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我的四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 09:29:49 四年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文九篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  池塘里面有許多小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)呢!寫(xiě)呀寫(xiě),它們寫(xiě)出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī),畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)出了一幅看不出是什么圖案的畫(huà)。

  小蝌蚪的畫(huà)筆一天比一天短,最后,短得不能再用了。

  跟小蝌蚪一起玩的小魚(yú)和小蝦發(fā)現(xiàn)了,都嘀嘀咕咕地說(shuō):“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了,要不,它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?”“是呀,聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話,所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。

  起初,小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見(jiàn)了,在池塘里找呀找。后來(lái),青蛙媽媽告訴它們:“孩子們,掉了尾巴,你們就是長(zhǎng)大了,你們要是長(zhǎng)大了,就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽(tīng)了可高興了,都在水里快活地游來(lái)游去。

  沒(méi)過(guò)多久,它們的尾巴就完全不見(jiàn)了,還長(zhǎng)出了四條非常有力的腿,變成真正的青蛙了。它們呀,一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友,早把自己的畫(huà)筆忘掉了。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我們班有一位植物專(zhuān)家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門(mén)清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱(chēng)她“植物專(zhuān)家”。

  學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇粒覀儼嗟闹参镒钌鷻C(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀!

  這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問(wèn)題,也可以向她請(qǐng)教呦!

我的四年級(jí)作文 篇3

  三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起大爸爸說(shuō)的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買(mǎi)一個(gè)多功能的鉛筆盒�!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。

  到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“姚添樹(shù),其實(shí)你應(yīng)該考了98分,紙條上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒(méi)了。

  我回到了家,大爸爸打來(lái)了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),大爸爸問(wèn):“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“一……百……分�!贝蟀职趾芨吲d,說(shuō):“我叫同事把鉛筆盒帶來(lái)�!钡诙�,大爸爸的同事果然來(lái)了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂(lè)。

  傍晚,我打給大爸爸,對(duì)大爸爸說(shuō):“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是98分�!贝蟀职譁厝岬貙�(duì)我說(shuō):“牛牛,這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)�!�

  這件事讓我永生難忘。

我的四年級(jí)作文 篇4

  “放學(xué)了!回家了!自由了!哦耶……”“叮鈴鈴……”剛一響,我迫不及待地拿著自己收拾好的書(shū)包,沖出了教室,一邊哼著小曲兒,一邊又蹦又跳地往家里跑去……這方向是對(duì)的呀!這應(yīng)該是我家門(mén)口呀!為什么跟以前不一樣呢?強(qiáng)烈的好奇心促使我推開(kāi)那扇不知何時(shí)的金色宮殿的大門(mén).

  剛一進(jìn)門(mén),我就被眼前的景象驚呆了:電視周?chē)鷴鞚M了晶瑩剔透的珍珠;燈閃出五彩繽紛的光芒;書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū);客廳墻上的鐘上鑲滿了寶石……真叫人眼花繚亂.

  我三步并作兩步跑進(jìn)我的房間,眼前的一切更讓我吃驚.全是高科技設(shè)計(jì),你想要什么,玩什么.只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就能立即實(shí)現(xiàn).我夢(mèng)想當(dāng)一位魔術(shù)師,于是我毫不猶豫的拿起鼠標(biāo)要了有關(guān)耍魔術(shù)的道具.有模有樣地耍起魔術(shù)來(lái)。真過(guò)隱。正當(dāng)我陶醉在我的魔術(shù)世界里時(shí)“小主人,清潔房間的時(shí)間到了……�!卑盐覐哪g(shù)世界拉了回來(lái).只見(jiàn)像手一樣的掃把,開(kāi)始自動(dòng)地掃起地來(lái),那靈活程度不比我們?nèi)耸植?抹布也開(kāi)始擦起墻、桌子來(lái)…..我發(fā)愣了.天哪!太神奇了。這是我的房間嗎?這時(shí),又一陣聲音把我吵醒了。

  “起床啦……起床啦……懶豬起床啦……”我揉了揉惺忪的眼睛.原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng).“起床了,要遲到了!”媽媽來(lái)催了,啊,又要讀書(shū)了!蒼天�。〈蟮匕�!

  彭州市龍門(mén)山鎮(zhèn)九年制學(xué)校

我的四年級(jí)作文 篇5

  我的爸爸有著大大的腦袋,留有一頭寸發(fā),大大的眼睛。爸爸最大的特點(diǎn)是粗心。

  有一次,爸爸正在曬衣服,媽媽看到衛(wèi)生間有三雙沒(méi)洗的臭襪子,那都是我和爸爸媽媽的。原來(lái)是爸爸洗衣服時(shí),扔在一旁,忘記洗了。爸爸挨了一頓批評(píng),媽媽提醒他,讓他下次一定不要忘記了。爸爸說(shuō):“OK!”但是到了第二天,爸爸仍然忘了,又被媽媽罵了一頓。就在第三天,我正在看著電視,隱約中一股濃烈的臭味沖向我的鼻孔,我猜想一定是爸爸又忘記洗襪子了。我到衛(wèi)生間一看,果然又有一堆臭襪子在地板上。爸爸媽媽也隨后聞到臭味出來(lái)了,爸爸摸著腦袋說(shuō):“好像又忘記洗襪子了!”這弄的我跟媽媽哭笑不得!

  還有一次。媽媽出去買(mǎi)菜,走之前,媽媽讓爸爸先把米淘好然后做飯,他放了一些大米,把開(kāi)關(guān)打開(kāi),隨后,爸爸就去看世界杯了。過(guò)了一段時(shí)間,突然有一股燒焦味和黑煙從廚房里飄了出來(lái)。爸爸到趕忙跑到廚房一看,原來(lái)是爸爸做飯的時(shí)候,因?yàn)榇中耐浄浪耍〈蜷_(kāi)蓋子一看,竟成了一鍋黑米了!

  這就是我粗心的爸爸,我以后一定不要繼承這種“優(yōu)良傳統(tǒng)”�。�

我的四年級(jí)作文 篇6

  我最敬佩的人是我的爺爺。

  爺爺個(gè)子不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)著一雙瞇縫眼,看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人,他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市,他考大學(xué)的時(shí)候,一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了,而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍,在潛艇里工作,為守護(hù)祖國(guó)的大門(mén)做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī),是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,但是他的腦子還非常靈光。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題,我一般都是去找媽媽幫我解決的,可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家,所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái),坐在椅子上,拿起試卷,戴上老花鏡,用手指著題目,反復(fù)地默讀了幾遍。我心想:唉,爺爺肯定不會(huì)做,看了那么久題目,還沒(méi)有頭緒似的。我正想著,這時(shí),爺爺突然說(shuō):“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)�!蔽艺罩f(shuō)的話辦,只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙,飛速地寫(xiě)了起來(lái),此時(shí)在我耳邊回響的聲音,只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘,爺爺“啪”地把筆往桌上一拍,抬起頭來(lái),說(shuō):“寫(xiě)完了�!蔽医舆^(guò)紙一看,立刻皺起眉頭來(lái),上面寫(xiě)著一道道算式,密密麻麻,幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭,就拿過(guò)紙,用食指指著題目給我慢慢讀了一遍,然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆:爺爺真是寶刀未老�。�

  這就是我最敬佩的人——爺爺。

我的四年級(jí)作文 篇7

  有一個(gè)人他讓我非常敬佩,他就是我的爸爸。為什么讓我難忘,我這就來(lái)給你們講一講。

  有一次,下了一場(chǎng)大雨,一陣陣?yán)茁暟盐页承选N野褵粢婚_(kāi),看見(jiàn)爸爸不在床上,我感覺(jué)很奇怪,心想:可能是爸爸下去上廁所了吧。所以,我就在床上等了幾分鐘,看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有上來(lái),我心里急了,打算去看個(gè)究竟。我小心翼翼地走出房間,還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶(hù)前看見(jiàn)了幾處燈光,我剛準(zhǔn)備穿衣服下去看,突然,聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的敲門(mén)聲,我飛速地沖到樓下,把門(mén)打開(kāi)看見(jiàn)爸爸被淋得很狼狽,身上臟兮兮的,右胳膊上還有幾處傷痕,這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾,并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問(wèn):“爸爸,你去干什么了?”爸爸說(shuō):“我們?nèi)屯跄棠绦薹孔恿�。因�(yàn)轱L(fēng)刮得太大,屋頂?shù)闹虚g部分都被刮走了,我們十幾個(gè)人在那里一起修才修好�!薄澳阏嫔担逻@么大的雨,不在家里休息,跑去幫別人修房子�!蔽亦凉值卣f(shuō)道�!板e(cuò),樂(lè)于助人是能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的!”爸爸的這番話讓我心生愧疚,也讓我十分的感動(dòng)。

  爸爸,你放心,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神!

我的四年級(jí)作文 篇8

  我眼中的春天是美麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。

  春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……

  在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的'姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭。

  馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜,翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,好像在告訴匆匆行走的人們:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

  冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái),好像在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧……

  春天是美麗的,可又是短暫的,她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景,還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!

我的四年級(jí)作文 篇9

  金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,再加上天天時(shí)尚的著裝,一點(diǎn)也不像個(gè)老師,但她卻像一個(gè)副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,她也要到四班批作業(yè),留個(gè)20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來(lái)不罵人,不罰站,只是教我們不會(huì)的地方,搞懂。在她的課上,也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話:在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書(shū)的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開(kāi)心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的,特別是在語(yǔ)文課,大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手,都是老師叫的!因此老師很開(kāi)心!楊建華一站起來(lái)就說(shuō),某某某在開(kāi)小差,老師一聽(tīng),臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。

  我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。

  盡職:我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開(kāi)始行動(dòng),到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒(méi)走呢,他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件,她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見(jiàn)老師很忙立即就走了�;氐浇淌铱諢o(wú)一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識(shí)到,校門(mén)要關(guān)了啊!

  關(guān)心:我們聽(tīng)人說(shuō),昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)!回去時(shí),讓那個(gè)同學(xué)等著,她送他回家�?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間,他不見(jiàn)了,這可把老師極壞了!開(kāi)啟了地毯式搜索,這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話說(shuō)他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽(tīng)著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

  我們的老師真是好體貼呀!

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【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文九篇

我的四年級(jí)作文 篇1

  池塘里面有許多小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)呢!寫(xiě)呀寫(xiě),它們寫(xiě)出了一行行沒(méi)有格式的小詩(shī),畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)出了一幅看不出是什么圖案的畫(huà)。

  小蝌蚪的畫(huà)筆一天比一天短,最后,短得不能再用了。

  跟小蝌蚪一起玩的小魚(yú)和小蝦發(fā)現(xiàn)了,都嘀嘀咕咕地說(shuō):“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了,要不,它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?”“是呀,聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話,所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么壞事!”小蝦又說(shuō)。

  起初,小蝌蚪們也以為自己的尾巴真的不見(jiàn)了,在池塘里找呀找。后來(lái),青蛙媽媽告訴它們:“孩子們,掉了尾巴,你們就是長(zhǎng)大了,你們要是長(zhǎng)大了,就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪們聽(tīng)了可高興了,都在水里快活地游來(lái)游去。

  沒(méi)過(guò)多久,它們的尾巴就完全不見(jiàn)了,還長(zhǎng)出了四條非常有力的腿,變成真正的青蛙了。它們呀,一個(gè)個(gè)高興地躍出池塘去找朋友,早把自己的畫(huà)筆忘掉了。

我的四年級(jí)作文 篇2

  我們班有一位植物專(zhuān)家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門(mén)清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱(chēng)她“植物專(zhuān)家”。

  學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇粒覀儼嗟闹参镒钌鷻C(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀!

  這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽(tīng)懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問(wèn)題,也可以向她請(qǐng)教呦!

我的四年級(jí)作文 篇3

  三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,啊,100分,頓時(shí),我心里一激動(dòng),立刻想起大爸爸說(shuō)的話:“牛牛,如果你考到100分,我就給你買(mǎi)一個(gè)多功能的鉛筆盒�!蔽倚闹幸幌玻耄哼@下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。

  到我們放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說(shuō)些話,當(dāng)輪到我的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“姚添樹(shù),其實(shí)你應(yīng)該考了98分,紙條上寫(xiě)錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了,想:真倒霉,多功能鉛筆盒又沒(méi)了。

  我回到了家,大爸爸打來(lái)了電話,我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī),大爸爸問(wèn):“牛牛,你考了幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō):“一……百……分�!贝蟀职趾芨吲d,說(shuō):“我叫同事把鉛筆盒帶來(lái)�!钡诙�,大爸爸的同事果然來(lái)了,我拿著鉛筆盒悶悶不樂(lè)。

  傍晚,我打給大爸爸,對(duì)大爸爸說(shuō):“其實(shí),這個(gè)100分是假的,老師改錯(cuò)了,應(yīng)該是98分�!贝蟀职譁厝岬貙�(duì)我說(shuō):“牛牛,這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)�!�

  這件事讓我永生難忘。

我的四年級(jí)作文 篇4

  “放學(xué)了!回家了!自由了!哦耶……”“叮鈴鈴……”剛一響,我迫不及待地拿著自己收拾好的書(shū)包,沖出了教室,一邊哼著小曲兒,一邊又蹦又跳地往家里跑去……這方向是對(duì)的呀!這應(yīng)該是我家門(mén)口呀!為什么跟以前不一樣呢?強(qiáng)烈的好奇心促使我推開(kāi)那扇不知何時(shí)的金色宮殿的大門(mén).

  剛一進(jìn)門(mén),我就被眼前的景象驚呆了:電視周?chē)鷴鞚M了晶瑩剔透的珍珠;燈閃出五彩繽紛的光芒;書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū);客廳墻上的鐘上鑲滿了寶石……真叫人眼花繚亂.

  我三步并作兩步跑進(jìn)我的房間,眼前的一切更讓我吃驚.全是高科技設(shè)計(jì),你想要什么,玩什么.只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就能立即實(shí)現(xiàn).我夢(mèng)想當(dāng)一位魔術(shù)師,于是我毫不猶豫的拿起鼠標(biāo)要了有關(guān)耍魔術(shù)的道具.有模有樣地耍起魔術(shù)來(lái)。真過(guò)隱。正當(dāng)我陶醉在我的魔術(shù)世界里時(shí)“小主人,清潔房間的時(shí)間到了……�!卑盐覐哪g(shù)世界拉了回來(lái).只見(jiàn)像手一樣的掃把,開(kāi)始自動(dòng)地掃起地來(lái),那靈活程度不比我們?nèi)耸植?抹布也開(kāi)始擦起墻、桌子來(lái)…..我發(fā)愣了.天哪!太神奇了。這是我的房間嗎?這時(shí),又一陣聲音把我吵醒了。

  “起床啦……起床啦……懶豬起床啦……”我揉了揉惺忪的眼睛.原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng).“起床了,要遲到了!”媽媽來(lái)催了,啊,又要讀書(shū)了!蒼天�。〈蟮匕�!

  彭州市龍門(mén)山鎮(zhèn)九年制學(xué)校

我的四年級(jí)作文 篇5

  我的爸爸有著大大的腦袋,留有一頭寸發(fā),大大的眼睛。爸爸最大的特點(diǎn)是粗心。

  有一次,爸爸正在曬衣服,媽媽看到衛(wèi)生間有三雙沒(méi)洗的臭襪子,那都是我和爸爸媽媽的。原來(lái)是爸爸洗衣服時(shí),扔在一旁,忘記洗了。爸爸挨了一頓批評(píng),媽媽提醒他,讓他下次一定不要忘記了。爸爸說(shuō):“OK!”但是到了第二天,爸爸仍然忘了,又被媽媽罵了一頓。就在第三天,我正在看著電視,隱約中一股濃烈的臭味沖向我的鼻孔,我猜想一定是爸爸又忘記洗襪子了。我到衛(wèi)生間一看,果然又有一堆臭襪子在地板上。爸爸媽媽也隨后聞到臭味出來(lái)了,爸爸摸著腦袋說(shuō):“好像又忘記洗襪子了!”這弄的我跟媽媽哭笑不得!

  還有一次。媽媽出去買(mǎi)菜,走之前,媽媽讓爸爸先把米淘好然后做飯,他放了一些大米,把開(kāi)關(guān)打開(kāi),隨后,爸爸就去看世界杯了。過(guò)了一段時(shí)間,突然有一股燒焦味和黑煙從廚房里飄了出來(lái)。爸爸到趕忙跑到廚房一看,原來(lái)是爸爸做飯的時(shí)候,因?yàn)榇中耐浄浪耍〈蜷_(kāi)蓋子一看,竟成了一鍋黑米了!

  這就是我粗心的爸爸,我以后一定不要繼承這種“優(yōu)良傳統(tǒng)”�。�

我的四年級(jí)作文 篇6

  我最敬佩的人是我的爺爺。

  爺爺個(gè)子不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)著一雙瞇縫眼,看上去是個(gè)再也普通不過(guò)的人,他的過(guò)去可輝煌了。爺爺住在湖南省益陽(yáng)市,他考大學(xué)的時(shí)候,一般考上個(gè)當(dāng)?shù)氐膸煼洞髮W(xué)就很不錯(cuò)了,而爺爺竟然考上了當(dāng)時(shí)緊隨北大清華的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。他畢業(yè)以后還去當(dāng)中國(guó)海軍,在潛艇里工作,為守護(hù)祖國(guó)的大門(mén)做出貢獻(xiàn)。從部隊(duì)回來(lái)后爺爺去學(xué)了計(jì)算機(jī),是益陽(yáng)市最早學(xué)計(jì)算機(jī)的一批人中的一個(gè)。爺爺現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,但是他的腦子還非常靈光。

  有一天,我正在寫(xiě)作業(yè),一道培優(yōu)班的數(shù)學(xué)題難住了我。像這種數(shù)學(xué)題,我一般都是去找媽媽幫我解決的,可是媽媽當(dāng)時(shí)又不在家,所以我只好去問(wèn)爺爺了。爺爺走過(guò)來(lái),坐在椅子上,拿起試卷,戴上老花鏡,用手指著題目,反復(fù)地默讀了幾遍。我心想:唉,爺爺肯定不會(huì)做,看了那么久題目,還沒(méi)有頭緒似的。我正想著,這時(shí),爺爺突然說(shuō):“幫我拿一支筆和一張紙來(lái)�!蔽艺罩f(shuō)的話辦,只見(jiàn)爺爺接過(guò)筆和紙,飛速地寫(xiě)了起來(lái),此時(shí)在我耳邊回響的聲音,只有寫(xiě)字的“唰唰唰”聲。過(guò)了五分鐘,爺爺“啪”地把筆往桌上一拍,抬起頭來(lái),說(shuō):“寫(xiě)完了�!蔽医舆^(guò)紙一看,立刻皺起眉頭來(lái),上面寫(xiě)著一道道算式,密密麻麻,幾乎布滿了整張紙。爺爺看我直皺眉頭,就拿過(guò)紙,用食指指著題目給我慢慢讀了一遍,然后又指著草稿紙上的算式給我詳細(xì)講解。我邊聽(tīng)邊在心里贊嘆:爺爺真是寶刀未老�。�

  這就是我最敬佩的人——爺爺。

我的四年級(jí)作文 篇7

  有一個(gè)人他讓我非常敬佩,他就是我的爸爸。為什么讓我難忘,我這就來(lái)給你們講一講。

  有一次,下了一場(chǎng)大雨,一陣陣?yán)茁暟盐页承选N野褵粢婚_(kāi),看見(jiàn)爸爸不在床上,我感覺(jué)很奇怪,心想:可能是爸爸下去上廁所了吧。所以,我就在床上等了幾分鐘,看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有上來(lái),我心里急了,打算去看個(gè)究竟。我小心翼翼地走出房間,還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶(hù)前看見(jiàn)了幾處燈光,我剛準(zhǔn)備穿衣服下去看,突然,聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的敲門(mén)聲,我飛速地沖到樓下,把門(mén)打開(kāi)看見(jiàn)爸爸被淋得很狼狽,身上臟兮兮的,右胳膊上還有幾處傷痕,這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾,并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問(wèn):“爸爸,你去干什么了?”爸爸說(shuō):“我們?nèi)屯跄棠绦薹孔恿�。因�(yàn)轱L(fēng)刮得太大,屋頂?shù)闹虚g部分都被刮走了,我們十幾個(gè)人在那里一起修才修好�!薄澳阏嫔担逻@么大的雨,不在家里休息,跑去幫別人修房子�!蔽亦凉值卣f(shuō)道�!板e(cuò),樂(lè)于助人是能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的!”爸爸的這番話讓我心生愧疚,也讓我十分的感動(dòng)。

  爸爸,你放心,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神!

我的四年級(jí)作文 篇8

  我眼中的春天是美麗的,是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里,讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)春天。

  春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈,在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐;河邊的柳枝;路兩旁的迎春花;公園里牡丹,還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)……

  在春姑娘的撫摸下,孩子們露出的燦爛的笑臉;柳樹(shù)伸出了嫩綠的枝條,在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾,長(zhǎng)的枝條一直垂到河水里,在河水的倒映下,柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的'姑娘,輕盈的舞姿讓人百看不厭。

  馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜,翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花,黃的是那樣的嬌艷,在柏油路兩旁格外醒目,好像在告訴匆匆行走的人們:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!

  冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了,粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽,正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái),好像在迫不及待的向我們炫耀:春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩,等著看我們最美的時(shí)刻吧……

  春天是美麗的,可又是短暫的,她不僅給我們帶來(lái)了美好的風(fēng)景,還給我們種下了希望的種子。我愛(ài)這美麗的春天!

我的四年級(jí)作文 篇9

  金色的短發(fā),溫柔的笑容,這是我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,再加上天天時(shí)尚的著裝,一點(diǎn)也不像個(gè)老師,但她卻像一個(gè)副班主任一樣,我們的班主任很忙,因?yàn)橐幌抡n大多都要到四班去講解課堂上的重難點(diǎn),就連中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,她也要到四班批作業(yè),留個(gè)20分鐘在我們班,很忙。所以就由我們的語(yǔ)文老師——范老師來(lái)看我們。范老師很溫柔,臉上一直掛著笑容,課堂上她從來(lái)不罵人,不罰站,只是教我們不會(huì)的地方,搞懂。在她的課上,也總會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話:在放假前我們都很平常的上著閱讀課。為了讓我們對(duì)書(shū)的內(nèi)容更加了解,那天也一樣,我們看完一個(gè)故事老師就會(huì)提一些問(wèn)題,這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)我們班楊建華舉了手,老師便非常開(kāi)心,因?yàn)闂罱ㄈA從一年級(jí)到四年級(jí)很少舉手的,特別是在語(yǔ)文課,大概從來(lái)都沒(méi)舉過(guò)收手,都是老師叫的!因此老師很開(kāi)心!楊建華一站起來(lái)就說(shuō),某某某在開(kāi)小差,老師一聽(tīng),臉上立馬從晴轉(zhuǎn)到了陰。我們?cè)谧簧瞎笮ζ饋?lái)。

  我們的老師對(duì)工作很盡職也很關(guān)心我們。

  盡職:我們是4點(diǎn)30分放學(xué),老師5點(diǎn)走。六一兒童節(jié)那天,我們?cè)隗w育場(chǎng)表演完還要去化妝準(zhǔn)備下午給市長(zhǎng)表演節(jié)目!我們很期待化好妝,穿好衣,帶好花環(huán)……我們開(kāi)始行動(dòng),到了我們表演節(jié)目了,表演完之前我給市長(zhǎng)介紹校園時(shí)范老師個(gè)我的衣服還在音樂(lè)室,我立馬跑回去把衣服換給老師,到了辦公室已經(jīng)五點(diǎn)半了,老師還沒(méi)走呢,他正在準(zhǔn)備上課時(shí)的文件,她見(jiàn)我來(lái)邊打字邊叫我把衣服放在桌子上就好,我見(jiàn)老師很忙立即就走了�;氐浇淌铱諢o(wú)一人,只有和我一起表演的同學(xué),我才意識(shí)到,校門(mén)要關(guān)了啊!

  關(guān)心:我們聽(tīng)人說(shuō),昨天我I們班的同學(xué)有一個(gè)被老師留到了6點(diǎn)!回去時(shí),讓那個(gè)同學(xué)等著,她送他回家�?衫蠋熯M(jìn)去拿包那個(gè)瞬間,他不見(jiàn)了,這可把老師極壞了!開(kāi)啟了地毯式搜索,這是那個(gè)同學(xué)媽媽打來(lái)電話說(shuō)他已經(jīng)到家了,不用擔(dān)心老師這才放下!我們聽(tīng)著也提心吊膽的,這老師能不嚇嗎?真是太嚇人了!

  我們的老師真是好體貼呀!

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