實(shí)用的四年級(jí)作文300字匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天,我和媽媽一起去花市看花,外面很冷。于是我和媽媽走到花市里。那里面的溫度與外面的簡(jiǎn)直天差之別。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁蠢锩孢@么溫暖?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)榛ㄒ才吕洹!?/p>
這是我看到一朵花瓣很少,橘紅色的花,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“這是什么花?好奇怪!”媽媽也說(shuō)不上來(lái)。這是老師讓我們采訪店主,我很害怕,但我又很好奇。在媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣走上前去,“阿姨你好,請(qǐng)問(wèn)這是什么花?”“這是子蘭!卑⒁涛⑿χf(shuō)道,她接著說(shuō):“君子蘭的花語(yǔ)是君子謙謙,溫和有禮,有才而不驕。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭;ㄊ欣镉泻芏嗷,看得我眼花繚亂。有可愛(ài)的多肉植物,高傲的梅花,漂亮的月季花……
你們是不是也想欣賞美麗的花朵,那就和爸爸媽媽一起去花木城逛逛!
四年級(jí)作文300字 篇2
一次體育活動(dòng)課,老師解散同學(xué)到各自想玩的體育項(xiàng)目,我是踢球的。
足球比賽開(kāi)始了!我是做前鋒的,我對(duì)所有球員說(shuō):“小心一點(diǎn),敵方的梁健東一定會(huì)進(jìn)攻過(guò)來(lái),請(qǐng)所有球員注意一點(diǎn)!闭f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個(gè)前鋒,許多我方的人都緊追不舍地向強(qiáng)梁健東的球,可沒(méi)有可能,在梁健東準(zhǔn)備射球之時(shí),曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過(guò)來(lái),梁健東踢了空氣,梁健東一直追著曾楚彥奔跑,就在梁健東準(zhǔn)備鏟球之時(shí),曾楚彥一腳傳給了我,我們組成了個(gè)斜行傳球,這是我方的另一個(gè)前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來(lái),在何東衡的幫助下,我們形成了一個(gè)三角形傳球,弄得梁健東手忙腳亂,梁健東怒氣沖天,把我們?nèi)P摔跤了,“任二球”裁判元蘇詠豪說(shuō)。
我們商量了一會(huì),決定先把球傳給何東衡先,讓何東衡再射,這樣進(jìn)球機(jī)會(huì)比較大。我一傳把球傳給了何東衡,敵方的三個(gè)前鋒也非常生氣,把我們又鏟摔跤了!包c(diǎn)球!”蘇詠豪又說(shuō)。我們又商量了一下,讓何東衡射,我們倆做假球。我們兩個(gè)假球嚇得他們不得了,到何東衡射了,守門(mén)員以為還是假球,閉上眼睛,我們一射,射進(jìn)了龍門(mén),1:0勝利了!
下課鈴打響了,我們帶著與壞的心情等著下一節(jié)課的來(lái)臨。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家門(mén)口有一棵綠油油的枇杷樹(shù),今天,我和媽媽在樓下觀察這棵小樹(shù)苗。
我發(fā)現(xiàn),枇杷樹(shù)的樹(shù)干是深棕色的,和其它樹(shù)比起來(lái),它可是其中的“美女”?匆(jiàn)它這么美,我忍不住去摸了一下它的“細(xì)腰”,它的腰不僅細(xì)得讓人心疼,而且粗糙得和在水里泡過(guò)一樣。
當(dāng)然,枇杷樹(shù)除了樹(shù)干以外,還有一個(gè)地方很引人注目,那就是葉子。它的枝葉非常茂盛,葉子是橢圓形的,正當(dāng)我在專(zhuān)心致志地觀察綠葉的時(shí)候,我的手指好像被一個(gè)東西刺了一下,我抬頭一看,原來(lái)葉子的周?chē)幸蝗簬е〉兜难鼛,把小葉子變成了一只綠油油胖刺猬。
葉子的背面有很多像棉花糖一樣的絨毛,絨毛上還均勻地鋪著一根根葉脈,好像顆顆流星在天空中一閃而過(guò)。
枇杷樹(shù)的葉子中總是會(huì)有一些白白的小點(diǎn)兒,這些小點(diǎn)兒可不是它的空隙,那些是枇杷樹(shù)的花,它們圓圓的,帶著一些散散的絨毛,和它的果實(shí)一點(diǎn)兒也不像。
不過(guò)最讓人驚嘆不已的還是枇杷樹(shù)頑強(qiáng)的生命力,即使到了涼爽的秋天還是那么生機(jī)勃勃。
今天,我感受到了大自然的美麗與神奇,我一定要多多探索大自然的奧秘。
四年級(jí)作文300字 篇4
有一次,我和媽媽去鄉(xiāng)下玩。那時(shí)我六歲,還有很多事不懂。當(dāng)天下午,媽媽叫我和她去摘花生,我聽(tīng)了高興地一蹦三尺。到了地里,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儊?lái)比一比誰(shuí)摘得多!”媽媽答應(yīng)了,我又說(shuō):“媽媽?zhuān)阏@邊,我摘那邊!蔽疫呎f(shuō)邊指,于是,一次激烈的“花生搶奪戰(zhàn)”開(kāi)始了。我因?yàn)槁?tīng)的是“摘”花生,以為花生是長(zhǎng)在樹(shù)上的,就到處找,可是沒(méi)有找到,“難道是……”這時(shí),我看到了腳下不高的花生花和葉,“嗯,我知道了,一定是在花和葉子的下面!庇谑,我蹲下來(lái),在葉子下面東翻西找,可是,我并沒(méi)有找到。我想媽媽看了一眼,哇,媽媽都已經(jīng)摘了數(shù)十顆了。我仔細(xì)一看,原來(lái),媽媽是從根下摘的,我學(xué)著媽媽的樣子,摘了起來(lái),心里想著:“從前我還不知道呢,原來(lái)摘花生還有秘密,大自然可真奇妙啊!”
同學(xué)們,生活中處處有學(xué)問(wèn),我們要多去發(fā)現(xiàn)它們。
四年級(jí)作文300字 篇5
夏姑娘悄悄地離去了,秋姐姐卻邁著輕盈的步伐走來(lái)了,秋天的樹(shù)葉是美麗的,有人喜愛(ài)冬青樹(shù)葉,有人喜愛(ài)三百蠟樹(shù)葉,而我最喜愛(ài)銀杏樹(shù)樹(shù)葉。
我家樓下的公園里就有一棵銀杏樹(shù),那棵銀杏樹(shù)高大挺拔,像個(gè)威武的戰(zhàn)士,我經(jīng)常到樹(shù)下玩耍,記得還在夏天的時(shí)候,銀杏葉是光滑的,綠綠的,可是到了秋天,銀杏葉卻是黃黃的,輕輕的摸上去是粗糙的,脆脆的,如果你用一丁點(diǎn)力氣,它就會(huì)碎掉,銀杏樹(shù)主干很直,枝干也很直,直得像一把長(zhǎng)劍,其中銀杏樹(shù)的主干是褐色的.,在這高大挺拔的樹(shù)木上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)條枝椏,就像一條條伸出的手臂,在銀杏樹(shù)筆直又粗壯的手臂上長(zhǎng)出了一片片茂盛的樹(shù)葉,金黃的顏色十分鮮亮。銀杏葉,在古時(shí)候叫鴨腳葉,因?yàn)樗娜~子特別像鴨腳才取名叫鴨腳葉。之后,因?yàn)殂y杏樹(shù)的種子特別象杏,而且果實(shí)成熟時(shí)外面有白色的粉色的特點(diǎn),才重新取名為銀杏,他也像人們用的小扇子,小巧玲瓏,葉子的顏色呈金黃色,葉脈是褐色的,從樹(shù)上落下來(lái)的銀杏葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,最后落到了銀杏樹(shù)的根部,成為它的營(yíng)養(yǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí),帶給我快樂(lè);我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的生活;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我人生的向?qū);我?ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是智慧的源泉;我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以,書(shū)成為我生命里不可缺少的一部分。有時(shí)為了買(mǎi)到一本喜歡的書(shū),我會(huì)不惜一切代價(jià),甚至愿意用自己最心愛(ài)的生日禮物去交換。
我看過(guò)許多書(shū),像《王爾德童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》等,而我最喜歡的是《王爾德童話》,因?yàn)檫@本書(shū)里有許多感人的故事,像《小鳥(niǎo)與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》,我最喜歡里面的《星孩》。
《星孩》講了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)農(nóng)民出去找食物吃,發(fā)現(xiàn)了一顆璀璨的星星。他很好奇,就跟著星星跑。跑著跑著,星星藏在了一個(gè)斗篷里。這個(gè)農(nóng)民用手扒開(kāi)一看,原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他很驚訝,然后就把這個(gè)小男孩帶回了自己的家,教給了自己的老婆。他們?yōu)楹⒆尤∶靶呛ⅰ。星孩長(zhǎng)大后,成為一個(gè)愛(ài)打抱不平的英雄。
我喜歡讀書(shū),我要在知識(shí)的海洋里徜徉。
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