關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。此時(shí)的我已是一位聞名中外的大學(xué)教師了。我的學(xué)生遍布五湖四海。他們中有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的；有獲得最佳演員獎(jiǎng)；有獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的......
我常常夢(mèng)到家鄉(xiāng)，非常想念家鄉(xiāng)，于是，我請(qǐng)了天假，坐著學(xué)生送我的“陸空兩用車(chē)”來(lái)到了家鄉(xiāng)。我下了車(chē)，頓時(shí)傻眼了，展現(xiàn)在我面前的是一條高大的高速公路，在我朦朧的記憶中，以前這只是一條短短而破舊的小徑，到了下雨天，就變得很泥濘，非常難走。順著道路來(lái)到了小溪邊，原來(lái)混濁而臭不可聞的小溪如今變得清澈到底，小魚(yú)、小蝦、小螃蟹在水中游著。系的旁邊有我最熟悉不過(guò)的大榕樹(shù)，我已經(jīng)二十多年沒(méi)看見(jiàn)它了。它比以前蒼老了很多。記得小時(shí)候，我常常和小伙伴比誰(shuí)先爬上樹(shù)，比誰(shuí)爬得高。那時(shí)候可真快樂(lè)。
我繼續(xù)往家鄉(xiāng)里走，家鄉(xiāng)里原來(lái)矮矮的平房如今已成了四、五層樓。每家每戶門(mén)前都停了一輛黃色的車(chē)。我覺(jué)得好奇，一打聽(tīng)才知道那是“太陽(yáng)車(chē)”。這輛車(chē)是有太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的，用了懸浮技術(shù)，使它浮在低空行駛，其速度可于光速相提并論。它還有自動(dòng)駕駛功能，只要你說(shuō)出想去的地方，它就可以自動(dòng)前往。我在家鄉(xiāng)的農(nóng)田旁停下了，放眼望去，農(nóng)田里只有寥寥幾個(gè)機(jī)器人，我感到驚奇。旁的一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是農(nóng)業(yè)智能機(jī)器人，一人可以干一百人的活。弄明只需在家指揮便可�！蔽疫�看見(jiàn)了......
這時(shí)，我想起了小時(shí)候的好友——瑞祥，我趕緊去朝他家走去。我們久別重逢，就滔滔不絕的聊著。我們從過(guò)去的生活聊到現(xiàn)在的生活。這時(shí)，他說(shuō)：“聊了這么久，我給你倒杯茶吧！”說(shuō)著，拿出了個(gè)水壺，問(wèn)：“你想喝什么？這是擁有幾千種飲料的水壺，他是靠聲音控制的�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆。接著，他帶我參觀的他的家，
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“賣(mài)棉花糖嘍，賣(mài)棉花糖嘍！”聽(tīng)到這叫賣(mài)聲，我忍不住跑到窗口邊去看，原來(lái)對(duì)面馬路上有個(gè)賣(mài)棉花糖的老爺爺。
老爺爺中等身材，皮膚黝黑，穿著樸素。他推著一個(gè)小三輪車(chē)，上面掛著好幾串已經(jīng)做好的棉花糖樣品，有好多顏色，白的、粉的、綠的、藍(lán)的……看得我直流口水，于是向媽媽苦苦哀求，陪我下樓去買(mǎi)一串。在我的哀求下，媽媽終于同意陪我下去買(mǎi)了。我臉上露出了燦爛的笑容，高興得跳了起來(lái)�！耙�，有棉花糖吃嘍！”
來(lái)到老爺爺?shù)臄偽慌�，四周還有好幾個(gè)小朋友等著買(mǎi)，看來(lái)生意不錯(cuò)。我仔細(xì)打量了一下老人，他的手被曬得黑黑的，手上還有好多老繭�？蛇@樣一雙不起眼的雙手，一會(huì)工夫就做出了一個(gè)又白又大的棉花糖來(lái)，手真是巧呀！我指著一個(gè)粉紅色的棉花糖，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我要一個(gè)粉紅色的棉花糖�！薄昂绵�，這兩個(gè)做好就給你做，你等一下。”老爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)。
老爺爺?shù)娜嗆?chē)上有一個(gè)大鍋，他先取了一把糖放進(jìn)鍋中間的洞里，腳踩在踏板上不停地踩著，等了幾秒鐘，鍋的四周出現(xiàn)了棉絮一樣的東西，像天上一朵一朵的白云，好像是用魔術(shù)變出來(lái)的。老爺爺連忙用竹簽在鍋邊繞了一圈，那些“棉絮”就乖乖地繞在竹簽上了，他手中的竹簽就像是一根魔術(shù)棒一樣上下飛舞著，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的棉花糖出現(xiàn)在我面前，好神奇呀！老爺爺做棉花糖的速度可真快呀，真利索。
我問(wèn)老爺爺：“為什么糖會(huì)變成“棉花”呢？”他回答說(shuō)：“糖加熱后，然后立刻變涼，就變成了“棉花”。我恍然大悟。
終于等到老爺爺給我做棉花糖了，我好興奮。只見(jiàn)老爺爺手腳麻利地?cái)[弄著他的工具，重復(fù)著之前的動(dòng)作，不一會(huì)兒，一個(gè)特大的粉色棉花糖遞到了我手上，比我的臉還大。我感覺(jué)老爺爺給我做的這個(gè)比別人的都大一些，可能看我等的時(shí)間長(zhǎng)了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”進(jìn)入我口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的�！罢婧贸浴�。我一邊吃一邊說(shuō)。老爺爺露出了燦爛的笑容。
老爺爺用勤勞的雙手做出了一串串誘人的棉花糖，帶給人們無(wú)窮的想象和味蕾的滿足。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“時(shí)間誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高�！鄙系凼枪降�，他只給每個(gè)人一次生命。所以請(qǐng)你珍惜自己的生命，主動(dòng)遵守交通規(guī)則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個(gè)十字路口，親眼目睹了一場(chǎng)慘劇。 一個(gè)調(diào)皮的小男孩在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊踢足球，要不是那個(gè)叔叔救他，他早就葬身于車(chē)輪底下。多么驚險(xiǎn)的一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險(xiǎn)呀!不可能
每次都這么幸運(yùn)，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。那瘋狂的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞掉一個(gè)人的生命，所以我們一定要養(yǎng)成文明行車(chē)、文明走路的習(xí)慣。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首叫做《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》的.歌，講的是一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一個(gè)無(wú)辜少女的生命。記得那首歌結(jié)尾時(shí)唱道：“但愿天堂里沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往。”然而，我們沒(méi)有生活在天堂里，我們的出行離不開(kāi)車(chē)來(lái)車(chē)往。在享受現(xiàn)代交通發(fā)達(dá)帶來(lái)的便利的同時(shí)，也面臨著隨之而來(lái)的災(zāi)禍。這就要我們?cè)鰪?qiáng)自我的保護(hù)能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規(guī)。這不僅是做一個(gè)文明人的要求，更是對(duì)生命的呵護(hù)。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，從我們自身做起，牢記交通法規(guī)，文明行車(chē)，文明走路。讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的交通運(yùn)行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍(lán)天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章主要寫(xiě)了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當(dāng)王子遇險(xiǎn)時(shí)，海公主挺身而出，舍命相救，表現(xiàn)了海公主對(duì)人間美好生活的熱愛(ài)以及舍己救人的美好心靈。
最讓我感動(dòng)的是：“小人魚(yú)迅速地穿過(guò)那些漂浮的船梁和木板，一點(diǎn)兒沒(méi)有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風(fēng)暴吹翻了大船后的動(dòng)作，從“迅速地穿過(guò)”可以看出她救人心切，內(nèi)心十分著急;“一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到……”說(shuō)明她為了救王子不顧個(gè)人安危，勇于奉獻(xiàn)。
在危難來(lái)臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊!這不禁讓我想起了《金色的魚(yú)鉤》中關(guān)心同志、舍己救人的老班長(zhǎng)，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅(jiān)守自己的崗位的哈爾威船長(zhǎng)……其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多像海公主像老班長(zhǎng)像哈爾威船長(zhǎng)一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車(chē)失控撞向?qū)W生時(shí)，她毅然向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結(jié)果被高位截肢。多么美麗的靈魂啊!還有山村女教師馬劍霞、見(jiàn)義勇為的路人阿姨等，他們用實(shí)際行動(dòng)為我們做出了光輝的榜樣。
我們小學(xué)生應(yīng)該像海公主他們那樣熱愛(ài)生活，用一顆美好的心靈去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，對(duì)待我們的人生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這句話經(jīng)常響在我的耳邊，加快了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
記得那是一個(gè)周末，我在家里做作業(yè)，媽媽在洗衣服，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去買(mǎi)東西，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“佳慧，趕快做作業(yè)，回來(lái)我看看你寫(xiě)的如何？”媽媽走后，我就偷懶，我只想著趕快做完作業(yè)玩電腦，我快速寫(xiě)著連筆字，說(shuō)實(shí)在的，寫(xiě)的連我自己都認(rèn)不出來(lái)了。不管那么多了，然后打開(kāi)電腦盡情的玩起XX堂來(lái)。媽媽回來(lái)后，看到我在玩電腦游戲，就讓我拿出作業(yè)來(lái)檢查。媽媽看到我寫(xiě)得亂七八糟，很生氣的說(shuō)：“你看寫(xiě)的這么亂，重寫(xiě)！”我一聽(tīng)就煩了，撅著嘴巴，皺著眉頭。媽媽一把把我拉到了沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)待作業(yè)，如果像對(duì)待玩游戲一樣感興趣就好了。你必須清楚，只有好好學(xué)習(xí)，才能考上大學(xué)，才會(huì)有個(gè)好工作，你必須虛心學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又高高興興的把作業(yè)重抄了一遍。
每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，這些話總在我的耳邊響起。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)數(shù)學(xué)家，你知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是大名鼎鼎，無(wú)人不知的計(jì)算器。
你們知道我的名字嗎？我告訴你們吧，comix，怎么樣？這個(gè)名字很時(shí)尚吧！我出生在遙遠(yuǎn)的計(jì)算器工廠里，后來(lái)我待在京東商城的一家小店里過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。結(jié)果有一天我被一個(gè)戴著紅眼睛的女人買(mǎi)到了她家，就開(kāi)始了我的新生活。
我有時(shí)也很自戀，我覺(jué)得我非�？帷Ｎ矣袀�(gè)墨綠色的顯示屏，而且是立起來(lái)的。我還有大小不一、形狀不同、顏色各異的按鈕。它們是從0到9的十個(gè)自然數(shù)，還有符號(hào)兄弟們，它們各是+、-、×、=、%，清零號(hào)等。我們可以幫助小主人來(lái)算非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。
我可不是一般的計(jì)算器。有一次小主人調(diào)皮把我的電池取了下來(lái)，只聽(tīng)他大叫一聲：“哇，取了電池也能用！”我想告訴他，可是我說(shuō)不了話，我心里暗想：我可是擁有太陽(yáng)能板的高科技產(chǎn)品呀，就算是雨天我前面儲(chǔ)存的電能也夠用了。
有時(shí)小主人拿我計(jì)算、驗(yàn)算，但是我有時(shí)非常調(diào)皮搗蛋，會(huì)故意算錯(cuò)。我一算錯(cuò)，小主人就會(huì)抱怨說(shuō)：“這是what計(jì)算器呀！”我會(huì)非常amused（頑皮的）。大家一定不要依賴我哦！因?yàn)槲視?huì)搗亂哦！
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