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小學(xué)四年級作文

時間:2021-04-21 11:12:10 四年級 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)四年級作文合集9篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  我做過許多夢,夢想有一座自己喜歡的城堡,夢想有一個可以談心的布娃娃,我還夢想有一輛這樣的新型汽車。

  首先我給這輛汽車安裝上小型的飛機(jī)翅膀,再加上一個噴氣式尾部裝置,這樣遇到堵車時可以輕松的跳躍。它能像鳥兒般飛翔在空中,順便參觀一下祖國的大好河山。搖下車窗,在傍晚還能清晰的看著夕陽下山,旁邊的云霞也是紅紅的一片,為夕陽增添了許多浪漫的詩意。

  我夢想汽車也能夠像輪船一樣,可以漂浮在海面上,這樣,即使不小心掉到海里,也不會擔(dān)心會下沉,可以與海鷗一起馳騁在海面上。我還希望它能在海中潛水,飽覽海底奇妙世界。也許還能找到mh370飛機(jī)的殘骸呢!相信海底奇異的生物一定會讓你大開眼界的。

  當(dāng)然,我夢想中的這種汽車還是行駛在馬路上的時間比較多一點。俗話說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”我夢想的汽車當(dāng)然不是燃油的,那樣會污染環(huán)境的。我想它是靠磁力懸浮在路面上的。這樣既清新的空氣,又容易行走。

  我覺得我夢想中的這種汽車,既緩解的路面交通壓力,又減少了交通事故,還可以嘗試做飛行員和船長的感覺,不是很好嗎?同學(xué)們,你們說呢?

小學(xué)四年級作文 篇2

  昨天,老師讓我們明天帶一個生雞蛋到學(xué)校,說是要做一個實驗。

  我準(zhǔn)備了一個生雞蛋,把它放到塞滿餐巾紙的茶葉盒子里,再把盒子裝到一個保鮮袋里,就算大功告成了。我要把這裝在盒子里,盒子又裝在袋子里的蛋帶到學(xué)校。

  第一節(jié)課預(yù)備鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出自己的雞蛋包裝炫耀起來。有的說雞蛋裝在他的包裝里從樓上掉下來都不會碎;有的說自己的包裝絕對密封,就是碎了也不怕;還有的說自己的包裝是最復(fù)雜的,要很久才能做好……

  只見老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,教室里立刻鴉雀無聲。老師掃視了教室一周,直到所有眼睛都看過來為止,才開始講解實驗的步驟。老師在黑板上寫了幾個大字:平均用力。老師又叫了語文科代表上來示范。科代表右手用力捏雞蛋,一副心驚膽戰(zhàn)的樣子。可這時我們已經(jīng)迫不及待想看結(jié)果了。雞蛋竟然沒有碎!再試一次,結(jié)果還是一樣。

  等老師讓我們自己實驗時,好些人已經(jīng)心潮澎湃,等不及了。我們紛紛動起手來。我用力捏雞蛋,生怕雞蛋會“爆”掉?墒遣]有爆,雞蛋還結(jié)結(jié)實實得在手里呢。這時,只聽“啊”的一聲,有人的雞蛋碎了。我繼續(xù)實驗,結(jié)果都沒有碎。原本脆弱的雞蛋在我的印象中變堅硬了。

  實驗結(jié)束,老師數(shù)了數(shù),雞蛋碎掉的人只有四個。為什么呢?老師讓我們看了答案:雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”可以將受到的壓力平均地擴(kuò)散到全身,所以不會碎。現(xiàn)在的人民大會堂的部分、北京火車站都是根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”來設(shè)計的。老師又告訴我們,有些人雞蛋會捏碎是因為沒有平均用力。

  最后我們才知道,原來實驗完畢是要寫作文的呀!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天下午,爸爸、媽媽、公公帶著我去野外找春天。

  一路上,我們哼著春天的歌兒:

  當(dāng)春天又來到,

  當(dāng)春花又開放,

  大地是新的景象,

  那蝴蝶又飛舞,

  那流水也歌唱,

  小草也穿新的衣裳,

  …………

  不知不覺來到了農(nóng)村廣闊的田野上,農(nóng)田里長滿了綠油油的麥苗,還有幾只大肥豬在悠閑地吃草。不過聽公公說這一大塊土地已經(jīng)被臺商買走,要建化工廠,不到兩年,這兒的廠房就會像雨后春筍般地冒出來。我心中一陣難過,這兒的春天又要被破壞了。

  不一會兒,我們就到了江邊,只見一個細(xì)浪接著一個細(xì)浪打來。我們沿著大堤邊的石子兒小路,走到了一個淺灘,淺灘上盡是大塊大塊龜裂的泥土,乍一看,像一塊塊石頭似的,光溜溜的。我一摸,軟軟的,橡皮泥一樣。爸爸撿了許多碎片來打水漂,媽媽拿起一片往水里一扔,“撲撲”兩聲在水中彈了兩下,爸爸也扔出一片,“撲撲……”在水中彈了十幾下。我也不甘示弱,抓起一塊“鵝卵石”,往水里一扔,不但沒有漂起來,而且我發(fā)現(xiàn),那不是塊“鵝卵石”,而是個泥團(tuán)團(tuán),抓得我滿手都是泥巴。原來經(jīng)過江水不斷沖刷,把岸邊的小泥塊兒都磨成“鵝卵石”了。我玩得一身泥巴,開心極了。

  回家的路上,媽媽問我:“盡顧著玩了,找到春天了嗎?”正在這時,滴滴雨水猛地砸下來,空中又傳來一陣春雷,雨水滴在柳樹的嫩芽上。啊,我終于找到了春天,春天在綠綠的麥田里,春天在小草的新衣服上,春天在東流的江水里,春天在農(nóng)民伯伯希望的笑聲里,春天在公公舒展的皺紋里,春天在我的心里……

小學(xué)四年級作文 篇4

  噢,原來這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴,上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶,別提多漂亮啦!茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了!只見跳動的音符奔向火腿腸,像銳利的刀一樣,倏忽火腿被切得薄如蟬翼,大家不得不鼓起巴巴掌來,發(fā)出驚呼。一會兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵,就生怕錯過精彩瞬間。

  茵茵先是舒了一口氣,然后用洪亮的聲音說道:“光之能量,古斯卡拉,轉(zhuǎn)移魔法!”邊說邊拉起小提琴,一段美妙的音符從教室上空劃過,飛到攪蛋器的手柄上,手柄閃著粉紅色的光,徐徐移動到盛蛋的碗里,一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來。茵茵也拉得越來越快,那琴音就像萬馬奔騰。一會兒,蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了,也就是說歐陽老師布置的這項艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成!我們再次拍起響亮的掌聲,并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。

  做蛋炒飯這種女孩做的事情,男生可最不在行了?墒菤W陽老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀!原本他兩還猶豫不決,但看著老師堅定的目光,璘璘和威威還是走上了講臺。老師也帶頭鼓起了掌,這掌聲猶如一束陽光射進(jìn)了這兩人的心靈,讓他們倍添信心。

  到了講臺,威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個精心制作的彈弓,上面雕刻著兩條金色的龍,栩栩如生。那彈丸便是魔法,也是金色。他對準(zhǔn)裝著蛋的碗,使勁一發(fā),只聽“嘣”一聲,彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫,那碗徐徐上升,飄移到鍋的上方,一下子倒進(jìn)鍋里,又聽見“哧”的一聲,蛋在油里變成了黃白分明,那油像一個個小精靈似的,記著往外蹦,還蹦在了威威的手上,疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍(lán)色的魔動槍,里面的子彈就是魔法能量!肮庵芰,古斯卡拉,轉(zhuǎn)移魔法!”璘璘一邊說一邊按動扳機(jī),“咚”的一聲,子彈飛向鏟子,鏟子匆匆趕來,將雞蛋翻了個面。最后,把飯,火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里,炒幾下就OK了。大家立刻報以熱烈的掌聲。

  我們也學(xué)著一起做。做好一看,哇!白花花的大米,紅彤彤的火腿腸,黃澄澄的雞蛋,還有綠油油的小蔥,真是好賣相喲!嘗一口,色香味俱全呀!我心里樂滋滋的。

  “叮鈴鈴”下課了,時間過得真快,只好依依不舍的回家了。只覺眼前一片眩暈,一下便回到了原點。想著剛才的兩節(jié)課,真是回味無窮呀!

小學(xué)四年級作文 篇5

  春,是希望,是生機(jī)。在寒冬里,我們像朱自清一樣“盼望著,盼望著”。

  直到那個陽光明媚的午間,我才發(fā)現(xiàn)——她真的來了。在荒蕪的草坪上,星星點點的嫩芽,在風(fēng)中驕傲的昂著頭,這才聽到,那些怕冷的鳥兒,又開始啼囀起來。

  春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風(fēng)凜冽,也沒有夏天的驕陽似火,有的,只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中,但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬,人們可能會多偏向春天一點,因為,春天有著它那不可抗拒的“魅力”。

  瞧!那棵正長得茂盛的大樹旁,有一根愈發(fā)向上的小草。看它那奮發(fā)向上的樣子,好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的,一點也不示弱。不過,他還是超越不了他身旁的參天大樹。

  春天的正午,太陽公公向我說明了一切一切。太陽已經(jīng)升到了我的正上方,絲絲的甜意流露出來了。它不像夏日里火辣辣的驕陽,也不像冬日里那冷冰冰的太陽散發(fā)不出來一絲絲溫暖。而春天的太陽是溫暖的,是舒服的……太陽——一個大火球。不,至少春天的太陽是溫暖的,至少照在身上,就像躺在祖國母親溫暖的懷抱中……我抬頭仰望著那仿佛充滿著母愛的太陽,它仿佛流淌著溫柔而又剪不斷的深情,仿佛一潭深深的水……

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。雨隨風(fēng)飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的。啊,原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著呢,飛升著呢,多么使人心曠神怡的景象啊!

  春天來啦!春天來啦!春風(fēng)繼續(xù)傳播著消息,可能明天在南方,更可能在北方冷的地方,它要將春的到來的消息給所有的人,讓所有的人充滿希望、快樂。

  “一年之計在于春”,不錯的,我們要趁著這春天做好每一件事。

小學(xué)四年級作文 篇6

  這天,是一個值得紀(jì)念又值得回味的日子。在“六一”兒童節(jié)的前一天,我們的教室里回蕩著一陣陣爽朗而經(jīng)久不息的`笑聲,教室里回蕩著一股清新的粽子香。我們包粽子了。

  這天我們都按照老師的安排,帶來了各自需要帶的東西:米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……

  我也不例外,拿起搭好的蘆葉,小手輕輕一扣,一個粽子的“餡地”就出來了,我心想“嘿!這點小活對我而言是小菜一碟!敝,開始放餡了,我拿出勺子勺了米,放入餡地,然而就在我得意之時,一個疏忽,米都逃了出來。哎!只好重來了!

  這次,我謹(jǐn)言慎行,征服重重“關(guān)卡”,來到最后階段——綁線,綁線是包粽子中最難的,它講究方法,技巧。一開始,我也亂了手腳,心里急得如熱鍋上的螞蟻,我極力讓自我冷靜下來。開始試驗,找出技巧,透過多次試驗,我最后明白,綁線時要扎緊,還要把一些口扎緊,才能保證粽子在煮時不會變成蘆葉粥。

  老師把我們包的粽子送到食堂去煮。傍晚,我吃著自我包的粽子,真開心呀!與此同時,我最后體會到了包粽子的麻煩,也明白了外婆平時在百忙之中抽出時光包粽子給我吃有多么不易,我以后必須也包粽子給外婆吃。

  到了傍晚,老師端來了一盆粽子,粽子的香味飄滿了教室,也飄進(jìn)了我們的心里……

  透過包粽子這件事,讓我懂得了,做任何事情,都要冷靜,要去試驗,要去發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)四年級作文 篇7

  花,可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了,人們都喜歡,我也不例外。每個人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現(xiàn)而癡迷,我為香氣撲鼻的百合而陶醉,我更為國色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。

  “無意苦爭春,一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛梅花的外表,我外婆家的附近有兩棵梅花樹,到了冬天,那兩棵梅花樹開出淡淡的鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的,還散發(fā)出一種幽幽的芬芳。我雖然愛梅花的外表,但是,更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高,是那么堅強(qiáng),是那么倔強(qiáng)。梅花,愈是寒冷,花開的愈是美麗,愈是秀氣。它不同于別的花,總是在春暖時節(jié)開放,而梅花卻不同,總是在寒冷的冬天,為大地,抹上一筆艷麗的色彩。我愛在冬天,看這個梅花開放。

  我們在生活中也要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)。堅韌不拔,嬌而不艷,不畏嚴(yán)寒。平時在生活中梅花的品質(zhì)也一直激勵著我。每次當(dāng)我有數(shù)學(xué)題解不出來的時候,正想放棄時。我便會想起梅花的精神,在嚴(yán)寒中綻放,不怕風(fēng)欺雪壓,是那么堅強(qiáng)。我便又開始努力,經(jīng)過一番努力,我終于解答出來了。梅花為什么能夠在嚴(yán)寒中散發(fā)出花香,這是因為她頑強(qiáng)的和嚴(yán)寒做抗?fàn)帲窃谀サZ出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”做人也一樣,只有經(jīng)過挫折,經(jīng)過磨礪,才能夠成為一個出類拔萃的人。

  讓我們在一次次跌倒中爬起來,讓自己成為一個有梅花品質(zhì)的人。

小學(xué)四年級作文 篇8

  從前,有個富有的國王,他有三個女兒,最漂亮的就是他那最小的女兒了。

  他的小女兒又聰明又善良,上天被她的美麗給迷住了,送了她一個小池塘,還送了她一對翅膀,還讓全世界的動物都變成她的好朋友,不讓她受到危險。

  小公主非常喜歡上天給她的禮物,天天在池塘里洗澡。時間一天天過去了,小公主長得越來越漂亮,再加上池塘里好清澈的水,天天沖洗小公主,小公主就更加漂亮了。

  小公主的姐姐們都很忌妒妹妹的美麗,有時侯她們還想把妹妹殺了,可是到了最后,還是打消了念頭。一天,魔神惡格斯到了人間來做壞事,他知道了三姐妹的事,想到了怎么破壞她們這個國家。

  他用魔法把二個公主變成了魔鬼,然后要她們把小公主給殺了,這件事被躲在樹后面的小松鼠知道了,它告訴了上天。上天知道后,把小公主變成了小精靈,在天堂上的花園里玩耍,過著幸福的生活。

  魔神惡格斯在人間什么壞事都做,老百姓都過不了好日子,國王都很難管理這個國家,而且被惡格斯氣得病在了床上。上天知道后,把國王的兩個女兒恢復(fù)了正常,還把她們變成了善良的人,還派戰(zhàn)神去消滅惡格斯,經(jīng)過幾天的努力,惡格斯終于被消滅了。

  這個國家終于恢復(fù)了以前的樣子,國王的病也好了,小公主又回到了國王的身邊,過著幸福的生活。

小學(xué)四年級作文 篇9

  回憶,回憶中的童年,有很多使你興奮的事,也有很多使你悲傷的事,還有很多哭笑不得的事,童年的事情數(shù)都數(shù)不完,但使你難忘的事卻很少很少。

  記得那是一個夏天,我閑著沒事看見奶奶總是坐在沙發(fā)上,一手拿布,一手拿針,在那里一動一動的。我的好奇心就來了,跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑瞇瞇地說道:“也不能總閑著,來奶奶教你繡花。”“繡花,原來奶奶是在繡花呀!”我自言自語地說著,心想:繡花有什么難的,就高興地答道:“好吧!”

  開始學(xué)時,我總是想這有什么難?就照著自己的想法繡不認(rèn)真聽指導(dǎo),把奶奶的話當(dāng)作是耳邊風(fēng)。結(jié)果事與愿違,我繡得很難看。

  我傷心極了,奶奶看出了我的心思又從新教了一遍,這一遍我可認(rèn)真聽啦!奶奶就把所有的技藝全都教給了我,開始自已做了。

  我拿起繡花針,照奶奶說的樣子,一針一針地繡,繡呀繡呀,“啊喲,好痛。”奶奶急忙地問道:“怎么了?”我說:“針扎到手了!蹦棠贪盐业氖址胚M(jìn)自己的嘴里,把血吸了出來,然后又吐了出來,可我還是忍著疼痛,認(rèn)真、仔細(xì)地繡了起來,“功夫不負(fù)有心人”,我終于繡出了一副精美的刺繡。

  此時此刻,我才知道:天下無難事,只怕有心人,這句話是沒錯的。

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