【精選】我的四年級(jí)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級(jí)作文 篇1
從表面上看，我是一個(gè)文靜，懂事的女孩兒。其實(shí)，在家的時(shí)候我是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
我很會(huì)玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對(duì)不玩�！毙睦锵耄骸胺凑职忠粫�(huì)兒要上班，媽媽要走親戚，我一會(huì)兒再玩也不遲�！卑职謰寢屪吡耍野淹寥鲈诘厣�，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸里撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點(diǎn)草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的土堆成一個(gè)土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備開工時(shí)，好景不長(zhǎng)，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。
怎么樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對(duì)我產(chǎn)生懷疑：“你是不是我們生的，你怎么這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題，但我就是這個(gè)性格。
我的四年級(jí)作文 篇2
記得自從上了初中以后就經(jīng)常跟媽媽鬧矛盾。她說東。我則硬要說西。似乎也因?yàn)檫@樣，我們之間逐漸形成了一條不可跨越的代溝。
到最后，我小心翼翼的試著用理解來粘合這條裂痕。
去年年底，哥哥帶著大嫂回家了，一家人快快樂樂的。爸爸媽媽也笑得合不攏嘴。握著哥哥與大嫂的手笑呵呵的說明年1月份就訂婚。
哪知快樂維持的并不久。家里便再也沒有這一切了。
從永嘉來的大嫂似乎一點(diǎn)兒也不習(xí)慣吃我們這邊的菜。起初剛來家里的幾天還會(huì)出來吃幾口�？傻搅俗詈髢蓚�(gè)月，干脆是叫她，她也不下來了。整天把自己反鎖在房間里。媽媽對(duì)于這一切也黑著一張臉。到大嫂走了以后聽爸爸說，大嫂并不是不喜歡吃這里的菜，而是跟媽媽因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事鬧翻了。在那以后便一直不愿意搭理媽媽。知道這一切的我同情的看著媽媽。卻突然發(fā)覺自己其實(shí)什么忙也幫不上。
后來，媽媽是忍不住了吧。想斷了哥哥和大嫂這段從高中牽手到現(xiàn)在的愛情。一切就就此結(jié)束。可那一直以來乖巧的哥哥卻帶著大嫂去了上海。記得那天晚上我站在門外望著媽媽。媽媽在哭。白色燈光下，她抽搐的軀體連帶著頭發(fā)晃動(dòng)。我便看見了，看見了很多白了的頭發(fā)。那一刻，我痛恨自己還沒有長(zhǎng)大，不能去保護(hù)媽媽。
哥哥走了，媽媽也因?yàn)橐恍┦伦∵M(jìn)了醫(yī)院，我打了無數(shù)通電話，發(fā)了無數(shù)條短信給哥哥，他卻仍無動(dòng)于衷，始終沒有打電話來問候媽媽的身體狀況。
我苦笑。不關(guān)系便再也別關(guān)心了吧。在媽媽住院的那段時(shí)間，她時(shí)常拉著我的手絮叨，若你也像你哥哥一樣。我這輩子就活的太窩囊了，太窩囊了。最后一次聽到這話時(shí)，我哭了。不會(huì)點(diǎn)的，媽媽。不會(huì)的。長(zhǎng)大以后，我還要保護(hù)你，不會(huì)做這些事的。我擦去眼淚按著眼角努力不想讓淚水再落。我想更懂事，便是想讓媽媽知道我會(huì)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，連并著哥哥的那一份好好保護(hù)她。
所以，謹(jǐn)懷著這一個(gè)愿望。我會(huì)好好長(zhǎng)大，也必須要好好長(zhǎng)大。
我是一名即將要上高中的學(xué)生了，我長(zhǎng)這嘛大都沒讓家里人剩過心，因?yàn)槲覐男《际且粋�(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，我在小學(xué)上課和別人說話，頂撞老師，我爸媽每次去學(xué)校都是帶著一種失落感而去，最后在帶著一種憤怒離開學(xué)校，我看著爸媽從學(xué)校出來，我就知道我今天到家里有事一頓皮肉之苦。我每次都想好好學(xué)習(xí)，給家里掙口氣，但是我每次都是嘴上說的好聽，一到實(shí)際行動(dòng)我就無濟(jì)于事，現(xiàn)在我爸媽費(fèi)了九牛二虎之力把我說上了延津一中，我很想在高中能改變一下我的命運(yùn)，但是我對(duì)自己沒多大的信心，我害怕，我害怕自己還和以前一樣，只能嘴上說說，而一到實(shí)際行動(dòng)我就有退縮了，我真的對(duì)不起我的爸媽，因?yàn)槲壹依锊⒉桓辉�，我爸媽都是農(nóng)民，但是我爸媽為了我，卻拿出了自己辛辛苦苦掙了一年的錢來給我交學(xué)費(fèi)，我要是再不好好學(xué)，我真的自己都覺得對(duì)不起自己的良心了。我上高中我一定要好好努力，好好學(xué)習(xí)，不管我以前學(xué)習(xí)多嗎不好，我從現(xiàn)在開始，我不能辜負(fù)我爸媽的期望。
我的四年級(jí)作文 篇3
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西墻上，長(zhǎng)滿了爬山虎，從墻角的花壇一直長(zhǎng)到教學(xué)樓三樓的樓頂，爬滿了整個(gè)墻壁，像翠綠的'屏障，這一墻的爬山虎成了我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天到了，爬山虎發(fā)芽了，它長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不久葉子長(zhǎng)大了，就成嫩綠的了，慢慢地，就鋪滿了整個(gè)墻壁，那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是一幅美麗的風(fēng)景畫呀！
夏天到了，爬山虎正在茂盛的時(shí)期，好像把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看，那一墻的爬山虎綠的沉郁，夏日的燥熱好像一下子減去了許多，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天是收獲的季節(jié)，爬山虎也長(zhǎng)出了果實(shí)，那一串串紫色的果子像藍(lán)莓，像葡萄，像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過后，爬山虎的葉子像褪色似的，有的變成紅色，有的變成黃色，有的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)紛飛的蝴蝶，像一個(gè)秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學(xué)會(huì)忍不住撿起一片做成書簽，做成賀卡，冬天到了，爬山虎的葉子落完了，只剩下粗壯的根和莖，牢牢的巴在墻上，如果不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰，看著它，誰都會(huì)贊嘆：“爬山虎的生命力真頑強(qiáng)啊”！
我愛我們的校園，我更愛這美麗的爬山虎！
我的四年級(jí)作文 篇4
在生活中，有很多書讓我們喜愛。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！毕旅婢陀晌襾斫榻B我喜歡的一本書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》的作者是江奈生？斯威夫特。江奈生？斯威夫特是英國十八世紀(jì)前最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。他出生在都柏林，父親是定居在愛爾蘭的英國人。
《格列佛游記》講的是格列佛一生的航海旅行，屢遇艱險(xiǎn)。小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命地演出，幾乎命喪黃泉……格列佛遇到危險(xiǎn)，總是從容鎮(zhèn)定，而且在每次開始新的航海時(shí)他都非常開心。
我喜歡這本書，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，常常忘了吃飯。它告訴我們做什么事都要大膽的去做，要勇敢地做每一件事。他還告訴我在生活中如果遇到困難，不要做縮頭烏龜，要勇敢地面對(duì)困難。
我的四年級(jí)作文 篇5
人人小時(shí)候都可能淘氣，可是我的淘氣無人可比。
在一個(gè)假期，我和家人來到密云釣魚。按照流程應(yīng)該先把魚吃的小蟲子掛在鉤子上，再拿起桿子，往水里一甩，浮標(biāo)浮在水中，等魚漂顫抖時(shí)，再把魚竿往上一拉，并拿網(wǎng)子把釣上的魚抄起來就行了�？晌倚闹胁皇沁@么想的。
我先把五條肥肥的大蟲子依次掛在鉤子上，再使勁地往水中塞，并拿起一個(gè)頭像彈弓的長(zhǎng)木棍，把魚竿往水中捅。等了半天也不見一條魚上鉤，我又耐不住性子，隨手就抄起網(wǎng)子在水里偷偷摸摸地?fù)启~�？婶~在水中，畢竟比我的網(wǎng)子快。于是我就拿起網(wǎng)子，往網(wǎng)子里放了幾條大肥蟲子。又用左手拿起一個(gè)長(zhǎng)棍子趕魚，把魚往網(wǎng)子趕。經(jīng)過這一番攻擊，魚終于經(jīng)不住我的“狠毒之手”，崩潰了，一個(gè)個(gè)的往我的網(wǎng)子里飛，不過一會(huì)兒我就網(wǎng)上了三條大魚，不知情的媽媽還連聲表揚(yáng)我技術(shù)好呢。
淘氣或許是聰明，聰明也許會(huì)做出淘氣的事。一個(gè)人不可能完美，小時(shí)候的我不是很可愛嗎？
我的四年級(jí)作文 篇6
春姑娘來了，帶走了嚴(yán)寒，迎來了春日的暖陽。我和爸爸來到了被青山綠水環(huán)繞著的孤山寨。這里是十渡風(fēng)景區(qū)內(nèi)最著名的一條大峽谷，因三座孤立的山峰而得名。
走進(jìn)孤山寨，就看見一座長(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋連接了河兩岸，吊橋距地面約十幾米，當(dāng)我走在搖搖晃晃的吊橋上時(shí)，雙手緊握著橋上的繩索，緊張得我的心都提到了嗓子眼兒，一步一步地小心翼翼向橋?qū)Π蹲呷�，真是驚險(xiǎn)刺激！走下吊橋，順著河床可以聽到還沒有完全融化的河水在厚厚的冰層下發(fā)出潺潺的流水聲。河兩岸山巒高低起伏，地貌奇特，有的像利劍一樣直穿云霄，有的像石筍一樣相伴左右。山上的樹木已微微泛綠，偶爾能聽到清脆的鳥叫聲，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
繼續(xù)往前走，我們就來到著名景點(diǎn)“一線天”。在兩山之間有一道縫隙，長(zhǎng)約65米，高約40~50米，寬僅為1~1。5米。我站在“一線天”的縫隙中，抬頭望去，只看到一縷陽光猶如一條長(zhǎng)龍伸向遠(yuǎn)方。走出“一線天”，一株千年古藤映入我的眼簾，只見它的根深深地扎入石頭縫隙中，在巖壁間頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，給我留下了深刻的印象。
一天的游玩結(jié)束了，雖然爬山的過程很累，但是孤山寨美麗的景色卻讓我流連忘返，也使我感受到大自然的神奇力量。尤其是那棵古藤頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)忍不拔的意志，是我今后學(xué)習(xí)的榜樣！
我的四年級(jí)作文 篇7
烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，脂肪豐厚，負(fù)有彈性，是個(gè)小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。
他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了！”我回頭四處張望，等回過神來，他已經(jīng)跑的無影無蹤了，我這才知道上了當(dāng)。
他不僅狡猾，還樂于助人。
有一天，我正在做課下作業(yè)，一道思考題把我難住，怎么解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對(duì)我說：“是不是這道題不會(huì)呀，我給你講講吧�！闭f著，就按他的思路給我講了一遍�！霸瓉磉@道題這么簡(jiǎn)單，謝謝你！”我說。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇8
在別人的眼里，我是琴棋書畫樣樣精通的才女和“學(xué)霸”，是老師捧在手心里的奪目珍寶，是各科各方面中的佼佼者。但我畢竟是人，不是無所不知無所不會(huì)的“神”，所以我當(dāng)然有不為人知的另一面，今天我就把我的老底兒翻出來，讓大家瞧一瞧，看一看。
課堂輕松——課后瘋學(xué)
也許你看我課堂上專心致志，或者你覺得課下的我輕松愉快？但是，我必須要告訴你如果你這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！在學(xué)校我是這樣，可是回家，情況就天翻地覆了！比如背書，比如做問答，我總是要求自己可以對(duì)答如流，必須要做到牢記的程度。我也時(shí)常在半夜醒來，趴在被窩里用手電筒照著，津津有味地看書。
自我管理——生活“癡呆”
媽媽總愛說我“外勤內(nèi)懶”。別看我在學(xué)校管理自己管理得好，可令外人吃驚的是，在家里我卻不會(huì)照顧自己。生活中的事都得靠媽媽提醒，家人一天不在家，我就能把生活規(guī)律打破，開啟屬于我自己另類的一天。
作業(yè)按時(shí)完成——叫苦連天
我時(shí)�？粗鴷郎隙逊e如山的各科作業(yè)而煩惱，但是在有限的時(shí)間里我會(huì)玩命地寫。有時(shí)也會(huì)邊做邊玩，從而效率大大降低，寫作業(yè)也成了我生活中的一大苦事，讓我叫苦連天。
傳說中“兩面派”的名號(hào)估計(jì)就降在我身上了吧，當(dāng)然我還有很多的癖好，喜歡翻字典就是其中之一。但是我希望同學(xué)們別把我看得高高在上，只是把我當(dāng)成普通人，把你的心事告訴我吧！
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