精選小學(xué)四年級(jí)作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
最近，老天爺心情不佳，眼淚簌簌的落個(gè)沒完，我見了也心生傷悲。今日，終于盼來了太陽，迎來了晚霞，心中甚是愜意。
帶著雅興，我獨(dú)自散步在操場(chǎng)上。微風(fēng)迎面撲來，使人感到絲絲涼意。小草也隨風(fēng)輕舞著，好像在歡迎我的到來。操場(chǎng)周圍，有些樹上還是濃濃的綠意，只是飽經(jīng)風(fēng)霜，好像蒼老憔悴了許多；有些樹上的葉子幾乎落光，只留下幾片葉子遲遲不肯離開樹媽媽。遠(yuǎn)處，一大片一大片金黃的，到底是什么呢？哦，想起來了，應(yīng)是那耐霜寒的野菊花！
為了更好地細(xì)看野菊花，我邁開大步前去，近了，近了，聞到野菊花的香味了，瞅見野菊花的形狀了：那黃色的花瓣，黃色的花蕊，真令人陶醉！你瞧，小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的來了，他們嗡嗡地鬧著，高興地在花叢中嗅來嗅去，好像在說：“謝謝你，野菊花！你的花粉，真香！真甜！
一條小溝渠在野菊花身邊嘩啦嘩啦的清清流著，好像鋼琴家在彈奏美妙的曲子。最有趣的是水里的魚兒，迎著水流向上沖，那股勁兒，不亞于沖浪選手迎浪而上吧！是啊，小魚兒尚且力爭(zhēng)上游，何況我們?nèi)四兀?/p>
“快看啊，太陽藏在云下面啦！“順著喊聲，我向太陽望去，只見那太陽好像害羞似的，那一塊白云當(dāng)手帕，還猶抱余輝半遮面呢？露出的半邊臉紅彤彤的，把周圍云也染上點(diǎn)紅色，好像給云兒鑲上一道美麗的花邊�？粗粗枦]那么怕羞了，拿下了遮羞用的手帕，像一顆大鉆石掛在空中，嵌在云里，真讓人有上天去摘下他的沖動(dòng)。轉(zhuǎn)眼，太陽又穿行于云中了。周圍的云彩變化的很快，一會(huì)兒像朵盛開的牡丹，一會(huì)兒像崩塌的雪山，一會(huì)兒，又好像為人們搭了上天之橋，鋪好了上天之路……真是變化萬千，讓人目不暇接！順著云中之路瞧去，月亮已悄悄露出半邊臉，好像蒙紗的少女，美麗極了！她羞答答的說：“太陽公公，您放心去休息吧，我會(huì)幫您照看好地球的，放心吧！……”
話還沒說完，太陽公公已回家休息去。我想再瞅瞅太陽，只見山邊一道霞光，太陽公公回家休息，準(zhǔn)備明天的工作去了。我呆呆的站在那兒，不禁萌生這樣一種念頭：我們應(yīng)學(xué)習(xí)太陽公公，該工作時(shí)踏踏實(shí)實(shí)的工作，該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，該休息時(shí)也要好好休息。不是說“不休息的人不會(huì)工作”嗎？
于是，我闊步返回校園。我想：我也該休息了，明天還有新的學(xué)習(xí)等著我呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
未來是怎樣的呢？未來的科技會(huì)不會(huì)進(jìn)步呢？如果讓我來回答，我會(huì)說：“會(huì)！”如果讓我想象未來的科技，我想一定是這樣的……
未來，街道上將會(huì)一點(diǎn)垃圾都沒有，因?yàn)椤茖W(xué)家們發(fā)明了一種機(jī)器人，這種機(jī)器人，可以將它的手臂變成吸塵器，吸走地上的垃圾，如果有人亂丟垃圾的話，它就會(huì)提醒你，將垃圾撿起來，如果犯了五次，它就會(huì)把你記在“黑名單”里，不準(zhǔn)你丟垃圾，不然它就會(huì)進(jìn)入“懲罰模式”。
未來，地球上的樹木已經(jīng)不可計(jì)數(shù)，因?yàn)椤茖W(xué)家們發(fā)明出了一種“樹木生長(zhǎng)劑”，這種生長(zhǎng)劑，可以直接讓被鋸掉的樹直接從樹墩再往上生長(zhǎng)，提供氧氣和吸收二氧化碳也是以前的五倍，因?yàn)榈厍蛏系目側(cè)丝跀?shù)就是61億人，加上地球上的動(dòng)物也需要氧氣，當(dāng)然也要五倍，在那時(shí)，地球上的動(dòng)物也沒有瀕臨滅絕的了。
未來，大山也變成了科技發(fā)達(dá)的地方，也沒有盜獵者，人們每天都生活的很快樂，在那里也有了汽車，有了高樓大廈，但是……房屋已經(jīng)沒有木頭做的，也沒有冰冷的鋼筋水泥做的，而是用——最先進(jìn)的數(shù)碼玻璃做的！別看這種玻璃薄薄的，它可是十分耐寒、耐旱的，也非常的牢固，它可以調(diào)色，旁邊有一個(gè)開關(guān)，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、白色，而且會(huì)散發(fā)出令人神清氣爽的味道，讓人在工作時(shí)大腦不疲勞，而且可以預(yù)防近視，椅子可以在你背彎下去時(shí)，它就把你糾正，預(yù)防駝背。
未來，還可以怎樣呢，那就讓我們拭目以待吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天我們班每個(gè)人都很興奮，為什么呢？因?yàn)橹炖蠋熞o我們上一堂食物手工課——壽司。
下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開始。
我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后，各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。
朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。
第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點(diǎn)下，終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個(gè)都沒跑出來。我還得到了朱老師的表揚(yáng)，她說：“這次做得好，可以擺盤�！蔽乙宦�，心里樂開了花！
通過這次活動(dòng)，讓我嘗到了色味俱全的壽司，增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí)，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
說起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個(gè)得意作品。
春，是萬物復(fù)蘇之時(shí)，也是新一年開始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個(gè)兄弟姐妹時(shí)，她自己也有功勞。所有動(dòng)物，睜開了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅(jiān)強(qiáng)的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個(gè)夢(mèng)想，就是到他夢(mèng)寐以求的大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。
夏，是個(gè)熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽公公是夏的外公，他可高興了，沒見到他沮喪過，久別重逢，真感動(dòng)�。∵@時(shí)，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗�？伤袀�(gè)秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個(gè)個(gè)綠油油的，充滿了無限的生機(jī)，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。這下，樹枝就倒霉嘍！
秋，是個(gè)頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹葉睡覺，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹哥哥光禿禿得像光頭強(qiáng)，連根毛都看不見。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進(jìn)倉庫里去睡。看！老天說翻臉就翻臉，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開“六一聯(lián)歡會(huì)！”不是，這六一早就過了，還開聯(lián)歡會(huì)呢？
冬，是個(gè)關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂了，打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個(gè)雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開心。
��！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那我把自己的夢(mèng)想告訴你們吧！
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是少年時(shí)，想在成年時(shí)做的事或工作。我的夢(mèng)想有很多。
我長(zhǎng)大后最想做的是一邊疆戰(zhàn)士。原因是：我想要保衛(wèi)祖國(guó)，不要讓敵人來破壞，不要把八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)重演，即使我們很強(qiáng)大了。
我長(zhǎng)大還要做一名公平公正的法官，因?yàn)槲乙鞆堈x，除暴安良，讓地球成為一個(gè)沒有邪惡的地方。
我長(zhǎng)大還要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。因?yàn)槲乙驯徊⊥凑勰サ牟∪酥魏谩Ｎ疫�要讓即將將死亡的病人，重獲新生。我不僅要把病治好，還能讓人民買得起藥。
我還要做一名鄉(xiāng)村教師。因?yàn)槲乙焉焦壤锏?孩子們，變成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的青年。我要把偏遠(yuǎn)的小山村，變成知識(shí)的海洋。我再也不讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毨W(xué)。
二十年后如果我是一名邊疆戰(zhàn)士，我會(huì)如約保衛(wèi)家園。如果我是一名法官，我會(huì)如約做一名公平公正的法官。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)如約解除病人的痛苦。如果我是一名教師，我會(huì)如約把知識(shí)傳給同學(xué)們。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每人的夢(mèng)想是不同的。我長(zhǎng)大后，無論做什么，都要做得最好。不能因?yàn)楣ぷ魈刍虿幌矚g而放棄。我是這樣的，大家也該是這樣的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在我們的生活是越來越富裕了，只要家里有錢，各個(gè)孩子都可以成為“小皇帝”或“小公主”，而且父母一定會(huì)滿足孩子的一切要求，可是這樣導(dǎo)致了一種壞的現(xiàn)象，那就是——挑食，其中我也在內(nèi)，不過我發(fā)誓一定要改掉這個(gè)換毛病！小時(shí)候，我只愛吃零食，卻從不喜歡吃飯，不信？你可以親自來我家觀察看看，我的家里從來不留零食，跑哪去了呢？免談，被我消滅啦！媽媽只要買來一包零食，我就消滅一包，而且糖果也被我用乾坤大挪移給搞走了。餅干也一并消失了。不信，你聽聽，我老媽煮飯時(shí)老是愁，愁啥？沒糖呀！沒糖？買呀！“買”不成問題，不知道怎么啥回事，也都怪我這個(gè)嘴巴，糖果消滅的還不過癮，連白砂糖、紅糖、冰糖也照吃個(gè)通。 那一次，媽媽只煮了幾個(gè)素菜，而我又不愛吃，爸爸給我盛了一碗飯，我一小口一小口的吃了起來，媽媽看出了我的心思，說：“今天就將就著吃吧，明天給我做好菜”，可我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲医裉煺娴暮孟氤约t燒魚。媽媽說了幾句話，可我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，只是在想紅燒魚的美味，想著紅燒魚的顏色，想著紅燒魚的味美，想著紅燒魚的香氣，讓我垂涎三尺。飯涼了，爸爸很生氣，讓我別吃了，我一硬就答應(yīng)了�；氐阶约悍块g，我很后悔，為什么不吃飯啊？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�。“�，現(xiàn)在我聽不見任何聲音，只聽得肚子在“咕嚕咕�！钡慕醒�！如果現(xiàn)在給我一碗飯，無論是什么菜我都吃，哪怕只有一碗米飯而已！可謂是民以食為天吶，吃飯就是為了活著，要活著就得吃飯，只要能填飽肚子，什么都得吃，不論好壞糟糠。
我現(xiàn)在終于明白了這個(gè)道理，我決定必須改掉這個(gè)毛病，不能把嘴吃叼了，要保證營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才能身體健康！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天晚上，我看完了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，今年的主題是“父母教會(huì)我”。
看完之后我就一直在想，節(jié)目中的老師們都有那么多的故事，有的是他們的父母教會(huì)他們那么多的東西，有的是他們教會(huì)了子女很多東西。那我呢？爸爸媽媽教會(huì)了我什么？
我想媽媽教會(huì)了我要懂得分享，我想這是媽媽教會(huì)我最重要的東西了。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說要學(xué)會(huì)分享，有什么好東西要和小伙伴們分享，這樣我就能交到很多好朋友，就不會(huì)孤單了。從我上學(xué)開始，我就喜歡和小伙伴們分享一些吃的，玩的，分享我的快樂。因?yàn)槲业姆窒�，小伙伴們也�?huì)跟我分享他們的喜悅，所以，我每天的生活都多姿多彩，很開心!
我想爸爸教會(huì)我最重要的一件事情就是要真誠(chéng)。爸爸總是說，如果出門在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要誠(chéng)懇地對(duì)待他人，不要總是計(jì)較，也不要虛偽地欺騙自己的朋友。如果你可以真誠(chéng)地對(duì)待自己的朋友，他們一定也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你。
看完了開學(xué)第一課，我細(xì)細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)原來父母教會(huì)了我很多很多……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
為了給太太過90歲大壽，“五一”期間，我們?nèi)姨匾饣氐搅肃l(xiāng)下的老家。
經(jīng)過一路顛簸，到家已經(jīng)是中午了。一進(jìn)家門，我就聽見一陣奇怪的“呼哧呼哧”的聲音，就像是一個(gè)巨人在大聲地喘息，同時(shí)還聞到一股糊味兒。
我沿著味道走進(jìn)一個(gè)黑乎乎的房間，原來是鄉(xiāng)下的廚房，里面有一個(gè)很大的臺(tái)子(灶臺(tái))，奶奶正在那里忙著呢。
只見奶奶坐在灶臺(tái)前，一手拉著個(gè)把手，一手往爐膛里添柴草。灶臺(tái)上的大鐵鍋熱氣騰騰。這口鍋可真大啊，我敢打賭，我在里面洗澡都沒問題！
做飯這一類的事平時(shí)我最喜歡了，所以我趕緊跑過去要求試一試！
奶奶說：“今天來慶祝生日的人很多，所以你也來幫幫忙吧！記住，這個(gè)是風(fēng)箱，得來回地拉，好把空氣送進(jìn)爐膛，讓火燒得更旺。”
哦，那真是太神奇了，我可得仔細(xì)觀察一下。風(fēng)箱是用木頭做成的，長(zhǎng)方形，中上方和中下方各有一個(gè)正方形的虛掩的孔，中間有一個(gè)把手，可能是因?yàn)橛玫拇螖?shù)太多，把手已經(jīng)被“整”地油光水滑的了。
要怎么燒呢？奶奶又說：“這一堆里有樹枝、玉米稈和枯樹葉，玉米稈和枯葉是火快要滅時(shí)或者點(diǎn)火時(shí)引火用的；這些樹枝是燒火時(shí)用的�！蹦棠毯孟襁�有一點(diǎn)不相信我，讓我看她操作了一會(huì)兒才真正把這個(gè)任務(wù)交給我。
風(fēng)箱的作用非常明顯，我用力地一推一拉，火登時(shí)就旺了起來。哈，真是太好玩了。我頓時(shí)來了興趣，一會(huì)兒猛拉風(fēng)箱，一會(huì)兒往里填柴，還得用小棍把爐膛里的柴火架空向里推，因?yàn)椴裉倩蛱珦頂D都會(huì)熄火的。
不過時(shí)間一長(zhǎng)我的胳膊不樂意了，酸呢，累呢，要休息呢。于是，在最初的好奇之后，我開始動(dòng)起了小心思。既然奶奶剛才說，有時(shí)候不拉風(fēng)箱也可以堅(jiān)持一段時(shí)間的供火，我就偷工減料，先歇一會(huì)兒吧！
沒想到，這一歇歇過頭了，火都要滅了我才回過神來。怎么辦，奶奶回來我就慘了。對(duì)了，奶奶說多加點(diǎn)玉米稈可以引火，我就加一點(diǎn)試試吧！我快快地把樹枝和玉米稈分開，看都沒看就往里放，然后瘋狂地拉起風(fēng)箱。咦，怎么不大對(duì)勁兒，為什么會(huì)發(fā)出“噼啪噼啪”的響聲？正當(dāng)我迷惑之際，只聽“嘭”的一聲巨響，嚇得我頓時(shí)魂飛魄散，呆若木雞。
怎么回事？爸爸聞聲過來一看，原來剛才的玉米稈里居然藏了一個(gè)鞭炮！這時(shí)我才發(fā)覺腿部有一種燙乎乎的感覺，是一個(gè)炮渣滓在搗亂，忙用手去拍打，連奶奶什么時(shí)候進(jìn)來的都不知道了。
這一個(gè)小插曲絲毫沒有影響我們的勞動(dòng)熱情，在奶奶的指導(dǎo)下，在我不知疲倦的拉動(dòng)下，鍋灶發(fā)揮了最大功效，不一會(huì)兒，十幾人份兒的大餐新鮮出爐了。
燒鍋雖然有點(diǎn)累但卻很有趣，而且讓我很有成就感，下次來鄉(xiāng)下我還要燒鍋！
在鄉(xiāng)下勞動(dòng)就是樂趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了，媽媽黑著臉不理爺爺，兩個(gè)人就這么對(duì)峙著。
我和爸爸看見了，擔(dān)心起來，因?yàn)檫@樣鬧下去真不成樣子，而且時(shí)間久了矛盾深了，可能還會(huì)出現(xiàn)其他的問題。我就找爸爸商量一個(gè)解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個(gè)自己認(rèn)為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通，于是就點(diǎn)頭同意了。
一天中午，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后，我拿起筷子，端起飯碗就吃。媽媽有點(diǎn)兒生氣了。因?yàn)槠綍r(shí)我總是答應(yīng)一聲，然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺?shù)氖掷�，接著大家一起吃飯。今天我的行為有點(diǎn)反常。
事情還沒有完呢!我吃了一口飯，立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里，然后，我拿起那只小菜盤，把里面的菜添了許多到爸爸的碗里。那只盤里的菜只剩下很少的一點(diǎn)兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的，我知道媽媽肯定要發(fā)火罵人了。這正是我所希望的，心里在說：媽媽，你快點(diǎn)罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然，不到五秒鐘的時(shí)間，媽媽生氣地把飯碗往前一推，用手往桌子上面一拍，氣沖沖地說：“我從小教你尊敬長(zhǎng)輩，你倒好，就這么對(duì)待你媽媽的?”我一聲不吭，只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意，再看看爸爸，立刻轉(zhuǎn)怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下，說：“原來是你們父女倆搞得鬼，好了，我算服了你們了。好，我改!”說著，媽媽走到 爺爺面前說：“爸爸，請(qǐng)你別生氣了。以前是我不好，現(xiàn)在我向你道歉。請(qǐng)你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了，跟著媽媽走到桌子前吃飯了。
我笑著看了看爸爸，然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多，只留了少許自己吃。
今天這頓飯，我們都吃得非常開心。
爺爺和媽媽又和好了。
名師精評(píng)：這篇作文選材比較新穎。小作者聯(lián)合爸爸略施小計(jì)，就促成了媽媽和爺爺?shù)暮秃�，讓讀者會(huì)心地一笑。生活中這樣的小事其實(shí)是很多的，就看你做不做這個(gè)有心人啦。行文安排上，小作者忠實(shí)地按照事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的順序來敘述，語言也樸實(shí)直接，但由于注重描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作和語言，文章還是很耐人尋味的。