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四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇1
人人都有一雙智慧的眼睛，只要多觀察，多思考，多研究，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
不知不覺又到了周六，我和爸爸去鄉(xiāng)下老家看望奶奶。奶奶見了我們，興奮不已，親自下廚做了一桌豐盛的飯菜招待我們�？吹轿覀兂燥柡茸愫螅棠绦牢康匦α�，臉上的皺紋也顯得更深了。洗完碗筷，我陪奶奶坐在院子里聊著天。
過了一會(huì)兒，我聽到一陣“咯咯咯”的叫聲，不用猜，準(zhǔn)是奶奶家的母雞�？墒牵@叫聲卻和往常不一樣，是那么的急促，那么的用力。我匆忙來到雞窩旁一探究竟。只見一只中等個(gè)兒的母雞在窩里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭一會(huì)兒伸向左，一會(huì)兒伸向右，似乎在焦急地尋找著什么。我以為它生病了，連忙跑去問奶奶。奶奶摸著我的頭說：“傻孩子，母雞是要生蛋了�！蔽矣謫枺骸澳巧盀槭裁匆@樣呢？”“這個(gè)我也不知道�！蹦棠虛u著頭說。于是，我只好向爸爸求助。爸爸卻神秘一笑：“晚上到金沙去找‘度娘’吧！”
沒辦法，我只好重新回到雞窩旁。那只雞靜靜地伏在生蛋的破盆里，一聲也不吭，一動(dòng)也不動(dòng)，對(duì)我的.出現(xiàn)也是無動(dòng)于衷，莫非真的要下蛋了。我生怕打擾了它，便搬張小椅子，坐在一旁默默地觀察著它的動(dòng)靜。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了母雞終于重新站了起來，破盆里多了一只光亮的、淺黃色的雞蛋，用手一摸還熱乎乎的呢！那只母雞又叫喚著轉(zhuǎn)悠了起來，似乎在向同伴們炫耀它的功績(jī)呢！
晚上到了金沙，我匆匆打開電腦，向“度娘”請(qǐng)教。原來母雞生蛋前是在焦急地尋找安全的棲身之處，而下完蛋因?yàn)檩p松和高興再次叫喚，當(dāng)時(shí)的我卻誤以為它生病了，實(shí)在是太幼稚、太好笑了啊！
下次回老家，我一定會(huì)好好謝謝并獎(jiǎng)賞那只母雞，因?yàn)槭撬屛矣钟辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇2
如果你仔細(xì)觀察周圍的任何物體，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們?cè)谟昵皶?huì)有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀察有什么動(dòng)靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長(zhǎng)隊(duì)從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長(zhǎng)龍似隊(duì)伍找到源頭，原來那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢?我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原來，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的'，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會(huì)因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì)出來透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇3
“一年之計(jì)在于春”，在這百花盛開的陽(yáng)春三月，是一年中最繁忙的季節(jié)，學(xué)業(yè)自然也不例外�？墒牵_學(xué)初的摸底測(cè)試，我的成績(jī)并不理想。這使我的心情造成了嚴(yán)重的打擊。于是，我決定去公園散散心。
嘆了一口氣，抬頭仰望樹梢，新葉已悄然冒出，幾只小鳥立在枝頭，無憂無慮自在地歌唱�！鞍Γ▲B多么輕松，如果我也是一只快樂的小鳥該多好�！薄昂⒆�，自然界的弱肉強(qiáng)食，你是不能體會(huì)的�！弊哉Z(yǔ)之際，一個(gè)經(jīng)歷了年代滄桑的.聲音傳入我的耳畔，不住循聲望去。
一個(gè)頭發(fā)花白的老人坐在不遠(yuǎn)處的輪椅上，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。這多像是冬天快要凋零的花啊!他見我轉(zhuǎn)過頭去，又繼續(xù)說：”自然界就是這樣，你不夠強(qiáng)，往往就會(huì)被餓死，甚至被別的動(dòng)物吃掉。所以，要想不被時(shí)代的風(fēng)沙埋葬，就得證明，你夠強(qiáng)，你還年輕。”
雖然聽不懂這些大道理，卻使我的心情稍稍平靜下來。
后來我回到家里，認(rèn)真分析并改正了試卷，不經(jīng)又想起了在公園遇到的老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音和他那滄桑的話，細(xì)細(xì)回想，倒也有幾分道理。是啊，我還年輕，這不就像一年的春天那樣寶貴嗎?不要等到滿頭白發(fā)再后悔莫及。一年之計(jì)在于春，一定要從現(xiàn)在開始努力。
數(shù)學(xué)課的考試，我如愿獲得了理想的成績(jī)。
“春天在哪里呀，春天在哪里�！毙∨笥褌兂鴼g快的曲調(diào)。我知道，我們這些年輕人，就像盛開在春天的花朵，祖國(guó)的明天掌握在我們手里，所以，從現(xiàn)在就開始努力吧!
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇4
大家應(yīng)該都聽說過螞蟻搬家吧，人們都說螞蟻是氣象預(yù)報(bào)員。螞蟻搬家，人們往往認(rèn)為快要下雨了，可事實(shí)并非如此。
星期天，我在院子里玩，院子的小花園長(zhǎng)滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地?fù)芘〔荩@喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往院子北邊較低的.地方搬家。這時(shí)，我想起了螞蟻搬家要下雨的說法，就急忙奔回家，對(duì)媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預(yù)報(bào)說這幾天都沒有雨�！薄翱墒�，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了�！蔽也环䴕獾卣f。過了幾天，真的一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會(huì)下雨。
過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會(huì)兒吧�？墒墙Y(jié)果恰恰相反，我正玩得興起時(shí)，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)會(huì)下雨，有時(shí)卻是大晴天呢？我?guī)е蓡柡桶职忠粔K上網(wǎng)查了資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強(qiáng)，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會(huì)感到太熱。
大自然真奇妙�。〗窈笪乙�(xì)心觀察。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇5
這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文叫《蘋果里的五角星》，學(xué)的時(shí)候，我就很驚訝，原來橫切蘋果，還會(huì)有這樣有趣的圖案藏在里面啊，我急切地盼望著自己也能換一種方法切水果，看看我到底能發(fā)現(xiàn)什么。
看著媽媽買回來這么多的水果，有鴨梨、香蕉、獼猴桃，還有檸檬和橙子，我好高興��！我的實(shí)驗(yàn)就要開始了。我先把一個(gè)鴨梨洗干凈，然后也像書中小男孩那樣，不豎切，而是橫切，結(jié)果，令人驚奇的圖案出現(xiàn)了，也是一個(gè)五角星唉�！斑�，為什么鴨梨和蘋果一樣，里面藏著的也是五角星圖案呢？”我興奮、激動(dòng)，同時(shí)又覺得有些不可思議。
接著，我又看了看水果盤里的香蕉和獼猴桃，心想：“是不是每種水果橫切一下，里面都會(huì)有一個(gè)五角星圖案呢？”我非常想看一看。于是，在征得媽媽的同意后，我又嘗試橫切了香蕉，把它切成一段一段的，發(fā)現(xiàn)香蕉的橫切面是一個(gè)六邊形，中間有一個(gè)中心點(diǎn)，由延伸出去的射線，把六邊形隔成了六個(gè)小三角形，一個(gè)小三角形顏色深，一
個(gè)小三角形顏色淡，間隔排列，有點(diǎn)像三個(gè)三角形花瓣的風(fēng)車。最后，我把一個(gè)獼猴桃先豎切，再橫切，看到了兩種圖案，橫切時(shí)，展開的是一個(gè)橢圓形，周圍有像孔雀羽毛的美麗圖案，而豎切時(shí)，得到的圖案卻像一棵小樹。
大自然造出的.水果可真神奇啊！原來每種水果里面都藏著美麗的圖案， 有的圖案相同，有的圖案不同，換一種方法切水果可真讓我見識(shí)不少。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇6
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起到七號(hào)區(qū)中心廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上的體育器材跟娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有，其中最吸引我的就是那個(gè)鐵質(zhì)的大型蹺蹺板了。一到廣場(chǎng)，不管三七二十一，我趕緊迫不及待地跳了上去，可是我跳上去以后一點(diǎn)意思都沒有，原來在地面的那端還是在地面，上翹的那端繼續(xù)毫無懸念地上翹著。我趕緊喊媽媽跟我一起來玩，媽媽站到了上翹的那一端，她踩上去的`那一瞬間，我突然感到我這邊緩緩上升一些，媽媽那邊下降了一些，但是幅度不明顯。媽媽站穩(wěn)后，我們倆都不動(dòng)了，一直就是保持著媽媽比我高一點(diǎn)點(diǎn)這種狀態(tài)。我心中充滿了疑惑，這是什么原理呢？我抓耳撓腮，怎么也想不明白。
接著我又喊爸爸來踩翹翹板。爸爸踩上去的那一瞬間，我的天哪！還沒等我反應(yīng)過來，他那邊如同一塊巨石“嗖”地一聲飛速落下，我這邊“噌”的一聲升到了最高點(diǎn)，嚇得我心驚肉跳，出了一身冷汗。等我冷靜下來后，我心中的那個(gè)疑團(tuán)還是沒有解開，這是什么原理呢？
爸爸又喊來媽媽跟我站在同一端，他繼續(xù)站在另一端。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，翹翹板的兩端居然基本保持了平衡。我還是在想什么原理，繼續(xù)思考著，爸爸看出了我的疑惑，拍拍我的腦袋說：“小傻瓜，還沒想出來啊，爸爸提醒你一下體重�！斌w重？我恍然大悟了：對(duì)的，我的體重跟加?jì)寢尩捏w重之和正好跟爸爸的差不多，難怪翹翹板基本平衡了。接著爸爸給我講解了杠桿原理，我心中的謎團(tuán)終于解開了。
藝術(shù)大師羅丹說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去創(chuàng)造，就會(huì)做出很有意義的事情。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇7
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買了一盆含羞草，長(zhǎng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過了一會(huì)兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。
“含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏？”“難道它真和人一樣會(huì)害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的'葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大探索大自然中更多的奧秘。對(duì)嗎？
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇8
爸爸生日那天媽媽買回來一個(gè)大蛋糕，晚上媽媽把沒吃完的蛋糕放在茶幾上。沒想到濃濃的香味卻引來了一隊(duì)弱小的螞蟻，它們利用自己觸腳的粘性，粘住茶幾，使勁往上爬，“咚、咚”有兩只螞蟻從茶幾上掉了下來，這時(shí)，我暗笑它們的自不量力。
螞蟻們并沒有放棄，只見它們兩只腳往后一蹬，使勁把身體翻了過來，繼續(xù)往上爬。哎呀，不好了，中間沒東西讓螞蟻爬上去了。就在大伙兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的`時(shí)候，忽然，一只螞蟻看到了我們放在茶幾里面的紙，于是它讓大家用嘴巴咬住紙，使勁往上拉，眼看就要拉上來了，可惜的是，因?yàn)榱獠粔�，紙又掉了下去�？墒撬鼈儾环艞�，再一次咬住紙，使出了吃奶的勁，用力往上拉，終于拉了上來。螞蟻們把紙架成了一座斜橋，一個(gè)一個(gè)爬了上去。我想：它們真聰明��！
螞蟻指揮官開始指揮小螞蟻搬蛋糕了，可是螞蟻們個(gè)子小，力氣也小，怎么可能把這么大的一塊蛋糕搬回去呢？指揮官好象想到了什么似的，跟身邊的螞蟻低頭交耳了一番后，螞蟻們根據(jù)自己的力氣選擇適合自己的蛋糕。這時(shí)我淘氣地把蛋糕向左移，滿以為螞蟻會(huì)放棄，沒想到它們一起向左邊爬過來，又向蛋糕發(fā)起進(jìn)攻。正在它們努力搬時(shí)，我又一次把蛋糕搬走，不讓它們打蛋糕的主意�？墒俏浵亗儏s再次轉(zhuǎn)向蛋糕的方向，走到蛋糕前，繼續(xù)搬蛋糕。這時(shí)在我心底不由得對(duì)這些小家伙產(chǎn)生了一種難以名狀的感情。
多可愛的小生靈�。≡谒麄兊纳砩衔野l(fā)現(xiàn)了它們那種不怕困難，不達(dá)目的不罷休的精神，而這種精神將會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇9
到底哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計(jì)可施。
清早，媽媽煮雞蛋時(shí)，因?yàn)樯习嘁t到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個(gè)生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了�！边@可咋辦啊？我上學(xué)也要遲到了。
我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個(gè)雞蛋看了看，好像我手里拿的雞蛋，比其他兩個(gè)顏色深，而且我把其中一個(gè)雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進(jìn)鼻孔，又拿了一個(gè)同樣好臭��！聞最后一個(gè)的時(shí)候沒有了臭味，難道這個(gè)沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個(gè)雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)里面有水聲，有一個(gè)好像被凍住了一點(diǎn)聲音也沒有。這時(shí)家里鴉雀無聲，我的'神情嚴(yán)肅起來，想：到底是不是這個(gè)呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉(zhuǎn)起來，有一個(gè)像陀螺似的飛速旋轉(zhuǎn)，還有兩個(gè)不管我怎么用力，還是像個(gè)醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜測(cè)是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟”雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。
可為什么轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋呢？我自言自語(yǔ)道：“要不在網(wǎng)上查一查，說不定會(huì)有所收獲。”我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉(zhuǎn)得慢。
我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學(xué)校，我從這件事中體會(huì)到，不管遇到什么事要認(rèn)真觀察，仔細(xì)辨別總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇10
星期四下午回來，我看到了姑姑買給我的生日禮物：一個(gè)兩邊都會(huì)動(dòng)的滑板。
哇，我太喜歡這個(gè)禮物了！以前只在電視上看到過它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的`人能從這個(gè)滑板上跳到另一個(gè)滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來滑，有的人能在滑板上快速轉(zhuǎn)身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平��！那樣才神氣呢！
“我為什么不去試試呢？”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來，我扶著沙發(fā)，好不容易兩個(gè)腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來，我發(fā)現(xiàn)裝滑板的包里有有一張碟片，拿來一放，才發(fā)現(xiàn)如何前進(jìn)：要使勁擺動(dòng)雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進(jìn)�？墒�，怎樣不扶任何東西站上這個(gè)滑板是個(gè)問題，碟片上沒說，我也不知道該怎么辦。后來，我扶著沙發(fā)，費(fèi)力地站上去。學(xué)著他們的樣子練了練，還真能走一點(diǎn)，爺爺奶奶看了都夸我學(xué)得快。雖然沒有電視上的人那么厲害，但我還是有點(diǎn)進(jìn)步的。
但是，怎么不扶任何東西站上這個(gè)滑板這個(gè)問題一直沒有辦法解決�！斑@可怎么辦呢？不會(huì)上滑板就算會(huì)滑也沒有用�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)�！澳憧梢韵纫恢荒_站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去��！”我旁邊的爺爺說，對(duì)啊，我怎么沒有想到呢！我去試了好多遍終于成功了一次。
這個(gè)滑板還真有意思。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學(xué)會(huì)，沒想到我這么快就會(huì)了。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇11
下過幾陣蒙蒙細(xì)雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。
這天，我背著書包來到學(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎?不對(duì)，蠟梅已經(jīng)開過了。是迎春花嗎?不對(duì)，學(xué)校沒有迎春花。是桂花吧?那就更不對(duì)了，桂花還沒開呢。那是什么香呢?我循著香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹梢，又像千萬(wàn)只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數(shù)個(gè)白玉杯在風(fēng)中搖曳……
走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬(wàn)千，有的全展開了，露出花蕊;有的.才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個(gè)小姑娘捂面而笑;有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢?我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因?yàn)榘子裉m開花和長(zhǎng)葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長(zhǎng)的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，花就開放了。而葉芽需要較高的氣溫才能長(zhǎng)出葉片，所以生長(zhǎng)比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習(xí)性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的形成也有很大關(guān)系。資料還說，在自然界，先開花后長(zhǎng)葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅花……
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問，我要做一個(gè)有心人!
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇12
今天作文課上，老師神秘兮兮地對(duì)我們說：“今天，我們來玩游戲，在游戲中發(fā)現(xiàn)奧秘，好不好？”大家聽了都?xì)g呼雀躍，說：“好！”
老師從袋中拿出了一個(gè)塑料袋，又從塑料袋拿出一個(gè)布袋。我們都往講臺(tái)邊上靠，伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，看著那個(gè)布袋。老師小心翼翼地打開了布袋，里面居然是兩個(gè)雞蛋，我們抓著腦門，不清楚老師葫蘆里面的是什么藥。老師用筆在兩個(gè)雞蛋上寫“一”和“二”兩個(gè)字，代表一號(hào)蛋和二號(hào)蛋。接著，老師對(duì)我們說：“今天，我們來比賽轉(zhuǎn)雞蛋，好不好？”“好！”老師請(qǐng)了兩位同學(xué)，上臺(tái)來轉(zhuǎn)雞蛋。老師一聲令下，兩位同學(xué)分別握著雞蛋使勁地轉(zhuǎn)了起來。咦！一號(hào)蛋轉(zhuǎn)得慢極了，就好像要“罷工”似的，一會(huì)兒就停了下來。而二號(hào)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久。它在講臺(tái)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊！好像一位嫻熟的芭蕾舞者在講臺(tái)上跳起了優(yōu)美的、令人目眩的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。等了好一會(huì)兒，二號(hào)蛋才停下來。我心想：那一號(hào)選手真不是個(gè)男子漢大丈夫，連個(gè)小小的女孩都斗不過，平時(shí)轉(zhuǎn)陀螺還挺厲害的呢，可現(xiàn)在怎么連個(gè)雞蛋都轉(zhuǎn)不起來了呢？還有那個(gè)雞蛋，太不爭(zhēng)氣了，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就不愿意轉(zhuǎn)了，真懶！
正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，老師為我們公布了答案，原來一號(hào)蛋是生雞蛋，而二號(hào)蛋則是熟雞蛋�？墒怯钟幸粋�(gè)問題困擾著我，為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得又快又久，而生雞蛋就不行呢？老師告訴我們熟雞蛋是個(gè)固體，而生雞蛋的蛋清是液體，蛋黃是半固體，雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，生雞蛋的液體和半固體會(huì)流動(dòng)，不利于轉(zhuǎn)動(dòng)，所以轉(zhuǎn)了一下就“罷工”了。
今天我知道了雞蛋的奧秘，真開心��！雞蛋這種常見的`東西，居然蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問，我以后一定要多多觀察身邊的事物，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇13
有一句諺語(yǔ)說的好：“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！比粼谏钪辛粜挠^察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在書本學(xué)不到的知識(shí)。
記得我五歲的時(shí)候，有一天中午我正津津有味的吃媽媽專門給我炒的豆芽菜，我看著這美味可口的豆芽，思考一個(gè)問題，這么好吃的豆芽是如何生長(zhǎng)出來的呢?我想弄清楚這個(gè)問題，于是我就向媽媽求教。媽媽說：“豆芽是豆子經(jīng)過溫室培育而成的，要不我們也來做個(gè)試驗(yàn)。”我很爽快的答應(yīng)了。
媽媽拿出一個(gè)碗，然后又拿了一些豆子，往碗里放了一些水，然后她用毛巾把碗蓋上，再把毛巾打濕，過了一上午，媽媽再次把毛巾拿開時(shí)，一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的大豆引入我的眼簾。等到第二天上午，我迫不及待的來到客廳，發(fā)現(xiàn)豆子比昨天大了三倍，但是還未發(fā)芽，媽媽說：“要發(fā)芽還要經(jīng)過一段時(shí)間”。于是媽媽把水倒掉，再次用濕布蒙上，我奇怪的.問媽媽：“為什么把水倒掉，并且蒙上濕布是干什么用的呀!”媽媽說：“豆芽不能一直浸泡在水里，不然會(huì)腐爛的，但豆芽的生長(zhǎng)還需要一定的濕度……”
又過了一段時(shí)間，我再次去看那些豆子，豆子變得多了，并且我驚訝的發(fā)現(xiàn)豆子上有尖尖的小丫，我多么期待我的小豆芽能快快的長(zhǎng)出來啊!又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)黃豆又變多了，個(gè)個(gè)長(zhǎng)成了短短的豆芽，它們長(zhǎng)度不一，彎彎曲曲，我挑了一個(gè)最長(zhǎng)的，看了看，媽媽說想吃這些豆芽還需要一段時(shí)間，看著這些豆芽，我發(fā)現(xiàn)與黃豆相連的部分芽根最細(xì)綠色的，尖部的芽最粗是白色的，豆芽的芽上還長(zhǎng)出了“胡須”，有的嘴唇還會(huì)裂開了，好像在對(duì)我笑呢。
我為我的發(fā)現(xiàn)高興不已，更為豆芽的生長(zhǎng)點(diǎn)贊，如果不細(xì)心觀察是不是只能做個(gè)簡(jiǎn)單的吃貨，哈哈!
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇14
風(fēng)兒，靜靜地，無聲地，以至于讓人們看不見它的足跡，尋找不到它去往的方向。風(fēng)兒的腳步是匆忙的，有風(fēng)兒呆過的地方就會(huì)有新的希望，新的未來。風(fēng)兒，方向不定時(shí)刻在你我的身邊，風(fēng)兒的陪伴我已了然生活中的陰晴不定，變幻莫測(cè)。但是，我在某一天發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒的足跡。
風(fēng)兒，帶著有夢(mèng)想的風(fēng)箏展翅飛翔，體驗(yàn)從未有過的自由和舒暢。然而風(fēng)箏還未脫出快樂的氛圍是，忽然一陣狂風(fēng)令踏措手不及，是不是把握著方向，對(duì)未知感到恐懼。只知道要前進(jìn)，也許風(fēng)箏知道自己現(xiàn)在別無選擇，為了在下一刻看見藍(lán)天，只有前進(jìn)，這樣才會(huì)有希望曙光。在掙扎過后和永不放棄的信念下，終于烏云散去，就像從來沒有發(fā)生過一樣。
風(fēng)兒，變化莫測(cè)，對(duì)于它的出現(xiàn)，我們往往處于茫然的狀態(tài)。也許下一秒就會(huì)出現(xiàn)。有它的出現(xiàn)我們不知道應(yīng)該說是喜還是憂，樂于它從你的發(fā)梢走過，伸出小手撫摩著你的發(fā)梢。憂于狂風(fēng)暴雨，打擾了原本平靜的痕跡，就像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩，企圖得到我們的原諒頃刻之間，你那小嘴一吹，遍地開花，留下一道無奈的風(fēng)景線。風(fēng)兒的足跡往往是不定的，它的出現(xiàn)總會(huì)在我們不意之間，對(duì)于它我們有太多的期待。有它的存在就會(huì)看見天空中的風(fēng)箏展翅風(fēng)翔，會(huì)看見頃刻之間遍地的.花痕和天空中散發(fā)的淡淡哀傷。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
風(fēng)兒，走過的痕跡就是我們走過的痕跡。風(fēng)兒其實(shí)就在我們的身邊，就在我們的左右，從未離開。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇15
我每次在我家小區(qū)走的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的小螞蟻總是搬著一些樹葉。每次看到都會(huì)有幾個(gè)問題：為什么它們可以搬動(dòng)那么重的樹葉呢？難道它有手嗎？今天我捉到了一只螞蟻回家觀察。
我非常好奇，想快一點(diǎn)知道它為什么可以把比它大很多的樹葉舉起來。我把它拿出來，放了一片較大的樹葉給它，它竟然不甘示弱地把樹葉搬起來了！這是為什么呢？正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，爸爸走過來對(duì)我說：“可以用放大鏡去觀察，如果還不知道就來問我。”用放大鏡觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)它搬東西是用嘴巴來搬的。
我又想試一下它是不是能搬起來更重的東西。我把一塊棉花加了水，這樣會(huì)更重的，我放在它上面，接下來發(fā)生的事讓我大吃一驚！它竟然可以把很重的棉花搬起來！真的是這樣嗎？
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把幾片很大的樹葉放在它面前，它肯定一次搬不了那么多，它會(huì)怎么樣呢？它每次都一點(diǎn)一點(diǎn)地搬，為什么呢？原來它是把樹葉咬成一小點(diǎn)一小點(diǎn)地搬走。為了確保正確，我去問了父母，并查資料，果然是這樣，真是太厲害了！我興高采烈，因?yàn)橹懒怂釚|西的'秘密。
今天我觀察了螞蟻搬東西的秘密，雖然螞蟻是個(gè)小小的昆蟲，但是卻告訴我這樣的道理：留心處處皆學(xué)問�？此破匠５拇笞匀�，實(shí)際上卻有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇16
我家有一條小魚，它的眼睛像兩顆滾動(dòng)的黑寶石。肺是紫色的，像是用畫筆染上去似的'。身子是透明的，在水里幾乎看不見。有一天，我發(fā)現(xiàn)了它睡覺的秘密。
那一天，我睡不著覺，于是就出來陽(yáng)臺(tái)隨便看看。我隨意把眼睛一瞄，就看到了它——小魚，我丈二和尚——摸不著頭腦，想：怎么還不睡？在發(fā)呆嗎？真是的三更半夜還不睡覺。于是我一心等著看它閉眼睡覺，可是都等了四個(gè)小時(shí)了，連我都打瞌睡了，它竟然眼都沒有眨過一次！這時(shí)，出差的爸爸回來了，見我還沒睡，勃然大怒，說：“你為什么那么晚了還不睡呀？”我將剛才的事一五一十地告訴了爸爸，爸爸不耐煩地說：“你先去睡覺，明天起床再查資料就知道了�！蔽揖凸怨缘厝ニX了。
第二天，我起了床，打開了我的電腦，查了一下。原來，我的魚兒是在睡覺，只不過魚沒有眼皮，不能眨眼，更別說閉眼睡覺了。我欣喜若狂，告訴了爸爸，爸爸告訴我資料也不一定是對(duì)的，必須自己驗(yàn)證才知道是不是。于是，我準(zhǔn)備晚上做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上，那條魚又在那里睡著了。我趁家人都睡覺了，躡手躡腳地將一根棒子插進(jìn)了缸里。啊！我攪動(dòng)了水，幸好它沒有醒來。我放在它眼旁，它果然看到了，馬上警惕起來，并使用了三十六計(jì)——走為上計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)一處又一處的學(xué)問。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇17
天空、大地、花草、樹木、海洋。我們的大千世界里，什么都可以發(fā)現(xiàn)。我今天就來講講綠蘿的奧秘。
我媽屬兔。喜歡“草”。就在家里買了很多綠蘿、花草。我面前就有一位“綠蘿姑娘”。
綠蘿姑娘有著濃密的頭發(fā)。它們有的青草綠，有的有一點(diǎn)魚肚白，還有些金燦燦的。綠蘿姑娘的性子千變?nèi)f化。一旦給她一座墻，她就飛快的長(zhǎng)。三兩天就長(zhǎng)了一分米�？赡阋坏┎唤o她可以爬的東西，她就自己玩起來了一二三，木頭人！一動(dòng)不動(dòng)。你要覺得她還在長(zhǎng)，她幾年一厘米不長(zhǎng)。你覺得她要飛上天堂了吧！可她葉子還綠油油的。從此可看出綠蘿長(zhǎng)得時(shí)快時(shí)慢。
綠蘿姑娘是個(gè)半仙，會(huì)“分身術(shù)”。很厲害。有一次，我不小心把一片最大的綠葉活生生地摘了下來。玩了一會(huì)才想到我的腚要“春暖花開了”。我靈機(jī)一動(dòng)，把葉子插到了土上。沒想到，過了大約三十天，那片葉子“分身”成了兩片。五十多天后，分身成了六片。越來越多。
綠蘿姑娘啥都好，就發(fā)型不怎么樣——爆炸頭。她的葉子一片一片地向外展開。有的都長(zhǎng)了好幾分米，有的才兩三厘米，還有的`剛冒出來就向下彎，像是在為大地鞠躬。
你看，我觀察到的綠蘿是不是半仙？奇特吧？其實(shí)你也能。只要我們多多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：極普通的事物中也有很多，甚至千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不普通。要多多發(fā)現(xiàn)事物的不同……
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇18
星期天，我做完作業(yè)。覺得很無聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋果上。于是，我心血來潮，想著，何不榨杯蘋果汁犒勞一下自己呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。接著，我小心翼翼地拿出榨汁機(jī)，把準(zhǔn)備好的蘋果放入榨汁機(jī)上端的入口里，打開開關(guān)，用手握住一個(gè)塑料手柄，然后將蘋果緩慢地壓到底部。只聽“噴噴噴……”的聲響，蘋果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì)兒，杯子里就滿了，上面還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蘋果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說：“你自己去網(wǎng)上查一下，不就知道了�！睂�(duì)了，我一拍腦門，怎么忘了電腦專家呢？我迫不及待的打開電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開，恍然大悟，原來是蘋果里含有一種成份叫作酶，因?yàn)樵谡ヌO果汁的'時(shí)候，蘋果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì)變色。
經(jīng)過這次自己親自榨蘋果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問，只要做個(gè)有心人，細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在生活現(xiàn)象中的無窮奧秘。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇19
說到宋一航，那是我們班最臭名昭著的學(xué)生。每次結(jié)果幾乎都是倒數(shù)。他還有一雙小眼睛，經(jīng)常穿黑色衣服，跑得很慢。如果他再背一個(gè)大包，他就是小偷了。別看他缺點(diǎn)多，但是人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，所以我找到了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
一天下午，第一節(jié)課是信息課，我很開心，因?yàn)槲矣挚梢蕴岣甙雮�(gè)學(xué)期的作業(yè)了。然后，我開始漫不經(jīng)心地找鞋套。我從書的底部拉出一個(gè)灰色的鞋套，繼續(xù)找另一個(gè)鞋套，但是四處找也找不到。我困惑地低下頭，在桌子里來回尋找。于是，我往下看，上下看，左右看，前后看，但還是沒有，我開始緊張。我抬頭把書包的口袋都挖了一遍，灰色的鞋套還是不見了。我抬起頭，在一邊對(duì)張彤說：“看到一個(gè)灰色的'鞋套了嗎？”張彤甚至沒有看我一眼。他假裝很帥，說：“我沒看見�！蔽艺f：“得瑟。”然后他問董琦：“看到一個(gè)灰色的鞋套了嗎？”他和胡轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“我上個(gè)星期看到的，不是我們的，我放在地上，現(xiàn)在應(yīng)該在垃圾焚燒爐里了�！蔽沂翗O，一步一步走向信息教室。
進(jìn)了信息教室就想木頭一樣戳墻，看到同學(xué)穿鞋套就更丟人了。我看到上次值班的宋一航走過來說：“我把鞋套給你。反正我要值班�！蔽液荏@訝，不是有人借給我鞋套，是宋一航借給我鞋套的。我慢慢拿過鞋套，穿上，走到座位上，很感謝宋一航。
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于你對(duì)他的看法。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇20
蜂蜜的味道有多甜蜜，該是不容質(zhì)疑吧?可我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓我心里比喝了一罐蜜還甜。 去年冬天，不知何故我的雙唇一直飽受著干裂的痛苦，讓我一向嬌嫩紅潤(rùn)的雙唇受盡了折磨。這下，面對(duì)可口的飯菜，一向狼吞虎咽的我這下只得萬(wàn)分收斂，一小口一小口地慢慢吃了;平時(shí)笑口常開的我也無法再肆無忌憚地笑了，否則嘴唇就會(huì)裂開血口子;最討厭的是說話時(shí)也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因?yàn)樽齑礁闪�，我總是無意識(shí)地用舌頭去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脫的皮一小片一小片開翹，擦潤(rùn)唇膏，多喝水也無濟(jì)于事。 直到有一天，綜合課的老師告訴我們常吃蜂蜜能長(zhǎng)壽。
回到家，我纏著媽媽買了蜂蜜(因?yàn)閾Q牙，媽媽不讓我吃甜食)，臨睡前，我經(jīng)不住蜂蜜美味的`誘惑，乘媽媽不備，偷偷舀了一勺濃濃的蜂蜜塞進(jìn)嘴里就躲進(jìn)了被窩。因?yàn)閯?dòng)作匆忙，弄得嘴唇上沾滿蜂蜜。第二天我打著哈欠醒來，咦，嘴唇怎么不疼了?我使勁張大口，嘴唇仍是安然無恙。興奮的我跑到鏡子前左照右照，哇，真是奇跡，難道天降神醫(yī)了，我那干裂翹皮的嘴唇潤(rùn)滑飽滿，會(huì)不會(huì)是蜂蜜的功效?我開心并疑惑著，急忙打開電腦百度搜索“蜂蜜的功效”，哦原來蜂蜜是一種水溶性的保濕劑，能將唇部水分鎖住，使唇部柔軟細(xì)致。我不禁感嘆真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。 是啊，處處留心皆學(xué)問，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆用心體驗(yàn)的心，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇21
我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。
星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子�？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長(zhǎng)出來的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來時(shí)不是綠色，后來會(huì)慢慢變綠呢?真的會(huì)變成綠色嗎?
今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧!
真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的.傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長(zhǎng)出來的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎?這個(gè)問題讓我們一起來尋找答案吧!
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇22
在上個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了一朵很有趣、很漂亮、很鮮艷的花朵。
那天，我和同學(xué)在我家樓下打羽毛球。在打羽毛球時(shí)我無意中發(fā)現(xiàn)了一棵樹，樹上長(zhǎng)滿了花。我走過去摸了摸樹上的一朵花，它的身上還濕漉漉的，摸上去十分光滑，在陽(yáng)光下顯得十分好看，我便贊嘆道：“樹上的花真美麗啊！”我的朋友在傍邊點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是啊！你知道這是什么樹什么花？”我不知所措的搖了搖頭。我的朋友又對(duì)我說：“這棵樹是野玉蘭樹，而這樹上的花就是野玉蘭花�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭問他：“為什么它的花開的這么多？而別的樹還沒開花？”他神秘的說：“先不告訴你，自己去發(fā)現(xiàn)”說完我們就繼續(xù)打羽毛球了。在下午的四點(diǎn)，我在家的.陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我又一次發(fā)現(xiàn)了野玉蘭樹，當(dāng)我看了一下玉蘭樹時(shí)，我“啊”了一聲，原來野玉蘭樹上的花少了，而葉子多了。第二天，我又和昨天的朋友出去打羽毛球，我一見到他就說：“原來玉蘭樹是先開花后長(zhǎng)葉的啊！”朋友接應(yīng)我：“這與植物對(duì)環(huán)境的溫度有關(guān)�！蹦切┫乳L(zhǎng)葉后開花的植物，它們的葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿足它生長(zhǎng)的需要，所以才會(huì)先長(zhǎng)葉。而那些先開花再長(zhǎng)葉的植物卻相反，所以野玉蘭花先開花再長(zhǎng)葉。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活中有無數(shù)個(gè)你沒有發(fā)現(xiàn)過的東西，所以要不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇23
五臺(tái)山是國(guó)家5A旅游風(fēng)景區(qū)，非常壯觀，五峰聳立，峰頂卻平坦如臺(tái)，因此而得名。
清晨，山兄弟們還在自己的美夢(mèng)當(dāng)中，濃霧給山兄弟們披上了一件白里透黃的輕紗�；鸺t的太陽(yáng)從山谷中悄悄地探出頭來，可愛的小鳥們開始嘰嘰喳喳地歌唱，動(dòng)聽的歌聲在寧?kù)o的山谷中來回飄蕩。
中午，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)射出萬(wàn)千銳利的金劍，把平靜如鏡的湖面上撒滿了一層層金子。田野里，玉米們駕著古老的大炮，隨時(shí)準(zhǔn)備行動(dòng)。高粱像喝醉酒的大漢，稻子笑彎了腰，微風(fēng)一吹，田野里翻起金色的波浪。
我發(fā)現(xiàn)那里陡峭的小路像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍臥在這座山腳下。這里最特別的是路邊有幾百種不同的小花，紅的.如火，藍(lán)的如海，白的像雪，粉的像霞。有的自言自語(yǔ)：“我真美�。 闭媸峭跗刨u瓜——自賣自夸。還有一些不知名的小花也爭(zhēng)奇斗艷地開放！我情不自禁地想起兩句詩(shī)來：苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
夜晚精靈出來得可真快，金黃的月亮掛在幽深的夜空上，把光芒照在平靜的湖面上，波光閃爍！蜻蜓像小飛機(jī)一樣降落在嫩綠的枝葉上，鳴蟬取出自己的小提琴給大家演奏，可熱鬧了！
我發(fā)現(xiàn)了在山上居住能看到夜晚降臨得非�？�，而且碧藍(lán)的天空非常晴朗，不像繁華的城市污染得這么嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)了五臺(tái)山的美，美得那樣令人陶醉。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇24
晚上睡覺前，我習(xí)慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發(fā)現(xiàn)小金魚一動(dòng)也不動(dòng)地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動(dòng)嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動(dòng)都不動(dòng)，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的話，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么小金魚睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛，而我們?nèi)祟愃X卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的.，所以，小金魚睡覺時(shí)，是不能閉上眼睛的。”哦！原來如此。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界，真是奧秘?zé)o窮無盡啊，大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發(fā)現(xiàn)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識(shí)，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。
小朋友，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發(fā)現(xiàn)”吧，那就快來和我們一起分享吧！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇25
在我家養(yǎng)著一缸海魚。在燈光的照耀下，美麗的珊瑚在水中飄來飄去，猶如一位姑娘在舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調(diào)皮的番茄魚……多得數(shù)不清。
這天，當(dāng)我準(zhǔn)備給魚兒喂食的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子都浮在水上。我想：這條斑馬魚怎么會(huì)浮在水上呢？我還是先觀察幾天吧！
第二天一早，我跑到海魚缸旁邊，看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后，把今天的事情記錄在本子上。晚上，我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面。這是怎么回事？難道它晚上死了，第二天又復(fù)生？唉，等我多觀察幾天再說吧！于是，我又把看到的現(xiàn)象記了下來。接下來一連幾天里，我把看到的都記在本子上。
一天，我終于忍不住了，問爸爸：“這條斑馬魚怎么會(huì)每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢？是有意裝死嚇唬人嗎？”爸爸聽了后，笑了笑，對(duì)我說：“這個(gè)是斑馬魚的習(xí)慣，它每天都會(huì)浮在水面上的'！”我聽了以后，說：“原來是這樣，我還以為斑馬魚有起死回生的本領(lǐng)呢！！”爸爸摸著我的小腦袋贊揚(yáng)道：“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子！要多學(xué)一些東西，就一定要自己去觀察，自己去發(fā)現(xiàn)�！蔽遗d奮地說：“爸爸，這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧？”看著爸爸不住地點(diǎn)著頭，我的心比吃了蜜糖還甜。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇26
項(xiàng)羽帆畫畫怎么這么好？我坐在座位上，呆呆地看著白色的墻壁。聽說他沒學(xué)過，我去看看。我來到項(xiàng)羽帆的座位旁，看見項(xiàng)羽帆正在畫“鹿” 項(xiàng)羽帆畫的鹿角有粗有細(xì)，非常好看。
這明明是學(xué)過的畫嗎！我哥哥就在“錢江新城”那邊學(xué)畫畫，畫的技巧和項(xiàng)羽帆一模一樣！為了讓別人相信項(xiàng)羽帆在吹牛，我把和我關(guān)系最好的張怡叫到草叢里，這些草綠綠的，薄薄的，頭尖尖的。非常刺人，我對(duì)張怡說了這件事，張怡半信半疑，說：“我先相信你�！蔽倚睦锓浅８吲d。我星期五的'時(shí)候跟張怡一起跟蹤項(xiàng)羽帆，可是我們非常失望：我們跟蹤項(xiàng)羽帆跟蹤了大半天，可是項(xiàng)羽帆哪兒也沒去。我們?cè)诰G色的草叢里，非常難受。
星期六，我和張怡一直跟蹤項(xiàng)羽帆，可項(xiàng)羽帆還是沒有動(dòng)靜。張怡非常生氣，說：“你是不是蒙我？”我對(duì)他說：“星期五——星期天項(xiàng)羽帆都有可能去學(xué)畫畫！”星期天項(xiàng)羽帆果然去了“錢江新城”去學(xué)畫畫，可是只有我和張怡相信，其他同學(xué)都不相信，從此以后，每個(gè)星期天我都帶一位同學(xué)去跟蹤項(xiàng)羽帆，最后，全班同學(xué)都相信了，我們一起跑去問項(xiàng)羽帆：“項(xiàng)羽帆，你為什么撒謊？”項(xiàng)羽帆吱吱語(yǔ)語(yǔ)地說：“我想在你們面前展示自己，所以……我們哈哈大笑，從此項(xiàng)羽帆改掉了說謊的習(xí)慣。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇27
大千世界，無奇不有。在生活中，我們常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
我家附近種了幾棵絲瓜，今年，我對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
絲瓜的葉子長(zhǎng)得很可愛。絲瓜剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠色的，嫩葉表面有一層細(xì)毛，那葉子綠的.那么新鮮，那么翠綠。沒過幾天，顏色變深，葉子就變成了墨綠色，宛如綠色的手掌，又像一只只綠蝴蝶。一陣風(fēng)拂過，就像一群綠蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
絲瓜的葉子很可愛，絲瓜的花也很美。絲瓜剛長(zhǎng)出的花苞是圓圓的，就像一顆顆綠色的鉆石。絲瓜的花苞逐漸長(zhǎng)大，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色。過了幾天，花兒綻開了迷人的笑臉，每朵花約有五六片花瓣，摸起來很柔軟，猶如嬰兒的臉蛋，花蕊就像一頂頂小皇冠。一陣風(fēng)吹過。一群黃蝴蝶在飛舞。
絲瓜的果實(shí)挺實(shí)有趣，剛長(zhǎng)出來的小絲瓜是短短的、嫩嫩的、小絲瓜上面有一層細(xì)毛，看上去酷似一條條毛毛蟲。沒過幾天，絲瓜長(zhǎng)大，它的形狀也發(fā)生了變化，有的兩頭粗中間細(xì)，像啞鈴。有的一頭粗一頭細(xì)，像一顆手榴彈。有的圓圓的，像一個(gè)保齡球。
絲瓜是怎么爬上架子的呢？我扒開葉子一看，真相大白，原來絲瓜有腳，莖上有一根卷須，絲瓜用這根卷須纏著架子向上爬。
這次觀察，我明白了一個(gè)道理，只要細(xì)心觀察，總會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
石城一小四年級(jí)廖楊政
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇28
聽說蚯蚓有再生能力，養(yǎng)養(yǎng)吧，過幾天可能會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。你是認(rèn)真的嗎？我決定自己試一試。
在父親的幫助下，我找到了四條較大的蚯蚓，把它們切成兩段，建了一個(gè)“家”，讓它們精心飼養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一些黃色的粘液，但它沒有死。頭部用力鉆入土壤，頭部緩慢移動(dòng)。三個(gè)星期后，我挖土的時(shí)候驚訝的發(fā)現(xiàn)，土里居然有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！如果把蚯蚓切成三、四、五段，會(huì)長(zhǎng)成三、四、五條蚯蚓嗎？我決定再試一次。于是我找了三條蚯蚓，一條切成三塊，一條切成四塊，一條切成五塊，然后分別養(yǎng)在容器a、b、c里。三個(gè)星期后，把土挖出來后，發(fā)現(xiàn)容器a和容器b里有兩條蚯蚓，容器c里沒有蚯蚓，為什么一條蚯蚓切成兩塊就能長(zhǎng)成兩塊，切成三四五塊就只能長(zhǎng)成兩塊？后來查了很多資料，又問老師。原來蚯蚓和壁虎一樣，體內(nèi)有再生器官，再生的器官不會(huì)一起分離，有九到十五節(jié)。這種器官可以使蚯蚓分解后再生，在缺少頭部的部位會(huì)長(zhǎng)出新的.頭部；一條尾巴會(huì)長(zhǎng)在沒有尾巴的一段上，一條蚯蚓會(huì)變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了，也許蚯蚓就不能再生了。
所以我覺得如果也能找到人體再生器官就太好了。我相信，再過幾年幾十年，如果科研成功，人體殘缺的肢體還能再長(zhǎng)出來。這將極大地造福人類和世界。世界上不會(huì)再有殘疾人，我們的生活會(huì)變得豐富多彩，有趣！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇29
我的家鄉(xiāng)是濰坊，它是舉世聞名的風(fēng)箏都。自改革開放以來，濰坊變了，變富了，變美了。
就拿東風(fēng)街來說吧！狹窄的土路變成了寬闊的柏油馬路，路面整潔而烏黑。道路兩旁有五顏六色的花草爭(zhēng)奇斗艷。為了保護(hù)它們，工人叔叔們還給它們做上了雪白的籬笆。走在路上，不一會(huì)兒就會(huì)聞道一股清香。道路兩旁一座座高樓大廈拔地而起，與昔日低矮的`平房形成了鮮明的對(duì)比。
濰坊不但交通發(fā)達(dá)了，而且也增添很多景點(diǎn)，如：景色怡人的白浪河；古色古香的十笏園；風(fēng)景綺麗的張面河 ……
風(fēng)景獨(dú)特的人民公園更是獨(dú)具一番特色：
春天，青山疊翠，連綿成伏。水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面立刻泛起片片魚鱗市的波紋。天上，有幾只小鳥飛過落到湖岸邊的小樹林中，唱著歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點(diǎn)綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編制的一條美麗地毯呢！
秋天到了，黃色的葉子像給道路鋪上了金色的地毯�？绻纺窃煨蛣e致的石拱橋，由人們可以坐在涼亭里休息，迎著拂面而來的微風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到心曠神怡呀！
家鄉(xiāng)啊！我發(fā)現(xiàn)了，你變了，變的富饒了，變得美麗可愛了，我堅(jiān)信，在不久的將來，你會(huì)變得更加美麗，更加富饒！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇30
上周一，天氣晴朗，萬(wàn)里無云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進(jìn)了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西，我停下來一看，原來是一條蚯蚓，已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過了一會(huì)兒，我又停下來觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來那兩段蚯蚓還活著。爸爸說蚯蚓的生命力很強(qiáng)，那兩段蚯蚓以后會(huì)變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結(jié)束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實(shí)驗(yàn)。
到了家，我通過查資料，得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)，環(huán)節(jié)上有細(xì)毛；爬起來非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長(zhǎng)在泥土里呢！
我開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進(jìn)泥盆里，再把泥盆放到陽(yáng)臺(tái)上。
過了幾天，我輕輕地扒開泥土，發(fā)現(xiàn)那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。我欣喜若狂，把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我：“只要你留心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)得到新的.知識(shí)�！�
是啊，媽媽說得對(duì)，我以后一定要留心觀察身邊的事物。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇31
你們知道，金魚的嘴里是沒有任何牙齒的，但是，你們一定不知道，其實(shí)金魚是有牙齒的。
有一天，我去喂小金魚時(shí)，它發(fā)覺我把食物投入了水中，它便沖過來，一口便吞了下去，然后做了一個(gè)類似我們?nèi)司捉赖膭?dòng)作。
看著這可愛的小精靈在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清補(bǔ)紫荊的冒出了一個(gè)百思不的其解的問題：金魚那又小又嫩的最難道可以咀嚼嗎？如果不能，那這個(gè)動(dòng)作豈不是毫無用處、多此一舉嗎？我小心翼翼地?fù)瞥鏊械哪菞l小金魚，輕輕地掰開了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧�？墒�，意象當(dāng)中的答案并沒有從它的最里面“蹦”出來，因?yàn)槔锩鎸?shí)在是太黑了，就像在伸手不見五指的黑暗中，好像除了空氣以外什么都沒有，我只好把它放回了水中。腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了另一個(gè)打問號(hào)：金魚的嘴里面沒有一粒牙齒，自然也就不能嚼任何一樣?xùn)|西，可它為什么要做一個(gè)咀嚼的動(dòng)作呢？難道是為了幫助自己能更好地咽下食物嗎？
我?guī)е鴿M腹狐疑去詢問媽媽，希望的到令我滿意的答案�？刹磺傻�.是媽媽說她也不知道。我只好甩出最后一張王牌：上網(wǎng)查資料。在互聯(lián)網(wǎng)里，答案再會(huì)躲藏都會(huì)發(fā)現(xiàn)：金魚有牙齒，不在別的地方，而在喉嚨口。有一個(gè)奇特的名字——咽喉齒。處在下咽滑的上方，不同的咽滑優(yōu)惠產(chǎn)生不同的咽喉齒。
這次發(fā)現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了自然界的神奇，只有多請(qǐng)教“老師”，才能有收獲。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇32
星期三的下午，風(fēng)在吹，我靜靜地睡著了，窗簾上的小魚畫像開始游動(dòng)起來，慢慢地，它擠破了玻璃缸游了出來。它帶著我來到碧藍(lán)的大海，沉入了海底。小魚擺動(dòng)了幾下尾巴，成千上萬(wàn)只小魚就從珊瑚礁里游了出來，這時(shí)海底貝殼音樂箱也發(fā)出了美妙的音樂，我情不自禁地和小魚們歡快地跳起了舞。海底的珊瑚一齊唱歌，碧綠的海藻隨歌輕舞。一群海馬跳起了歡快的騎馬舞，場(chǎng)面熱鬧極了。就在這時(shí)，溫柔美麗的美人魚穿著白紗裙出場(chǎng)了，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱立刻成為海底世界小動(dòng)物們關(guān)注的焦點(diǎn)，美人魚熱情地高聲歌唱，帶我參觀了龍宮。金燦燦的.寶座，水晶、珍珠到處都是。我爬到了一座大山上，想看看龍宮到底有多好，“��！”我差點(diǎn)掉下去，隨手抓住了一棵小樹，“��！”又是一聲喊。我沒太在意，以為是那些海底動(dòng)物發(fā)出的聲音。我繼續(xù)往上爬，山頂太滑了，我差點(diǎn)又滑了下去。幸虧我及時(shí)的又抓住了山頂?shù)囊恢晷〔�，“哎呦我的媽呀，疼死我啦！”又響起那種聲音。忽然，一只大手從天而降，把我抓了下來，“小家伙，你弄疼我了！”這是怎么回事呢？哦！原來是我沒有仔細(xì)看，把高大的龍王看成了一座山，而我抓住的竟然是龍王的胡須。龍王并沒有生氣，而是原諒了我，還請(qǐng)我到它家里去做客，還叫出了它的三個(gè)小龍女，讓她們和我一起玩耍。我們高高興興地玩了一整個(gè)下午。
這是星期三的下午過得很開心。有夢(mèng)的生活才是快樂的生活！瞧！小魚畫像好像又在游動(dòng)，它又要帶我去哪里呢？
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇33
我們的生活中處處有科學(xué)，經(jīng)常在不經(jīng)意間就能看到神奇的發(fā)現(xiàn)，也正是因?yàn)檫@些小科學(xué)讓我們的生活更加豐富多彩！快來聽聽我的小發(fā)現(xiàn)吧。
一天早晨，爸爸把一個(gè)凹陷的乒乓球遞給我，說：“去拿一個(gè)碗來，然后倒半碗開水，并把乒乓球放進(jìn)去。”我一問才知道，原來是我的弟弟做的“好事”，他把可憐的乒乓球咬成了這個(gè)樣子。我連忙接過乒乓球，并倒了半碗開水，把球放進(jìn)了碗里。我問爸爸：“為什么要這么做呢？”“一會(huì)你就知道了”爸爸答道。我吃完飯就去上乒乓球課了，心里還是有個(gè)疑問。
下課回到家后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，乒乓球變圓了！為什么？為什么？為什么？我的腦海里充滿了疑問。突然我的'腦海里閃出一個(gè)詞：熱脹冷縮。但總覺得不對(duì)，就這么簡(jiǎn)單嗎？唉，還是去問我爸吧。
“爸爸，你是怎么做到的？為什么乒乓球又變好了��？這里面是什么原理��？”
“哈哈！”爸爸笑著說：“因?yàn)槠古仪騼?nèi)有空氣，把乒乓球放在熱水里后，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，乒乓球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就增大，給乒乓球內(nèi)壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴(kuò)張，所以，乒乓球就鼓起來了，是不是又長(zhǎng)知識(shí)啦！”
�。【瓦B一個(gè)小小的乒乓球也有那么多的學(xué)問，太不可思議了，看來以后學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真努力��！才能學(xué)到更多的生活小妙招。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇34
朋友，你是否留意過鮮花的開放?你是否觀察過星星的閃爍?你是否注意過蜜蜂的飛行?我們身邊有許多事物，都有著無窮的奧妙。
2008年的寒假生活中，我們?nèi)乙黄鹜獬雎糜巍Ｗ咴诎肼飞�，我看見一位叔叔在賣烏龜，我想摸摸小烏龜可愛的頭，可是，它把頭往里一縮，就不見了。我很奇怪：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里?我去問媽媽：“為什么烏龜能把頭縮進(jìn)身體里，而人卻不能呢?”媽媽搖了搖頭。我又去問知識(shí)淵博的爸爸，爸爸笑著說：“從前，有一條已經(jīng)被拋棄了很久的惡狗，惡狗被餓得奄奄一息了，忽然，那條狗的眼睛一亮，看見了一只烏龜，它猛撲過去，不費(fèi)吹灰之力就抓住了那只小烏龜，可小烏龜被嚇得把頭和腳都縮進(jìn)了自己的殼里。從此，烏龜就可以隨意把頭和腳縮進(jìn)身體里。”
爸爸說完，半信半疑的我，決定自己親自去書中尋求答案，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案。
原來，烏龜也有自己的和自衛(wèi)方法。當(dāng)遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候，它能把頭和足全部縮進(jìn)殼內(nèi)，再兇的敵人對(duì)它也沒有一點(diǎn)兒辦法。烏龜頸部的骨頭長(zhǎng)得很特殊，能夠極大地彎曲，遇到敵人它就收縮頸部肌肉，把脖子變成弓形，與頭一起躲進(jìn)殼內(nèi)，龜?shù)淖愎且部梢詮澢�，縮進(jìn)去。
在生活里，在勞動(dòng)中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙，成為小小的科學(xué)家，同學(xué)們讓我們一起努力吧!
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇35
可能是這件事太奇怪，所以到現(xiàn)在我還記憶猶新。
一天，我在花園里擺弄花草，發(fā)現(xiàn)一只特別大的螞蟻在螞蟻洞前鬼鬼祟祟的張望，生怕有人發(fā)現(xiàn)它。過了一會(huì)兒，那只大螞蟻背著一個(gè)乳白色的東西出來了。我一把抓住它，結(jié)果那只螞蟻吐了一根絲，從我手中逃走了。我覺得很奇怪：螞蟻怎么會(huì)吐絲呢？我一定要弄個(gè)明白。
我想啊想，決定來個(gè)“守株待兔”，等那只螞蟻來，我一定要把螞蟻?zhàn)阶�，好好觀察。于是，我躲在螞蟻洞旁的墻壁后，等待著它的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，那只大螞蟻又出現(xiàn)了，這次它比上次更加警惕了，我趁它不注意，躡手躡腳的`走過去，一下子捉住了它。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察起來。呀！這是一只蜘蛛！他有八條腿，三只眼睛。這是，我更加奇怪了：蜘蛛怎么長(zhǎng)得像螞蟻？
后來，我不斷地向同學(xué)借書，終于在一本書上找到了答案。原來，這是一種專偷蟻卵和幼螞蟻的蜘蛛，由于和螞蟻長(zhǎng)得很像，所以可以輕而易舉的騙取螞蟻的信任，偷取蟻卵。知道了謎底，我心想：為什么這種蜘蛛不去織網(wǎng)捉蟲呢？為什么這種蜘蛛不像壁虎那樣靠自己的本領(lǐng)去生存呢？這可能是為了生存，要適應(yīng)的道理吧。從這個(gè)道理中我體會(huì)到了：一個(gè)人要想生存，一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不然，和你作伴的只有一個(gè)——死亡。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇36
記得那是一個(gè)下著雪的冬天。春節(jié)就要到了。大家都忙著準(zhǔn)備年夜飯，根本就沒注意到我——他們都認(rèn)為我太小了，只會(huì)幫倒忙。我無聊地翻著2014年的年歷，往窗外望去，咦，什么時(shí)候雪變得那么大？我穿上棉靴，迫不及待地下了樓。
外面已是潔白一片，我堆了一個(gè)可愛的雪人，又找來許多小伙伴，一起打雪仗。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)回家后，我便來到小花園里。忽然，一棵瘦弱的小樹映入我的眼簾，那樹居然還開著一朵朵小黃花！我不敢相信自己的眼睛，看了看樹上的牌子——-噢！原來這是一株臘梅樹。可為什么在零下10度的低溫下，還能綻放自己美麗的容貌呢？我想來想去想不通。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，2016年的冬天又到了。一個(gè)星期天，大家還是沒有注意到我，除了弟弟偶爾會(huì)來找我玩。今天是入冬以來最冷的一天，溫度計(jì)上顯示，溫度已降到零下12度。我又跑下樓，來到小花園，找到了那棵臘梅樹。我發(fā)現(xiàn)它今年好像比任何時(shí)候開得都要美——-黃色的花瓣在雪的'映襯下變得更加晶瑩剔透，像是一位羞澀的少女。我出神地看著一朵朵梅花，暗自稱贊這些堅(jiān)強(qiáng)的花朵們：你們是最勇敢的！
“梅花香自苦寒來”這句話我終于體會(huì)到了它的深意。梅花那股頑強(qiáng)的力量，融化了我的心。也許，你聞不到它的香氣，你也不能經(jīng)常見到它，但它的樣子已經(jīng)刻在了我的心中，我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有一句話——-你，就是生命的奇跡！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇37
生活中，美無處不在，有大自然的美，有心靈的美。有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天的季節(jié)，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來。啊，真美，我頓時(shí)感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天的季節(jié)，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的人類生命。這是人類生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的人類生命之美和精神之美。
人類生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類的根本。人，大多數(shù)默默無聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們身殘志堅(jiān)，努力探求人類生命的`意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中人類生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇38
我小時(shí)候路過蘇州河，在那惡心，散發(fā)著惡臭的河中，時(shí)不時(shí)地冒出一兩條死魚。那條在我記憶中“恐怖”的河落下根。
在長(zhǎng)大后，我又路過那條河。那一切全變了。湖面上的育樓大廈在夜幕中散發(fā)額燈光落入湖面的倒影。宛如七夕時(shí)節(jié)的銀河。我在那條湖面上仿佛看到牛郎織女走過娟橋挽手與湖畔一般這些新發(fā)現(xiàn)是多么美好��！
可是，我卻發(fā)現(xiàn)那條河真變了那條河真變了，變得有點(diǎn)令人難過，河兩旁的柳樹是栽上了。他們迎著北風(fēng)的苦號(hào)在湖面上劃過一行行流淚。由于四周新房的上。與蘇州河攜手的那排老胡同一個(gè)接著一個(gè)倒在那挖土機(jī)的轟鳴中，我望著那些老房子。河道他們是那樣不合時(shí)節(jié)，可是在蘇州河黑暗的歲月里。是它們不離不棄。始終守護(hù)在它身旁，可時(shí)光的利刃將它們對(duì)河的.忠貞磨得一點(diǎn)也不剩。它們閉著眼睛看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)離去
終于，我再次路過蘇州河。那是晚霞，老房子的碎片還遺留在河岸。夕陽(yáng)將河染成了血色。那碎片映著高樓大廈消失了。歲月似乎也遺忘了曾經(jīng)守護(hù)過蘇州河的它們了。將它們?nèi)釉谀嗤林谢ァ?/p>
直到一年后。我以為在筑成高樓大廈中，再去看了看�？墒俏页泽@地發(fā)現(xiàn)那一片河守著一處老房子。“怎么會(huì)這樣”我問身邊的人“哦，因?yàn)槿绻_發(fā)過度，那在老上海的味道就完全破壞了，所以得遺留下在一片房子�！彼卮饡r(shí)內(nèi)心很平靜。
突然，我真的新發(fā)現(xiàn)了那片老房子。它們恬靜的留在兩旁，原來有些東西不會(huì)跟著時(shí)間流逝，而消失的。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇39
人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
周末，老師讓我們觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過程。我回到家挑了一大把綠豆，放到一個(gè)裝滿水的盆子里，就這樣我開始觀察綠豆了。
第一天中午，綠豆像一個(gè)個(gè)綠色的寶石。上面還有小白點(diǎn)兒，就像綠豆的小眼睛。
晚上，綠豆的豆殼兒裂開了。就像吃了增胖劑一樣，摸上去軟綿綿的。
第二天中午，綠豆的體積比原來的大了兩倍多，緊裹著被撐破了的衣服。兩片豆瓣間還微微地翹起了小尾巴，就像小蝌蚪，還像英文字母”Q“！
晚上，綠豆迫不及待地脫下了綠色的外套，換上了雪白的衣裳。小尾巴也長(zhǎng)的更長(zhǎng)了。
第三天中午，綠豆們的芽有兩厘米左右了，有的卻只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。我把盆子搖了一搖，再一看， 就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃的，豆殼掛在芽瓣上，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來。
第四天晚上，小芽4厘米長(zhǎng)了。那綠豆芽千姿百態(tài)，有的是彎的，有的是螺旋形的`，就像小姑娘的頭發(fā)。又好像在說：”我長(zhǎng)大了�！�
第五天中午，豆芽就像翩翩起舞的小姑娘。好像在說：”你們可以吃我了。“
多么嬌嫩的身體；多么頑強(qiáng)的生命力。逆境出人才，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇40
去年暑假，我的媽媽帶我到公園去“快樂”了幾回，現(xiàn)在想起來還記憶尤新，最使我難忘的是那荷葉上快樂的小水珠。
在公園的池塘里有許許多多的荷葉、荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一道風(fēng)景線。我和媽媽都被吸引過去了。那荷葉真好看，一片挨著一片。我不由得蹲下身子，欣賞這美景。我一邊欣賞，一邊玩起水來。在荷葉上就有許多許多的`、很小很小的水珠，這些小水珠可有意思啦！只要風(fēng)一吹來，水珠就會(huì)像滑冰似的在葉子上滾來滾去，真有趣啊！
我用手碰了小水珠一下，它就好像粘在我手上一樣，和我的手一起往后退。這可糟了，它的身子被拉成長(zhǎng)方形了。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)小水珠走過的地方一點(diǎn)都不濕，這是為什么呢？真奇怪！我又用手把葉子抖了抖，上邊的一個(gè)個(gè)小水珠就像跳高似的往上竄，一落下來，葉子還是拉著它。這樣一來，小水珠就要又被拉長(zhǎng)了。有時(shí)候，兩顆小水珠碰在一起，就會(huì)變成一顆大水珠，真想用線把它們穿起來，做成一串小項(xiàng)鏈。把水珠項(xiàng)鏈戴在脖子上一定很美麗。
我好奇的把許多的荷葉上多滴上了小水珠，那些小水珠在陽(yáng)光的照耀下晶亮晶亮的，真好看。過了一會(huì)兒，我又去找小水珠，可是那些晶亮的小水珠已經(jīng)不見了，在太陽(yáng)光下，我發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)個(gè)小圓圈，這就是小水珠的足跡。我看著這些足跡直發(fā)愣，它們一定是被蒸發(fā)了，跑到空中變成了云。
我的發(fā)現(xiàn)“可愛”吧！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇41
我從小就很喜歡吃南瓜。于是，爺爺就在我家后面的小院子里種了一排南瓜。
我每天都去院子里種南瓜的地方左瞧瞧，右看看，希望能早日結(jié)出又大又甜的南瓜。過了幾天，一棵棵嫩綠的瓜苗鉆了出來。出苗啦！我每天都給南瓜苗澆澆水、隔幾天還給它們施施肥。不久南瓜苗就越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)出了片片翠綠的大葉和長(zhǎng)長(zhǎng)的.瓜藤。又過了好多天，碧綠的瓜葉鋪了一地，綠葉叢中開出了朵朵金黃色的南瓜花，招來許多小蜜蜂圍著花兒“嗡嗡”地舞蹈。真是惹人喜愛！
花漸漸謝去，我慢慢地發(fā)現(xiàn)有的花結(jié)瓜，有的花不結(jié)瓜，我?guī)е鴨柼?hào)去問爺爺。沒想到爺爺卻不緊不慢地說：“你再仔細(xì)觀察觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)南瓜開花的秘密了！”說著爺爺就笑瞇瞇地走了。我心中滿是問號(hào)！在接下來的這些天里，我就更仔細(xì)地觀察著南瓜花。
后來我發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，原來南瓜花分兩種形狀的，一種花型的都結(jié)果，另一種花型的都不結(jié)果。這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查詢得知：南瓜花，雌雄同株，單生。雄花花冠裂片大，先端長(zhǎng)而尖；雌花花萼裂片葉狀；柱頭三枚，膨大，兩裂�；ūL(zhǎng)約30厘米�；ㄍ芯G色，五角鐘形�；ū�、花托、花冠都能吃。據(jù)新加坡營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，食用南瓜花，還能有效地提高智商。
哦，原來只有雌花結(jié)瓜，雄花不結(jié)瓜，如果雌花得不到充足的水分也結(jié)不出瓜。就這樣，我終于揭開了南瓜開花的秘密。我大聲地歡呼著！爺爺聽到了，夸我是個(gè)善于觀察思考的好孩子。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇42
我十分喜歡螞蟻，因?yàn)槲蚁矚g它們那種團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的精神。
一天，我們?nèi)业綎|臺(tái)山爬山，走完一半，我們坐在臺(tái)階上休息時(shí)，我看見一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲，對(duì)于我來說：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲呢？我蹲下來，仔細(xì)觀察，原來是一群螞蟻在搬青蟲，它們的隊(duì)伍整齊，大青蟲被它們一步一步地抬著向前走。由于我好奇心十分強(qiáng)，于是，就拿起小樹枝，用樹枝點(diǎn)了一下它們的美食，只見螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊(duì)伍飛快地散開了。過了一會(huì)兒，我把樹枝拿開，令人難以置信的是，螞蟻很快圍了上來，它們互相傳遞信息，又?jǐn)[回了原來的陣形，把青蟲抬起來繼續(xù)前進(jìn)。它們的隊(duì)伍是多么的整齊，它們是多么的團(tuán)結(jié)，沒有一只螞蟻偷吃，沒有一只螞蟻掉隊(duì)。它們這種團(tuán)結(jié)合作的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我從書中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進(jìn)中分泌出一種特殊的`信息素。它們用觸角來交換信息。所以當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí)，就會(huì)用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會(huì)分頭繼續(xù)尋找伙伴，不用多久，食物周圍就會(huì)出現(xiàn)大量的螞蟻來搬運(yùn)食物。
小螞蟻身上這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話的真諦！
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇43
每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的美是不一樣的，在我的眼中我們班的團(tuán)結(jié)一致的最美的。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們是來自不同的家庭的獨(dú)生子女，由于我們從小在長(zhǎng)輩的嬌慣下長(zhǎng)大，比較任性。缺乏集體榮譽(yù)感，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵不休。不懂為他人著想，也不懂為集體著想。隨著年齡的增長(zhǎng)，老師在一次次活動(dòng)中一點(diǎn)一滴地教會(huì)我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是集體榮譽(yù)感。記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師帶著運(yùn)動(dòng)員忙前忙后，觀看的同學(xué)們卻自顧自地玩耍著，這時(shí)老師告訴我們運(yùn)動(dòng)員的汗水和辛苦付出是為了整個(gè)集體爭(zhēng)榮譽(yù)，我們應(yīng)該為他們加油鼓勁。從此在我們心中有了“集體榮譽(yù)感”這個(gè)詞。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們第一次離開家體驗(yàn)集體生活。剛來到宿舍時(shí)，我們無法把被罩套在被子上，老師教我們幾個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個(gè)人抓住一個(gè)角把被子鋪平，這樣很容易就套好了。我們這樣互相幫助，很快完成了任務(wù)。軍訓(xùn)時(shí)有人暈倒了，同學(xué)們都表示出了關(guān)心，有人為他端水，有人為他打飯。今年的.“校長(zhǎng)杯”足球賽，我們班表現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。場(chǎng)上的隊(duì)員配合默契、奮力奔跑、團(tuán)結(jié)合作，在沒有進(jìn)球時(shí)也不互相埋怨。場(chǎng)下的同學(xué)們加油吶喊、端茶送水、忙前忙后為足球隊(duì)員們做好了后勤保障。在我們共同付出下，順利拿到了“校長(zhǎng)杯”比賽的冠軍。
現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了密不可分的集體，榮譽(yù)不是最重要的，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)和互相幫助才是最美好的。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇44
只要我們一提到“美”這個(gè)字時(shí)，相信所有人都會(huì)把他和美的外表聯(lián)系起來。這些美可以是秀麗神奇的美景，也可以是長(zhǎng)相美麗的人，這些都是大家可以通過眼睛得出表面的美。其實(shí)我覺得美并不只能用表面去衡量，我們不僅要觀察，更要進(jìn)行思考。這種內(nèi)外兼?zhèn)洳攀亲尨蠹疑硇挠鋹偟拿馈?/p>
記得去年五一假期，我們?nèi)胰ノ骱瓮�，西湖三面環(huán)山，一面臨城，不僅是我國(guó)的旅游景點(diǎn)，還被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。那天早上我們剛下車，就被西湖迷人的景色吸引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖面就像一個(gè)白玉盤。湖面上的一座小島就像一顆顆綠色的寶石，鑲嵌在玉盤上，湖邊的柳樹也紛紛搖動(dòng)著自己綠色的長(zhǎng)辮子，好像在給我們打招呼似的。我們沿著干凈整潔的小路，不斷的欣賞路邊的美景，見到迷人的景物時(shí)還會(huì)拍照。這時(shí)，一陣清香從我面前飄過，我回頭一看，一個(gè)女游客長(zhǎng)得十分美麗，我以為她是大明星，正當(dāng)我羨慕這位美麗的'姐姐時(shí)，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)了，只見那位女游客竟然將喝過的飲料瓶，隨手扔在了草地上，我感覺這個(gè)飲料瓶和周圍的美景是那么格格不入，更讓人失望的是，那位女游客感覺無所謂似的走開了。突然，一個(gè)小小的身影一晃而過，我一看是個(gè)小朋友跑向草地，撿起地上的塑料瓶，丟到旁邊的垃圾桶里，我真不知道要說什么，但我內(nèi)心卻告訴我，這個(gè)小孩是最“美”的。
通過這次旅游，我對(duì)自己審美的觀點(diǎn)有了重新的定位，有些外表的美麗，并不是真正的美麗。只有那些內(nèi)在的美才是真正讓我們欣賞的美。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇45
每當(dāng)我在公園里的一個(gè)洞穴里看到一條條黑線時(shí)，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時(shí)，我的腦海中一個(gè)個(gè)問號(hào)浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進(jìn)進(jìn)出出的呢？
周日，陽(yáng)光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個(gè)小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角，我就做了一次實(shí)驗(yàn)。
我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經(jīng)餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊(duì)員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對(duì)面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動(dòng)于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉(zhuǎn)了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉(zhuǎn)換成了一個(gè)個(gè)吃貨，在細(xì)細(xì)品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。
螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路的。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長(zhǎng)廊”呀！
噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇46
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時(shí)，媽媽端來一盤蘋果，說：“寶貝，快來吃蘋果�！薄安�，我不吃！”我是從來不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒辦法，隨手放在旁邊的桌子上。
第二天放學(xué)回家，我感到非�？诳�，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問一下爸爸。
晚上，我把這個(gè)疑問告訴了爸爸，爸爸想了想，說：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來了。你自己查書吧�！卑�，這個(gè)問題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說，水和鹽可以保鮮，我就用它來做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興�。�
我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長(zhǎng)等待。
起先，杯子里的蘋果還沒有什么變化。后來，第一個(gè)杯子里的蘋果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的`蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。
后來，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對(duì)爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽后說：“小子現(xiàn)在越來越愛動(dòng)腦筋了嘛！”
四年級(jí)我的發(fā)現(xiàn)作文500字 篇47
生活中處處都有美，它們就在生活中的一個(gè)個(gè)瞬間，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那是一個(gè)深秋的傍晚，夕陽(yáng)西下，漸涼的秋風(fēng)催趕著天上的行云。我走在回家的路上，饑腸轆轆，決定先買一個(gè)煎餅充饑。
和我有一樣想法的人很多，這不，排除買餅的人都排成了長(zhǎng)隊(duì)。攤主是個(gè)親切的大媽，只見她一個(gè)接一個(gè)地做著，忙得不可開交。哇，終于到我了。我一陣開心。大媽笑盈盈地把餅遞給我：“孩子，快趁熱吃吧”“謝謝大媽！”我接過餅一溜煙地走了，到了家，才發(fā)現(xiàn)，手里還攥著一張5元錢，“咦，奇怪，這錢不是給大媽了嗎？怎么還在我手里？”我這才想起買餅時(shí)的匆忙。“這下可好了，我早就想買一本漫畫小說了，正愁沒錢呢。”我暗自慶幸著。可我腦海里卻不時(shí)地浮現(xiàn)出大媽那慈祥的笑容、忙碌的身影�！安荒�，這錢我必須還給大媽！”想到這，我扭頭就往樓下跑去。
秋風(fēng)中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到大媽忙碌的.身影。買餅的人依然很多。我跑上前去，向大媽說清了情況后，就把錢還給她。在大家贊許的目光中。我羞著臉又是一溜煙地跑掉了。
回家的路上，太陽(yáng)早已落下，夜幕已經(jīng)鋪開。路旁高高的梧桐樹在路燈的照射下顯得分外挺拔。風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像一首永遠(yuǎn)也演奏不完的鋼琴曲。生活原來是這么美！
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