【必備】四年級(jí)作文300字集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　日出，我常常早起，跑步來(lái)到人民公園的龍山上，那時(shí)天還沒(méi)有大亮，只聽(tīng)到湖中蛙叫聲。

　　不一會(huì)，東方天際出現(xiàn)一道淡光，淡光慢慢變成了一道霞光，霞光變大了，越來(lái)越亮。我知道太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)，周圍的白云全都被一種光芒染成了紅色。啊!多么艷麗的朝霞，沒(méi)有多久，火球般的紅日從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了，霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹(shù)木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了晨曦，充滿了朝氣。尤其那草木上的露珠，像鑲了什么邊的金剛鉆石一般晶瑩閃耀，好看極了。我第一次看日出，真沒(méi)有想到，日出的景色竟然這樣美麗!

　　啊!日出，表明了新的一天已經(jīng)開(kāi)始了，充滿了朝氣、充滿了希望、充滿了光明!啊!太陽(yáng)，你給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，給人們送來(lái)了溫暖，我愿全世界小朋友們?nèi)邕@日出朝氣蓬勃、茁壯成長(zhǎng)，我愿我的祖國(guó)如這旭日東升前程似錦!

四年級(jí)作文300字 篇2

　　“六一”是我們兒童自己的節(jié)日，這一天我們已經(jīng)盼望很久了，因?yàn)樵谶@一天，我們會(huì)得到想要的禮物，所以我們都喜歡這個(gè)節(jié)日。今年，學(xué)校還開(kāi)召許多活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩哦！

　　說(shuō)起紅山小學(xué)今年的“六一”節(jié)可比往年更隆重、更有趣哦！首先讓我們走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)吧！走近風(fēng)雨操場(chǎng)第一個(gè)映入我的眼簾的是“傳承中國(guó)風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年”幾個(gè)大字映在大屏幕上，十分醒目。臺(tái)上的是小演員，臺(tái)下的是小觀眾。那天我們個(gè)個(gè)都像綠色的小天使一樣美麗，穿著表演服和白色的連褲襪。腳上穿著小白鞋，扎著麻花辮，顯得特別可愛(ài)、神氣。老師給小演員化了妝，在舞臺(tái)上的我們個(gè)個(gè)笑得多燦爛呀！最終，精彩的表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

　　接著，讓我們走進(jìn)校園中廳看看義賣的同學(xué)吧！他們把舊玩具和舊書(shū)都攤在地上，供同學(xué)們挑選進(jìn)行義賣，義賣的錢(qián)款會(huì)捐給需要幫助的學(xué)生。再讓我們走進(jìn)科學(xué)室看看制作的同學(xué)吧，他們有的`編花籃，有的做香囊，有的包彩粽，個(gè)個(gè)巧手編織，快樂(lè)滿溢。

　　這個(gè)難忘的“六一”讓我們把歡樂(lè)都寫(xiě)在了臉上，刻在了心里、留在美好的記憶里！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我最吃餃子，這個(gè)星期六我也可以親自“下廚”了！

　　星期六一早，爺爺、就準(zhǔn)備好了材料來(lái)叫我一起包餃子。第一步，爺爺用搟面杖把一個(gè)個(gè)“橡皮”似的面團(tuán)，捻成了“荷包蛋”似的餃子皮；第二步，我拿起筷子夾了點(diǎn)肉餡放在餃子皮的中間；第三步，把餃子皮對(duì)折，再用力的把“洞口”封嚴(yán)實(shí)；第四步，奶奶把一盆一盆的餃子放進(jìn)鍋里。在煮的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“崩、崩”的幾聲，趕緊去掀鍋蓋，只見(jiàn)幾只餃子已經(jīng)破得不成樣了。我問(wèn)“餃子專家”奶奶：“怎么回事？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)槟銊偛旁诜湃怵W的時(shí)候放得太多了，所以，它才會(huì)爆開(kāi)�！编�，原來(lái)是這樣，包餃子的學(xué)問(wèn)還真多。

　　我守在鍋?zhàn)舆�，一邊焦急等待餃子出鍋，一邊想：我做出�?lái)的餃子會(huì)好吃嗎？過(guò)了一會(huì)兒，一盆“香氣撲鼻”的餃子出現(xiàn)在我的眼前，饞得我口水流下“三千尺”，迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，還不停地說(shuō)：“好吃！好吃！”吃得我是上氣不接下氣，直打飽嗝……

　　這次包餃子也讓我明白了一個(gè)道理：看花容易，繡花難。任何事情我們都應(yīng)該不懈直到完成為止。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　湛藍(lán)的天空白云舒卷，秋的胸襟是如此空闊高遠(yuǎn)；遷徙的大雁懷念秋陽(yáng)的溫婉，遠(yuǎn)山秋色浸染，色彩斑斕。陽(yáng)光把秋的情意遙寄大地，讓世間擁住她的溫暖。站在高臺(tái)憑著秋欄，遙望時(shí)空，那里有詩(shī)有夢(mèng)。楓葉是秋的情詩(shī)，它把秋的美麗寫(xiě)得那樣絢爛；秋霜把它點(diǎn)燃，夕陽(yáng)讓它更加燦爛；漫山遍野飛舞在秋風(fēng)中的楓葉，是那樣的凄美、壯觀；是對(duì)生命的留戀，還是對(duì)世間的厭倦？撿拾一片楓葉夾在詩(shī)集里，思考生死與輪回，逝水帶走了落葉，落葉又帶走了流光，我們用哲思為它祭奠。

　　秋雨芭蕉，西風(fēng)殘荷，落紅繽紛，美人遲暮，這是對(duì)秋的傷感與幽怨。我們嘆惜時(shí)光的流逝與生命的短暫，哀婉秋的凄涼與寂寥，傷感離別與思念，唐詩(shī)宋詞把這些情感點(diǎn)綴得如此凄艷，這就是靜美的秋，總讓人深深地眷戀。秋風(fēng)中桂花飄香，煙嵐與暗香氤氳歲月流光，芬芳浮動(dòng)在季節(jié)的發(fā)上，暈染著我們的思想，馥郁的桂香在時(shí)空中飄得那么幽遠(yuǎn)。蟋蟀在秋的墻角啾唧，月光在溪水中靜流，海棠花嫵媚地望著她的情郎，秋韻帶著婉約的詩(shī)意，悄悄潛入夢(mèng)的港灣。

　　天不老，秋多情，聽(tīng)雨殘荷依帷簾；云幽遠(yuǎn)，夢(mèng)無(wú)限，秋陽(yáng)靜朗照流年。

　　薛 海

四年級(jí)作文300字 篇5

　　一提起“做好事”，我就想到了沈昊。沈昊可以說(shuō)是我們班的邋遢大王，有一部分同學(xué)還對(duì)他存有偏見(jiàn)，我也不例外，但是有一件事，讓我改變了對(duì)他的看法。

　　那一次，楊老師讓我們說(shuō)一說(shuō)近來(lái)身邊發(fā)生的“關(guān)愛(ài)他人”的事情，沈昊立馬舉起了手：“今天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己尺子忘帶了，于是向同桌借，我的同桌，也就是我們班的一班之長(zhǎng)——郭淑婕二話不說(shuō)，就把尺子借給了我�！鄙蜿徽f(shuō)的是一件再小、再平常不過(guò)的事情了。但這確實(shí)是一件關(guān)愛(ài)他人的事情呀！我想，郭淑婕雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里肯定十分開(kāi)心，因?yàn)樗�的關(guān)愛(ài)有了回報(bào)。感恩，也是一種關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，因?yàn)樵谀愀卸鞯耐瑫r(shí)，別人也為覺(jué)得很快樂(lè)。我們關(guān)愛(ài)他人不就是希望他們能快樂(lè)嗎？

　　回過(guò)頭來(lái)想想，沈昊對(duì)每個(gè)進(jìn)入班里的新客人、新同學(xué)、新老師都是那么的熱情，讓他們感受到在我們這個(gè)集體中不那么孤單，不那么陌生，這不是也很值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　其實(shí)，沈昊也是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的身邊的榜樣��！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

　　老師先說(shuō)了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說(shuō)1、2左右誰(shuí)先拿到橡皮誰(shuí)就贏了，誰(shuí)出錯(cuò)手就失敗。

　　我對(duì)手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個(gè)小兔子在看書(shū)，上面還有著4B兩個(gè)字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。

　　比賽開(kāi)始了，鮑魚(yú)老師大聲說(shuō)道“1——2——右”，在那時(shí)那一秒場(chǎng)面非常非常安靜�？晌以谀菚r(shí)心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏了，過(guò)了一會(huì)我看了一下手我馬上就失落了，因?yàn)槌鲥e(cuò)了手，頓時(shí)我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對(duì)手臉上露出了勝利的笑容。

　　這個(gè)游戲真好玩，既訓(xùn)練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動(dòng)作反應(yīng)快捷。我很開(kāi)心，雖然我輸了但我也很開(kāi)心。