【精華】四年級(jí)的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在魔法小學(xué)的對(duì)面開了一家怪店。高級(jí)學(xué)徒吧啦很好奇，便走了進(jìn)去……
當(dāng)吧啦出來時(shí)，就滔滔不絕得對(duì)同學(xué)講了起來："天啊!那小店真是一個(gè)怪店!那兒的菜譜就是一片云，那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學(xué)生都覺得吧啦是在騙人�？砂衫仓比氯拢骸安恍艈�?那你就自己去看看吧!”
同學(xué)們一聽，就都不吱聲了，因?yàn)樗麄兒ε略破牌攀菈娜�。這時(shí)，有幾個(gè)大單的男同學(xué)殺五成群的去了怪店。不一會(huì)兒，他們回來了，個(gè)個(gè)變得斯文透頂，和平時(shí)調(diào)皮搗蛋的性格大不相同。同學(xué)們都覺得很奇怪：他們今天怎么了?這時(shí)，吧啦開口了：“他們肯定是吃了怪店的食物!”
同學(xué)們一窩蜂的涌向了怪店，想看個(gè)究竟。
正如吧啦所說的，怪店的一切都是用云做的。他們翻開“云菜譜”，發(fā)現(xiàn)里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如說：智慧云條、強(qiáng)壯云糖、勇敢云片 ……多的數(shù)不勝數(shù)。
吧啦平時(shí)挺驕傲的，于是她點(diǎn)了一份“謙虛云絲”。不一會(huì)兒，菜上來了。讓吧啦大吃一驚的是：這兒的餐具、菜全都是用云做的!
吧啦用她那纖細(xì)的手臂輕輕地拿起“云筷”，生怕那“云筷”會(huì)自動(dòng)散掉，可無論吧啦怎么用力，甚至用腳踩，那云筷仍舊那樣一塵不染、無動(dòng)于衷。吧啦吃了一口“云絲”，覺得的涼涼的、甜甜的，其他也沒什么感覺。當(dāng)吧啦吃完走出來，和同學(xué)說話時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她竟沒了往日的驕傲!巴拉心想：這肯定是怪店的菜在起作用。
當(dāng)最后一個(gè)學(xué)徒改正完自己的缺點(diǎn)時(shí)，云婆婆送給校長(zhǎng)一個(gè)鏡子，他能照出所有人的缺點(diǎn)。可魔法學(xué)校沒有因此變得完美無缺。這個(gè)故事流傳了一代又一代，為的只是要告訴人們：世界上沒有完美無缺的人，做到自己最好的就是最棒的。
四年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只漂亮的小狗，它的毛很柔，黑白相間的顏色像國(guó)寶大熊貓，兩個(gè)眼睛?樸疲?窳礁黽創(chuàng)笥至戀拇篤咸眩??淙皇且恢荒腹罰??懿較穹繅謊?歟?腋??∶?忻/p>
毛毛喜歡吃蛋黃，也喜歡吃排骨，其他粗茶淡飯它連聞都不聞一下。毛毛睡覺的樣子很有趣，它趴在窩里，四肢伸開像一只烏龜。有時(shí)它還會(huì)把兩只前爪撐著下巴，兩只后退伸的筆直，多么優(yōu)美的姿勢(shì)啊！
有一次，毛毛在家里小便了，我發(fā)現(xiàn)后生氣地說：“毛毛，你干壞事了嗎？”，毛毛嚇得馬上躲到床底下，我怎么也抓不到它，于是我騙它說：“毛毛，吃飯咯”。它趕快跑出來，到陽臺(tái)上吃飯的地方等，之后我把陽臺(tái)上的門關(guān)起來想抓它，可是它又跑到窩里用娃娃蓋住自己的臉，躲起來一動(dòng)不動(dòng)，樣子可真逗人��！
毛毛現(xiàn)在學(xué)會(huì)了恭喜、握手、再見等動(dòng)作，簡(jiǎn)直人見人愛，請(qǐng)你們快來我家看一看吧！
四年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí)，我總會(huì)輕輕地拉開椅子，拿一本書，靜靜地讀，讀著讀著就入迷了。
記得有次書上寫到這么一位偉大的人：數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺，小時(shí)候因家境貧寒，他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí)，挑了一擔(dān)很重的米送他到十來里外的平陽縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生，他知道這機(jī)會(huì)來之不易，便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí)，后來他通過自己的勤奮好學(xué)，不辜負(fù)父親的用心，老師的教導(dǎo)，最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過這段話后我感觸很深，很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)，相信我們努力學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷�，這一刻，我突然覺得我與書融為一體，我就是書，書就是我，書是有多么神奇的魔力，把我深深地吸引了進(jìn)去，那些好詞啊，好句啊，好情節(jié)啊，讓我覺得自己仿佛身臨其境
在書中，我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物，有古今中外的，有幻想出來的等等。我會(huì)懂得他的.人生、歷史，他說的名言名句，懂得許多道理，得到許多啟發(fā)，知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā)，成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂園，我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心目中都有自己喜歡的人，如生活上關(guān)心我的媽媽，學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求我的爸爸，學(xué)校里我最親近的老師、同學(xué)等，在這許許多多關(guān)心、愛護(hù)我的人中，我最尊敬和要感謝的人是我的語文老師。
我的語文老師姓許，她和藹可親，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)端莊樸素，那張能說會(huì)道的嘴巴和一副美麗的身材，常常在我心中閃現(xiàn)，讓我每天都不禁想見到她。
許老師上課總是笑瞇瞇地看著我們，使我們?cè)谡n堂上感到輕松而愉快。每天課余時(shí)間，老師都會(huì)耐心地輔導(dǎo)我們。那是一次寫字課，老師教我們寫“鵝”和“餓”這兩個(gè)形近字，可我寫了幾次都寫不好，不是把“我”字寫得太大，就是把另一半寫歪了，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，老師看透了我的心思，她快步走到我的旁邊，一邊手把手地教我寫，一邊告訴我寫好這兩個(gè)字的方法及怎樣區(qū)別這兩個(gè)形近字。在老師的耐心指導(dǎo)下，我不僅很快就記住了這兩個(gè)字的寫法，還把它們寫得很漂亮了呢！這多虧了老師的用心啊！
許老師對(duì)我的關(guān)心和愛數(shù)不盡，道不完。我要感恩老師，加倍地努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并知錯(cuò)就改，希望老師相信我。老師，您是我心中最美的老師，我愛您！愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮，健康快樂！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有個(gè)”開心果“，就是我的弟弟。他有一雙水汪汪的大眼睛，透出天真無邪的稚氣，高鼻梁小嘴巴，儼然一個(gè)小帥哥，虎頭虎腦的見到他的人沒有不喜歡他的。
記得他在兩歲的那年，媽媽教他數(shù)數(shù)。媽媽豎起食指告訴他這是“1”，弟弟很聰明很快就學(xué)會(huì)了。媽媽接著又豎起了中指，正準(zhǔn)教弟弟數(shù)“2”弟弟歪著小腦袋，眼睛眨著，嘴里嘟囔著說：“這是爸爸在抽煙！”逗得全家哈哈大笑。
還有一件事，現(xiàn)在想起來還覺得很可笑。一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家，舅舅給我們買了好多好吃的，其中有弟弟最愛吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上讓弟弟數(shù)。這可是弟弟的拿手好戲，對(duì)弟弟來說小菜一碟！弟弟很快就數(shù)出來，一共十顆。舅舅問弟弟：“你給地第四課還有幾顆？”弟弟把糖一個(gè)一個(gè)放在舅舅手里，并把剩下的數(shù)了數(shù)，還有六課。舅舅接著又問：“你再給舅舅六顆還剩幾顆？”弟弟有一個(gè)一個(gè)把糖放在舅舅手里，當(dāng)?shù)艿軘?shù)到最后一顆時(shí)，迅速搶回舅舅手里的糖，大聲哭叫起來；‘騙人’騙人，不給‘不給’再給，我一個(gè)都沒有了……“你說笑不笑人吶！
我還記得有一次，那是夏夜，弟弟一邊看動(dòng)畫片一邊睡覺。弟弟說：”媽媽我睡不著�！皨寢屵^去一看，弟弟原來一直眼看動(dòng)畫片一只眼睡覺呢！
弟弟的古靈精怪，天真可愛是他有了個(gè)稱號(hào)——”搞笑專家“他給我家?guī)砹藷o盡的歡樂。
四年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候我讀過一本書叫《淘小子陸明》，在我們班還真有一個(gè)“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。
李澤昂小小的個(gè)字，黑黝黝的皮膚，活像一匹小不點(diǎn)的狼。他戴著一副藍(lán)邊眼鏡，配上他那濃眉大眼，特別的精神。
李澤昂最大的特點(diǎn)是淘氣和聰明。
淘氣
他經(jīng)常違反校規(guī)，看！他又犯病了。在樓梯縫之間鉆過來鉆過去、插隊(duì)、還和后面的同學(xué)胡鬧。完了，他被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了。只見他“嗖”一下跑掉了，跑回 班級(jí)了。嘿，這個(gè)淘小子！他經(jīng)常下課著急出去玩，搞惡作劇。你看！他又在用樹枝折成小劍的形狀，看見誰就向誰刺，結(jié)果他把別人刺得追著他打。哎，真是拿起 石頭砸自己的腳——自作自受。
聰明
李澤昂是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，他是老師的得意弟子。數(shù)學(xué)老師喜歡他是因?yàn)樗念^腦靈活。
一次數(shù)學(xué)奧賽題，陶老師給我們大家出了一道難題（等量代換的問題）。真的，這道題挺難，我們都抱著腦袋想，只見李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆，他那靈 活的小腦袋轉(zhuǎn)了一圈，然后就把手舉了起來。老師讓他為大家講解一下這道題，只見他歪著小腦袋，用手指著黑板，思路清晰，聲音洪亮地講解這道題，原來還不懂 得我一下子就學(xué)會(huì)了。李澤昂是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的導(dǎo)師��！
這就是我們班的李澤昂，你想認(rèn)識(shí)他這個(gè)淘氣包嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
昨天是圣誕節(jié)，因?yàn)榘职謰寢尪疾辉诩�，所以這個(gè)圣誕夜是屬于我自己的圣誕夜，雖然有些單獨(dú)，但也能過得很快樂。
放學(xué)回家的路上，看到路上很多商場(chǎng)都在賣圣誕節(jié)蘋果，我買了一個(gè)回家，把蘋果切成4半，一半一半的吃，吃完后，去冰箱里拿了媽媽做好的飯放在微波爐里熱好，吃完后就去寫作業(yè)。也許是因?yàn)檫^節(jié)的原因，今天的作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后，打開電腦，看了一集動(dòng)畫就睡覺了。
這就是我的圣誕節(jié)，小朋友們，你們的圣誕節(jié)是怎么過得呢?
四年級(jí)的作文 篇8
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著我們的人生，愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
我是女孩，卻沒有女孩子該有的嬌柔軟弱，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，到底是什么力量讓我從嬌柔軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是什么呢？噢，是愛。
父親是愛使我感到非常安全，父親是用大山般的愛呵護(hù)我，保護(hù)我，使我不會(huì)感到恐懼。父親告訴我：“爸爸就是你的靠山，無論你受了什么委屈，爸爸都會(huì)讓你依靠。
如果爸爸的愛是山，那么母親的愛就是水，母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱著我，讓我感到很舒心，如果我有什么悄悄話，就會(huì)和母親說，母親一定會(huì)給我排擾解難。
四年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)小小的妹妹，她只有一歲多大，現(xiàn)在還不會(huì)說話呢。沒事總是喜歡對(duì)著人打哼哼要不就是嘰里咕嚕的說著一大串我們都聽不懂的話。
有一次，姨婆把她到帶我外婆家來玩，好久沒有看到她了，我很高興，就想逗她玩。于是我一邊拍著手一邊叫著她的名字，可是她像沒聽見似的根本沒有反應(yīng)，我提高了聲音，她還是沒有反應(yīng)。我開始對(duì)著她大吼，妹妹終于轉(zhuǎn)過了頭，可卻只是對(duì)著我眨巴眨巴眼，就又轉(zhuǎn)了回去。我心里想：嘿，你還敢不理我？接著就把她抱到了電子琴前坐著，這可花了我不小力氣，沒想到她這么小的個(gè)頭，卻那么重！我把琴打開，妹妹怔怔地望著我，我開始彈了起來，終于引起了她的注意，可惜，是引起了她對(duì)電子琴的注意。妹妹看見我用手在琴上按，自己也伸出那胖嘟嘟，小得可憐的手在琴上亂按起來，按一會(huì)兒還對(duì)著我笑嘻嘻地，好像在對(duì)著我驕傲地說：“怎么樣，我彈得挺不錯(cuò)的吧，我可是個(gè)天才音樂家呢！”
等她失去了對(duì)電子琴的興趣，又開始看起了電視，我坐在她前面，又想逗她，沒想到她卻一下子把我推開，自己看起了電視，要知道她還不太聽得懂人說話呢！可她的樣子卻像看得懂電視，聽得懂人物對(duì)話似的。
你看，我的這個(gè)妹妹是不是很聰明可愛呢？