【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學(xué)生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動(dòng)，一直悶悶不樂。這時(shí)班主任張老師走過來，摸著我的頭，和藹的問：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛�！崩蠋煂�(duì)我說：“既然腳疼，哪跟哪講個(gè)故事吧！”說著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時(shí)，張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個(gè)校園都籠罩在一股暑期之中，可同學(xué)們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場中為了幾星期后的運(yùn)動(dòng)會(huì)做著訓(xùn)練。
盛夏的暑氣讓我無法再安心訓(xùn)練下去了，此時(shí)心中只想放棄�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在同學(xué)們都在訓(xùn)練，有三、四年級(jí)的小弟弟，小妹妹都堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？再說了，體育運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有益的，更要認(rèn)真對(duì)待，不是嗎？只要現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，那么運(yùn)動(dòng)會(huì)就可以為班級(jí)爭光，這也是一種快樂呀！于是，懷著這種信念，我和同學(xué)們一起堅(jiān)持了下來。
現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)的精神，歌唱是的腔調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠(yuǎn)流淌在我心中。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我提前吃了晚飯，站在院子里準(zhǔn)備看太陽落下。那時(shí)太陽還露著笑臉。
天空上的藍(lán)色還來不及讓出一個(gè)位置，轉(zhuǎn)眼間天空西側(cè)出現(xiàn)了第一道紅霞，他像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者似的驅(qū)趕著藍(lán)色，于是，紅霞變得亮起來。太陽拉上了窗簾要睡覺了吧。
又過了一會(huì)，紅霞布滿天空，太陽像個(gè)害羞的小姑娘一樣藏住了它的小半邊臉，太陽好紅啊，但沒有刺眼的光亮了。太陽好像很舍不得離開，硬是不肯下去，好一會(huì)兒，才下去了一點(diǎn)點(diǎn)。終于，它好像下定了決心，強(qiáng)迫自己下去，但結(jié)果似乎也不明顯。天邊全紅了，時(shí)間真是不等人的，太陽在慢慢下沉，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)邊，但仍是紅紅的。
這時(shí)邊也被紅霞遮住了，它的光卻毫無阻擋的直射下來，太陽和天空融為了一體，只留下滿院子的紅色，紅的草，紅的樹……現(xiàn)在就只有這一縷燦爛的紅光了。
黑云列陣出擊了，先是一朵兩朵，后來又擋住了部分霞光，漸漸的，天邊那最后一縷紅色消失了，我怎么也找不到它們呢！
天越發(fā)黑暗，現(xiàn)在看不見一點(diǎn)光亮了，天黑了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
放暑假啦，媽媽爸爸利用休假時(shí)間帶我去青島度假了。
我們經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的火車行程來到了青島，青島是一個(gè)非常美麗的海濱城市，剛下火車就能聞到海水的味道，當(dāng)時(shí)我可興奮了。當(dāng)天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了，我們先去了棧橋，在那里我看到了一望無際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘，我停下了腳步，媽媽好像猜透了我的心思，便說：“想玩一會(huì)兒嗎？去吧，小心點(diǎn)兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋，走在細(xì)沙上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙灘留下一串串胖胖的小腳印，好看極了。
時(shí)間過的好快，天天慢慢的黑了，我懷著戀戀不舍心情暫時(shí)離開了沙灘，但還是沒玩盡興啊，第二天一起床就磨著爸爸帶我去了“石老人浴場”，到了浴場一看，這里簡直是人間天堂呀，金黃的海灘像海綿一樣松軟，海水在陽光的照射下，光芒四射，海面上閃著白白的、亮晶晶的光點(diǎn)，一波接一波的海水捶打在海里的巖石上，發(fā)出一陣又一陣的浪花聲。這時(shí)爸爸拿出提前準(zhǔn)備好的小塑料鍬，我跟爸爸開始用沙子挖一個(gè)個(gè)造型，我們挖了長城、美人魚、堆了好幾個(gè)小山，我們堆的越來越多，占的地盤也越來越大，正在這時(shí)我看見了幾位小朋友用羨慕的眼光看著我們，我便對(duì)他們說：“我們一起來玩吧�！彼麄兇饝�(yīng)了。說著，我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上打滾兒；一會(huì)兒搗毀我們堆好的小山；一會(huì)兒在沙上睡覺，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開始了，有一位比我大的小哥哥先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了，我心里像竹筒打水一樣七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會(huì)被其他小朋友嘲笑，于是，我學(xué)著他們的樣子跳，果然沒事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠(yuǎn)，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚，我們依依不舍的離開了沙堆，雖然我們都互不相識(shí)，但我們玩兒的很開心。玩沙的情景還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
我愛青島更愛石老人浴場。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
春天來了
誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳……
聽、“嘩—嘩”盼望已久的春天又來了……
看著窗外、春雨正在沐浴著干涸的心靈、冰封已久的心靈蘇醒了過來、萬物復(fù)蘇過來、呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來。
一陣淡淡的花香撲鼻而來、讓人不禁地沉醉在其中。望天空、小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
是的，春天真的來了！
看、田地里農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作、灑下種子、精心地培育、到了秋天就有好的收成……看、連像蛇、青蛙、熊等等這些冷血?jiǎng)游锒荚诿缐?mèng)中被小鳥嘰嘰喳喳的聲音吵醒、開始了新一年的生活……
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。這是一個(gè)充滿活力、生機(jī)的季節(jié)、不是嗎？
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽春天的足跡，感受大自然的美妙之處吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
去年秋天，我家養(yǎng)了兩只小烏龜。它們兩個(gè)很漂亮，背上有很好看的圖案，周圍有一圈花邊，中間是六邊形。它們的眼睛炯炯有神，嘴巴總是一張一合地，因?yàn)樗鼈兒芑顫姡医o它們一個(gè)起名叫傻傻，另外一只起名叫乎乎。
有一天早晨，我想讓它們出來透透氣，就把游泳圈放到地上，把乎乎和傻傻放進(jìn)游泳圈里玩。中午我一放學(xué)回家就來看它們。誰知我一看，它們竟然沒在游泳圈里，我趕快跑到四處尋找它們，累得我一身是汗。我心想：它們會(huì)跑到什么地方去呢？家里就這么大。我正想著，只見門后面有一個(gè)黑不溜秋的東西，我蹲下來一看，原來是淘氣的乎乎爬到了這里，我把它放進(jìn)魚缸里，洗了個(gè)澡。我又繼續(xù)去找傻傻。我找呀找呀，起碼找了5分鐘，還是沒有找到它。這烏龜還跟我玩捉迷藏呢！藏得還真隱蔽。我還沒有找到它，只聽爸爸叫：“坤坤，你快來看這是什么？”我趕快跑到客廳里一看，原來是傻傻跑到這里了，害我好找。我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜都喜歡到黑暗的地方躲藏起來。
于是，我就經(jīng)常把它們放在臥室里，有時(shí)也讓它們出來曬曬太陽，或者到小院里玩玩。
我喜歡這兩只小烏龜，它倆非�？蓯郏o我?guī)砹嗽S多歡樂！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
我長著一雙亮晶晶眼睛，一張小小的嘴巴整天說個(gè)不停。別看我在班長學(xué)習(xí)還不算差，但也有粗心的時(shí)候。下面就讓我來說說我粗心的事吧。
最讓我印象深刻的就是那件事了。在一次數(shù)學(xué)考試上，我看見一道口算是250除以5等于多少我想：這道題簡單，于是，我一下子寫了下去等于5。試卷上交后，我又想這次一定會(huì)考100分。老師改完了，發(fā)下試卷時(shí)，我一看呆了，原來我把250看成了25，我想：這一次，一定又要挨罵了，唉！都是粗心惹的禍。
還有一次，在語文考試中，閱讀短文，完成練習(xí)。我讀完短文開始寫第一題，給文中正確的`讀音，我看了一半，下面沒有看下去，我想：反正又是打上“鉤”我不看都知道。我就給正確的讀音打上了“鉤”�？梢越痪砹�，我把試卷交了上去，結(jié)果試卷發(fā)下來，一看閱讀短文的第一題怎么錯(cuò)了？我看了一下題目發(fā)現(xiàn)是畫上“0”。我真后悔當(dāng)時(shí)為什么不把題目給看完，我真粗心�。�
這就是我，一個(gè)粗心大意的人。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
每年暑假，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅游，媽媽說：“小朋友最喜歡去的地方，不是海邊，就是動(dòng)物園。”于是，我們便打了一個(gè)“飛的”來到了廣州長隆野生動(dòng)物園。
八月的天氣十分的炎熱，我們開著爸爸朋友的車來到了動(dòng)物園，先要通過一個(gè)自駕車消毒池，然后便開始了和動(dòng)物們的親密接觸，第一站是“澳洲森林”，“森林”里有斑頭雁，黑天鵝和大赤袋鼠……
隨后我們又進(jìn)入到了“美洲叢林”，叢林里的紅鹮，馬來貘，美洲豹等都在午休呢，我和它們匆匆打了一個(gè)招呼后，又進(jìn)入了“非洲大草原”，劍羚，大彎角羚，白犀牛，羊駝它們都已在此恭候我們多時(shí)，但是我此行最想見到的就是——“考拉寶寶”。
“考拉寶寶”生活在遙遠(yuǎn)的澳洲，它行動(dòng)緩慢，憨態(tài)可掬，一天睡眠時(shí)間長達(dá)18個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)我見到它們的時(shí)候，大部分小家伙都在做美夢(mèng)呢，唯獨(dú)有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來一張合影，于是，我在工作人員的指導(dǎo)下，先用消毒液洗凈雙手，然后輕輕撫摸它的后背，只覺得它的身體十分柔軟，像一個(gè)灰色的毛球，考拉十分愛干凈，對(duì)食物也非常挑剔，只吃一種桉樹葉，否則就容易拉肚子，我覺得照顧考拉的工作人員是多么不容易�。�
長隆野生動(dòng)物園不愧是亞洲最大的野生動(dòng)物園，它的面積之大，動(dòng)物之多，超越了我以往去過的所有動(dòng)物園，真可謂是——在世界行走，為“長隆”停留。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個(gè)排比句開始，不僅增強(qiáng)語勢，還表達(dá)出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。