【必備】小學(xué)生四年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
小學(xué)的生活是美好的,也是快樂(lè)的,現(xiàn)在,我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
春游
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天,同學(xué)們卻仿佛要上前線,大包小包。天!這些“吃貨”春游路上不累死你!大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無(wú)不述說(shuō)著春游的喜悅,大家盡情地玩耍,自由自在。然而,“吃貨”們也吃不消了,背著個(gè)大包,怎么玩得起來(lái)?咦,他的包下面怎么有一只手?哦!原來(lái)是另一名同學(xué)在幫他拿包呢!“吃貨”們不好意思地笑著,一顆顆小心臟都融合在了一起。啊,春游路上!
文藝表演
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開始了!同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳,為即將到來(lái)的表演而興奮。突然,“主持人”報(bào)了我的名字。什么?我驚訝地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼!這家伙!自己表演不說(shuō),還這么“坑害”我!看來(lái)是想我出丑!我怎么會(huì)上鉤!于是,我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿,快使用……!”原來(lái)是我偷偷發(fā)力,做了個(gè)投入的動(dòng)作,我輕輕一絆,讓他摔了個(gè)大馬趴!肮蓖瑢W(xué)們紛紛大笑起來(lái)。嘿嘿!反擊成功。
生病
在一次體育課后,我大汗淋漓,又被風(fēng)一吹,結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家,沒(méi)想到卻一直高燒不退。有一天,我正無(wú)聊至極地打著點(diǎn)滴。突然,同學(xué)們“破門而入”,嚇了我一跳,看著他們手里的水果,零食和賀卡,我感動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了。他們紛紛圍在我的病床前,虛寒問(wèn)暖,還有同學(xué)在對(duì)我開玩笑:“本來(lái)想給你一個(gè)驚喜的,可你的反應(yīng)太快了!真想問(wèn)問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有‘人生無(wú)趣’這一科!”說(shuō)完,他們還給我唱《祝福歌》。我無(wú)法說(shuō)出他們聚集在這里對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴、難得。大家你一句,我一語(yǔ),我沉浸在了溫暖的友愛(ài)中。
小學(xué)的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
記得我八歲那年,告別了我的.幼兒園生活,開始了我的小學(xué)生活。
開學(xué)的第一天,我六點(diǎn)多就起床了,刷牙、洗臉、吃飯,一切任務(wù)完成,我背著書包,帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。啊!新學(xué)校真美啊!大門的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個(gè)大字。兩座高大的教學(xué)樓,設(shè)有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì),我再給大家一一介紹。
我來(lái)到我們的班級(jí)一年(1)班,找了個(gè)座位坐好。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,她們自我作了介紹,我知道了我小學(xué)的第一個(gè)班主任是王老師,也是數(shù)學(xué)老師,語(yǔ)文老師是黃老師。
自從上了小學(xué),就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點(diǎn)半上床睡覺(jué),早上六點(diǎn)半起床,七點(diǎn)上學(xué),中午十一點(diǎn)放學(xué)回家開始做作業(yè),中午兩點(diǎn)上學(xué),直到下午四點(diǎn)四十分在放學(xué)回家。是啊,小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累,但也是很快樂(lè)的。
不過(guò),小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽,歌詠賽等等各種活動(dòng),豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今,我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了,可以算是大姐姐了,我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí),一起報(bào)答母校。
再過(guò)兩年,我將要告別小學(xué)生活,進(jìn)入更加緊張的初中階段。到了那時(shí),我將會(huì)更加地學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
星期天,爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只荷蘭豬,它的毛白一塊,黑一塊,黃一塊,像老鼠,也像兔子。它有一個(gè)三瓣嘴,它的身體嬌小,只有拳頭那么大小,而且它的膽子很小,我一靠近它,它就嚇得縮成一團(tuán)。
荷蘭豬喜歡吃青草。下午,我提著籠子到草坪上,我剛把籠子放下,它就低下頭來(lái)這兒咬一根,那兒咬一根,吃得津津有味。雖然它身體嬌小,可是它胃口很大,從下午一直吃到晚上,好像一副永遠(yuǎn)也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛(ài),它的三瓣嘴輕輕地,快速地動(dòng)著,讓我想起了一個(gè)詞“細(xì)嚼慢咽”,吃相真有品位。
荷蘭豬很會(huì)賣萌。它會(huì)洗臉,只見它抬起左前爪,在臉上反復(fù)摩擦,然后又抬起右前爪反復(fù)摩擦。它還會(huì)撓癢,它把后腿使勁往前伸到頭上,撓了幾下,感覺(jué)不癢了,就不撓了。
現(xiàn)在,荷蘭豬成了我親密的朋友,給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣,媽媽說(shuō): “咱家來(lái)了荷蘭豬,就成了四口人,熱鬧多了!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
20xx年8月30日
大伯家有一只小畫眉鳥,三個(gè)星期大,羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好,稀稀疏疏的,由于離開媽媽太早,還不會(huì)自己找蟲子吃,喂它鳥食它又咽不下,于是大伯、伯母就每天早上起來(lái)去小區(qū)的青草地里捉5條蟲子給它吃。大伯把小畫眉鳥放在我手上,小畫眉鳥在我手心里跳著,發(fā)出小小的嘰嘰喳喳的聲音,仿佛在尋找它的媽媽呢!我依依不舍的離開了大伯家。
20xx年9月16日
在前幾天里我一直都惦記著小鳥,今日我又來(lái)到大伯家看見小鳥長(zhǎng)大了不少,羽毛也豐滿了許多,它會(huì)自己洗澡了:啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛濕潤(rùn),再啄一點(diǎn)水,嘴巴碰碰羽毛讓羽毛徹底濕透,再甩甩干,重復(fù)幾遍就洗好了。它還是沒(méi)忘記我,跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴,它張開嘴輕輕把我的手指咬在嘴里,再放開;有時(shí)還輕輕地啄啄我的手呢!我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天!
20xx年9月23日
我把一只蟲隔著籠子扔給它,只見它歪著頭,仔細(xì)看動(dòng)靜覺(jué)得喂食人沒(méi)有惡意的時(shí)候,一下子就伸長(zhǎng)脖子一下子叼起,捕到食物以后立刻縮回脖子,站在木杠上津津有味地吃起來(lái)。它的脖子一伸一縮不到一秒鐘,就吃進(jìn)去了,多么靈巧。 等到吃飽了,喝足了,它就會(huì)在籠子里跳起舞來(lái),一會(huì)兒跳到籠板上,一會(huì)兒飛到架子上,有時(shí)候還用歡快的鳴叫為自己伴奏,甭提有多高興了! 可別以為它只是個(gè)貪吃的家伙,如果你到大伯家做客,就會(huì)親身感受到它的熱情好客。它會(huì)向每一個(gè)人表達(dá)問(wèn)候“啾咕,啾咕”。真可愛(ài)!
20xx年9月30日
它漸漸長(zhǎng)的像其他的成年畫眉鳥了,它變成了一只淺褐色的小鳥,它那桔紅色的小嘴又尖又硬;它那水靈靈的黑眼珠后面有一條又白又粗的眉毛,眼睛周圍的一圈白色的細(xì)絨毛向后延伸,我想這就是它名字的來(lái)由吧。它那美麗光滑的翅膀金光閃爍,光潔的羽毛好像搽過(guò)油似的,自然地舒展著。尾羽又寬又長(zhǎng)特別有精神。它挺起胸脯猶如得勝的將軍,不可一世。
這只可愛(ài)的畫眉鳥,給大家的生活增添了更多的快樂(lè),大家全家人都喜歡它。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們組新做的3號(hào)風(fēng)箏終于騰空而起了!!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來(lái)放。
放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方;然后一邊手拿著線團(tuán),一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場(chǎng)上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來(lái),你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來(lái),我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時(shí)間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂(lè)天堂的。
你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來(lái)就飛得高,再加上風(fēng),真實(shí)如虎添翼呀!
一直有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見過(guò)最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!
謝謝!。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
花是一種很美的花,它被人們稱作花中的“西施”。我們學(xué)校有許多顏色形態(tài)各異的杜鵑花,它們被放在最顯眼的地方,很多人都喜歡它,當(dāng)然我也不例外。
我最喜歡的是一種紅白相間的杜鵑花;鸺t的花瓣加白色的邊框,顯得華麗而不失典雅,讓人陶醉,無(wú)法讓人忘記;它不像桂花那么有香味,不像廣玉蘭那么張揚(yáng),它沒(méi)有香味反而有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,也許這正是它的特點(diǎn)。
杜鵑花開花與廣玉蘭一樣有早有遲。當(dāng)一些花瓣已悄悄脫離花枝掉落在地時(shí),一些花才剛剛展露出它嬌嫩的花瓣。杜鵑花花蕊也很特別,它是由幾根“細(xì)線”組成,而每根“細(xì)線”上的兩粒紫紅色“芝麻”就是杜鵑花孕育著的新生命。幾只蝴蝶飛過(guò),經(jīng)不起誘惑停在了花蕊上,給花帶來(lái)幾分情趣。
杜鵑花的葉片不像女貞葉片那么光滑,也不像櫻花樹葉葉片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙與花瓣的柔軟搭配得十分的默契。
在花的王國(guó)中,我永遠(yuǎn)都愛(ài)杜鵑花!
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