實(shí)用的秋天四年級(jí)的作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋天四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天到了，小草枯了，樹(shù)葉落了，花兒凋謝了�？蛇@時(shí)，一個(gè)新的生命開(kāi)始了，它不是別的，就是有著“十里飄香”稱號(hào)的桂花在校園里綻開(kāi)了它的花瓣。
桂花的綻開(kāi)也代表著秋天的到來(lái)，桂花的花瓣向外伸展開(kāi)來(lái)，白得如雪，白得如銀。在遠(yuǎn)處就聞到了它的芳香也聞到了秋天的氣息。
每當(dāng)?shù)搅顺跚飼r(shí)節(jié)，桂花就在花苞里準(zhǔn)備迎接自己的新的生命。它打開(kāi)花苞的頂，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撐開(kāi)花苞使自己顯露出來(lái)。
桂花在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的蛋黃色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而富有彈性，生命力和秋天的氣息。總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
秋天，隨著桂花的綻開(kāi)、梧桐樹(shù)的葉子變黃、菊花開(kāi)了而到來(lái)的“秋天”已經(jīng)扎好“營(yíng)地”準(zhǔn)備在這里譜寫(xiě)“秋天之歌”。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
“沙、沙、沙”你聽(tīng)，這是什么聲音？呀！這是秋天的聲音。原來(lái)，秋姑娘帶著她的“法寶”到人間來(lái)了。她拂起長(zhǎng)袖一揮，樹(shù)爺爺身上的衣服頓時(shí)變得金黃金黃，風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉便落下來(lái)，在草地上跳著舞兒、唱著歌兒。
秋天，沒(méi)有春天的溫柔；沒(méi)有夏天的炎熱；也沒(méi)有冬天的寒冷。但秋天是平靜的、和諧的。在秋天這個(gè)季節(jié)，總會(huì)讓人想起曾經(jīng)的那些美好往事。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天讓詩(shī)人杜牧贊美得這般美麗。秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在春天時(shí)播種下的農(nóng)作物，在秋天長(zhǎng)得特別好。稻谷成熟了，低下了腦袋；高粱豐收了，漲紅了臉；玉米能吃了，小朋友們高興地拍著手兒；果子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)地眨著眼睛、好奇地東張西望……這豐收背后有著農(nóng)民伯伯多少辛勤勞作的汗水？如果不是他們，就沒(méi)有我們今天的大豐收！在這里，我想對(duì)辛勤的農(nóng)民伯伯說(shuō)一聲：“您辛苦了。”
秋天的樹(shù)葉總是那么美，黃黃的枯葉、紅紅的楓葉都很美。但我更喜歡樹(shù)葉的聲音，一腳踩下去，脆脆的，有些許憂傷、有些許凄美。
秋天，你是如此的美麗、如此的動(dòng)人、如此的多姿多彩。秋天，我愛(ài)你！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)悲傷的季節(jié)；秋，一個(gè)如畫(huà)的'季節(jié)。悲痛在秋，分別在秋，回憶在秋。
秋再次悄然來(lái)臨，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，不帶一點(diǎn)兒痕跡，讓我措手不及。天空灰蒙蒙的，頭頂上一層一層的烏云壓得天空喘不過(guò)氣來(lái)。綠葉在秋的感染下逐漸變黃，最終含笑飄落而去。鋪上金色地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡，我走在小路上，往昔的記憶如潮水般涌向大腦。
還記得隔日的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩手牽著手走在金色小路上，微風(fēng)拂起，吹起兩人烏黑的秀發(fā)，顯得十分凄涼。兩個(gè)女孩走了一會(huì)兒后，停下來(lái)，其中一個(gè)說(shuō)：“蕊，對(duì)不起，我們絕交吧！我不能成為你最好的朋友，我們性格不合適，但我會(huì)記住你的，再見(jiàn)！”說(shuō)完猛地松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我悲涼地一笑，終于還是說(shuō)了，這樣，或許我們便不用再小心翼翼地維護(hù)那份友誼了，可心，好疼。
看著你漸漸走出我的視線，我的眼淚再也忍不住，肆意地滴落，你是我第一個(gè)真心朋友，你幫了我很多，可，我們卻成不了最好的朋友。
自此以后，我愛(ài)上了這悲涼的秋，愛(ài)上了那份孤獨(dú)的狂傲，就算再痛苦的事，最終也以孤獨(dú)落幕。每到秋天，我總會(huì)一遍又一遍地走這金色小道，放肆地一遍又一遍地回憶往日我們?cè)谝黄鸬娜兆樱窝蹨I流下，泛濫成江。
記得我們相識(shí)的那一天，因?yàn)橥瑯佑幸粋�(gè)“蕊”字而成為朋友，話題不斷，歡樂(lè)無(wú)限，我想那時(shí)我們的笑容一定璨若星辰。
蕊，如今又是秋季，不知你是否常想起我，你身邊有沒(méi)有好朋友，你還記不記得我們?cè)?jīng)那些美好的回憶。
秋天四年級(jí)的作文 篇4
嬌艷的花朵舞盡了生命，蟬鳴聲漸漸遠(yuǎn)去，秋天悄悄地來(lái)到了我們身邊。
她像一個(gè)頑皮的孩子，一下子跳上了深遠(yuǎn)的天空，天空是那樣的干凈、那樣的藍(lán)，秋天是藍(lán)色的。
她來(lái)到田野，看，那一片片、一簇簇火紅的楓葉，伸出熱情的手像跟我們問(wèn)候，��！秋天是紅色的。那金黃色的銀杏樹(shù)葉，依依不舍的離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕地輕輕地飄落。哇！秋天是金黃色的。已經(jīng)成熟的稻谷低下幸福的頭，任秋風(fēng)吹起一層層起伏的稻浪，�。∏锾焓屈S色的。看那鄉(xiāng)間的小路上，那朵朵潔白的野菊花在涼爽的秋天靜靜開(kāi)放，��！秋天是白色的。
她告別了田野，來(lái)到了果園，那一大串一大串紫色的葡萄掛滿了枝頭，就像一顆顆紫色的瑪瑙，非常惹人喜愛(ài)，哇！秋天是紫色的。那橘黃的柿子像一盞盞可愛(ài)的小燈籠掛滿樹(shù)枝，秋天是橘黃色的。果園里勤勞的農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅，他們采摘著香甜的果實(shí)，有說(shuō)有笑，樂(lè)得合不攏嘴，秋天是快樂(lè)的！
秋天是五彩繽紛的，有藍(lán)色、紅色、金色、黃色、紫色、橙色……
秋天是豐收的，秋天是快樂(lè)的！
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秋天四年級(jí)的作文 篇5
秋天是個(gè)歌唱家，她的歌聲無(wú)處不在。
樹(shù)林里，楓葉搖搖擺擺的，好像正在歡快地歌唱，真好聽(tīng)。松鼠活蹦亂跳的，好像正在為楓葉的歌聲興奮喝彩。落葉飄來(lái)蕩去，沙沙沙的聲音，好像也在為楓葉的歌聲伴奏呢！
田野里，金燦燦的稻子壓彎了腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖來(lái)?yè)u去，好像金色的波浪一樣，翻滾著奔向遠(yuǎn)方，像在唱一首豐收的歌謠。狗尾巴草在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，像在伴舞。牛兒正在低頭吃草，還不時(shí)地大叫幾聲，好像在唱：“秋天到，豐收的日子要來(lái)到！”
菜園里，綠綠的冬瓜壯壯的，像一個(gè)衛(wèi)士，一動(dòng)也不動(dòng)，守候著菜園。它的歌聲真奇怪，用手一拍，就傳出“冬冬”的聲音，這是秋天的鼓點(diǎn)吧？苦瓜皺著臉，難道是覺(jué)得冬瓜的鼓點(diǎn)太吵了嗎？辣椒和茄子好像都在聽(tīng)冬瓜的歌詞，靜靜地掛在枝頭。
秋天是一個(gè)歌唱家，它正在跟黃葉一起舞蹈，跟溪水一起唱歌，跟秋風(fēng)一起飛翔呢！秋天的聲音真好聽(tīng)，我喜歡這位歌唱家！
秋天四年級(jí)的作文 篇6
秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是美好的季節(jié)。
田野里，火紅的高粱在秋風(fēng)里點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)∶“謝謝您，農(nóng)民伯伯，您辛苦的把我養(yǎng)大，費(fèi)了不少心思，每天為我拔草、捉蟲(chóng)、澆水、施肥，所以我要報(bào)答您！”棉花地里，開(kāi)著許多白白的棉花，漂亮極了！
果園里碩果累累，蘋(píng)果都成熟了，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，橘子、柿子，它們像一盞盞明亮的燈籠。
樹(shù)林里，秋雨把大樹(shù)染上了新的顏色，你看，銀杏樹(shù)變黃了，像一把把黃色的小扇子，楓葉火紅火紅的，它們?cè)跇?shù)林里隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在比誰(shuí)跳舞跳得最好看。
小溪里，許多小魚(yú)在水中游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)吐出一串串泡泡。在清澈見(jiàn)底的溪水里，一根根綠色的水草聚集在一起，好像在開(kāi)會(huì)呢！
那碧藍(lán)的天空，上面不時(shí)飄著幾朵白云。有許許多多的大雁向南方飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字飛，一會(huì)兒排成“人”字飛，好像在對(duì)人們說(shuō)∶“明年春天見(jiàn)！”
秋天真是一個(gè)既美麗又有趣的季節(jié)呀！
秋天四年級(jí)的作文 篇7
今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，好像要下雨似得。
中午放學(xué)，外面還下著小雨，有幾滴雨落在了我的臉上，涼絲絲的，想小小的冰塊一樣涼。我又朝兩邊望了望，發(fā)現(xiàn)人們有的打著雨傘，還穿著厚厚的衣服，快速地走著，還有的穿著雨衣和雨鞋，一邊把衣服裹得緊緊的，一邊朝家的方向奔去。雨滴滴落在樹(shù)上，發(fā)出了“沙沙”的響聲，還掉了幾片葉子，葉子像蝴蝶一樣從空中飄落。雨滴滴在池塘中，發(fā)出“撲通，撲通”的響聲，好像小石子掉到水中。雨滴滴在地上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。好像秒針走動(dòng)的聲音，好像在提醒人們要珍惜回家的時(shí)間。幾分鐘過(guò)去了，地面上布滿了大大小小幾個(gè)水洼，池塘里已經(jīng)漲了幾毫米的水，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一點(diǎn)點(diǎn)潮濕的氣味，像是剛從水里游完泳出來(lái)似的，有種咸咸的感覺(jué)。
��！我愛(ài)秋天的雨!
秋天四年級(jí)的作文 篇8
秋天是一個(gè)個(gè)金黃的麥穗；秋天是一個(gè)個(gè)誘人的水果；秋天是一把把金黃的小扇子；秋天像是一首充滿感情的詩(shī)歌，秋天更是一位歡快的魔法師，讓世界變得五彩繽紛。
步入了鄉(xiāng)村的小院，院子里見(jiàn)到了許多蔬果，可是最引人注目的是那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小西紅柿，一個(gè)個(gè)小西紅柿點(diǎn)綴在葉叢里，紅紅的，像小姑娘羞紅了臉藏在葉子哥哥的后面，可愛(ài)極了！小西紅柿不僅表皮紅彤彤的，還特別的圓，像一個(gè)個(gè)紅紅的小太陽(yáng)，讓本來(lái)單調(diào)的葉叢豐富起來(lái)。還像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩你擠我推，都想讓人們看到自己是最耀眼，最漂亮的那一個(gè)。從上面摘下一顆，放進(jìn)嘴里，酸酸的，但酸中還帶著那么一絲絲的甜味，里面的水分被我很快給喝完了，那酸甜味讓我十分留戀。
瓜果飄香中我們走出了小院，沿著小路，映入眼簾的是一片綠油油的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠色的海洋翻起層層波浪，旁邊的紅薯葉像一只只綠色的小手想要認(rèn)識(shí)我們，跟我們握手。我俯下身子，看見(jiàn)那一顆顆晶瑩剔透的露珠在葉子上滾動(dòng)。好不容易挖出一個(gè)紅薯寶寶，紅薯寶寶好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我看到了豐富多彩的世界。”
返程的路上，天已經(jīng)黑了，只能看到路邊灰暗的燈光，整個(gè)城市都開(kāi)始沉睡了。
我不禁感慨：秋天真美，美得讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述。