【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
20年后，我從清華大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了碩士，及博士。畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)努力成為了一家世界文明環(huán)保玩具公司的董事長(zhǎng)�？墒俏也荒芡浖亦l(xiāng)的水土養(yǎng)育了我，不能忘記家鄉(xiāng)人民寄予我的無(wú)限希望，于是，我決定回到我思念多時(shí)的故鄉(xiāng)。
我戴上綠色手表馬上跑到外面，我按了手表上的一個(gè)紅色的按鈕，一輛白藍(lán)相間，蝴蝶結(jié)形狀的UFO飛碟從天而降，從里面走出一個(gè)機(jī)器人，他就是我的秘書-----洛基，“主人，洛基向您報(bào)到�！�，“洛基，我要去家鄉(xiāng)�！蔽乙贿呑呱咸焯�，一邊對(duì)他說(shuō)。“報(bào)告主人，已鎖定目標(biāo)。”KAM一邊指揮著工作人員做好準(zhǔn)備，一邊對(duì)我說(shuō)。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“呼呼呼……”天空上一輛UFO以每秒500米的速度向著我的家鄉(xiāng)前進(jìn)著……
來(lái)到家鄉(xiāng)，“天哪！”我想你們?nèi)绻吹竭@兒也一律倒地，我那兒山水秀美的家鄉(xiāng)，已變成世界五大旅游勝地，以前的小木橋，變成了高科技的石頭橋，一排石頭按順序排列好，每踩一個(gè)石頭都會(huì)發(fā)出美妙的音樂，如果你掉下去，小溪也會(huì)把你反彈上去。小溪比以前更加清澈，溪里面起碼都有上百種小魚、小蝦和小蟹。鄉(xiāng)間的狹窄小路，變成了柏油馬路，馬路兩旁垂柳依依，一陣風(fēng)兒輕輕浮過(guò)，垂柳害羞地?cái)[動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，似乎在歡迎我的歸來(lái)。
我看見媽媽來(lái)接我，我馬上跑過(guò)去和媽媽一起回家。沿著一條寬闊的馬路向家的方向走，“哇！這還是我們的家嗎？”我望著眼前的一切，不禁問了起來(lái)。眼前的小洋樓在綠樹紅花的襯托下顯得特別顯眼，特別醒目�！澳鞘钱�(dāng)然�！眿寢屌d奮的講道。
夜晚，我在我愛的房間里度過(guò)了一夜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
當(dāng)汽車飛過(guò)馬路，當(dāng)輪船劃過(guò)海面。我會(huì)情不自禁地聯(lián)想到未來(lái)。有許多人急切的想知道，未來(lái)到底是什么樣的?
當(dāng)3012年的時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)研制出了真真正正的“飛車”，為什么要叫飛車呢?因?yàn)檫@種車的車門可以折疊，當(dāng)你啟動(dòng)“飛行模式”的時(shí)候，飛車的“翅膀”就會(huì)展開，然后像飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天。
還有一種“自動(dòng)識(shí)別汽車”。這種汽車的門上有一個(gè)微型掃描器，只要主人將自己的指紋數(shù)據(jù)輸入電腦中，當(dāng)主人走到汽車旁邊，掃描器就會(huì)用紅外線掃描一遍，如果是主人的話，就可以自動(dòng)打開車門。當(dāng)然‘對(duì)于那些圖謀不軌的人，汽車也會(huì)給他們來(lái)個(gè)“下馬威”。
“電腦住宅”是那個(gè)年代被人們廣泛應(yīng)用的，一些忙碌的“上班族”會(huì)在回家之前給電腦送出指令，當(dāng)主人回家后，一切就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。
那個(gè)時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，你可能覺得十分恐懼，那你就錯(cuò)了!地下小學(xué)雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場(chǎng)，有小草，有小花，還有大樹。學(xué)生們都不背書包了，咦，不背書包去學(xué)校干什么?哦，原來(lái)同學(xué)們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那里邊，什么東西都能找到，所以就不用背書包了。
雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有一天，這些幻想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)想起四歲那年發(fā)生的一件事，我就會(huì)忍俊不禁。
在一個(gè)中午，爺爺剛從地里回來(lái)，滿頭大漢，他趕緊喝了幾杯水，就靠著沙發(fā)上睡著了。我在旁邊玩魔方，突然我想到一個(gè)非常棒的主意，趁爸爸媽媽不在家，我給爺爺畫幅眼鏡吧。說(shuō)做就做，我找來(lái)一只毛筆和水彩筆就開工了。先用毛筆給左眼畫了一個(gè)圈，又給右眼畫了一個(gè)圈，然后把圈連在一起。可是我左看看右看看，總覺的少點(diǎn)什么，��！知道了，是顏色。又添了黃色、綠色、紅色，啊！這下好了。
爺爺醒了出去散步，可是村里的人看到爺爺都大吃一驚！爺爺不知道怎么了，回到家，爸爸、媽媽、奶奶和弟弟也哈哈大笑起來(lái)，爺爺更不理解了，這時(shí)只有我知道這件事的幕后者是誰(shuí)，趕快跑到房間，躲在房間哈哈大笑！這時(shí)我聽到爸爸問道：“爸，你的臉怎么回事？”爺爺照鏡子，一看，就連自己也哈哈大笑起來(lái)！
童年真是有趣，真是難忘……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清；童年就像那天上的繁星，在記憶中閃閃發(fā)光。童年也像那充滿著愛的絲瓜藤，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小時(shí)候，我患有氣管炎，一到冬天就會(huì)復(fù)發(fā)，咳嗽個(gè)不停。姥姥聽說(shuō)在復(fù)發(fā)之前喝一百天絲瓜水，可以治好我的病。
姥姥每天從樓下的園子里摘來(lái)掛著一顆顆露珠的絲瓜，包在紗布里，用力地?cái)D出絲瓜汁，拌上白糖，放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的，可是，我漸漸對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。
一天，姥姥像往常一樣，把絲瓜汁擺在我面前。看著碗中泛著白沫的青綠色液體，一股莫名之火涌了上來(lái)。我伸手一推，碗里的絲瓜汁都潑了出來(lái)，姥姥并沒有大發(fā)脾氣，對(duì)我說(shuō)：“林林，我知道絲瓜汁不好喝，但是咱要治病啊！”看著姥姥略顯花白的頭發(fā)，我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。
冬天來(lái)了，我的病奇跡般地好了，姥姥的臉上像綻開了一朵花似的。
童年時(shí)光已快過(guò)去，走過(guò)絲瓜藤，仿佛看到了那時(shí)的情景。在余下的童年時(shí)光中，一定會(huì)有更多喜事悲事在等待著我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時(shí)時(shí)響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因?yàn)橛辛藧�，使得人與人之間增添了信任和坦誠(chéng)，多了些歡聲和笑語(yǔ)。愛的光芒四射，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報(bào)。
我的媽媽已年過(guò)五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路。媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，而我又真正關(guān)愛過(guò)她幾回？“哀哀父母，生我劬勞”。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，教我做人，這種恩情我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
今日我何不“照顧照顧”媽媽呢？
晚飯過(guò)后，媽媽躺在床上看起了電視，我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？”媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：“可以讓你試試，要小心點(diǎn)兒哦！”我為媽媽脫下了鞋襪。長(zhǎng)年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板布滿了厚厚的繭子。看到這兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來(lái)……媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時(shí)用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個(gè)很勤快的人，每天在田里勞累一天以后，回家還要做繁重的家務(wù)活，她從來(lái)不給自己放半天假�！袄墼谀赣H身，痛在兒的心”，看到母親那憔悴的茴容，有時(shí)我多想幫幫她，可媽媽總會(huì)讓我離開，叮囑我應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。她不管多忙多累，總會(huì)抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
趾甲剪完了，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“剪得不錯(cuò)，下次還幫我剪喲！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學(xué)好文化知識(shí)，做個(gè)有出息的人，用找優(yōu)異的成績(jī)和孝心回報(bào)媽媽。
愛我撫育我的媽媽，清允許我說(shuō)一聲：“I LOVE YOU!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的'姐姐是個(gè)初中生，她梳著兩個(gè)羊角辮，鼻梁上架著一副白邊眼鏡，顯得十分文靜。姐姐不但在學(xué)習(xí)上有股“鉆勁”，體育成績(jī)也很出色，而且在生活上也很關(guān)心我。我十分佩服她。
我也很佩服我的姐姐在學(xué)習(xí)上那股“鉆勁”。一個(gè)星期六的晚上，我拿著一本《笑話選集》認(rèn)真的看著，姐姐在一旁聚精會(huì)神地寫作業(yè)。那個(gè)時(shí)候我就非常佩服我的姐姐，因?yàn)槲铱吹浇憬愕谋惩⒌闹敝钡?/p>
，拿筆的姿勢(shì)也非常正確，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的作業(yè)，我的心里想：“著要是我也像姐姐這樣興奮的學(xué)習(xí)那有多好呀！”我說(shuō)啦，姐姐還喜歡運(yùn)動(dòng)。每次放學(xué)的時(shí)候他就會(huì)跑到操場(chǎng)跑五圈，每次我放學(xué)到姐姐的學(xué)校門口看到他在那跑步，不管有多累，出了多少汗，姐姐都會(huì)堅(jiān)持，我很欣賞姐姐的這種堅(jiān)持的信心。有一次姐姐在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還得了第一名呢！我在旁邊看姐姐跑步的時(shí)候他非常拼力的奔跑，我感到姐姐一直在堅(jiān)持的跑步，哨子一響，姐姐的后腿就一登，姐姐的速度比每個(gè)人的速度都要快，這就是每天姐姐放學(xué)后跑的五圈的進(jìn)步嗎？這點(diǎn)我更佩服我的姐姐，就快要到終點(diǎn)的時(shí)候姐姐哦雙腿使勁一跳，跳到了終點(diǎn)，那時(shí)姐姐高興的不得了！我也替我的姐姐高興！
我的姐姐迅速跑到我面前，說(shuō)：謝謝你弟弟！那個(gè)時(shí)候我都要哭了！姐姐就抱了我，抱了十秒鐘，那個(gè)時(shí)候我非常感動(dòng)！心想：“難道這就是姐弟的愛嗎？姐姐還親了我一下，我也親了姐姐一下，我們兩個(gè)都很高興！大家們看見我和姐姐都很高興，大家也都笑了起來(lái)！我們都笑了起來(lái)，都很高興、開心、快樂！
看吧！這就是我堅(jiān)強(qiáng)的姐姐，每到干什么事姐姐都很興奮，你們喜歡不喜歡我的姐姐，覺得不覺得他很堅(jiān)強(qiáng)，而且姐姐覺得自己哪點(diǎn)做的不好，就會(huì)努力的去改正，這就是我的姐姐。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
下雪了！下雪了！清晨，我推開窗戶，高興地手舞足蹈，是雪仙子為大地蓋了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，一定是！
嗬！外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大地披上了新白襖，歲寒三友也穿上了白色盔甲，搖身一變成了歲寒三戰(zhàn)士，快看那桂花樹，遠(yuǎn)看，枝條上都積著一叢叢、一簇簇的白雪，好似朵朵銀花盛開；近看，每一片葉子都有一層雪，我用手指輕輕碰一下，調(diào)皮的小雪花撲簌撲簌落了下來(lái)，落在了我的鼻尖上，透心涼！
輕輕地走在積滿雪花的小道上，側(cè)耳傾聽著積雪咯吱咯吱的聲音，我忍不住抓起了一團(tuán)雪，雪在我溫?zé)岬恼菩牧⒓椿饕粸┭┧拿懒⒓床灰娏僳櫽�。我只覺一絲冰涼沁入心脾，忍不住打了寒顫，不由得暗自傷神：雪只要一落下來(lái)就會(huì)化作水，那它為什么還要落下來(lái)呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然想起小時(shí)學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)冬蓋三床被，來(lái)年枕著饅頭睡。雪，給莊稼披上了厚厚的棉襖，是為讓農(nóng)民伯伯明年有個(gè)更好的收成！雪，不僅具有圣潔美麗的外表，更有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
20xx年的初雪，不僅給我們帶來(lái)了冬日的美麗，還給我們帶來(lái)了來(lái)年的希望！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
陽(yáng)光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下�；貞浧鹉翘炀秃孟褡鰤�(mèng)一樣。
那天我騎著自行車從家到大學(xué)，大學(xué)里彌漫著書香氣息，陽(yáng)光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場(chǎng)，操場(chǎng)人很多，在操場(chǎng)外圍有許多石子，騎起來(lái)十分不順利，可是卻別有一番風(fēng)味。樹條從微風(fēng)中拂過(guò)我的頭發(fā)，發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)的壓力，因?yàn)樗鼈兌际菑呐蟛庞薪裉爝@個(gè)優(yōu)境。
接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學(xué)習(xí)，一只手指摁著一個(gè)琴鍵，發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校，但和我的中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學(xué)，可放松的氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來(lái)后，重新騎上自行車，又到操場(chǎng)騎了幾圈，這個(gè)操場(chǎng)已經(jīng)有我的足跡�；貞浧饛椾撉贂r(shí)的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠(yuǎn)離那心中的壓力，釋放自己的天性！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)春光明媚的日子，我來(lái)到這幅畫前，突然我進(jìn)入了這幅畫中。在畫中我看到很多綺麗的景色。
遠(yuǎn)處，高峻的山峰直插云霄。四面群山環(huán)抱，連綿起伏。我身處在一片樹林中，嗅到的葉子所散發(fā)出來(lái)的清香和各種鮮花所散發(fā)出來(lái)的淡淡的香氣。我也聽見了百靈、畫眉等一些鳥兒清脆悅耳的叫聲和鳥兒在樹枝上蹦來(lái)蹦去的聲音。
近處，平靜而清澈見底的湖面倒映著巍峨的山峰，碧綠青翠的樹林形成了一幅五彩繽紛的圖畫。湖面上還有一位勤勞的村民在竹筏上呼喚著鸕鶿捕魚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起一道道波紋。山呢？山的影子在水中變得隱隱約約、時(shí)有時(shí)無(wú)了。樹林呢？樹林的影子在水里開始混亂起來(lái)，開始時(shí)分時(shí)合了。
突然，有個(gè)人說(shuō)：“你已經(jīng)站在這里半天了……”。我這才意識(shí)到我被那副畫給迷住了呢！臨別時(shí)，我的腦海里還時(shí)不時(shí)泛現(xiàn)剛才那幅畫。
�。∧欠嫷木吧媸蔷_麗喲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
是誰(shuí)在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰(shuí)在不停的為我們備課？是誰(shuí)在向我們不斷地傳授著無(wú)價(jià)之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國(guó)，還是外國(guó)，都有贊美老師的詩(shī)句，比如說(shuō)：李商隱的一句詩(shī)叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。
我聽作文老師講過(guò)這樣的故事：在一個(gè)寒冷的冬天，老師看見有一個(gè)小學(xué)生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長(zhǎng)打電話，一個(gè)兩個(gè)……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個(gè)小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒給家里說(shuō)，七點(diǎn)了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點(diǎn)人不見人，更是著急，最后花老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信，最后他們決定去報(bào)警時(shí)看到曾博文�；ɡ蠋煹诙煺f(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識(shí)還無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我們。
每一位老師就像滋潤(rùn)著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長(zhǎng)付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“您辛苦了。”
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