【實(shí)用】我的四年級(jí)作文300字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文300字 篇1
我家的陽臺(tái)上有一盆劍樹，我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰(zhàn)士，不怕風(fēng)吹雨打，一年四季郁郁蔥蔥，它是那么高大、挺拔。
劍樹的根是暴露根，長(zhǎng)在土的上面，像一塊塊紅薯，又粗又硬。它有許多好處，遇到陽光就吸收；碰到雨就伸長(zhǎng)脖子喝個(gè)飽。它的生命力也非常強(qiáng)，能大量吸收水分陽光和空氣。
在像紅薯一樣的根上，斜斜地長(zhǎng)出了一些莖，像短短的一根根木棍兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖碰到暴風(fēng)雨都會(huì)倒下，只有它卻毅然挺拔地站在那里。
劍樹的葉子是碧綠色的，長(zhǎng)得尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把劍，只要碰一下它的葉子，可能就會(huì)出血哦！如果讓劍客看到它，都會(huì)禁不住大叫一聲：“好劍！好劍！”然后拿起劍，不停地喊：“殺啊……”
劍樹不僅外形很特別，而且還有許多神奇的功能，比如去毒功能。人們切一片葉子，剝?nèi)ニ钠�，把肉給剁碎，如果你上火了，就敷在上火的地方，沒幾天病就好了。它的生命力超強(qiáng)，不管是赤日炎炎的夏天還是北風(fēng)呼呼的冬天，它都很挺拔。
我喜歡劍樹！
我的四年級(jí)作文300字 篇2
原來的無憂無慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到了現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰不想在年級(jí)中名列前茅呢？“怎么樣在年級(jí)中名列前茅？“這個(gè)問題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒有了小時(shí)候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
我要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽页３�(duì)自己這樣說，我要戰(zhàn)勝自己身邊的`每一個(gè)人，為了自己未來的夢(mèng)，永攀高峰！
面對(duì)新的學(xué)校，我遙望著天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識(shí)貯滿船倉，明天將快樂起航！作文
我的四年級(jí)作文300字 篇3
在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個(gè)朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
我的四年級(jí)作文300字 篇4
春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當(dāng)你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時(shí)，好像一顆顆星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星。當(dāng)你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時(shí)，它在快樂的奔跑。
在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長(zhǎng)出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時(shí)，荷花開滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？
春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對(duì)花兒的關(guān)愛就好像老師，母親對(duì)我們的關(guān)愛一樣。園丁給予花兒呵護(hù)，為它澆水，施肥，使它茁壯成長(zhǎng)。老師與母親也更是百般呵護(hù)著我們，使我們長(zhǎng)大成人。春，守衛(wèi)著萬物生長(zhǎng)。
春天的葉，是春的顏色，是希望的顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機(jī)，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛。春，就是小孩子的旅行開始的地方，她一路走過一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。
春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開始了。
我的四年級(jí)作文300字 篇5
在我家里， 有幾件漂亮的工藝品，我最喜歡的就是那幅八駿圖。
八駿圖是長(zhǎng)方形，在左上角還寫著“馬到成功”這四個(gè)字，背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一個(gè)“方陣”， 要是誰在里面，可能會(huì)出不來。
奔跑在前面的是一匹土黃色的馬，它渾身土黃，仰天長(zhǎng)嘶，土黃色的毛高高的豎在空中，全身結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來，顯得十分有力，土黃色的馬的兩只前蹄翹起來，好威風(fēng)啊！緊挨著土黃色的馬是一匹棗紅馬，它全身火紅，肌肉也像土黃色的馬一樣結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來。緊挨著棗紅馬是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫，看著看著，我心里癢癢的，真想騎上白馬奔馳一番，那才叫痛快！
還有另外的五匹馬各有各的顏色，各具形態(tài)，每一匹馬都那么神氣。
每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，一看到八駿圖，就會(huì)充滿力量勇敢面對(duì)。
我的四年級(jí)作文300字 篇6
我是一個(gè)愛微笑的男孩，我認(rèn)為笑是陽光，笑是希望，笑是夢(mèng)想。
我愛笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，無論是誰，發(fā)自內(nèi)心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對(duì)別人微笑，當(dāng)然別人也會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽光。
我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說聲：“謝謝！”快樂無處不在。當(dāng)我認(rèn)錯(cuò)人了，非常尷尬，不過，我馬上送上微笑，說聲: “對(duì)不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說：“請(qǐng)問，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會(huì)喜歡上你這個(gè)懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來做運(yùn)動(dòng)———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽光和微笑！
這就是我，一個(gè)有陽光、有希望、有夢(mèng)想的男孩！
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