【精品】趣事四年級(jí)作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的趣事四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
趣事四年級(jí)作文 篇1
習(xí)作要求：
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開(kāi)記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫(huà)面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？那么快拿起筆來(lái)吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來(lái)，好嗎？
教學(xué)目標(biāo)：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情。
教具準(zhǔn)備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂(lè)的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹(shù)、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫(xiě)哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來(lái)想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來(lái)吧！
如何打開(kāi)思路，寫(xiě)好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現(xiàn)“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂(lè)趣：愛(ài)玩、尋開(kāi)心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開(kāi)心的“樂(lè)趣”表現(xiàn)出來(lái)呀！
3、傻趣：孩子會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂(lè)曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗�！北荣�。
教師談話：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們?cè)谕曛幸欢ㄒ沧鲞^(guò)的許多有趣的事情，能說(shuō)說(shuō)嗎？現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說(shuō)說(shuō)，行嗎？小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽同學(xué)匯報(bào)。
二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說(shuō)了一下，今天我們還要把它們寫(xiě)下來(lái)。
2、學(xué)生讀書(shū)，了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。
教師歸納總結(jié)：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫(xiě)好一件事情：
1、教師提問(wèn)：寫(xiě)事最基本的要求是要把事情寫(xiě)完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結(jié)，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）
3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素，你能把你所要寫(xiě)的事情說(shuō)具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說(shuō)說(shuō)自己所要寫(xiě)的事情）
4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說(shuō)具體，那么寫(xiě)的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)好哪個(gè)部分？（經(jīng)過(guò)）
5、從作文要求來(lái)看，事情經(jīng)過(guò)應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫(xiě)的事情有趣嗎？同桌之間互相說(shuō)說(shuō)，爭(zhēng)取盡可能的把事情的有趣部分說(shuō)出來(lái)。小組互相說(shuō)說(shuō)。然后抽學(xué)生匯報(bào)。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們?cè)鯓影咽虑閷?xiě)得有趣呢？現(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰(shuí)寫(xiě)得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語(yǔ)段。
教師提問(wèn)：哪一段話把事情寫(xiě)得有趣呢？說(shuō)說(shuō)第二段好在什么地方？）（因?yàn)榈诙螌?xiě)得詳細(xì)，中間有人物的動(dòng)作語(yǔ)言心理描寫(xiě)）
8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫(xiě)得有趣：
�。ㄒ咽虑閷�(xiě)得有趣，不是光有“有趣”兩個(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫(xiě)下來(lái)，其中應(yīng)該有人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)心理等描寫(xiě)）（出示總結(jié)部分）
四教師總結(jié)作文要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作。
作文開(kāi)頭
1、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈，上面記載著我成長(zhǎng)的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢(mèng)，是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來(lái)一個(gè)金色的夢(mèng)，輕輕地打開(kāi)它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串銀鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來(lái)。幾個(gè)可愛(ài)的小朋友也蹦著跳著出來(lái)。她們這么開(kāi)心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
童年?金色太陽(yáng)雨
漫長(zhǎng)而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無(wú)瑕的，是傻傻的、幸福又開(kāi)心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，重新?lián)軇?dòng)著我的`心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??
那天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養(yǎng)神；小鳥(niǎo)都懶得叫喚??這樣的生活真是無(wú)聊透頂�！斑B場(chǎng)雨都不下。”我開(kāi)始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì)下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽(yáng)雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽(yáng)雨，什么東西，是用太陽(yáng)做的嗎？”我看著金絲線般的太陽(yáng)雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著最天真的好奇。
“誰(shuí)知道呢，朋友說(shuō)金色的雨就叫太陽(yáng)雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋�(lái)一些吧，晚上就會(huì)像白天一樣亮的�！�
“小笨蛋，太陽(yáng)雨沒(méi)有太陽(yáng)就不會(huì)有顏色的�！�
“哦�！蔽姨痤^來(lái)看雨，這真是閃爍的一場(chǎng)雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來(lái)，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來(lái)。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L(zhǎng)大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡(jiǎn)單，也讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語(yǔ)��！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫(huà)，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書(shū)皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。��！書(shū)皮真好看，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛(ài)不釋手�？墒牵啪昧藭�(shū)皮皺了我想把它壓平怎么辦呢？
有一天，我看見(jiàn)媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛(ài)的書(shū)皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說(shuō)話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書(shū)皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過(guò)為了我心愛(ài)的書(shū)皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來(lái)一看，書(shū)皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見(jiàn)了。于是我哭著把媽媽叫來(lái)，媽媽急忙問(wèn)我：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒(méi)了??”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽(tīng)了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
趣事四年級(jí)作文 篇2
爸爸喜歡和我打羽毛球。前幾天，我和爸爸又再院子里打羽毛球，你挑過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，可好玩了！突然，我摔了一跤，蹭破了一小塊皮，很痛，球也掉在了地上。這時(shí)，爸爸跑了過(guò)來(lái)，看了下我蹭破的地方，趕緊拿出個(gè)創(chuàng)可貼，保護(hù)住了傷口。爸爸想背我回家，可是我很想繼續(xù)打羽毛球，爸爸想了想，還是同意了。
我們又開(kāi)始打羽毛球，爸爸總是打的很直很小心，我也認(rèn)真的接球回球。打著打著，我漸漸興奮起來(lái)，傷口也不那么痛了。忽然，爸爸發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)好球，正好回在我右手，我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，這可是得分的好機(jī)會(huì)。我一躍而起，用力將羽毛球扣了過(guò)去，輕盈的羽毛球像精靈一樣，直接“命中”了爸爸的頭發(fā)，爸爸來(lái)不及躲。羽毛球在爸爸頭上翻了個(gè)身，像埃菲爾鐵塔一樣，直直的立在他得頭上，來(lái)看我們打球的媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)，一時(shí)間肚子都笑痛了。
我笑得快趴在地上了。爸爸也發(fā)現(xiàn)“情況”不對(duì)，不過(guò)他可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“埃菲爾鐵塔”，轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽：“球呢？球呢？”。媽媽也笑得前仰后合，一邊笑一邊用手指著爸爸的頭發(fā)說(shuō)：“你啥時(shí)候把羽毛球當(dāng)帽子了”。爸爸馬上無(wú)辜的看了我們一眼，伸手到頭上一摸，哈哈。。他自己都笑了起來(lái)�！澳夏系那虼虻恼嫔癜 卑职终f(shuō)道。媽媽走了過(guò)來(lái)，一手拉著爸爸，一手拉著我，笑著說(shuō)：“南南球技進(jìn)步了”，爸爸也笑著說(shuō)“南南懂事了，也慢慢在長(zhǎng)大”。我看著他們笑著說(shuō)：“爸爸媽媽我們以后一起打羽毛球吧”。
從這件事情里，我深深感受到了爸爸媽媽的愛(ài)，雖然我現(xiàn)在一想起來(lái)就還是想笑，不過(guò)這是幸福的笑，開(kāi)心的笑。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年的趣事多如天空中的繁星；童年的趣事多如大海里的貝殼；童年的趣事多如花園里的鮮花……童年的趣事多得數(shù)不清，有些雖然過(guò)去了許多年，但仍令我記憶猶新。今天，我要挑一件最有趣的講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
那是我五六歲的時(shí)候吧！那天早上，我剛起床，就看見(jiàn)爸爸在鏡子前刮胡子。只見(jiàn)爸爸先在有胡子的地方抹上香皂，然后用刮胡刀在臉上來(lái)回地刮，最后把嘴邊的胡子和香皂用清水洗干凈。然后再左看看，右看看，滿意地上班去了。這時(shí)我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法：跟爸爸學(xué)給自己的小臉“刮胡子”。
等到爸爸媽媽都上班去了，我趁著奶奶不注意的時(shí)候，飛快地爬上梳妝臺(tái)拿起爸爸的刮胡刀，然后學(xué)著爸爸的樣子有模有樣的刮起胡子來(lái)。刮著刮著，感覺(jué)不對(duì)勁了。平時(shí)看爸爸刮胡子的時(shí)候，感覺(jué)他的樣子挺舒服的，怎么到我這兒不僅沒(méi)有舒服的感覺(jué)，反而臉上火辣辣地疼呢？我照了照鏡子，只見(jiàn)鏡子中的我成了一個(gè)滿臉血跡斑斑的大花臉了，模糊間還能看見(jiàn)一道道血痕呢！
“哇——”我一下子哭開(kāi)了。奶奶聞聲趕來(lái)，一看我的樣子也嚇壞了。再看看我手上拿的刮胡刀，一下子就明白過(guò)來(lái)了。又好氣又憐惜地對(duì)我說(shuō)：“叫你以后再調(diào)皮�！蔽疫吥ㄖ蹨I邊說(shuō)：“不調(diào)皮了，不調(diào)皮了�！蹦棠炭次疫�是哭個(gè)不停，又繼續(xù)哄我說(shuō)：“蒙蒙乖啊！我家蒙蒙最勇敢了！勇敢的孩子不哭啊……”雖然我也很想止住眼淚，做個(gè)勇敢的孩子，但是我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉……
后來(lái)爸爸媽媽知道了這事居然沒(méi)有訓(xùn)我，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我的做法太有趣了！至于那臉上的道道血痕好長(zhǎng)時(shí)間才消失，那時(shí)間叫個(gè)長(zhǎng)喲！
還有學(xué)爸爸的樣子吃香煙、跟媽媽學(xué)化妝……說(shuō)出來(lái)都能讓你笑疼肚子，以后再和大家分享吧！
趣事四年級(jí)作文 篇4
看著外面“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！眿寢屘嶙h全家出去打雪仗，大家都舉手贊同。
在“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空�！钡臉窍�，我們各自尋找掩體，我選中了石板后方為基地，這里進(jìn)可攻，退可守。媽媽選中了長(zhǎng)椅后面，我心想：哈哈，媽媽這下你可要慘嘍！再看看爸爸站在香樟樹(shù)旁扔出一個(gè)雪球，正幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我和媽媽。我趕緊躲在石板后準(zhǔn)備十個(gè)雪球炸彈。
我和爸爸如狼似虎的撲向了媽媽的“基地”，媽媽順著椅子縫隙，看我們來(lái)偷襲，急忙丟了兩個(gè)雪球，我靈敏一閃，雪球砸在了樹(shù)干上，我的眼鏡爸爸就沒(méi)有我幸運(yùn)，他眼鏡上的霜讓他躲閃不及中了雪球，下場(chǎng)時(shí)他還憤憤不平的說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚�！眿寢尯俸僖恍D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)猛攻我，我左閃右閃，最后趁著媽媽團(tuán)雪球時(shí)向她扔出一個(gè)“超級(jí)炸彈”，媽媽逃離她的基地，路上她且戰(zhàn)且退，觀戰(zhàn)的爸爸也按捺不住，偷襲媽媽，媽媽被突如其來(lái)的雪球砸中，我和爸爸哈哈大笑，媽媽也不示弱左右開(kāi)弓成了雙槍老媽。
混戰(zhàn)中我們也不管誰(shuí)輸誰(shuí)贏，就像媽媽說(shuō)的輸贏在此刻并不重要，重要的是在這個(gè)雪花飛舞的下午全家在一起玩的很開(kāi)心。
趣事四年級(jí)作文 篇5
愉快的暑假過(guò)去了，想起暑假的那些日子，真是開(kāi)心，有一件有趣的事給我印象很深，我給它取了個(gè)名字叫“暑假趣事”我講給大家聽(tīng)一下吧。
那是暑假的一天，爸爸媽沒(méi)上班去了，我寫(xiě)完作業(yè)后突然想做些色拉吃。我想人家大廚師做飯時(shí)都是一身廚師服，我何不也打伴一下。于是我找來(lái)一條白圍裙，又把媽沒(méi)的一頂帽子翻了出來(lái)，扣在腦袋上，我照了一下鏡子，嘿，絕了，簡(jiǎn)直就象個(gè)一級(jí)廚師，那樣子別提有多神氣了。于是我信心百倍的來(lái)到了廚房，從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，學(xué)著媽沒(méi)的樣，很麻利的打進(jìn)了碗里，至于下面怎麼做，我可就搞不清楚了。還是開(kāi)動(dòng)腦筋，來(lái)一個(gè)發(fā)明創(chuàng)照吧。我把家里能做色拉的東西都拿了出來(lái)，裝雞蛋的碗里倒了許多的色拉油，然后又放了一勺煉乳，之后，又把桃子，蘋(píng)果等放進(jìn)了碗里。還放了些糖，最后，我又別出心裁的放了些橙汁。
此時(shí)我故意把碗敲的很響，好象很熟練的樣子。不一會(huì)色拉做好了，我把它放在客廳的桌子上來(lái)吃我的杰作。我一下子吐了出來(lái)，太難吃了，酸，甜，酷苦，辣，咸。真是啥味都有呀。
我以后要在跟媽沒(méi)學(xué)做。
趣事四年級(jí)作文 篇6
記得，在我六歲那年，我過(guò)生日媽媽送給我一個(gè)氫氣球，是個(gè)愛(ài)心形的，藍(lán)色花邊，中間是黃色的。我看到它后高興得跳了起來(lái)，抱著氫氣球深深的親了一口，哈哈，我就是你的主人了，以后咱倆一起玩好嗎？氫氣球好像在說(shuō)：“好啊！好��！”我拉著彩帶一松手，它就飛到屋頂，一拉它就下來(lái)，我跑到哪兒，它就飛到哪兒，累了餓了，我就把它系在手腕上。只要一有時(shí)間我就拉它下來(lái)和我玩。
有一天，我感到在屋里玩不過(guò)癮，想帶它出去跑跑，為了不失去它，我把它系在了我的腰上，在院子里跑著玩。跑著跑著，忽然彩帶開(kāi)了，氫氣球飛了，我哭了起來(lái)，心想：氣球怎么飛了，難道她不喜歡我了嗎，還是我對(duì)它不好？想到這里，我更是大哭了起來(lái)大叫：“媽媽，媽媽，我——的氫氣球——飛了！”只見(jiàn)它飛得越來(lái)越高，越變?cè)叫�，等媽媽趕來(lái)時(shí)氣球已經(jīng)不見(jiàn)了。我哭著問(wèn)媽媽：“氫氣球去哪里了？”媽媽說(shuō)它到太空旅行去了。我撒嬌似的說(shuō)：“我也要飛到太空去找我的氫氣球�！薄吧岛⒆樱阋欢ㄒW(xué)習(xí)，只有在知識(shí)的海洋里才能找到去往太空的路！”媽媽耐心的教育著我。
聽(tīng)了媽媽的話，我若有所悟，可我還是傷心很難過(guò)，都怪我自己自作聰明，“送”氫氣球去了太空。為了早日能找到我的氫氣球，我做了許多“悲壯的犧牲”：甘心離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到四小學(xué)習(xí)……正是從那天起，我變成了一個(gè)懂事、可愛(ài)、有上進(jìn)心的好孩子。
氫氣球讓我懂得了：理想是用繩子綁不到的，困難是可以戰(zhàn)勝的，只要努力，我就一定能飛到太空把我的氫氣球找回來(lái)。
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