【必備】小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
零，一個(gè)極為平凡的字，但是它總會(huì)激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔術(shù)師，變化出讓我們覺(jué)得意外的很多東西，也可以變化出我們暫時(shí)看不到或者沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
在我的眼中，“0”是新學(xué)期的新開(kāi)始，讓我又從新的起點(diǎn)向新的旅程出發(fā)了；“0”也可以是我媽媽給我的溫暖懷抱，讓我感受到媽媽那平凡的母愛(ài)；也可以是在雨中爸爸送來(lái)的一把大傘，傘下就是一片愛(ài)的天空······世間萬(wàn)物，都要從零開(kāi)始，如果沒(méi)有了起點(diǎn)，就永遠(yuǎn)沒(méi)有了終點(diǎn)。
零就如一個(gè)火紅的太陽(yáng)，是人世間不可或缺的東西，它給我們帶來(lái)了光明，驅(qū)走了黑暗，給我們帶來(lái)了溫暖，帶走了嚴(yán)冬的寒冷。如果失去了它，我們只能生活在寒冷里，不能吃到新鮮的蔬菜和新活的魚(yú)，也不能在寒冬里喝到熱騰騰的湯。
“0”，多么平凡而普通的數(shù)字，卻是我們生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站后記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗掌曳路鸹氐搅四莻�(gè)膽戰(zhàn)心驚的日子。
1937年8月28日，天陰沉沉的，道路兩旁的大樹(shù)上落滿(mǎn)了灰塵，有氣無(wú)力地低著頭，道路上沒(méi)有幾個(gè)人影，偶爾有幾個(gè)行色匆匆的人，也都是趕向火車(chē)站的。在上兩次經(jīng)歷過(guò)轟炸的上海市民又聽(tīng)說(shuō)日本人要轟炸上海的時(shí)候，家家慌慌張張的在收拾行李，趕向火車(chē)站，想要在日本人到達(dá)這里之前離開(kāi)上海。 在這眾多逃難的人群中，就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨，急急忙忙的跑到了火車(chē)站。來(lái)到火車(chē)站，小李一家驚呆了，這里人山人海，人們都像小螞蟻一樣鉆來(lái)鉆去，希望能在日本人到達(dá)前趕上火車(chē)�？纯赐饷�，還有許多逃難者在蜂擁而至。
忽然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，還發(fā)出“嗡嗡”，這幾個(gè)黑點(diǎn)很快就飛了下來(lái)�！鞍。∈秋w機(jī)，是飛機(jī)，快逃��！”不知是誰(shuí)喊到。就在這緊張的時(shí)刻，小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字，可沒(méi)有人答應(yīng)。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方，這時(shí)，小李媽媽找著了一個(gè)破爛的棚子，，讓小李躲了進(jìn)去，就在她尋找躲避地方的時(shí)候，日本人扔了兩個(gè)炸彈，把一些人給炸死了。
在日本人把逃難者炸完了，他們就心甘情愿的走了�；疖�(chē)站、天橋……都被炸得一片廢墟，人們都在哭泣中，其中就有小李，他張著嘴，在無(wú)助地說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽�！�
看著照片，我就想起對(duì)日本人說(shuō)：“日本人，你們也有父母，也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負(fù)，你們會(huì)不會(huì)傷心、難過(guò)；我們希望和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，希望你們以后不再與國(guó)家戰(zhàn)斗，我們都生活在和平的環(huán)境中！”
一張舊照片 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時(shí)候�？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖�(chē)站，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車(chē)南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上�；疖�(chē)站頃刻間變成了一片廢墟，車(chē)站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿(mǎn)了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊！ 是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的'兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福和歡笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天晚上的天氣有點(diǎn)悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進(jìn)游泳池，哇，里面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在游自由泳，還有人在蛙泳。只見(jiàn)眼前一片藍(lán)湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍(lán)的湖水。周?chē)膲ι袭?huà)滿(mǎn)了各種各樣的貝殼和小魚(yú)。我們興奮地?fù)Q上美美的游泳衣，帶上一個(gè)可愛(ài)的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點(diǎn)涼，媽媽說(shuō)讓我們先用水往身上拍，等身體適應(yīng)水溫的時(shí)候，再下去玩就不容易感冒。
過(guò)了幾分鐘后，我們慢慢地走下水池開(kāi)始游了起來(lái)。我們邊游邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開(kāi)心了，休息一會(huì)兒，我們又開(kāi)始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過(guò)爸爸，爸爸游得可快了，像一條在海里游得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，游得一快一慢地，又無(wú)聊又好笑，我還是嚇嚇?biāo)麄儼�，于是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場(chǎng)比賽我贏啦。
游了快一個(gè)半小時(shí)了，我們也有點(diǎn)累了，然后我們就依依不舍的上岸，換上衣服后準(zhǔn)備回家了，爸爸說(shuō)下次有空再帶我們?nèi)ビ斡荆覀兌己芷诖丁?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
7月3日是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覅⒓恿擞尚侣勍韴?bào)主辦的“世博小記者夏令營(yíng)”，在為期四天的活動(dòng)中，我參加了“迎世博倒計(jì)時(shí)300天”，小記者采編世博專(zhuān)刊等豐富多彩的活動(dòng)，我學(xué)到了許多學(xué)校、課本里學(xué)不到的知識(shí)。
7月4日一大早，我們便來(lái)到上海科技館，參加了“迎世博倒計(jì)時(shí)300天”的活動(dòng)，聆聽(tīng)了世博專(zhuān)家的講座，參觀科技館最新展覽，讓我更加了解了世博的相關(guān)知識(shí)，例如：茅臺(tái)最早在世博會(huì)上獲獎(jiǎng)的中國(guó)產(chǎn)品；本次世博會(huì)的五個(gè)精彩看點(diǎn)……我還學(xué)到了許多關(guān)于世博的英語(yǔ)單詞。這次科技館之行真是讓我受益匪淺！
隨后幾天，我聽(tīng)了考進(jìn)香港大學(xué)的上海狀元給我們講授了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的講座，讓我懂得了只有付出辛勤的汗水，才會(huì)有好的收獲�！缎侣勍韴�(bào)》記者通過(guò)親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾萎?dāng)好一名小記者，還舉行了小記者模擬新聞發(fā)布會(huì)，讓我明白了要做一個(gè)合格的小記者要有豐富的知識(shí)，與人交流的能力，勇于實(shí)踐，養(yǎng)成眼勤、腦勤、手勤、口勤的好習(xí)慣。我們還表演了一個(gè)《全球變暖》的節(jié)目，警告大家要保護(hù)地球。
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，夏令營(yíng)結(jié)束了，我和小伙伴們揮手告別。這次夏令營(yíng)既讓我了解世博，參與世博，又明白了如何當(dāng)一名合格的小記者，真是一舉兩得�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的書(shū)桌上，擺放著一臺(tái)地球儀，它是我五歲生日那天，爸爸從西安帶來(lái)的，它一直陪伴著我度過(guò)了六年的時(shí)光。
地球儀的底座是一個(gè)黑色的圓錐臺(tái)。它的直徑是七厘米，用來(lái)支撐整個(gè)地球儀。
在底座的上方有一個(gè)白色透明的半圓形托盤(pán)，上面還刻著0—90°的緯度，對(duì)應(yīng)著球體上的緯度線，別看托盤(pán)小巧精致，但它托起了整個(gè)球體。
球體比排球略小，上面用不同的顏色，描繪著七大洲：南美洲、北美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲。用大海的顏色描繪著四大洋：太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋。還有全世界的國(guó)家。
每當(dāng)在課文上，在新聞上，看到一些國(guó)家的名字，我就不由自主地拿起地球儀查找它們的位置，知道了它們是屬于哪個(gè)大洲的。一天，在一本書(shū)中看到了埃及。我小心翼翼的將心愛(ài)的地球儀轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)到了埃及、我的眼睛里立刻浮現(xiàn)出金字塔、獅身人面像……
我愛(ài)我的地球儀，它是我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我家有一只小白兔，它可可愛(ài)了，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵，雪白的毛，兩顆寶石似的眼睛。它是我生日時(shí)我媽媽送我的。
它可調(diào)皮了！上次我把它從籠子里抱出來(lái)時(shí)，它就不安分了，兩只前爪到處亂竄，我一把把它放下來(lái)，它就滿(mǎn)“世界”亂跑，我去追它，它還不由自主的和我玩“賽跑”，我追不上它，就低聲說(shuō)：“好，你再跑，我就不給晚飯吃”。說(shuō)完，我就去吃我的晚飯了。吃完晚飯后，我去看它，只見(jiàn)它用可憐巴巴的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，你快給我吃的吧！”看在它認(rèn)錯(cuò)的份上，勉強(qiáng)給它拿來(lái)了食物。它一見(jiàn)到吃的，立馬就跑過(guò)來(lái)，似乎再不跑來(lái)，就沒(méi)的吃了。它這邊吃吃，那邊吃吃，似乎在挑食。我抱起它，把它放進(jìn)籠子里。
它睡覺(jué)的時(shí)候好可愛(ài)��！躲在一個(gè)角落里，不停的抖動(dòng)身子，也許還在想著剛才挨餓的時(shí)候…… 白天，我和它玩耍，夜晚，它在籠子里睡覺(jué)。有時(shí)，它在你不注意時(shí)，突然跑來(lái)，嚇你一個(gè)措手不及。
我和小白兔建立了深厚的感情，我喜歡我的小白兔
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們一起去放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“這是個(gè)好主意！”
我拿著風(fēng)箏線，媽媽拿著風(fēng)箏，一起來(lái)到了新鄭市體育場(chǎng)。我們先選了個(gè)合適的空地，接著我便對(duì)媽媽說(shuō)：“松手，放�！眿寢尡闼砷_(kāi)手，我就使勁地往空地的前方跑，沒(méi)想到，風(fēng)箏只飛了三四米高，就一個(gè)跟頭栽了下來(lái)�？吹斤L(fēng)箏從天而降，我一臉的迷惑：“風(fēng)這么大，怎么飛不起來(lái)呢？”旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你沒(méi)感覺(jué)到嗎？你的風(fēng)箏是順風(fēng)而飛的，當(dāng)然飛不起來(lái)了�！蔽也唤f(shuō)道：“嗨！只顧著高興，連最基本的放風(fēng)箏的常識(shí)都沒(méi)記好�！庇谑窃凇懊麕煛钡闹更c(diǎn)下，我連忙和媽媽再一次將自己的風(fēng)箏放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，逆著風(fēng)向，結(jié)果我的那架“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏，慢慢地飛起來(lái)了，越飛越高，賽過(guò)了真的戰(zhàn)斗機(jī)。我看到湛藍(lán)的天空中，有一架“民航飛機(jī)“風(fēng)箏，比我的“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得更高更遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直直插云霄。于是我也不停地放線再放線，想讓我的“戰(zhàn)斗機(jī)”與它來(lái)個(gè)明爭(zhēng)暗賽。最后，我的“戰(zhàn)斗機(jī)”終于超越了那架“民航飛機(jī)”。我高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)直想在草地上痛打幾個(gè)滾，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。
這時(shí)候，來(lái)體育場(chǎng)放風(fēng)箏的人變得漸漸地多起來(lái)了，大多都是五六歲的弟弟和妹妹們。天上的風(fēng)箏也是各式各樣：有老虎、喜羊羊、金魚(yú)、孫悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金魚(yú)風(fēng)箏，它在空中，尾巴一搖一晃的，好像燃燒的火焰；最逗人的是那個(gè)“孫悟空”風(fēng)箏，一會(huì)兒一個(gè)跟頭栽下來(lái)，和真正的孫悟空差的太遠(yuǎn)了；最招人喜歡的是那“笑臉”風(fēng)箏，在天空向我們招手和栽跟頭時(shí)都是笑瞇瞇的。看到那些“地面型”風(fēng)箏——飛得都不高，我不禁為自己高高飛翔的風(fēng)箏感到自豪！
放風(fēng)箏不僅讓我獲得了許多快樂(lè)，更讓我明白了一個(gè)道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定會(huì)取得成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng),有一條小河。在以前，小河清澈見(jiàn)底，就連河底的沙石都能看的一清二楚。這條河，以前經(jīng)常有小孩子來(lái)河邊打水仗，戲水，捉小魚(yú)小蝦，可歡快了。
河岸邊，長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，紅彤彤的小花，還有拔地而起的大樹(shù)。夏日的時(shí)候，知了在樹(shù)上歡快的叫著“熱啊，熱啊”。炎熱的天氣，孩子們渾身冒汗，大家都會(huì)不約而同的來(lái)到小河邊，然后迫不及待的跳進(jìn)去玩耍，因?yàn)檫@樣可以終緩減天氣的炎熱。
然而，這樣的好景并不長(zhǎng)久，自從小河附近搬來(lái)一座工廠。這工廠每天往天上排廢氣，讓人覺(jué)得天空都變的黑乎乎的，空氣也變得不再清新。工廠還往河里排廢水，使小河變得渾濁不清，河水又黑又臭，孩子們都不能下水玩耍，不能打水仗，更不要說(shuō)捉小蝦小魚(yú)。我們經(jīng)常會(huì)看到一只只小魚(yú)和小蝦漂浮污水上，直接影響了我們的生活環(huán)境。
河岸邊，垃圾都快堆成一座山了，淹沒(méi)了綠色的小草和美麗的小花朵，工廠里的工人還把垃圾亂扔，有些甚至扔到樹(shù)上，整個(gè)夏天，小朋友們都再也聽(tīng)不到知了的歡快歌聲了。
小河在默默地嗚咽，默默地哭泣，讓我們一起保護(hù)小河吧，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊的小河不再哭泣。
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