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有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
精彩的馬戲團(tuán)表演隆重開(kāi)始了。
首先出現(xiàn)在觀眾眼前的是一對(duì)大象母子，母象手舞足蹈鼻子向上噴出了水，而小象卻挺有意思穿著粉紅色的衣服，帶著藍(lán)色的帽子，用自己長(zhǎng)又白的鼻子在玩著小皮球，”撲通”一下！一只小老鼠從空中掉了下來(lái)，擺動(dòng)著又黑又細(xì)的小尾巴在象背上走來(lái)走去。帶著黑色的帽子，穿著一套西裝神氣十足，還在吹喇叭呢！
表演告一段落。
“滴滴滴！噠噠噠！”表演再次開(kāi)始了。訓(xùn)獸師們抬來(lái)一個(gè)圈，澆上了石油，點(diǎn)起火。放出一只帶有棕白兩種顏色的狗，還跑來(lái)了一只兇猛的虎，只見(jiàn)訓(xùn)獸師叫喚著“沖啊，沖��！”小狗從火圈里沖了過(guò)去，這時(shí)驚訝的事發(fā)生了一只老虎以0.01的速度從火圈下的洞沖了過(guò)去，小狗坐在老虎的背上還添著舌頭。真是一鳴驚人，狗膽真大。哇呀！此時(shí)此刻，觀眾有的是一愣，有的是目瞪口呆，還更夸張的卻有人口吃，真是太有趣了，太精彩了！
一會(huì)兒是鴉雀無(wú)聲，一會(huì)兒卻是人聲鼎沸。觀眾吆喝著歡呼著，好象在說(shuō)：“這只老虎是不是出家了，開(kāi)吃素，不吃肉了”
突然，從表演室里出來(lái)一個(gè)小丑，他很威武，兩只手在玩五個(gè)小球，同一時(shí)刻要接完了在往上扔，好象在�？帷＝又謥�(lái)了另一個(gè)小丑，他就與眾不同，因?yàn)槟�！他呀有兩個(gè)輪子的自行車他不騎，偏偏要把另一個(gè)輪子給去掉，騎單車的技術(shù)也很好，還可以一邊手舞足蹈，真是棒！馬戲團(tuán)表演結(jié)束了從兩邊飛來(lái)了數(shù)不清的、五彩繽紛的大氣球。真美�。�
��！我真喜歡馬戲團(tuán)表演呀！既讓人愉快又讓人留戀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷，變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設(shè)身處地的替人著想!他可以讓自己，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人，珍惜時(shí)間，那么，這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
黃山，中華民族錦繡河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力傾倒了世人。它雄距于風(fēng)景秀麗的皖南山區(qū)，它以“三奇四絕”的奇異風(fēng)采名冠于世。星期三，我和媽媽一起有幸來(lái)到黃山。
休息了一夜，我們開(kāi)始爬黃山。我們的目的地是海拔1800米的光明頂。剛開(kāi)始我們興致勃勃地往上攀登，不多時(shí)就把山腳拋在了腳底�？墒�，隨著海拔的不斷上升，我們漸漸呼吸急促，紛紛放慢了前進(jìn)的腳步�？恐较沦I來(lái)的拐杖，走走停停，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，好不容易來(lái)到了“一線天”的腳下。抬頭仰望，只見(jiàn)“一線天”非常狹窄、陡峭，只能容納一個(gè)人通過(guò)。這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：“如果你一旦登上‘一線天’那就只能前進(jìn)，不能后退�！甭�(tīng)了導(dǎo)游的話，媽媽的臉頓時(shí)露出了絕望的神色，拉拉我的手說(shuō)：“佳佳，我們走另外一條比較平坦的路走吧！”“媽媽，別怕，別人能行，我們也一定能行的。”我一邊鼓勵(lì)媽媽，一邊開(kāi)始往上爬�？墒牵吡藳](méi)幾步，身后傳來(lái)媽媽氣喘吁吁的聲音：“你走慢點(diǎn)，我不行了�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，兩腿不住地顫抖。再看看后面堵塞的人流，我毅然伸出那雙嬌小的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我握著我的你的手前進(jìn)�！眿寢岓@異地看了看我，隨后伸出了右手。頓時(shí)，一股暖流在我倆的手心流過(guò)，精神振作，媽媽的腳步似乎也輕松了許多。就這樣，我們互相攙扶著，一步一步地終于通過(guò)了“一線天”，登上了光明頂。
回頭向后望去，只見(jiàn)自己正在云霧間飄逸。雖然，那天天公不作媒，沒(méi)有看見(jiàn)日出，但是，這時(shí)我覺(jué)得自己太偉大了，居然能夠從山腳下來(lái)到黃山三大高峰之一的光明頂；更讓我自豪的是，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以離開(kāi)媽媽那安全羽翼，甚至可以照顧媽媽了。我相信在今后的日子中，我不僅要握住媽媽的手，還要握住爸爸的手，一起向著美好的明天前進(jìn)，報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，在這明媚的春天里，伴隨著歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了美麗的軍山腳下。在一片富饒的土地上栽下了一抹綠色的希望。
我們扛著鐵鍬、拎著水桶來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。我找了靠近河邊的一塊地方，開(kāi)始為小樹(shù)挖一個(gè)舒適的家。我舉起笨重的鐵鍬朝著地面用力鑿去，“啪”的一聲，鍬沒(méi)有應(yīng)聲插入土中，我卻被震得手疼。不服氣的我使出九牛二虎之力一頓亂挖，只見(jiàn)泥土四濺，可還是只挖了淺淺的一個(gè)小坑，努力了幾次都是白費(fèi)力氣，我?guī)缀跻バ判牧�。在旁的爸爸給了我鼓勵(lì)并示范了動(dòng)作要領(lǐng)，我學(xué)著爸爸的'樣子：雙手握緊鍬柄，一只腳在鍬的邊緣用力一踩，再順勢(shì)向上一挖，一大塊土就被挖了出來(lái)。學(xué)會(huì)了方法，挖坑就簡(jiǎn)單了許多�？删驮诳涌煲诤玫臅r(shí)候，一個(gè)“釘子戶”出現(xiàn)了。鍬碰到一個(gè)硬物停了下來(lái)，“難道挖到寶藏了？那可發(fā)財(cái)了！”我用力的朝著“寶藏”挖去，結(jié)果挖出了一段長(zhǎng)滿白色菌菇的樹(shù)根�！鞍�！”發(fā)財(cái)夢(mèng)看來(lái)注定落空了，但是坑終于挖好了。
從河里拎來(lái)了水，我將這小樹(shù)的生命乳汁慢慢灌入坑中到坑的一半�！叭f(wàn)事俱備、只欠樹(shù)苗”，我一把抓向了不遠(yuǎn)處的樹(shù)苗。雖然樹(shù)苗不大可是比想象的重很多，看來(lái)必須動(dòng)真格的了，于是我使出吃奶的力氣把它“拎”了起來(lái)，又拖又拉好不容易來(lái)到了坑邊，小心翼翼地把它放入坑中。接下來(lái)要給它培上土，我想找一些松軟的土，可附近沒(méi)有，只好把剛才挖出的大塊土用鐵鍬打碎，然后輕輕地給小樹(shù)培上。又在旁邊的枯葉堆上鏟了好多腐爛的樹(shù)葉蓋在樹(shù)根周圍作為樹(shù)的養(yǎng)料。看著種好的小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕搖擺，我擦著額頭的汗，開(kāi)心的笑了！
我們都在小樹(shù)上掛了自制的心愿牌，讓它陪著小樹(shù)長(zhǎng)大，并用相機(jī)記錄下“我與小樹(shù)”的合影。未來(lái)的日子里我們將和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。若干年后，今天一起植樹(shù)的我們終將各奔西東，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失的是我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的是我們一起栽下的那一抹綠色的希望！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
話說(shuō)我爸自從上次輸了以后，不甘心，決定東山再起，卷土重來(lái);如今又與我開(kāi)戰(zhàn)。這回我們每人10個(gè)陀螺，一對(duì)一單挑。
第一回，我出了一個(gè)“王牌”陀螺將敵方丁等陀螺打得落花流水，這可是一個(gè)下馬威并給我方將士不小的鼓舞。
第二回，敵方陀螺彩用猛攻模式，他不惜自己生命對(duì)我接聯(lián)不斷的攻擊，無(wú)奈，我方丙等陀螺飛上了天空，壯烈了！于是現(xiàn)在是1比1打平了。
第三回，我和敵方都采用攻擊型陀螺，但我的攻擊力更強(qiáng)一點(diǎn)。第一次碰撞我占上風(fēng)，可是我的陀螺不小心碰到了障礙物，啪，地一聲，我的陀螺西去了�，F(xiàn)在雖然是敵方領(lǐng)先，但那也只是碰巧，我老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！
幸虧我足智多謀、聰明過(guò)人，想出了一條氣勢(shì)洶洶的反攻計(jì)劃，于是我便眉開(kāi)眼笑，欣喜若狂。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我便將第四至十回合同一比賽�！�
比賽開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注的觀看著比賽。�。√袅�，我的一個(gè)陀螺跟敵軍六個(gè)陀螺同歸于盡了，真是無(wú)奇不有呀！最后我終于勝利了！敵軍也真是光上談兵，自高自大所以自生自滅了。但我可是捧腹大笑，喜上眉稍。不管了，反正也完壁歸趙了！
芳
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這幾天，陰雨連綿，陰冷昏暗，我的心情也怎么都好不起來(lái)。
沒(méi)有太陽(yáng)的日子可真不好受，每天上學(xué)放學(xué)，感覺(jué)生活變的一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。就連我們家的植物大部分的葉子一天天變黃，樹(shù)枝一天比一天垂地更低。
終于，有一天，太陽(yáng)從東方高高地升起，讓高樓大廈紅光滿面。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公仿佛在笑。他在笑擋了他好幾天的烏云終于散開(kāi)了，現(xiàn)在他有能散發(fā)自己的光芒。
到了中午，烈日炎炎，照得梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，葉子也閃閃發(fā)光。雖然，陽(yáng)關(guān)照得我們滿頭大汗，但我們依然不會(huì)生氣，我們會(huì)高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)等待很久了，我不喜歡沒(méi)有陽(yáng)關(guān)的日子。
照亮 到了傍晚，太陽(yáng)的余暉照亮了彩霞使云朵變得火紅火紅而絢麗多彩，五顏六色的云彩點(diǎn)綴了天空……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽休息在家，我看她忙忙碌碌的一刻也沒(méi)閑著，我立刻心血來(lái)潮想幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，反正也閑著沒(méi)事干，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽“我可以幫什么忙？”媽媽說(shuō)：“你可以洗衣服呀！”我想了想，這話不錯(cuò)，我立刻又疑惑擔(dān)心說(shuō)：“好雖好，但是我不知道怎么洗呀，萬(wàn)一洗的不干凈，媽媽你可以教我嗎？”“當(dāng)然可以了�！眿寢尵秃苣托牡匕严匆路囊I(lǐng)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái)，我想：啊呀！洗衣服這也太簡(jiǎn)單容易了吧。
我戴上了媽媽大大的手套，使勁擰開(kāi)了水龍頭，把一大堆臟衣服全部都放進(jìn)了盆里去了，我先搓了一搓，放了許多的洗衣粉進(jìn)去，一邊搓一邊唱著我最愛(ài)的歌曲。
搓了快到十分鐘的時(shí)候，我仔細(xì)看了看，衣服上怎么還是有一點(diǎn)兒污漬呢？我百思不得其解，又非常的氣憤，沮喪極了心里想：不洗衣服了，大不了干其他的家務(wù)吧。媽媽看了看我此刻的表情，就明白了八九分，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“洗衣服看似簡(jiǎn)單，但是也要觀察，對(duì)于污染嚴(yán)重的部位，洗一遍可不行，要多洗上幾遍，用力搓呢�！痹趮寢尩慕虒�(dǎo)下，我又開(kāi)始認(rèn)真地“工作”起來(lái)了。
我按照媽媽的指導(dǎo)，認(rèn)真賣力的用力搓了起來(lái)，對(duì)于污漬嚴(yán)重的地方，使勁、反復(fù)地搓了很久很久，媽媽又叮囑我，說(shuō)：“雖然洗的干干凈凈的，但是還是要在清水里面浸泡漂洗至少三下的�！蔽冶阌址帕艘恍┳詠�(lái)水，泡了一次又一次，終于把這堆臟衣服洗干凈了，如同嶄新的一樣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)手也變紅了、皮膚也皺巴巴的快要破了、手臂也酸了，但是看著自己的勝利成果，覺(jué)得一切都值了。最后，我把自己洗好的衣服曬在了陽(yáng)臺(tái)上了�？粗路陲L(fēng)中飄蕩，感覺(jué)他們?cè)趯?duì)我微笑呢，謝謝我把他們打扮的美美的！
通過(guò)這次的洗衣服的經(jīng)歷，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的道理，更加體會(huì)到了媽媽平時(shí)的辛勞，我決定以后要多幫幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，來(lái)減輕媽媽平時(shí)的負(fù)擔(dān)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
從前有一個(gè)國(guó)家全是白色的，有一天彩色王國(guó)的國(guó)王來(lái)拜訪白色國(guó)家的國(guó)王，看到一片白色，就和白色國(guó)王提了一個(gè)建議："你的國(guó)家都是白色可不行�！薄霸趺床恍辛�，你看我這里多好呀！
那想你們彩國(guó)，看上去眼花繚亂的，多亂呀！”“要不你帶我去學(xué)�？纯慈�！”“好！”來(lái)到學(xué)校剛好放學(xué)，彩國(guó)國(guó)王一進(jìn)校門，一大群的學(xué)生圍了過(guò)來(lái)問(wèn)：“好漂亮的東西那買的，我也要買一條�！薄澳銈冞B這個(gè)都不知道呀，這個(gè)就是彩色的衣服呀，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)過(guò)呀！”白色國(guó)王奇怪的問(wèn)，小學(xué)生們就開(kāi)始抱怨起來(lái)說(shuō)：“書本上的字都是白的叫我們?cè)趺磳W(xué)呀？”“對(duì)呀！對(duì)呀！我現(xiàn)在連一都不知道怎么寫呢�！卑咨珖�(guó)王想：是啊，這樣下去孩子們一點(diǎn)知識(shí)也學(xué)不到那怎么行。于是白色國(guó)王立刻下令把所有的東西改成彩色的，白色國(guó)家立刻改名為繽紛國(guó)。名師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)故事講得很有條理，彩色國(guó)王的來(lái)訪，提出建議被拒絕，參觀學(xué)校，到白色國(guó)王的轉(zhuǎn)變，都寫得很好，尤其是彩色國(guó)王和學(xué)生的對(duì)話，表現(xiàn)了人的本性。白色國(guó)王知錯(cuò)能改也是好樣的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我已經(jīng)養(yǎng)了四次金魚了，可每次不到一個(gè)月就死了，這是為什么呢？我可真煩惱。
每天早上，我都給它們喂食物。最初有兩條魚，一條叫痩紅魚，一條叫胖紅魚，胖紅魚總搶痩紅魚的食物，而且還和它打架，我就很擔(dān)心痩紅魚吃不吃得飽。我喂魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚總是跑到水面呼吸，因?yàn)樗醒鯕獠蛔�，這會(huì)不會(huì)是小魚死掉的原因呢？
爸爸告訴我，有時(shí)候小魚是吃水里的微生物的，這水太干凈了，可能魚就活不長(zhǎng)。媽媽說(shuō)魚買回來(lái)就不健康，是有病的。我覺(jué)得是不是我經(jīng)常去捉它，它生氣了。或者是換水不及時(shí)，里面臭氣熏天，被臭死的。還有可能是它游動(dòng)的時(shí)候不小心吸進(jìn)了屎，被惡心死的。
養(yǎng)魚沒(méi)那么容易，難怪帶來(lái)那么多煩惱。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我的愛(ài)好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說(shuō)心里話，他的字真讓人不敢恭維。但是。他總是喜歡在我面前炫耀自己。
我每次寫毛筆字作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)做過(guò)來(lái)，站到我旁邊說(shuō)：讓我寫一個(gè)字，讓我瞧瞧爸爸的本事！說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫，他卻說(shuō)：在別的紙上寫拿不出真本事，只有在你的本子上寫，才能寫好。爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個(gè)還要寫，我說(shuō)：你要練字就到別的紙上練，別來(lái)打擾我。爸爸爭(zhēng)辯道：在別的紙上我找不到感覺(jué)，還是在你的本字上寫吧！我只好給他寫。
還有一次，媽媽去買菜，臨出門時(shí)，叫爸爸拖地，爸爸手癢癢，寫字的興趣又來(lái)了。我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，我對(duì)爸爸說(shuō)：你用拖把寫字，又可以寫字，又可以拖地，豈不是兩全其美的好辦法！他一聽(tīng)，是啊，這的確是個(gè)好辦法。他便開(kāi)始工作。他拿來(lái)一個(gè)裝滿水的盆，叫我端著，。他走到哪里寫，我就跟到哪里伺候。爸爸左一撇，右一畫地胡寫一通。剛寫完，媽媽就回來(lái)了，她走到客廳，問(wèn)我：這地上怎么水汪汪的？我爸爸在練字呢，爸爸用拖把寫字呢！媽媽聽(tīng)了立即對(duì)爸爸訓(xùn)話：這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng)，快點(diǎn)拖地。
爸爸說(shuō)：都是溶溶的主意嘛！
爸爸始終對(duì)寫字地?zé)崆椴粶p，他的字，一天比一天有進(jìn)步。
不過(guò)，每次他要練字，我都得藏好我的作業(yè)本。