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【必備】三四年級作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三四年級作文 篇1
盡管距中國壯族的傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”還有2天,但廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)已經(jīng)進入狂歡狀態(tài)——各地民眾忙著享受各種民俗活動,包括唱山歌、拋繡球,上刀山以及祭祖等等。
慶;顒釉4月17日前后陸續(xù)開始,南寧市一些學(xué)校還將“三月三”歌圩搬進校園,并展示少數(shù)民族歌舞和民族體育比賽等,以增進學(xué)生對優(yōu)秀民族文化的理解。而在一些社區(qū),民眾在歌舞之余還一起分享了艾葉糍粑、五色糯米飯和三角粽等傳統(tǒng)美食。
古代女子有拋繡球招親的習俗,每年三月三,少數(shù)民族的節(jié)日時,少男少女對唱山歌,女孩覓得心目中愛郎,便將繡好的繡球拋給對方,作為訂情信物——在南寧舉行的“三月三·趕大圩——華南城首屆民俗文化商貿(mào)節(jié)”上,也舉辦了廣西首次巨型繡球展,素有“中華巧女”之稱的黃肖琴現(xiàn)場展示巨型繡球制作工藝,為民眾展示中華民俗文化的`獨特魅力。
此外,同樣就是由廣西電視臺綜藝頻道攜手華南城舉辦的活動,還有“獅子上刀山”、免費抓豬雞魚、跳火繩、打火球、下火海、搶親、頂竹等特色活動。
4月21日就是農(nóng)歷三月三,廣西全體公民放假兩天。在節(jié)日期間,由廣西各設(shè)區(qū)市人民政府在全區(qū)各分會場以“歡度‘壯族三月三’,弘揚優(yōu)秀民族文化”為主題,將舉辦150多項豐富多彩的文化活動。諸如駱越祭祖大典、“三月三”歌圩以及各類民俗文化節(jié)日,也將井噴上演。
三四年級作文 篇2
回到外公的家,發(fā)現(xiàn)家里又多了一個小成員——“老三”!
你一定會問我:我家不是只有我和哥哥嗎?但我家真的有這么一個“老三”!被視為掌上明珠的小鳥“老三”。
“老三”,它不是什么名鳥,只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥,但它來了后,我和哥哥的在家里的.地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化,比如說吧:一天,外公答應(yīng)我和哥哥去街上玩兒,并說:“如果下雨了一定來接你倆!”結(jié)果剛一上街,便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨,卻等了許久還不見外公,我們只好冒雨沖回去,成了落湯雞。我倆一到家就找外公,結(jié)果外公正給“老三”拌食,我們大叫:“外公!下雨了!”外公一臉疑惑地問“下雨了?”我們邊說邊想,外公總算關(guān)心起我們了。“對呀!”外公卻大叫起來:“你倆咋早不說呢?“老三”還在陽臺上呢!”
唉!說什么都是“老三”,老大和老二哪兒去了?嗯,再比如說:一次,外公帶我們一起去城里游樂園,當然少不了“老三”。結(jié)果我們玩著玩著,外公又把咱們忘了,帶著老三去公園了,還好離游樂園不遠。
外公呀,您愛老三,老大老二也不反對,但您不能心中只有“老三”呀!我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二,不要一味的只愛“老三”了!
三四年級作文 篇3
周三下午的班隊課是學(xué)校組織快樂星期三的活動,有的同學(xué)去學(xué)畫畫,有的同學(xué)去學(xué)彈琴,有的同學(xué)去信息課提升技能,其余的同學(xué)都參加了一個名叫“看誰能堅持到最后”游戲。
游戲的規(guī)則是:學(xué)生單腳站立,兩手平舉,手背上放一支鉛筆。以堅持時間的長短和手背上的鉛筆是否掉為勝負的標準。趙老師還附加了一個要求:失敗者的要扣本小組的分,勝利者可以為本小組加分。我們立刻有點緊張起來。我和徐含露,王紫嫣等分在一組,比賽開始。站立了一會我感到有點體力不支,用眼睛的余光瞄了一眼其他的對手,只見他們還神定氣閑的站立著,好像一點堅持不住的感覺都沒有,我心里一驚,頓時失去了平衡,就感覺鉛筆從我的手背滑落到了地上。我竟然第一輪就被淘汰;氐阶恍南脒@下我們這組因為我的失誤而扣分,頓時心里難受極了。我為自己的失誤深深的.自責,眼淚情不自禁的流了下來,同學(xué)們和老師都來安慰我……
在后面的幾輪比賽中我看到孫建一為勝利、為榮譽咬牙堅持的樣子,讓我有所感悟。比賽結(jié)束,平靜下來以后,為我經(jīng)歷了一個小小的失敗,不能釋懷而羞愧。通過比賽使我明白在以后的生活學(xué)習中也將會遇到各式各樣的困難和挫折,我要勇敢的面對,通過戰(zhàn)勝它們才能使我長大。
這真是一個痛并快樂的星期三。
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