雖然沒(méi)有美麗的臉龐，但我有一張完整的臉；我雖然沒(méi)有一雙美麗而又大的大眼睛，但我擁有一雙眼，能使我看到這個(gè)世界的眼我雖然沒(méi)有美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，但我有一張能是我與人交流的嘴，我自信我驕傲，我擁有微笑，我自信，我擁有朋友我驕傲，我擁有一個(gè)溫馨而溫暖的小家，我自信，令我最自信的就要數(shù)一個(gè)偉大而又賦予我生命的父母了，她們不僅賜予了我生命，而且賜予了我一個(gè)家，一份溫馨的生活，當(dāng)別人問(wèn)起我時(shí)，你父母是誰(shuí)時(shí)我會(huì)驕傲的說(shuō)，我是以為勞動(dòng)者的孩子是讓現(xiàn)在的我有今天成就的人，我的這份自信來(lái)自于生活，我愛(ài)生活，我之所以會(huì)自信，是因?yàn)槲颐靼祝粋�(gè)生活在自卑里的人是得不到真正的生活與幸福的，我就是我，我自信，我快樂(lè)。
我愛(ài)這個(gè)世界，我愛(ài)著愛(ài)我的人。我自信，自卑就好像一個(gè)籠子，使人封閉在那里，自信就好比一份陽(yáng)光使我幸�？鞓�(lè)……
我的四年級(jí)作文 篇9
我佩服的一個(gè)人是常文龍，因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時(shí)幫我。
他高高的身材，長(zhǎng)的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤(rùn)。胳膊有點(diǎn)粗，而且也有強(qiáng)壯的肌肉。
有一次，我在道館時(shí)，有一個(gè)人想和我決斗，那個(gè)人是個(gè)大塊頭，當(dāng)時(shí)，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當(dāng)我們開(kāi)始打的時(shí)候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的踢我的肚子和頭。我根本就沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)，當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，我早已經(jīng)遍體鱗傷，幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個(gè)大塊頭給踢跑了，打跑那個(gè)人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說(shuō)：“還痛嗎”?我高興地說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)不痛了”。我以后會(huì)報(bào)答你的，常文龍高興地說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的”。
我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人和不求回報(bào)的心。
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