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寫景四年級作文

時間:2021-05-03 16:07:05 四年級 我要投稿

有關寫景四年級作文合集6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關寫景四年級作文合集6篇

寫景四年級作文 篇1

  夏天是一個說變臉就變的小鬼。一會兒還是烈日炎炎,太陽高高的掛在空中,像一個大火球,讓人難受不已。一會兒卻是一場暴風雨,讓人感覺到一陣陣的涼爽,像一盆冰涼的水倒在我的身上。

  太陽公公在夏季像生了氣似的,整天都亮出他的秘密武器——毒辣的光芒,小草們都承受不住太陽公公的秘密武器,都紛紛地垂下了頭。好像是給太陽公公投降了。知了在大樹上大聲的叫道:“熱死我了,熱死我了”,小狗把它把長長的舌頭掉在外面,爬在地上乘涼。

  天氣說變就變,不一會而暴風雨部隊來了,狂風首先出列,用他那巨大的力量把大樹和小草吹得站立不起來。過了一陣,閃電和雷鳴緊跟出列,閃電把天空劃了一個大口子,響雷把萬物都震的顫動起來。緊接著大雨出列了,“嘩啦啦”的一聲,地面上已經濕了起來,一股泥土的清香鉆進了我的嗅覺,讓人覺得身體里充滿了力量。地面上已經聚集了許許多多的小河流。雨大得像天上的老神仙把河水道打開,河水瘋狂地向下流淌。雨漸漸的小了,風不吹了,閃電也不來了,雷聲也回家了,那是暴風雨的部隊撤退了,太陽公公再次露出了他的笑臉。

  夏天真是一個多變的季節(jié)呀!

寫景四年級作文 篇2

  “二三月,春風到。”在這樣美好的春日里,我總是沉浸在春天的鳥語花香中,今年不一樣,我要去尋找春天的腳步。

  走出家門,春風第一個來迎接我。她是多么輕柔、溫暖,一點兒也不像北風刮在臉上那樣刺骨、寒冷。站在風中,春雨輕輕地灑落在我臉上,如同被加熱了一樣,既不像冬雨那么寒冷,也不像夏雨那樣滂沱,而是輕柔地滋潤著萬物,履行著“潤物細無聲”職責。

  我走到河邊,柳樹的枝條就像媽媽的手一樣,撫摸小草們的嫩芽,如此的親密無間。梨樹靜靜地站立在柳樹身邊,白色的花苞間已有亭亭玉立的盛開的花朵,雪白雪白的,像是給柳樹姐姐帶上的發(fā)卡。桃樹也不甘落后,一樹粉紅,那是柳樹姐姐漂亮的粉色長裙。春姑娘抱著長滿花苞的海棠來湊熱鬧,為春光增添一抹亮麗的色彩。

  田野里開滿了各色鮮艷的花,迎春花吐著金黃的花蕊,在微風中搖曳著自己迷人的花瓣,如同翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花伸展著紫紅的大衣襟,正在爭論著紫色的美還是白色的更出彩。燕子也來湊熱鬧,嘴里咕咕呢喃著:“不借你的金,不借你的銀,只借你的屋檐住一住”。農民伯伯站在綠油油的麥苗前,摸著下巴一臉陶醉,似乎他的眼前已經出現(xiàn)了金黃金黃的沉甸甸的成熟麥子……就連布谷鳥也來湊熱鬧了,“布谷布谷”地催促農民伯伯除草間苗……

  輕柔的春風,朦朧的春雨,青翠的柳樹,迷人的花朵,歡快的鳥兒,勤勞的農民,成片的麥子……構成了一幅綠意盎然、生機勃勃的美麗畫卷。

寫景四年級作文 篇3

  !半月灣的風景真美呀! 半月灣是平靜的,四周靜悄悄的。我站在柔軟的沙灘上,向遠處望去,茫茫大海,水和天合為一體,都分不清是水還是天,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天! 浪濤像頑皮的小孩輕輕拍打著礁石,濺起珍珠般的浪花。有時像是玩累了,安安靜靜,微波粼粼,水面一片金黃。每年夏天,游客從四面八方趕來度假,就像現(xiàn)在這樣,有的堆沙堡,有的陽光浴,有的在水中嬉戲,海風送來一陣陣香味,還有在這里燒烤呢! 到了晚上,海上引航燈一閃一閃,漁夫哼著小曲,劃著小船回來了。勞累了一天的人們紛紛來到這里休憩。孩子們燃放著焰火,夜空中綻放五光十色的禮花,還有那一盞盞的孔明燈,慢悠悠地飄著,飄著無論白天晚上,海灘上到處是歡聲笑語,半月灣真是熱鬧非凡啊。

寫景四年級作文 篇4

  坐了將近一天的車,我們終于到了安徽省的黃山市。

  我們開車開到巴車站,然后再坐巴車到黃山的山腳,最后再坐索道到黃山的山頂。我們在坐索道的途中,欣賞了許多美麗的景色,有:仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海,等。黃山的山頂上有許多山峰,每個山峰都有不同的特色,其中最高的山峰是蓮花峰,看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的的在黃山步行的途中,我們也欣賞了很多景色:龍爪松、妙筆生花、大神龜,等。我來介紹一下龍爪松。龍爪松,顧名思義,就是一顆大松樹,之所以叫它龍爪松,是因為這顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

  我們在黃山上的北海賓館里住了一個晚上,打算第二天早上起來看日出。五點二十二分開始日出,我本來打算四點半起床準備,但是我睡晚了,不過去到“觀日臺”時,時間剛剛好。一開始,太陽只出了一點點,但我們還可以看得出,此時的太陽比咸蛋黃還紅。后來,太陽出了一半,被云遮擋住了。等太陽從云里出來后,就變了身,從紅色變成了金黃色,從不刺眼變得非常的刺眼……

  我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。

寫景四年級作文 篇5

  走進校園,映入眼簾的是一排排高大的梧桐樹,一棵棵拔地而起,枝繁葉茂。一行行,一列列,聳立在校園的兩邊,一眼望不到頭。梧桐樹的葉子密得讓你幾乎看不到枝葉間的空隙。把小路和天空遮得嚴嚴實實的,陽光透過枝葉間狹小的`空隙,在小路上灑下了細碎而斑駁的日影,地上的樹影也隨著陣陣微風的拂過不停地舞蹈著,跳躍著。

  往里走,就是熱鬧的操場了,我們的操場非常大,有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節(jié)目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語,不愧是歡樂的海洋,孩子們的世界。

  再往里走,就是我們的教學樓了。來到我們的教室,你會發(fā)現(xiàn):我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊,而且光線非常暗,白天也得開著燈才能看清,而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮,不用開燈都能看清所有的東西。貧困地區(qū)的教室非常危險,屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全,設備也十分齊全、先進。

  我們學校還有菜園呢!菜園里種著各種各樣的菜,有青菜,有蘿卜,有南瓜,有卷心菜……應有盡有,五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。

  我們的學校真美。〔坏L景美,而且環(huán)境好,設備齊全!我們在這么好的環(huán)境里,我們一定要好好學習!

寫景四年級作文 篇6

  寫在四月,關于那些人那些事

  在三月的最后一天,天空開始放晴。

  最近的自己似乎經歷了很多事,就如同重慶近來的天氣這般,時冷時熱,沒有一點征兆。

  關于自己——

  一直以來,自己似乎都會無意識的貶低自己,即使自己并不比別人差;一直以來,自己似乎總愛故作堅強,即使自己也想要依靠;一直以來,自己似乎總會在乎很多人很多事,即使自己嘴上從不承認。

  其實,我常常認為自己是個神奇的生物——對待不同的人有不同的性格,有時很神經,有時卻很鎮(zhèn)靜,常常因為別人一句話傷心,會安慰很多人,但自己卻沒人安慰,會懷念從前,討厭現(xiàn)在,有時候會笑的沒心沒肺,有時卻很沉默。

  其實,就像你們說的,我只是很孤獨……

  關于你們——

  你說,“我從來沒有遇到一個想你對我這樣好的人!

  你說,“你要好好吃飯,好好睡覺。你們是我堅強的后盾!

  你說,“我不只把你當朋友,更當你是我的親人!

  你說,“漂亮話誰都能說,但事情卻不是誰都能做到的!

  你說,“記得至少還有我在!

  ……

  也許你們并不記得這些細微的溫暖,但我卻將它們刻在心中——我被這些簡單的文字感動,我視這些簡單的話語為無價之寶。

  我知道,我們之間早已不用說謝謝了,但是請記住如果有一天你想哭,就打電話給我,我不會承諾能讓你笑,但會陪你一起哭。

  關于他——

  似乎沒啥多說的,除了生日快樂。

  關于其他——

  雜事似乎很多,即使自己是個怕麻煩的人,也不得不處理。

  最近常常在想生命,似乎是很脆弱的呢,不過即使脆弱,也不妨礙我們享受它。記得朗費羅說過,生命是真實的,生命是誠摯的,墳墓并不是他的終結點。長命也許不夠好,但美好的生命卻夠長。

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