有關(guān)我的四年級(jí)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇1
一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個(gè)人就是我。
我剛從宇宙基地開會(huì)回來(lái)，會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤�？吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的雷達(dá)失靈了，無(wú)線電也失靈了，飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起，S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學(xué)要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來(lái)。
我的四年級(jí)作文 篇2
別人都喜歡漂亮的花，比如高雅的水仙，絢麗的牡丹，還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽(yáng)花，這是為什么呢？
我喜歡太陽(yáng)花，主要是喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。小時(shí)候，我看到奶奶養(yǎng)的花很漂亮，很想養(yǎng)。可是沒(méi)有種子呀？“這還不容易嗎？”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖摘了下來(lái)，栽在 了自己的花盆里。媽媽看到了，生氣的認(rèn)為我不好好對(duì)待生命，小時(shí)候的我認(rèn)為花都是這么養(yǎng)的 ，怎么會(huì)相信呢？媽媽不管了，讓我自己養(yǎng)去了。因?yàn)檫�小，我不知道怎么澆水、施肥，也認(rèn)為養(yǎng)花不需 要做這些事。太陽(yáng)花卻不辜負(fù)我的期望，慢慢的生根、發(fā)芽。一周后，太陽(yáng)花終于開花了，那是一朵黃色的小花，小小的、嬌嬌的，又漂亮又可愛，看的我可開心了。我趕緊把媽媽找來(lái)，告訴媽媽太陽(yáng) 花開花了。這不是真的吧，媽媽揉了揉眼睛。這是真的，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這朵花既沒(méi)有根，又沒(méi)有水，卻可以在陽(yáng)光下生根發(fā)芽，這就是它名字的含義呀！”
經(jīng)過(guò)奶奶的總結(jié)，我更喜歡太陽(yáng)花了。喜歡的不是她漂亮的外表，而是他頑強(qiáng)、向上的心。
我的四年級(jí)作文 篇3
今天中午，我從鄉(xiāng)下回到家里，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補(bǔ)講前兩天的日記。補(bǔ)完了兩篇日記以后，我就到房間里去看電視了。
不過(guò)我不是真的看電視，只是把電視機(jī)開著聽聽聲音，手里在不停地搭積木。之后，電視完了，我就出來(lái)了，我又繼續(xù)搭積木。
我先是搭了一個(gè)非常帥的.機(jī)器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長(zhǎng)著翼龍的翅膀。同時(shí)它也是一個(gè)飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個(gè)方向盤，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來(lái)，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風(fēng)玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點(diǎn)也很了不起，擋風(fēng)玻璃是用特殊材料制成的，可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水里活動(dòng)。更重要的是，這兩個(gè)飛行器還可以變形組合，能夠聯(lián)合起來(lái)作戰(zhàn)。不過(guò)這樣也有個(gè)小小的毛病，就是組合以后不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離，它們就會(huì)損壞。
然后，我把這兩個(gè)飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說(shuō)：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后一定要做個(gè)機(jī)器學(xué)家，早出好多好多的機(jī)器人來(lái)！”
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