實(shí)用的四年級(jí)作文300字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
我八歲半的時(shí)候，爸爸在萬(wàn)壽宮給我買了雙嶄新的滑冰鞋，然后帶我去體育公園學(xué)滑冰。
我到了體育公園。哇！滑冰的人真多呀！會(huì)滑冰的人輕盈的如飛燕，不會(huì)滑的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的慢慢挪動(dòng)著；還有年紀(jì)小一點(diǎn)的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等著媽媽來(lái)把她抱起。我看著那些摔了跤的人，用手指著其中一小朋友并帶著哭腔說(shuō)：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛�！卑职诌@時(shí)生氣地說(shuō)道：“滑不滑？不滑算了！”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。
這時(shí)爸爸的語(yǔ)氣溫和了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失敗乃成功之母嘛�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，慢慢地站了起來(lái)，開(kāi)始一步步的挪，慢慢地我可以滑一點(diǎn)了，膽子也大了起來(lái)。我猛的一滑，哇！好好玩呀！我滑，我滑，我滑—滑—滑，突然半路殺出了一個(gè)“程咬金”——一塊拌腳石。我一下子剎不住了，兩眼一黑，就摔了一個(gè)正宗的“狗啃泥”“哎喲喲，好痛��！爸爸我不滑了，不管怎樣我都不滑了嘛”我對(duì)爸爸說(shuō)。最后爸爸好言相勸
后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。我深深的體會(huì)到：只要堅(jiān)持不懈，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難就一定能成功。
四年級(jí)作文300字 篇2
上課了，袁老師站在教室門口，臉上一副嚴(yán)肅的表情，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，不要說(shuō)話了！”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
袁老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，伸出右手，手心向上對(duì)著葉子蕤抬了抬，讓“葉兒耙”組織上課。
開(kāi)始講課了，袁老師走到毛宇涵身邊，問(wèn)道：“武松的綽號(hào)叫什么？”毛宇涵吞吞吐吐地說(shuō)道：“嗯......那個(gè)行者�！痹蠋熉�(tīng)了毛宇涵的答案后，和毛宇涵握了握手，這是什么意思？原來(lái)是答對(duì)了。
然后，袁老師又請(qǐng)“TABLE TENNIS”回答問(wèn)題，羅銘宇回答正確后，袁老師拍了拍羅銘宇的腦袋，讓他坐下。又是一個(gè)無(wú)聲的語(yǔ)言。
領(lǐng)略了老師無(wú)聲的語(yǔ)言后，我們來(lái)談?wù)勍瑢W(xué)們的“地下工作”吧！
上課的時(shí)候，郭錫瑾聽(tīng)到楊添行和黃之遠(yuǎn)在嘀嘀咕咕，竊竊私語(yǔ)，看在他們兩個(gè)是好朋友的份上，先不告他們的狀。小郭將食指豎在嘴唇上，“噓！”可是，黃之遠(yuǎn)和楊添行把郭錫瑾當(dāng)成空氣，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，郭錫瑾忍不住了，使出必殺技----舉手。黃之遠(yuǎn)和楊添行趕緊閉嘴，用乞求的目光望著小郭，小郭狠狠盯了他們一眼，才放下了手。
無(wú)聲的語(yǔ)言讓我們表達(dá)出更多的意思，使我們的生活更加豐富。
四年級(jí)作文300字 篇3
“叮鈴鈴……”，上課了，秦老師健步如飛地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō):“今天我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)！”大家一聽(tīng)，都提足精神坐端正，想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師用水杯接滿自來(lái)水，把一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去。雞蛋馬上沉了下去，好像在睡覺(jué)，頓時(shí)水清澈透明。我疑惑了，老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？抬頭一看，有的同學(xué)伸著頭好奇地看著；有的同學(xué)睜大了眼睛，若有所思；還有的同學(xué)交頭接耳。
接著，老師在杯子里倒了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，用筷子慢慢地?cái)嚵藬嚕锩娴碾u蛋仿佛在跳芭蕾舞，可愛(ài)極了！水也變得渾濁了�！袄蠋熓菫榱俗鱿屉u蛋嗎？”同學(xué)們議論著。這時(shí)，老師又加了半勺鹽，攪了攪。雞蛋慢慢地站了起來(lái)，拼命往上爬。水也更渾濁了，像乳白色的霧。同學(xué)踮著腳尖，目瞪口呆。
最后，老師又倒進(jìn)一勺鹽，使勁地?cái)噭?dòng)，雞蛋向發(fā)了瘋一樣在水杯里狂舞，發(fā)出“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音。慢慢地，雞蛋露出了腦袋。這時(shí)水的顏色變成了酸奶。頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手鼓掌：“這真是太神奇了！”今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了鹽水的浮力比清水的浮力大，能把雞蛋托起來(lái)�？磥�(lái)生活處處有科學(xué)呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。
它是用木頭做的.，頭圓圓的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá)，屁股扁扁的，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個(gè)身子光溜溜的，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。
它可以隨便任你擺動(dòng)。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車，只見(jiàn)它的雙手握著方向盤，一只腳踩著剎車，另一只腳踩著油門。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車。
老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過(guò)，她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò)，優(yōu)美，我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞，真棒。
劉志鵬上來(lái)了，據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武，會(huì)一兩拳，不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙，他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。
同學(xué)們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。
這就是書，人類進(jìn)步的階梯。
四年級(jí)作文300字 篇5
我們都知道要孝敬長(zhǎng)輩，但是，會(huì)有多少人去實(shí)行呢？
這個(gè)月，我們進(jìn)行了爭(zhēng)章活動(dòng)，在家中孝敬長(zhǎng)輩，在這次體驗(yàn)中我覺(jué)得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會(huì)覺(jué)得很溫暖的。
這次我們幾個(gè)人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫一篇作文，寫我們做家務(wù)時(shí)的經(jīng)過(guò)，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的作文能夠發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開(kāi)心。
這段時(shí)間我?guī)土税职謰寢尯芏嗝Α１热缯f(shuō)：倒開(kāi)水、洗菜、買早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來(lái)了，我想，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我早點(diǎn)去買好早飯，給他們一個(gè)驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開(kāi)張沒(méi)多久，我買好早飯，又跑回來(lái)了，那時(shí)，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡(jiǎn)單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會(huì)難呢？不是你不會(huì)，我想是你不想做。
四年級(jí)作文300字 篇6
夢(mèng)想，是一對(duì)劃動(dòng)的雙槳，推動(dòng)小船兒前進(jìn)；夢(mèng)想是一雙靈動(dòng)的翅膀，帶領(lǐng)你展翅飛翔；夢(mèng)想是一眼涌動(dòng)的泉水，澆灌生命的幼苗成長(zhǎng)。因?yàn)閴?mèng)想，生活才會(huì)變得更美好。
海倫·凱勒從小生活在無(wú)聲無(wú)影的世界里，因?yàn)閴?mèng)想他努力學(xué)習(xí)，百折不撓，熱愛(ài)生活從哈佛大學(xué)畢業(yè)，掌握英法德等多種語(yǔ)言，成為了一名學(xué)識(shí)淵博的作家，他的代表作《假如給我三天光明》。就擁有無(wú)數(shù)讀者。
著名童話大王鄭淵潔，小學(xué)四年級(jí)時(shí)停學(xué)，因?yàn)閴?mèng)想，他開(kāi)始堅(jiān)持寫作，終于成為了家喻戶曉的童話大王。
林肯是美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他是一個(gè)鞋匠的孩子。小時(shí)候，他幫助家里搬柴，提水，干農(nóng)活等。由于家境貧窮，林肯受教育的程度不高。為了維持家計(jì)，少年時(shí)的林肯就當(dāng)過(guò)擺渡工人。他多次參加競(jìng)選，均以失敗告終，面對(duì)挫折，他堅(jiān)持不懈，再次參加競(jìng)選，終于成功當(dāng)選。因?yàn)閴?mèng)想，林肯頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
夢(mèng)想，人生的啟航，人生的追求，因?yàn)閴?mèng)想，人生才更加輝煌！讓我們懷著夢(mèng)想繼續(xù)努力吧！
四年級(jí)作文300字 篇7
螞蟻的秘密是什么呢？讓我們一起尋找吧！
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一個(gè)人待在家里覺(jué)得很悶，就決定下樓走走。 走到花園，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們?cè)诟墒裁茨兀课乙欢ㄒ磦�(gè)究竟。
只見(jiàn)螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)來(lái)去去，匆匆忙忙地爬著，還有一些小螞蟻?zhàn)炖镞�有面包餡呢！順著螞蟻的隊(duì)伍，不遠(yuǎn)處有一些面包，有一群螞蟻在搬面包，我就彎下腰，把面包拿起來(lái)，不一會(huì)兒，有些螞蟻都爬在我鞋子上了，有些螞蟻們一個(gè)都不放齊的樣子，我就放下了面包。螞蟻越來(lái)越多了，但是它們不慌不忙，反而協(xié)調(diào)有致，一排排拖著面包，那些沒(méi)有碰到面包的，好像在給同伴們加油助力！我被它們的行為感動(dòng)了，他們好團(tuán)結(jié)��！
天氣越來(lái)越陰沉，似乎要下雨。我看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)匆匆忙忙的，就想到了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”的諺語(yǔ)，說(shuō)的不就是這種情景嗎？
螞蟻們真聰明，我終于知道了螞蟻的秘密啦！
四年級(jí)作文300字 篇8
在一個(gè)路邊的荷塘里，長(zhǎng)著一池荷。
夏天到了，荷花開(kāi)了，是那么的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鉆出來(lái)，真像一群嬌滴滴的小姑娘。
有一天，一位軍人路過(guò)這兒，看見(jiàn)了這池荷花，贊嘆地說(shuō)：“這荷花真美�。 边@句話被荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)荷花說(shuō)：“那位軍人在夸獎(jiǎng)我們呢！”荷花說(shuō)：“我們？不，那位軍人夸的是我�！焙扇~聽(tīng)了這話，立刻低下了頭。
又有一天，一位畫家路過(guò)這兒，看見(jiàn)這池荷花，贊嘆地說(shuō)：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來(lái)�！焙扇~聽(tīng)了這話說(shuō)：“那位畫家想把我們畫下來(lái)�！焙苫ㄓ终f(shuō)：“不，漂亮只屬于我。那這個(gè)丑八怪誰(shuí)會(huì)畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來(lái)了。
夜里，來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)雨，荷花沒(méi)有荷葉的保護(hù)，很快凋謝了。
第二天，那位畫家又來(lái)了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。