【熱門】四年級(jí)作文300字錦集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我們學(xué)校操場(chǎng)的左上角有一棵桂花樹，同學(xué)們每年都期待九月開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘枪鸹ㄊ㈤_的季節(jié)！
在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終于開了！它亭亭玉立在花桿之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。托一團(tuán)綠云般的樹冠，走近一瞧，銀灰色的樹干。在樹下往上看，就像樹上有許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實(shí)的葉子中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！
桂花的味道很濃，整個(gè)學(xué)校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學(xué)校來(lái)準(zhǔn)會(huì)被桂花的香味迷住。我真的.很喜歡桂花，聽說(shuō)它還可以泡茶喝；媽媽說(shuō)喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時(shí)候我們各自把香水都展示出來(lái)，同學(xué)們的香水都泡酸了，只有我的沒有酸；我想大概是我泡的時(shí)間要短一些的緣故吧！最后大家聞了自己的香水都笑了起來(lái)。
‘桂花這么香，怎么讓我們泡酸了？哈哈哈。’我也忍不住大笑起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)桂花原來(lái)給我們帶來(lái)的不止是清香，還帶給我們很多快樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)夏夜，燈火輝煌，掌聲不斷。
原來(lái)這里正在舉行新世紀(jì)新奇衣服展示會(huì)。首先上場(chǎng)的是一位美麗的小姐，她穿著一件粉紅色的套裙，面對(duì)微笑向觀眾走來(lái)。這套衣服除了顏色醒目之外，并沒有什么特別之處。主持人熱情的介紹說(shuō)：“女士們，先生們，你們一定很想知道這套衣服到底新奇在哪，告訴大家，它能及時(shí)測(cè)出人體質(zhì)狀況。如果衣服顏色變深，說(shuō)明您已經(jīng)著涼了，得注意保暖；如果衣服顏色變淺，則意味著您出汗太多，需要補(bǔ)充水分。這就是保健服的功能!”話音剛落，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這位小姐剛走，一位英俊的小伙子上場(chǎng)了。他身穿一套很普通的深灰色西服。這件衣服又新奇在哪？人們竊竊私語(yǔ)。主持人似乎看穿了大家的心里，興奮地說(shuō):“朋友們，誰(shuí)不畏懼嚴(yán)寒酷暑，誰(shuí)不渴望四季如春。它奇就奇在能像空調(diào)那樣隨著外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，聽了這番介紹，人們心情激動(dòng)，紛紛豎起大拇指。
展示會(huì)上，新奇衣服層出不窮有的能永久散發(fā)著香味，有的能自動(dòng)給人們按摩……
四年級(jí)作文300字 篇3
世界上有各種各樣的味道，例如，蘋果的甜、橘子的酸、汗水的咸、中藥的苦，那么，你知道媽媽的味道嗎？
如果你想知道媽媽的味道，那么，你就跟我邁出下一步吧！
媽媽的味道是溫暖的。每年夏天，媽媽都要把被子抱出去曬一曬，而且要曬好多次，直到傍晚，太陽(yáng)下山才把被子收回來(lái)。但我知道，那個(gè)太陽(yáng)并沒有下山，他一翻身，就反倒鉆進(jìn)了我的被子里面，等媽媽把被子拿回來(lái)的時(shí)候，我高興地?fù)涞搅吮蛔由厦�，啊！好溫暖啊！哦，這是媽媽的味道呀！
媽媽的味道是美味的。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，一進(jìn)屋，一股美味的味道撲面而來(lái)，我聞了聞，看見媽媽在廚房里給我做我最愛吃的食物，做好了，媽媽把香噴噴的飯菜給我端到飯桌上，我拿起筷子，狼吞虎咽大吃一頓。那出自媽媽的美味讓我感覺到了媽媽的味道是幸福的。哦，這就是媽媽的味道呀！
其實(shí)，媽媽的味道還有好多，它們將與我一生相伴！
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的人生成長(zhǎng)中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導(dǎo)。雖然，媽媽有的時(shí)候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
至今我還記得媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。那是一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師在托管時(shí)間里給我們講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，眼看著，快要到放學(xué)的時(shí)間了�？衫蠋熯�沒有講完，我們大家都非常的著急，但我們也沒有辦法，等老師講完了，已經(jīng)有點(diǎn)遲了。老師叫我們快一點(diǎn)整理好書包。而我桌子上攤了好多書，我就胡亂地放進(jìn)了書包，誰(shuí)知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進(jìn)去，可是，我的書包的拉鏈卻拉不上了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的書包的拉鏈又沒有拉上的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)：“做什么事都應(yīng)該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認(rèn)真地聽著。
是的，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我們做任何事都應(yīng)該有序地安排，這樣，才不會(huì)慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！
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