【必備】人四年級作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的人四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文 篇1
今天早上，我還在床上睡覺，奶奶說：“外面下大雪了，你們快起床吧！”我馬上從床上跳了起來，跑到窗戶邊，拉開窗簾，眼前呈現(xiàn)出白茫茫的一片。我非常高興，終于盼到下雪了。不一會兒，媽媽說：“今天全部學(xué)校停課。”我更高興了，可以好好地玩了。
吃過早飯，我和媽媽到樓下，只見路上鋪著一層層厚厚的雪，踩上去留下深深的腳印，我想起來我們正在教的課文《雪地里的小畫家》，這些“小畫家們”在雪地上畫的畫。我也情不自禁地畫了起來，可是畫得比不過它們。
遠處有許多小朋友在堆雪人，他們堆得可好看了。我和媽媽也跟著堆了起來。我先用鏟子運來了許多雪，把雪堆成一堆，可我覺得速度怎么這么慢呢？媽媽說：“你可以試一試用滾雪球的方法�！痹趮寢尩慕ㄗh下，我先拿一小團的雪，把這一小團的`雪放在雪地上來回滾動，不一會兒就滾成了一個大雪球。用同樣的方法我再滾一個稍為小一點的雪球，再接著把小雪球放在大雪球的上面，用手拍打得扎實些，然后用鏟子把雪球修改的圓一些。最后用橡皮泥做出雪人的眼睛和鼻子，把鏟子插在雪人的身子上，一個漂亮的雪人就堆好了。
今天我玩的可開心了，我希望每年的冬天都有一場雪。
人四年級作文 篇2
一個人地來到人間，總不能又兩手空空地離去吧？總得給社會留下一點有價值的東西。這就要有理想，理想就是奮斗目標(biāo)。沒有理想的人，盲目地吃與玩，做什么都漫無目的，活著也沒有什么意義。
有理想的人，他心中想的是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，絕不是一些區(qū)區(qū)小事和個人的得失。理想，能讓人變得高尚起來。理想是人們前進的動力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。著名旅行家徐霞客年青時便立下了走遍三山五岳的宏愿。后來，他歷盡艱辛，終于成了旅行家，并寫下了有重大學(xué)術(shù)價值的《徐霞客游記》�；鸺庚R奧夫斯基說：“地球是人類的搖籃，但人類不能永遠生活在搖籃里。”于是他反復(fù)實踐，使飛出地球的美麗幻想變成了現(xiàn)實。
茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就能克服種種困難，在挫折中奮起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永遠保持運動員沖刺的雄勁，讓心永遠激烈地跳動。有了理想，就能讓縮在窩里的雛鷹最終學(xué)會飛翔。輕輕巧巧地空手走完生命的歷程，有何意義？尋覓，尋覓┅┅雙手捧著果實而歸，他所享受的樂趣有誰能比？時間正翻著書頁。
同學(xué)們，趕快豎起理想的旗幟，在擁擠的世界里爭奪一席之地!
人四年級作文 篇3
你們聽到我的這個奇特又奇怪的作文題目，肯定十分的疑惑重重吧！怎么回事，不都是年齡大點的比年紀(jì)小的有本事，厲害，有學(xué)問嗎？這是怎么回事啊，什么時候我的弟弟會是我崇拜的人？他年紀(jì)可是比我小四歲呢！又怎么會讓我崇拜！想到這些，你們更加驚奇了吧，是啊，我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的呢？著實令人捉摸不透啊，哈哈，我就知道你們猜不出來，那就讓我來和你們說說吧……
我的弟弟你們可別他只有7歲，只上一年級呢！他懂得知識不僅很多，而且他的品質(zhì)也比我高尚崇高許多呢！真是令我自愧不如，羞愧難當(dāng)，每次看到他正潔的品質(zhì)――助人為樂，尊老敬友等等……每一項我都無地自容啊，但是又忍不住向他去學(xué)習(xí)。他的真誠、善良更是讓我對他這個尚僅年少的小不點驀然生出了崇敬之意。他對我這個姐姐也十分的好，每次看見了好吃的，第一個就會讓給我吃，還總會擺出一副無辜柔弱的樣子說道：“姐姐，我比你人小，也應(yīng)該吃小的，我吃不下……”我還不了解他，他就是個小饞貓！哪里會吃不下？他這胃口比我還要大得多。這孔融讓梨的品質(zhì)難道也不值得我學(xué)習(xí)？
怎么樣，我的這個弟弟值不值得我敬佩學(xué)習(xí)呢？
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