【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一只燈籠，它是四方形的，每邊都貼著一朵金色的小花，手柄上刻著兩條呲牙咧嘴的青龍，每當(dāng)點(diǎn)亮燈籠里的蠟燭，那金色的小花栩栩如生，再看青龍，在光的照耀下，像活了一樣，漂亮極了。
這個(gè)燈籠雖然很美，但總是很自大，就在元宵節(jié)這天，他又開始嘲諷“身體”里的蠟燭了：“哥們，你可得感謝我收留你，要不誰認(rèn)識(shí)你呀，看你長(zhǎng)得，既沒鼻子又沒眼睛，像根柴棍”。蠟燭卻微笑著，但毫不客氣地說：“別自大了，我還可以給人們光亮，而你要是離開我，就會(huì)變成一個(gè)沒人理睬的廢物”�！安弧�，你胡說”燈籠氣呼呼地大聲喊叫著……
天漸漸的黑了，觀燈的好多人都圍在這個(gè)燈籠前贊嘆不已，可把燈籠樂壞了，“瞧見了吧，丑八怪白條，我才是人們目光中的焦點(diǎn)”，蠟燭已忍無可忍，只見他沉思了一下，狠狠的吹滅了自己。
頓時(shí)，原來漂亮的圖案全消失了，燈籠變成了個(gè)黑乎乎的破紙盒，“怎么回事，這是怎么回事”燈籠著急了，只見觀賞的人群瞬間也散開了，這時(shí)燈籠才恍然大悟，它低下了傲慢的頭，“蠟燭大哥，是我錯(cuò)了，我不能沒有你，更不應(yīng)該貶低你，我們應(yīng)該做不離不棄的好伙伴，我向你道歉，請(qǐng)?jiān)徫摇保?/p>
“叭”蠟燭重新點(diǎn)亮了自己，美麗的圖案又重現(xiàn)了，不一會(huì)，這個(gè)燈籠又成了人們觀賞的焦點(diǎn)。
燈籠和蠟燭也高興的笑了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家前幾天買車了，是一輛多功能轎車喲！什么？你們要讓我介紹買的車呀，沒問題！那你可要認(rèn)真聽喲！
我家的車可好用了呢，臟了，可以自動(dòng)清洗變干凈；壞了，可以自動(dòng)修復(fù)。特別是車上的三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)這三種，它們的功能可大了，接下來就讓我介紹這三個(gè)按鈕的用途吧，你們聽了肯定會(huì)大吃一驚的喲！
我們一家人開著車去北京游玩，到了那里的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，我們個(gè)個(gè)肚子都早已餓得“咕咕”叫喚了，可是這個(gè)時(shí)候是北京的下班高峰期，路上的車子又多又堵，遇到紅綠燈時(shí)有的竟然停那里半個(gè)小時(shí)都沒有動(dòng)彈。這個(gè)時(shí)候，爸爸看出我們很急躁，就對(duì)我們說：“不急不急，看我變個(gè)魔法，讓我們快速的過去。”我聽了來勁了就問爸爸：“什么魔法、什么魔法呀？”爸爸笑了一下，沒有回答，只見他先設(shè)置目的地，然后他的手指在紅色按鈕按了一下，頓時(shí)我們的車子緩緩的上升到了半空，變成了空中隱形飛機(jī)了，只聽“嗖”的一聲，我們剎那間就來到我們最喜歡的地方，也是每一位小朋友都喜歡去的地方哦——“麥當(dāng)勞”，到了那里我們立刻下來個(gè)個(gè)飽餐一頓。哈哈，這個(gè)就是紅色按鈕的作用哦。
吃過后，我們就來到故宮、天安門廣場(chǎng)那里玩了，哇！人山人海、車水馬龍……，因?yàn)槿颂�，爸爸媽媽生怕我走丟了，就一直拉著我的`手不給亂跑。我們盡情的游玩、拍照、爬天安門城樓……好開心呀，我們一個(gè)個(gè)玩的是又渴又累，而且天又非常的熱，都坐那兒不想走了。我趴在爸爸的背上對(duì)爸爸說：“好累呀、好熱啊！爸爸給我扇扇風(fēng)”，只聽爸爸對(duì)我說：“走，寶貝，咱們到車上去，我再給你變個(gè)魔法�！蔽衣犃肆⒖烫似饋�，拉著爸爸的手就往車子那邊走去。我們到了車?yán)�，爸爸他按了一下黃色的按鈕，頓時(shí)我耳邊傳來了“咕咚、咕咚”的水聲。咦，這是哪里來的呀？我左右環(huán)顧了一下，哇！我們來到了海底啦！海底好漂亮呀，有漂亮的海星、多姿多彩的珊瑚、成群結(jié)隊(duì)的小魚，當(dāng)然還有“兇神惡煞”的鯊魚，不過我們不怕它，這車有一種自我防護(hù)功能呢。
晚上我們回家了，行駛在路上，看見路面有許多刺眼的白色垃圾，我對(duì)爸爸說：“怎么都是垃圾，破壞了美麗的環(huán)境，多難看呀�！卑职謱�(duì)我說：“是呀，所以我們?cè)谕饷嬗瓮娴臅r(shí)候，不能隨便亂扔垃圾，要把垃圾歸類最后扔進(jìn)垃圾桶里呀�！蔽覇柊职郑骸斑@個(gè)藍(lán)色的按鈕是做什么用的呀？”爸爸說：“你來按下試試�！蔽衣犃撕酶吲d呀，這下讓我來看看會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)呢？“咔”的一聲，只見汽車立刻把周邊的垃圾都給清理干凈了，環(huán)境一下子變得清新了呢。我開心的直拍手，這個(gè)就是藍(lán)色按鈕的作用喲。
小朋友們，我家的車子是不是如孫悟空一樣，有那么多的變化和那么多的功能呀，歡迎你們來坐我家的車體驗(yàn)?zāi)巧衿娴墓δ軉眩?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是心靈手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花籃。這天早上，我起床了。來到陽臺(tái)，陽臺(tái)上的花都枯萎了，陽臺(tái)上了光澤，我想：陽臺(tái)難看，它打扮一下吧！說干就干，我拿來了雪碧瓶，透明膠和剪刀，我開始制作花籃了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子的長(zhǎng)條，做花籃的小花。剛才開始剪的挺順的，，剪到后來，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！還磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。剛想不做時(shí)，我了：“勝利。”費(fèi)了半天，終于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，滿滿一籃花的形狀就了。做完花籃的上半部分，開始做花籃的低座。把雪碧瓶的底剪成齒輪形狀，再把低往下翻，我人翻不動(dòng)，就叫幫忙。最后，把花籃的柄用透明膠粘，大功告成了。我把花籃托在手上，細(xì)細(xì)端詳了一番，呦，花籃的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，突突的，太單調(diào)了！
我趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這下，花籃好看多了。我把它放到陽臺(tái)上。小花籃。我心里別提多高興了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的小伙伴是李千一，他面目清秀，長(zhǎng)得機(jī)靈可愛，臉蛋圓的像一個(gè)水蜜桃，臉上總是擁有燦爛的笑容。
李千一總是稱自己為“福爾摩斯”，的確，他非常聰明、機(jī)智。有一次，我和李千一下象棋，我馬上就要將軍了，可是他的腦袋一動(dòng)靈活地將車一挪，馬上反過來變成他將我的軍了。但是，李千一有時(shí)候也很笨拙。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講了道難題，我們?nèi)嗖畈欢喽级�，可是他還遲遲沒有悟出來，課間了，我又給他仔細(xì)的講了一遍他才悟出來。另外，李千一也是一個(gè)非常善良、仗義的孩子，每當(dāng)我們班那些弱小的同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，李千一都會(huì)挺身而出，阻止他們。
李千一學(xué)習(xí)也非常好，成績(jī)一直很突出，他的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科一直名列前茅。他的家庭作業(yè)完成的也很好，上課也積極回答問題，認(rèn)真聽講，因此我要向他學(xué)習(xí)。
李千一也非常喜歡讀書，他讀前都會(huì)先洗手，讀書經(jīng)常在書上做批注，他是非常用心讀書的，還常常教別人讀書的方法。她媽媽給他辦了一個(gè)圖書館的解約卡，因此他每星期六、星期天都會(huì)帶著我們到圖書館博覽群書。
李千一也有很多學(xué)習(xí)上的小伙伴，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)時(shí)都是非常快樂的。每當(dāng)上課鈴叮當(dāng)響時(shí)，都是我們戀戀不舍的時(shí)候，每當(dāng)下課鈴響著快樂的樂曲時(shí)，我們都會(huì)聚在一起快樂的學(xué)習(xí)。
李千一是我的小伙伴，更是我的好榜樣，他非常聰明，成績(jī)又好，是學(xué)生的典范，班級(jí)的驕傲。他能是我的小伙伴是我的榮幸，我喜歡我的小伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來到一個(gè)花壇邊，問：“柔柔（狗的名字），你說這里的花好看嗎？”等她看著腳下的花出神時(shí)，柔柔已經(jīng)不見了，她大聲呼喊：“柔柔——，柔柔——！”卻沒有聽見一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找，連樹叢都找過了，可是，連柔柔的影兒都沒有見到。
媽媽馬上回家，召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心（女兒）去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒有柔柔，也沒有其他狗的身影。接著，她到了“心愿壇”（花壇），可是依舊沒有那個(gè)熟悉的身影，她漸漸失望了。但過了一會(huì)兒，不知是誰給她的力量，她用60米的短跑速度，一口氣到了黑森林，開始尋找。突然，靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn)，她摔倒了。靈心嚇了一跳，正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候，一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前，她嚇得面如土色，慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上，靈心愣了一下，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的，她撿起一根樹根，向那個(gè)頭刺去，剛好刺中了那個(gè)頭的喉嚨，九頭怪應(yīng)聲倒下，變成了許多蝙蝠，飛向天空。
靈心繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子，打開門，走了進(jìn)去。突然，靈心的臉變得蒼白了，原來，柔柔就躺在屋子里，只見它嘴里吐著白沫，早已不省人事。突然，靈心耳邊傳來一段蒼老的聲音：“想要救它，就按下左邊的按鈕�！膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去，靈心也掉了下去。原來，想救狗狗，必須答對(duì)四個(gè)謎語。第一題：什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？“球門�！钡诙}：汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪個(gè)輪子不動(dòng)？“備胎�！钡谌}：什么水永遠(yuǎn)用不完？“淚水。”第四題：什么水不能吃？“薪水�！蹦莻�(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過關(guān)！”就這樣，靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。
從此，小狗再也沒丟過。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今年冬天里的第一場(chǎng)雪姍姍而來，大地銀裝素裹。在上學(xué)的路上，我邊走邊想學(xué)校會(huì)是什么樣子，大概也是一片銀白吧。
到了學(xué)校，我才知道根本不是那么回事，操場(chǎng)上一片喧騰的景象，所有人都在掃雪，雪堆看起來像是丘陵一樣。有的人拿大鐵鍬把雪弄成一堆，有的人用墊板把雪盛到口袋里，有的人把口袋里的雪運(yùn)走，大家忙得不亦樂乎。
我趕忙跑上樓，找一塊小抹布，又蹭蹭地跑下樓，拿著抹布在雪地里忙來忙去�？膳瞬灰粫�(huì)，手就被凍得通紅。我又跑上樓，生怕在換工具時(shí)別人已經(jīng)掃完了。
還是掃帚好用，不一會(huì)兒我就掃了一小堆，我正沾沾自喜的時(shí)候，二班老師對(duì)我說：不用你掃了。我定睛一看，天啊，我一直在幫二班掃，看來是白忙活了。
沒辦法，我只好又從零開始，又掃了一小堆雪，然后叫路過的同學(xué)拿盆呀桶呀什么的幫我運(yùn)一下，可別的同學(xué)最多看我一眼，更多的人頭也不回地走了。
怎么辦，總不能一把一把捧著雪運(yùn)吧。我正在不知所措時(shí)，忽然瞄到了一個(gè)塑料袋，哈!天無絕人之路，我把雪一捧一捧地裝進(jìn)口袋里，拎著口袋走向?qū)W校圍墻�？稍诎肼飞衔乙徊恍⌒�，前功盡棄，雪全撒了。我只好又重新開始，還好，這幾次雪沒撒，那一小堆雪漸漸地被運(yùn)完了。
操場(chǎng)上的人越來越少，雪也越來越少，最后終于從丘陵變成了平原，我們也該回班級(jí)了�？粗巴夤饬锪锏牟賵�(chǎng)，我心里總有一種說不出的滋味，我想起去年在雪地里打滾，用雪做糯米團(tuán)子的時(shí)候，那時(shí)候沒有鋪新操場(chǎng)，當(dāng)然也不用掃雪，不用掃去我們的笑聲，不用掃去我們的快樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
哇！下雪啦！下雪啦！漫天飛舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白紗裙翩翩起舞的小姑娘，不一會(huì)兒，房子變白了、車子變白了、樹木也變白了……，整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了！
雪地里蹦蹦跳跳跑來了一位小姑娘，頭戴一頂小紅帽，身穿一件花格棉衣，一條黑白相間的圍巾在脖子前系成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，掛在胸前的手套有節(jié)奏的左右擺動(dòng)，圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，調(diào)皮又可愛！
她時(shí)而在雪地里打滾兒，時(shí)而堆雪人，時(shí)而還玩皮的伸出舌，仰著頭，讓掉下的雪花落在舌尖上，冰冰涼涼的，像冰淇凌，真爽！
好一個(gè)銀裝素裹的世界，太迷人啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
第二天。憶涵學(xué)院。
幽雪在薰涵旁邊了，一直趴在桌子上睡覺。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子，很氣憤。“咳咳，幽雪你來回答這個(gè)問題�！焙诎迳系氖窃趺礃铀惨�，講解辦法，怎么講咒語。幽雪木有聽見，依然在與周公約會(huì)中呢！班主任見幽雪還是沒有反應(yīng)，很氣憤�！坝难�！幽雪！”很不巧，幽雪還是昏沉沉的在睡覺，而薰涵卻是醒了過來，一抬頭看見班主任那氣憤的臉，然后看幽雪在睡覺，心里很糾結(jié)，到底是叫幽雪呢，還是不管她這個(gè)小徒弟呢？好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)�。 翱瓤�，幽雪，你回答一下我的問題！”（雪：好吧，我還是讓幽雪這個(gè)***過關(guān)吧呵呵薰涵：……）幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下，華麗麗的醒了。幽雪一看周圍，咋么班上的人都在瞧自己��？師傅也在看我，這是怎么了捏？非常純真的幽雪同學(xué)，居然不知道班主任在盯著她！“幽雪…你回答這個(gè)問題！”“哦！”幽雪童鞋站了起來，看著老師�！澳Хㄋ惨圃趺礃涌梢砸宰羁斓乃俣鹊竭_(dá)5000米外？嗯？幽雪同學(xué)�！笨梢哉f，幽雪的臉色最不好了。她看向師傅，薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快，可是，這該如何是好呢？“老師，我……”非常勇敢的幽雪童鞋說，“我可以請(qǐng)外援嗎？”
當(dāng)幽雪說這句話時(shí)，聲音非常的顫抖，也非常的小。老師簡(jiǎn)直要汗奔了�！斑馈＿@個(gè)……不可以，幽雪同學(xué)，你難得沒有聽課嗎？”幽雪被老師這么一說，蠻不高興的。“那好吧，我請(qǐng)我?guī)煾岛臀乙黄鸾獯�，老師，這應(yīng)該不算是請(qǐng)外援，而是……遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”說到這里，薰涵臉上黑線。這就是這個(gè)幽雪徒弟的本性？噢不！薰涵心里這么想。老師被氣的無語了，只好應(yīng)了。“看在幽雪同學(xué)年少無知的份上，我就勉強(qiáng)讓幽雪她請(qǐng)一個(gè)同學(xué)作
薰涵簡(jiǎn)直氣炸了，這都什么跟什么�。￡J了禍就讓我背，幽雪！薰涵站了起來，“老師，既然幽雪都這么說了，我一定會(huì)幫她的。老師啊，剛剛你問的什么問題，我?guī)陀难┧鸢桑。 崩蠋煹哪樕昧诵�，只是怒氣還在�！班�？我剛剛問幽雪怎么以最快的速度到5000米外，薰涵，你可知道？”好吧，薰涵又無語了額！這個(gè)老師都沒有講，她要是講了的話，嗯？老師會(huì)怎么想？…………可憐的薰涵在腦子里進(jìn)行了一番考慮，終于想到了一個(gè)好的話�！斑@個(gè)問題嘛，老師也沒有講過，薰涵也不知道哇，老師，我虛心向您求教。”幽雪突然覺得，自己的智商低了好多？這么容易也想不到？慚愧啊慚愧！老師忽然覺得，怎么薰涵這么聰明？！“呵呵，薰涵不知道，那其他同學(xué)呢？”同學(xué)們搖頭�！澳敲床欢�，我們呢繼續(xù)講�！比缓笥诌M(jìn)入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅，而薰涵被看的蠻不爽的。“師傅，你真的是幫我了大忙啊！幽雪好感謝你喲喂師傅！”薰涵無奈�！斑溃陕�？有事？再不聽我看你又被老師提問，你準(zhǔn)備受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵，師傅，我是想要想要你的簽名照，可以嗎？”聽完幽雪的話，薰涵頓時(shí)想，我不認(rèn)識(shí)她！我不認(rèn)識(shí)他！
然后，這一天就這么與幽雪鬧鬧的過去了。