【精品】小草四年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小草四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小草四年級(jí)作文 篇1
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可�?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的.根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是那么弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因?yàn)樗鼒?bào)告著春天的到來(lái)，象征著新生命的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空�？纯创髽�，再看看小草，很自然地感覺(jué)到小草是那么小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿�？墒牵绻麤](méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬(wàn)棵、億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使大樹連根拔起，但是它對(duì)弱小的小草是卻毫無(wú)辦法。您見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花和樹都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強(qiáng)的。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈。
小草四年級(jí)作文 篇3
第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開心。我就和媽媽把它打開，按照說(shuō)明來(lái)做。第一步，先把種子拿出來(lái)，原來(lái)是只綠色的小豬;第二步把它放進(jìn)水里浸泡一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之的把它拿來(lái)出來(lái)�？墒俏也徽J(rèn)識(shí)鐘，媽媽說(shuō)長(zhǎng)針再次指到十時(shí)就是一個(gè)小時(shí)了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長(zhǎng)針指到十二時(shí)我才想起把小豬從水里拿出來(lái)，然后媽媽就讓我放在桌上不要?jiǎng)恿恕?/p>
第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺(tái)上曬了，居然我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)白白的細(xì)芽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥豬長(zhǎng)出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開心。
第五天，我還沒(méi)觀察小草等第六天早晨起床時(shí)想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)的很高很高，哎呀，怎么一天不見(jiàn)長(zhǎng)了這么高呀，真讓人驚訝也。
第七天，昨天天氣沒(méi)有太陽(yáng)，不知道小草長(zhǎng)得什么樣了，早上起來(lái)一看，哇，小草長(zhǎng)得好高好多呀，都成了草叢了，再過(guò)幾天就能剪啦。
第九天，又是一天沒(méi)見(jiàn)小草，小草又長(zhǎng)得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來(lái)，最后剪成這樣不知是什么形。
第十三天，又過(guò)了幾天，小草又長(zhǎng)高了，這次不剪了，我用星期六手工課多的粉泥做了個(gè)蝴蝶結(jié)給小草戴上，瞧，多漂亮呀。
小草四年級(jí)作文 篇4
小草在我的心目中都是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)韌的。
有一次在院子里，看見(jiàn)幾個(gè)男孩在草坪上踢足球，一不小心把一小撮草從泥土連根帶土地拔了出來(lái)，那時(shí)我看見(jiàn)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草的腰仿佛要折了。我想小草該好痛啊！可那幾個(gè)男孩毫不在乎，跟個(gè)若無(wú)其事一樣，依然不亦樂(lè)乎的在那里玩兒，我心疼的將小草重新埋好，心里說(shuō)：“明天我一定要來(lái)看小草怎么樣了�！�
第二天下午，我過(guò)來(lái)看小草，不僅大吃一驚，昨天還有氣無(wú)力的小草現(xiàn)在變的精神充足，還有幾個(gè)嫩嫩的小綠芽?jī)�，哇，小草竟然生出小寶寶了！小寶寶往大草懷里鉆，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我冷，喂我點(diǎn)兒“奶”吃吧！”大草欣賞著屬于自己的家，傾聽著微風(fēng)的聲音，享受著自己頭頂?shù)乃{(lán)天。給乞食的小寶寶喂“奶”，講故事。我心里佩服起小草來(lái)，在困難來(lái)臨時(shí)還是如此樂(lè)呵呵的面對(duì)。
春天剛剛到來(lái)，小草本來(lái)應(yīng)該還沒(méi)緩過(guò)來(lái)勁兒，可小草已經(jīng)開始泛綠，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，小草大口大口地吃著太陽(yáng)公公給的營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)分奪秒地成長(zhǎng)著，好想變得更加健康強(qiáng)壯。
夏天，灼熱把小草曬的有氣無(wú)力，隨時(shí)會(huì)把小草烤死，可一場(chǎng)暴雨會(huì)讓小草把根扎的更深。
秋天，小草慢慢變黃了，他在衰老在生病，可他堅(jiān)持住難受，盡可能地把營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存到自己的根部。
冬天，大雪把小草壓住了，小草還是努力一個(gè)勁兒地往外長(zhǎng)，他堅(jiān)持住自己的生命，為了第二年的重生。
我喜歡小草，因?yàn)樾〔菽欠N樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信、堅(jiān)韌的精神，我為小草喝彩！小草的顏色雖然會(huì)變黃，但在我的心中，小草總是綠油油的，小草的精神在我心中更是不朽的！
小草四年級(jí)作文 篇5
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；撫媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)小草，他有頑強(qiáng)的生命力。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是對(duì)他生命力的真實(shí)寫照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存’也不想夜來(lái)香，帶了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，這表明小草對(duì)環(huán)境的力量是多么強(qiáng)！
我愛(ài)小草，它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更是它，頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國(guó)青色滿園，青春永駐！
小草四年級(jí)作文 篇6
嗨！大家好。我是一株綠油油的小草。
春天的時(shí)候，我和我的伙伴們就露出了小腦袋，為大地媽媽換上了綠色的新裝。夏天，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，每個(gè)人都有了綠色的肌肉。到了秋天，秋姑娘會(huì)給我披上金色的衣服。冬天，大雪紛飛，仿佛給大地媽媽鋪上了一層白棉被，我在白棉被下，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備來(lái)年春天，破土而出。我還有許多本領(lǐng)哦，最擅長(zhǎng)的就是吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，給人們制造出許多空氣。
我本以為自己可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。直到有一天，有幾位打鬧嬉戲的孩子踩到了我身上，頓時(shí)一股鉆心痛。突然，一個(gè)胖胖的孩子壓在了我和我的兄弟姐妹身上，我們被壓得奄奄一息，一個(gè)個(gè)直不起腰來(lái)。他們走后，我看到了一幅景象：小花們都已塌倒在地上，兄弟姐妹們的臉上都露出了悲傷的表情，我想，我們?cè)僖不夭坏皆瓉?lái)快樂(lè)的時(shí)光了。我的眼淚不禁流了下來(lái)。
我們的功勞這么大，人類為什么還要這樣對(duì)待我們呢？我真想大聲呼喊：“人類，請(qǐng)你們醒醒吧，把你們善良的雙手伸出來(lái)吧，好好愛(ài)護(hù)我們花草樹木吧！”
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